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四年級的老師的作文

時間:2022-09-02 10:48:42 四年級的作文 我要投稿

實用的四年級的老師的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級的老師的作文四篇

四年級的老師的作文 篇1

  回憶起小學(xué)的時候,我的心情是多么的激動。我有一位數(shù)學(xué)老師——梁老師,每當(dāng)她上課時,我都極其認(rèn)真地聽著。她烏黑的長發(fā),炯炯有神的大眼睛,櫻桃般的小嘴寬大的面龐。她不僅是我的老師,還是我人生的指導(dǎo)者。她的手是多么的粗糙啊!大大的手上有著深深的裂痕,那是他的成果。他用粉筆在黑板上寫出流利的字樣,他耐心地教著我們,它是多么偉大啊!

  記得有一次,我們是數(shù)學(xué)公開課,老師出了很多的問題,每一個學(xué)生都回答出來了。可當(dāng)他叫我時我站起來卻愣住了,“完了,完了”我不會,怎么辦……我忽然間抬頭看了老師一眼,他并沒有嚴(yán)厲地看著我,而是和藹可親的.,我看出來他那是鼓勵我的眼神,我看出來了,他的眼神告訴我別怕,別著急,你一定回答出來的,就這樣,我思考了一會真的答了出來。他沒讓我出丑。我感謝她,他對我的寬容。

  梁老師,你永遠(yuǎn)是我的指導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者。我會感謝你,教會我的一切的一切。

  偉大的老師,你將永遠(yuǎn)活在我心中!

四年級的老師的作文 篇2

  似乎是上天注定的:到了四年級,我的語文老師和數(shù)學(xué)老師換了,同年級一、二、三、四班什么老師都沒有換,五班只是隨著我們數(shù)學(xué)老師一起換(我們是一個數(shù)學(xué)老師教二個班),倒霉。

  不過,新來的這個語文老師是我們?nèi)懽髯詈玫娜耍娴模麑懽魑奶貏e好,已經(jīng)出版了四本書,現(xiàn)在還是四川省作家協(xié)會的`會員呢!不過,他上課上得特快,幾乎一兩節(jié)語文課就能上完一篇課文或一篇園地。

  他布置作業(yè)時也是不多不少,如果有一天布置多了作業(yè),他會向我們說明理由,以置于不讓我們誤解。使我們對他的“異常”舉動理解。

  他對我們寫作文次數(shù)也不會過于茍刻,不多,一個星期寫一篇作文。有的時候會讓我們自由寫,這是我們最喜歡的作文。他在我們學(xué)校開了一個文學(xué)社,叫精葵花文學(xué)社。每周四下午我們四年級社團(tuán)活動就有一個是我們語文老師的活動。

  他培養(yǎng)的學(xué)生很優(yōu)秀,有一個六年級的大姐姐一個學(xué)期(五個半月)內(nèi)就在全國各報刊雜志上發(fā)表了一百三十多篇文章,夠厲害吧!

  但是,我們的老師對我們的要求一點兒都沒有放松,像要背誦的課文,比如說某個同學(xué)一個學(xué)期完了之后還有一篇課文沒有背完,老師就要他(她)把這篇課文抄五遍。

  哦,還有一個最重要的東西沒說,那就是——他叫劉老師。

四年級的老師的作文 篇3

  我最敬佩的人就是王老師。她個子高挑,一頭瀑布般的長發(fā),兩道彎彎的眉毛下長著一張櫻桃小嘴。

  我上三年級時,王老師帶我們班的語文課,她發(fā)現(xiàn)我們班的`同學(xué)都很內(nèi)向,于是就采用蓋印章的方法鼓勵我們發(fā)言。只要同學(xué)們表現(xiàn)得好,就有機(jī)會得到印章,50個印章可以換一張獎狀,無論誰得了獎狀,老師都會把它掛在黑板上方,得了獎狀的同學(xué)都非常開心。

  王老師還特別會鼓勵人。有一次,王老師讓我讀課文,我當(dāng)時緊張極了,大腦一片空白,連自己讀的什么都不知道,聲音也很低,讀完后,我心里懊惱極了,心想:這次,王老師肯定會狠狠地批評我。可是,王老師卻和藹地對我說:“沒關(guān)系,下次多努力,一定會比這次讀得好。”聽了王老師鼓勵的話語,我感動極了。從那以后,只要老師提問,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我。老師一提問我,我心里就美滋滋的,聲音響亮,口齒清晰,沒有一點錯誤的地方。看著老師贊許的眼神,我更加自信了。

  真希望所有的老師都像王老師一樣對待我們,我真喜歡王老師。

四年級的老師的作文 篇4

  你的小老師怎么會是小兔子呢?你們一定會問。現(xiàn)在,我們走進(jìn)文章吧。

  我家的小老師小兔子其實是一個學(xué)的機(jī)器。

  她很可愛,全身一片白毛,長耳朵有淺紅色,一對可愛的眼睛似對我說:“主人,快來學(xué)習(xí)吧!”

  在學(xué)習(xí)上,這只小兔子給了我很大的幫助,幫我練英語,幫我練語文,給我睡前故事,她很像媽媽,精心照顧我,他還給了我一個好道理。

  有一天,我?guī)е⊥米尤W(xué)校炫耀。一來到教室,同學(xué)們就說:“黃舒婷,你帶什么?”“好可愛的兔子,送給我吧!”女生說。這時,我想到了小兔子說的名言:凡事不要炫耀自己,那些貪心的'人只會向你要珍貴的東西。這時,我的心被拉住了,從此,我再也不帶東西炫耀了。

  我家的小兔子不僅僅是小兔子,他還是我的“小老師”!

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