關(guān)于窗外作文(集錦15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于窗外作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于窗外作文1

　　蒲公英媽媽長(zhǎng)出了一把把小傘，在明媚的陽(yáng)光中隨風(fēng)搖擺。一陣風(fēng)吹過(guò)，有顆叫苗苗的種子飄了過(guò)來(lái)，風(fēng)兒把她帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　那里多么荒涼啊，陪伴她的只有狂風(fēng)，還有一株低矮的不知道名字的植物。突然，一陣塵沙飛揚(yáng)，他被埋在了一塊石頭下面。周圍黑乎乎的，苗苗拼命的吸著水分。她的心中充滿了渴望，渴望陽(yáng)光和雨露，渴望能夠抽芽、開花。

　　又過(guò)了幾天，苗苗都有點(diǎn)快要窒息了。她想：‘天知道上面是什么東西，我應(yīng)該想辦法出去，或許還有另外的路可走。不然，我恐怕就算耗盡自己的一生，也無(wú)法露出地面�！�

　　這時(shí)，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，苗苗感到自己的身體好像動(dòng)了一下，心中油然升起一絲希望。她努力向外掙扎著，因?yàn)樗�知道這可能是自己最后的機(jī)會(huì)了。苗苗一次次的努力著，但一次次地碰壁，上面那堅(jiān)硬冰冷的東西壓得她幾乎不能呼吸�？擅缑鐩](méi)有放棄，她一次又一次地調(diào)整著方向。終于，他被風(fēng)牽引著，從黑暗中看到了向往已久的陽(yáng)光，她歡快地喊著：‘風(fēng)婆婆，謝謝啦。我要離開這里，請(qǐng)您把我?guī)ё甙��！?/p>

　　苗苗被風(fēng)帶到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的都市，她飛呀飛呀，落到了一個(gè)小女孩的花盆中。有了陽(yáng)光和雨水，她迅速地破土而出，直到小女孩突然發(fā)現(xiàn)了她。‘媽媽，這是什么�。俊�小女孩驚奇地問(wèn)身邊的年輕女人。女人仔細(xì)地看了看，說(shuō)：‘是蒲公英吧？我小時(shí)候在老家經(jīng)�？匆姷�，它會(huì)開花，還會(huì)結(jié)種子呢，種子是小傘狀的。唉，好多年不見了啊。孩子，我們要好好照料它�！�

　　從此，苗苗開始了全新的生活。她努力的成長(zhǎng)，直到開出淺黃色的小花，直到長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)美麗的小傘。小女孩把那些傘狀種子拿到學(xué)校，向小朋友們介紹道：‘我媽媽說(shuō)，這就是蒲公英……’看著那一雙雙胖乎乎的小手都在爭(zhēng)搶，苗苗開心的笑了。歷盡艱辛之后，她終于開出了美麗的花朵，撒播著生命的希望。

　　當(dāng)人生面臨困境的時(shí)候，不要一味哀嘆，更不要盲目執(zhí)著。有時(shí)，我們需要努力打開另一扇窗戶，走過(guò)人生的拐角，才能找到屬于自己的那片藍(lán)天。

關(guān)于窗外作文2

　　四季的美麗是從窗外折射進(jìn)來(lái)的，我想。

　　窗口仿佛是一個(gè)藝術(shù)的鏡框，窗外的世界也同樣是更迭不休，蓬勃多姿�；蚴羌姺被蚴切�鬧抑或是寂寥。有時(shí)是喃喃學(xué)語(yǔ)的孩童，有時(shí)是談笑風(fēng)生活力四溢的青年，而有時(shí)是夕陽(yáng)下挽手對(duì)日的老夫妻，從這些不同的面孔上，我看到了別樣的美麗和感動(dòng)，心湖也被從這窗口射進(jìn)的閑光照亮，金光閃爍，泛起陣陣漣漪。

　　可有一天，我依舊打開窗戶，呼吸一下自由的新鮮空氣，我眼前看到的卻是讓我心痛的一幕：瓦礫中，有一棵孤獨(dú)的小苗，在那沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露的瓦礫中，這顆瘦弱的的小苗被壓彎了腰，卻仍想從瓦礫中探出頭來(lái)，我能感受它對(duì)生命強(qiáng)烈的渴望，可卻又是如此無(wú)奈，也許上天要注定扼殺掉這個(gè)小小的生命，注定要拿掉一切，想想自己……我也不是如此的卑微、不起眼嘛！于是，我扭過(guò)頭，關(guān)掉了那扇窗。

　　從此，我便不想打開那扇窗戶，也不想領(lǐng)悟那份美麗，因?yàn)槊利愡^(guò)后必定會(huì)在黯淡中死去，唯有那份“花花落水流紅，卻又無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)”的悲涼，我選擇逃避，選擇關(guān)上那扇窗戶。在自己的世界里，獨(dú)自體味這五味的生活。

　　又不知哪一天早晨，我被一陣悅耳的音樂(lè)所吸引，原來(lái)是鄰居家電視機(jī)傳來(lái)的《一剪梅》的歌聲，我打開窗戶，早晨的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，柔和溫暖的陽(yáng)光射到了我的身上，一份愜意涌上心頭，忽然飄來(lái)了一陣沁人心脾的花香，我尋目望去，那個(gè)瓦礫中的小生命竟奇跡地活了過(guò)來(lái)，它沖破了瓦礫，沖破了命運(yùn)的枷鎖，為了一份陽(yáng)光、一滴雨露，堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，到如今，卻已是枝繁葉茂香氣怡人，風(fēng)雨中，它成功地完成了作為花的使命。

　　頓時(shí)，我被深深地震撼了。

　　也許，你命運(yùn)多舛，也許你前方荊棘密布，但生命的色彩更是在一個(gè)歲月變換更迭帶來(lái)的全新感受，只要心中充滿希望，同樣可以活出另一份精彩，用心感受，世界一樣會(huì)是紛繁多姿，打開那扇窗戶，窗外會(huì)呈現(xiàn)出一幅絕美的景致。

關(guān)于窗外作文3

　　入秋了，窗外的枯葉被風(fēng)吹得沙沙響。

　　耳中傳入樓底下幾名孩子在落葉堆中嬉戲打鬧的歡聲笑語(yǔ)，似乎還有落葉發(fā)出的簌簌聲回應(yīng)著孩子們的歡樂(lè)。

　　想著無(wú)憂無(wú)慮的孩子正成群結(jié)隊(duì)地吵鬧游戲，而自己卻只能孤身一人地遨游于題海，心中不免生起一絲煩躁，于是伸手關(guān)上了窗。

　　哎呀！天氣這么好，關(guān)什么窗呀！通通風(fēng)！

　　不知道什么時(shí)候，奶奶悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，將滿滿一盤的水果輕輕地放在桌上，然后一只手撐著書桌，另一只手艱難地去推開那扇窗。

　　開什么開呀！一群小孩子吵吵鬧鬧的，煩死了！我邊說(shuō)邊隨手捻起一塊蘋果往嘴里塞。嘶，真酸！

　　奶奶看了我一眼，搖搖頭。我不予理會(huì)，低下頭繼續(xù)奮戰(zhàn)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶仍站在我身旁，我抬起頭見奶奶正望著什么東西出神，我順著她目光望去，一棵樹？我正琢磨著樹有什么好看的這個(gè)問(wèn)題時(shí)，又是一陣秋風(fēng)夾雜著絲絲涼意拂面而來(lái)，外面瘦弱無(wú)助的枯葉可經(jīng)不起這樣的秋風(fēng)拂面，沒(méi)掙扎幾下便飛舞著旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)。

　　樹葉，生于春日，逝于秋日，一生短暫又平凡，我莫名感到一絲憂傷。

　　一旁的奶奶卻輕輕道：多好啊，都走得很安詳呢。

　　我愣了愣，耳邊傳來(lái)孩子們嬉戲的聲音，不禁看了眼樓下，孩子們身影歡快前追后趕，腳底下的落葉層層疊疊，它們的聲音大約只有孩子們聽到吧。不由得想起鄉(xiāng)下的小院，奶奶總喜歡說(shuō)，今年的落葉都不掃，留給孩子們玩。這些美好的畫面留在我的記憶中，現(xiàn)在又蕩漾在我的窗外。

　　我和奶奶一起看著窗外的落葉，想到它們也曾有過(guò)一時(shí)風(fēng)華。春天，它們千辛萬(wàn)苦地探出頭來(lái)，撐開綠葉，短短數(shù)月后，它們就要落下來(lái)了，但它們沒(méi)有半絲怨言，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗鼈冎�道，自己已�?jīng)盡力了。它們點(diǎn)綴了春天，陰涼了夏日，在秋日化為春泥，等待新一年的到來(lái)

　　窗外小區(qū)里清潔衛(wèi)生的阿姨在一旁拿著掃帚靜靜地看著，孩子們的爺爺奶奶在一邊親切地聊著天，門口的保安叔叔靜靜地守候在那里原來(lái)窗外的每一處風(fēng)景都是那么美好。

關(guān)于窗外作文4

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一年四季的窗外景色宜人。有鱗次櫛比的高樓大廈，有展翅飛翔的和平白鴿，有生機(jī)勃勃的美麗校園，有飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹.........?

　　和煦溫暖的春天，窗外萬(wàn)物復(fù)蘇。遠(yuǎn)處，頂天立地的高樓大廈層層疊疊，在陽(yáng)光下金光四射。操場(chǎng)上，芳草如茵，孩子們沐浴在和煦的春光下，快樂(lè)地嬉戲玩耍。矗立在一角的梧桐樹不甘寂寞，也開始長(zhǎng)出嫩綠的新葉，吐出鼓鼓的花苞，那粗糙的枝干，經(jīng)暖暖的春風(fēng)一吹，也開始變得油光水滑，就像一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩正在表演著變魔術(shù)。

　　炙熱無(wú)比的夏天，窗外熱浪彌漫。遠(yuǎn)處，高樓大廈在炎熱的陽(yáng)光下“冒汗”，仿佛快要燃燒起來(lái)似的。操場(chǎng)上，空無(wú)一人，偶爾聽到幾聲蟬鳴，仿佛在喊：“熱死啦——熱死啦!”而梧桐樹可不像他們那樣焦躁，他竟然開出了滿枝的淡紫色小花，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)“青瓜蛋子”。那嫩綠的樹葉，開始變得綠中帶黑，黑中帶綠。就像一個(gè)亭亭玉立的少女正擺弄著她的花辮孤芳自賞。

　　紅葉滿山的秋天，窗外，天是那樣藍(lán)，風(fēng)是那樣清，日光是那樣的明媚，薊草紛飛，似乎是被秋風(fēng)熏醉了。炎熱只剩下余威，畢竟使人感到氣爽愜意了。遠(yuǎn)處，沐浴金風(fēng)的高樓大廈，像一群剛從火山歸來(lái)的旅行者，貪婪地呼吸清涼的秋風(fēng)。操場(chǎng)上，又是一片歡聲笑語(yǔ)，蠟黃的小草頂著秋風(fēng)依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立。此時(shí)的梧桐樹迎來(lái)了他一生中最輝煌的時(shí)刻，滿枝滿頭的“青瓜蛋子”變成了“金瓜蛋子”，默默奉獻(xiàn)的他，忍痛告別自己的孩子，將它們都貢獻(xiàn)給了人們。就像是一位人到中年的人士正在細(xì)細(xì)地品味自己的成功。

　　蕭瑟凄涼的隆冬，窗外，大雪紛飛，北風(fēng)嗚咽，大地一片蕭條。遠(yuǎn)處，高樓大廈已經(jīng)帶上了雪白的棉帽，像一群群時(shí)髦的老爺爺。操場(chǎng)也已經(jīng)蓋上了老天賜的鵝毛雪絨棉被，正舒舒服服地睡大覺(jué)呢!而梧桐樹僅剩下的幾片葉子，都葉落歸根，回歸宿舍了。此時(shí)的他就像一位德高望重的老人，冷眼看著寒風(fēng)撕裂自己的“胸膛”，而他毫不畏懼，依舊傲然挺立。一年四季的窗外就像四張喜怒哀樂(lè)，形態(tài)各異的娃娃臉。

　　如此可愛(ài)多變的“娃娃臉”怎能不討人歡喜又感動(dòng)呢?

關(guān)于窗外作文5

　　我的書桌前有一個(gè)巨大的窗戶，它就像一個(gè)巨大的畫框，將窗外它所容納的萬(wàn)物以不同姿態(tài)呈現(xiàn)給我。每日，坐在書桌前，一抬頭，便將遠(yuǎn)處盡收眼底，欣賞著世間萬(wàn)物，樂(lè)此不彼。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶跳進(jìn)房間，書桌上，瓷磚上，餐桌上，都有它可愛(ài)的身影。房間染上金色，窗簾被風(fēng)吹動(dòng)，像只翩翩起舞的蝴蝶。畫框中的萬(wàn)物也動(dòng)了起來(lái)。汽車飛馳而過(guò)，還有人們清晨的熱鬧聲音，將勝浦從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，一天開始了。

　　樓對(duì)面是大塊大塊的草坪，上面有一個(gè)小池塘，分成三路蜿蜒出去，波光粼粼，銀光閃閃，十分好看。幾處樹木錯(cuò)落地散著，沐浴在陽(yáng)光下。還記得有一個(gè)馬場(chǎng)，放學(xué)歸來(lái)時(shí)還可見馬兒在草坪上悠閑地吃著草，或在馬場(chǎng)——一塊橢圓形土地上走著�，F(xiàn)在不知為何已經(jīng)沒(méi)有了，前些日子被一些老奶奶老爺爺占去種了菜，綠油油的，不禁想起家鄉(xiāng)，便更加喜愛(ài)。但現(xiàn)在又重新變成了一塊草坪，旁邊是一個(gè)停車場(chǎng)。再遠(yuǎn)處，便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷，滄海桑田，誰(shuí)又能說(shuō)清呢？

　　下午，是一天中陽(yáng)光最足的時(shí)候。夏天那炙熱的陽(yáng)光熱得你受不了，但若到了冬天，就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽(yáng)光鋪在你的全身，手里捧著一本好書，泛著淡淡紙墨香，指腹輕輕摩挲，全身處在一種奇妙的感覺(jué)，在書中沉淪，也在陽(yáng)光中徜徉，只愿時(shí)光再慢些，再慢些。

　　若天氣晴朗，你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫。夕陽(yáng)西斜，暈開一片橘紅色光暈，吳淞江的那平時(shí)洶涌的江水此時(shí)跳躍著金色的光斑。夕陽(yáng)下的那些車輛，建筑，樹木也變成墨色的了。窗戶此刻將這幅畫面定格住，但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場(chǎng)。路燈亮起，照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃著金亮亮的路燈，像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上，只見得一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)移動(dòng)著。

　　其實(shí)，在這個(gè)畫框中，另一個(gè)占著重要角色的，是天空。望著天空，我總是不自覺(jué)地沉迷：春天的云淡淡的，像初生的嬰兒；夏天的云低低的，像艷麗的少女；秋天的云是絲絲縷縷的，像淡泊寧?kù)o的智者；冬天的云離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像棉花似的。在我眼中，它有喜怒哀樂(lè)，也有靈魂。無(wú)論四時(shí)晝夜，無(wú)論晴雨晨昏。

　　窗外的景色依舊迷人，它就像一個(gè)小型的世界，不知它有何種魔力，能讓人消除疲憊，心情愉悅。

關(guān)于窗外作文6

　　假日的清晨，我把寫字臺(tái)上方的玻璃擦干凈了，坐下來(lái)，透過(guò)這扇窗，望著外面熟悉而陌生的景色，我又一次被這隱隱約約的一片夢(mèng)田感動(dòng)了。我曾在那播種，并一直等待著收獲……

　　窗玻璃如此明凈，窗外的一切都那么清新。曾經(jīng)模糊、遙遠(yuǎn)的此刻也越來(lái)越近，越來(lái)越真實(shí)，不用虛無(wú)縹緲…忘了有多久不曾從這里向遠(yuǎn)方眺望了，是為學(xué)業(yè)所累，被作業(yè)占去大部分時(shí)間？還是實(shí)在沒(méi)有那份好心情把自己放松下來(lái)，享受自然中的風(fēng)雨陽(yáng)光？或者是怕從此就會(huì)一直懈怠，懶得再動(dòng)一動(dòng)，耽誤了一些所謂的重要的…休閑是好的，不過(guò)我對(duì)他已開始膽怯，離得越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　曾經(jīng)，我是那么喜歡幻想人自己的思緒如天馬行空般自在的翱翔，沒(méi)有疲倦、厭倦的時(shí)候。我也會(huì)偶爾拾起一個(gè)夢(mèng)，努力的去實(shí)現(xiàn)它，哪怕到頭來(lái)它只會(huì)支離破碎。但是不知從何時(shí)起，我把它們都淡忘了，不再去浪費(fèi)時(shí)間，寫寫畫畫，做所謂的“無(wú)用功”；也不再做夢(mèng)，因?yàn)槟墙K究是不真實(shí)的，不可觸摸而又經(jīng)不起打擊的。我想，還是該現(xiàn)實(shí)些好，肥皂泡中的一切當(dāng)他被扎破事都會(huì)化成泡影，美麗的彩虹橋也有日落坍塌的一瞬間。慢到這就是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了嗎？“敢于面對(duì)慘淡的人生，敢于面對(duì)林淋漓的鮮血了”？窗外的一切瞬時(shí)間又變得朦朧了，我眼中涌出一層薄薄的霧……

　　冬日的陽(yáng)光依舊好。溫暖、明亮、又那么刺眼。只是窗外淡黃陽(yáng)光和在它籠罩下的“枯藤、老樹、昏鴉”有點(diǎn)兒讓人傷感奇怪，我什么時(shí)候也變得多愁善感了？遠(yuǎn)近高低、外觀各不同方的樓群依然挺立如初，它們?cè)��?jīng)、正在、未來(lái)也還如此。經(jīng)歷著風(fēng)雨，冷眼旁觀著人們的生活。他們一定也有許多感想，但它們又未被那么幸運(yùn)的賦予一張口，只是悄悄的看著，想著………“有時(shí)人們要是也能夠這樣靜靜的就好了”！我想。

　　我知道，在我的窗外，有一片夢(mèng)田………

關(guān)于窗外作文7

　　現(xiàn)在，我正坐在考場(chǎng)上，奮筆疾書，緩緩抬頭，透過(guò)窗簾縫隙望向窗外�？|縷陽(yáng)光，微微閃爍，在陽(yáng)光照耀的另一側(cè)，我仿佛又看見了您們那慈愛(ài)的眼神，又聽見了那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，又望到了那作業(yè)本上紅紅的批語(yǔ)……

　　清風(fēng)之拂

　　上初中以來(lái)，我的作文生涯屢次受挫，一次也沒(méi)在班級(jí)讀過(guò)，一次也沒(méi)在作協(xié)上發(fā)表，以前我可是班級(jí)作文界的領(lǐng)軍人物啊，這讓我情何以堪？又一次作文本發(fā)下來(lái)，我也無(wú)顏再面對(duì)它。抱著最后一線希望，我瞇著眼，一大頁(yè)一大頁(yè)地翻著。差不多到了頁(yè)數(shù)，我猛地睜開眼，那鮮紅地大字在我的作業(yè)本上刻著：“作文的好壞，不在于它的篇幅有多長(zhǎng)，而要繁簡(jiǎn)適當(dāng)，句句有力，字字精辟。文能言聲，文章是心靈的反映。”我豁然開朗，心田中綻放喜悅的花朵！我的寫作也日益增進(jìn)。老師也在班級(jí)里范讀，也在作協(xié)平臺(tái)上發(fā)表。

　　清風(fēng)之拂，拂去了我那心底里的憂愁，帶給我滿園綻放的花朵。

　　彩虹之燦

　　初一時(shí)的我，英語(yǔ)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，誰(shuí)曾想這學(xué)期的月考成績(jī)陡然下降�？荚囍�后，我分析不足，彌補(bǔ)弱點(diǎn)。但期中考試成績(jī)?nèi)圆焕硐�。我被叫去了辦公室：“英語(yǔ)練得不僅是寫單詞，寫練習(xí)題，最終要會(huì)的是語(yǔ)法，做題不是沒(méi)有用，但做題要做得精�！敝�后，我?guī)缀趺刻於嫉睫k公室問(wèn)語(yǔ)法，我也能感覺(jué)到，英語(yǔ)在逐步提高。

　　彩虹之燦，燦爛了我心中那黑暗的成績(jī)，恢復(fù)了我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

　　陽(yáng)光之耀

　　月考成績(jī)，不僅英語(yǔ)不理想，數(shù)學(xué)也已滑出百分，我痛心疾首，嚎啕大哭。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師望向了我，剎那間，我們四目相對(duì)，僅是一個(gè)眼神，就像陽(yáng)光一樣給我了力量和勇氣，讓我重燃斗志，分析失敗的原因，整理歸納錯(cuò)題集，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。

　　陽(yáng)光之耀，點(diǎn)燃了我心中的希望，給了我趕學(xué)比超的精神。

　　窗外，我看到了老師們對(duì)我的愛(ài)。

關(guān)于窗外作文8

　　我一向不喜歡的語(yǔ)文老師又開始了他的長(zhǎng)篇大論。他將古詩(shī)句一遍又一遍地念出來(lái)，腦子如同無(wú)底黑洞一般，能夠裝下無(wú)數(shù)的知識(shí)。他的嘴巴機(jī)械地閉合著，聲音如同柳絮一樣飄進(jìn)了我的一只耳朵，又從另一只飄了出去。

　　我受不了這沉悶的氣氛，扭頭看向了窗外。在這春日的午后，窗外的一切都顯得如此愜意�；▍怖锉M是蝴蝶，黃白綠色的小精靈在紅色的海洋里，如同彩色的浪花一樣，時(shí)不時(shí)地躍了上來(lái)。小草迎著陽(yáng)光伸著懶腰，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們便都匍匐下來(lái)，躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一樣，想睡就睡，想玩就玩，該多好啊。 “同學(xué)們看這句詩(shī)‘春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花’，表達(dá)了詩(shī)人……”語(yǔ)文老師還在講這無(wú)聊的詩(shī)句，剛剛將思緒拉回到課堂的我又感到了困意。算了，還是看看窗外吧。

　　正當(dāng)我把困倦的雙眼掃過(guò)窗外時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了我的眼簾。這個(gè)人體壯如牛，腳蹬一雙黑色大皮鞋，腿套一條油光滑亮的牛仔褲，身著一件皮夾克。他留了一臉大胡子，里面有些許白絲。再往上看，便看到一對(duì)似乎能射出激光的雙眼正瞪著我呢！他手里拿著的一本書，變成了一把大刀，寒光鋒芒。這是“惡魔”班主任，郭老師！我的心一下子沉到了谷底，雙手雙腳開始出汗，坐立不安。 語(yǔ)文老師并沒(méi)有注意到我的異常，依然專注于評(píng)講孟郊的《登科后》。

　　我又偷偷瞟了一下窗外，班主任還在那里！他似乎注意到我仍然沒(méi)有好好聽課，變得有些慍怒起來(lái)，眉毛緊緊地鎖在了一起，嘴巴抿得死死的，似乎一張嘴，就能噴出巖漿來(lái)。我不敢再向窗外看，而是認(rèn)真地聽起課來(lái)。 語(yǔ)文老師正在講賞析方法，他舉了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”為例，讓我對(duì)之前所看的草產(chǎn)生了不一樣的看法。漸漸地，之前許多無(wú)法理解的景物，我都能感受到其中的魅力了。此刻，我的心靈似乎看到了窗外。 這時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們一起看窗外，用剛剛學(xué)習(xí)的賞析方法來(lái)欣賞春天的美景。

　　當(dāng)我的眼睛和心靈同時(shí)看到窗外時(shí)，景色大有不同：看那“草色遙看近卻無(wú)”的一片嫩綠與“日出江花紅勝火”的殷紅相襯�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞動(dòng)，自在嬌鶯恰恰啼”的閑適撥動(dòng)了我的心弦，我真正感受到了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的豪邁心懷。 窗外的世界如此有趣！

關(guān)于窗外作文9

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”世事無(wú)常，如同窗外漂泊不定的白云，我們不知自己錯(cuò)過(guò)了多少人與事，但隨遇而安，我們能做的，只有把握好當(dāng)下，不后悔每一個(gè)自己做過(guò)的選擇。

　　蟬鳴喧鬧著盛夏，我望著窗外，看著天那邊濃濃的黑云，暗叫不好，只道早點(diǎn)下課，趕緊回家。時(shí)光在不經(jīng)意間流走，街上行人越來(lái)越少，只剩車水馬龍，呼呼喘喘的我坐上公交車時(shí)，窗外早已是黑云陣陣了。我放下包，看著窗外層層墨綠的葉子被雨滴拍打，像嬌美的姑娘被 弄濕了妝容，花容失色，連忙整理起來(lái)，雨聲滴答，我享受著這片刻的美好。幾站過(guò)去，只見一位老人手拿一把雨傘，上車后，抖了抖水，環(huán)顧四周，見沒(méi)有多余的位置，便握住扶把，在我身旁站定，車?yán)^續(xù)走著，像是到了修路的路段，一路上搖搖擺擺，并不好受。我看著老人緊握扶把的手，蒼老的手帶著微微的抖動(dòng)，我一邊想著起身讓老人坐下，一邊卻又被遙遠(yuǎn)的路途所懼怕，一時(shí)間，坐立難安，老人仿佛感受到了我的心境，把目光向我投來(lái)，我看著老人疲憊的目光，不敢直視，只能轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向窗外：一家人和睦地走于雨霧中，大人給小孩打傘，小孩給老人打傘，剎那，心中仿佛有了支柱，連忙想著，下一站，下一站就立馬起身……

　　可惜，命運(yùn)的時(shí)間不會(huì)讓任何人有反轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。

　　就在下一站，老人下了車。我頓時(shí)心如刀絞，窗外的雨越下越大，天色無(wú)光，仿佛我低沉的心情。我不斷看向窗外，期待有一位老人讓我撫慰自己今日的選擇，只可惜，現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，雨打在回家的路上，也打在了我的心里，回到家，雨早已停了下來(lái)，月色入戶，夢(mèng)中，我終于把那句話，那件事完成了下來(lái)，我看著老奶奶欣慰的笑容，轉(zhuǎn)頭看向窗外，已是，一片陽(yáng)光。

　　握好當(dāng)下，不懼未來(lái)，愿你不悔來(lái)時(shí)路。

關(guān)于窗外作文10

　　每當(dāng)看書看累，學(xué)習(xí)學(xué)困的時(shí)候，我總喜歡放下書本，把目光投向窗外，靜靜的看著眼前景物發(fā)呆。不經(jīng)意間思緒，便隨著白云四處飄蕩，飛來(lái)飛去，就不知道飛向何處......

　　迎春花花開，窗外萬(wàn)物復(fù)蘇。天空徐徐展開蔚藍(lán)畫布，涂上白云，一朵接著一朵。大地也身著青衣，時(shí)常帶著一片花海，任他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈。孩子們的笑聲透過(guò)玻璃傳入耳中就開窗戶，暖風(fēng)煦煦一面低頭望去，一片花叢簇?fù)碇�一片花叢。戴上眼鏡，孩子們的笑容與含苞欲放的花骨朵互相襯托，映入我的眼簾。閉上眼睛，手將眼鏡摘下，拿在手中，細(xì)細(xì)感受清風(fēng)的溫暖。嗯？空氣中還混雜著青草與新翻開的泥土味兒，還有陽(yáng)光的香氣。懶懶的曬著陽(yáng)光，聽著清晨鳥兒的啼叫，人也一身輕松，自由自在。

　　“吱—吱—吱—”知了也抵擋不住太陽(yáng)的熱情，躲在樹下一聲一聲叫喚著。小朋友們也拿出冰棍，皺著小小的眉頭，互相悄悄交談�？粗�窗外路上的人們卻熱鬧非凡，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)要生銹的身體，走街串巷。街上車水馬龍，上外面大聲吆喝，時(shí)不時(shí)與砍價(jià)的大人爭(zhēng)論價(jià)格。旁邊的小孩子呢？呀！小孩子才不管那么多，緊緊抓住媽媽的手指不放，有滋有味吃著另一個(gè)手里拿著的冰激凌。年輕人也穿著舒適寬松的短袖，與朋友肩并肩有說(shuō)有笑。自己卻好像呆呆望著，也不知在想什么，只想在熾熱的夏日在水中游個(gè)痛快。

　　在寫作業(yè)偶然出神時(shí)，頭不由自主的轉(zhuǎn)向窗戶看向窗外。這一看，就收不回心了。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來(lái)一陣陣清脆的笑聲。樹上紅楓似火，被颯颯涼風(fēng)摘到空中，轉(zhuǎn)個(gè)身再飄落在地上。一眨眼，灰白的瓷石小路上就鋪滿了它們的身影，鋪出一條絳紅與湘色輝映的小路。一縷一縷透過(guò)葉縫的陽(yáng)光，像形狀不一的琥珀灑在路上。人們豐收的`歡笑，也穿過(guò)紅楓林，有那俏皮可愛(ài)的風(fēng)帶在我的面前。我不禁會(huì)心一笑，將煩躁與擔(dān)憂，讓那清風(fēng)一同帶走吧。

　　小小的我坐在大大的書桌前，看著小小的窗戶，用著小小的鏡框，竟將大大的景色入映，入小小的眼中。

關(guān)于窗外作文11

　　每一個(gè)房間都有屬于自己的窗，一個(gè)房間若是沒(méi)有窗就好比做菜沒(méi)有下鹽，索然無(wú)味黯淡無(wú)光。窗的作用在于擴(kuò)展人們的眼界不要局限在房間里。

　　大概是五年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般，思路一直在原地轉(zhuǎn)圈，我想跳出思維的枷鎖但無(wú)奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無(wú)法入眠，我終于以三根巧克力棒的代價(jià)求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，雙眉驟解，“很簡(jiǎn)單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當(dāng)你覺(jué)得一種方法不行時(shí)，你要學(xué)會(huì)從別的題目中‘偷’一些方法來(lái)做，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果�！�

　　哥哥的話使我受益匪淺，往后的日子里無(wú)論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時(shí)，各大名校都紛紛為自己的學(xué)校招攬人才。那時(shí)，每天都在不斷的刷題上各種補(bǔ)習(xí)班，只為了去個(gè)好的中學(xué)。小升初已過(guò)半了我手中并沒(méi)有特別心儀的學(xué)校，于是我又來(lái)到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的XXXX進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。那是一個(gè)非常注重英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)校，語(yǔ)文為短板的我再適合不過(guò)。當(dāng)時(shí)人特別多，空氣中都彌漫著強(qiáng)烈的火藥味。一個(gè)個(gè)“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進(jìn)入考場(chǎng)”，卷子一到手場(chǎng)內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我排除萬(wàn)難終于來(lái)到了最后一題，當(dāng)我斗志昂準(zhǔn)備一舉拿下時(shí)。我掃了一遍題目霎時(shí)有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無(wú)思路的感覺(jué)如潮水般襲來(lái)。我腦中一片空白，只�！拔宋恕钡穆曧憽Ｎ议_始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開心靈的窗戶。我細(xì)細(xì)的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過(guò)……

　　那時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什么是打開心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當(dāng)你因?yàn)槟呈碌臒�惱無(wú)法解脫、毫無(wú)思路時(shí)你不妨打開窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”里。

關(guān)于窗外作文12

　　放學(xué)了，熱鬧了一天的教室漸漸安靜下來(lái)。打掃完教室衛(wèi)生，我在靠窗的位置上坐下，在外面車水馬龍、人山人海的街道上找尋著爸爸的身影。從我開始上小學(xué)起，爸爸就擔(dān)負(fù)起了每天接送我的重任。每次到學(xué)校后，他總是站在校門口微笑著目送我到教室后才轉(zhuǎn)身離開。學(xué)校放學(xué)時(shí)，他也會(huì)早早兒等在校門口的顯眼處，讓我從教室里看見他后再出校門。每天，窗外爸爸準(zhǔn)時(shí)守候的身影帶給我溫暖、踏實(shí)的力量。

　　窗外暮色漸起，剛剛還人潮涌動(dòng)的校門口已經(jīng)冷清下來(lái)，可爸爸還沒(méi)出現(xiàn)。我不由得有些著急了，爸爸從來(lái)不會(huì)在接我放學(xué)時(shí)遲到，怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？不會(huì)是路上出了什么事情吧？我的心揪了起來(lái)，站起來(lái)不停地向窗外張望。一陣炒菜的香味從不遠(yuǎn)處的居民樓里飄來(lái)，刺激得我的小肚子“咕咕”直叫。“這么晚了，爸爸怎么還不來(lái)？”我又擔(dān)心又著急，一遍又一遍徒勞地朝窗外張望，總希望爸爸的身影能在下一秒出現(xiàn)，可馬路上依舊車來(lái)車往……

　　突然我的眼前一亮，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)，還不停地向我招著手，是爸爸！我趕緊收拾好書包，飛奔下樓。“紫涵，對(duì)不起，爸爸來(lái)晚了。”一臉歉意的爸爸見到我趕緊解釋，原來(lái)，今天是作文競(jìng)賽報(bào)名的最后一天，整整忙了一天工作的爸爸直到下午才記起來(lái)，趕忙去給我報(bào)名，這才來(lái)晚了。連我自己都忘了的事情，爸爸居然記得，居然還在百忙之中騰出時(shí)間為我報(bào)名�！啊�…紫涵，餓著了吧，都是我不好……”聽著爸爸愧疚、自責(zé)的話語(yǔ)，我先前的焦急和埋怨頓時(shí)煙消云散，取而代之的是心頭油然而生的愧疚與感動(dòng)。

　　牽著爸爸的手，我們向外走去，我不由自主地回過(guò)頭去望了望剛才還陪伴著我一同焦急等待的教室和窗戶。我突然醒悟，窗外，不只有我焦急而漫長(zhǎng)的等待，更有我用心才能品味到的幸福與感動(dòng)。深沉的父愛(ài)

　　窗外，有爸爸熟悉的身影；窗外，有真實(shí)的幸福和感動(dòng)。

關(guān)于窗外作文13

　　又是一個(gè)悶熱的午后，照例坐在窗前，泡一杯濃茶，看著茶葉緩緩沉底，落下思緒。

　　初三了，學(xué)業(yè)繁重，人生的第一岔字路口，我該怎么選擇？每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的艱難過(guò)程，我該如何面對(duì)？面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)，人生的轉(zhuǎn)折，我卻只能搖頭嘆息，感受不到該有的緊張興奮。

　　抬起頭，望望窗外，陰云密布，好似我的愁緒舒展不開！倒底該怎么選擇？走錯(cuò)一步，全盤皆輸。難道要繼續(xù)沉迷不前？

　　該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，風(fēng)卷殘葉印在窗上，喝一口茶，香滿一屋，漸漸的，窗上流下滴滴水珠，水珠匯聚成一股小水流，不斷流下。轟轟的雷聲在嘲笑我的懦弱，漫天烏云也在訓(xùn)斥我的膽怯。雨越下越大，天地萬(wàn)物，都被它砸得東倒西歪，我感到了恐懼，萬(wàn)物也都感到畏懼，因?yàn)樗鼜?qiáng)！

　　起身，推開窗，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了幾個(gè)躍動(dòng)的人影，跑近一看，是幾個(gè)跟我差不多的少男少女在嬉戲風(fēng)雨，搏斗風(fēng)雨。對(duì)��！他們可以我也可以，因?yàn)槲疫�年輕，我可以有大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，有大量的時(shí)間去記憶，我要強(qiáng)，要變得更強(qiáng)！

　　跑出門，站在雨地里，雨水肆意地流過(guò)我的臉龐，只要強(qiáng)，世間萬(wàn)物都不畏懼，轟隆隆的雷聲算什么？烏云壓頂算什么？只要強(qiáng)，還怕沒(méi)有選擇？

　　用毛巾，擦干頭發(fā)，換了衣服，透過(guò)窗戶又看到另一種景象，雖然樹小草小，花小，可風(fēng)雨并沒(méi)將它們打敗，他們依然立著，依舊開花，依舊發(fā)芽，對(duì)�。≡俅蟮娘L(fēng)雨來(lái)臨，只要我有必勝的決心頑強(qiáng)的意志，青春屬于我，未來(lái)屬于我！我不應(yīng)該迷茫，我要找到自己的方向，擁有自己的未來(lái)，我還要更強(qiáng)！

　　再次坐到窗邊，茶還是溫?zé)岬模�喝一口，苦在口，香在心，窗外的雨也漸漸小了，萬(wàn)物更有生機(jī)，天空的陰云也散去，太陽(yáng)終于露了面。

　　眺望窗外，再對(duì)天空一笑，“謝謝了！”我說(shuō)道。

　　看茶水慢慢變淡，眉頭舒展！

關(guān)于窗外作文14

　　歲月如流水一般，悄悄逝去，沖淡了許多精彩的記憶。雨淅淅瀝瀝地下著，溫柔地沖洗著世間萬(wàn)物，不停地拍打著那一扇孤寂的窗。

　　雨后，空氣清新了些許，天空明亮了幾分，微風(fēng)夾著雨的氣息悄悄拂過(guò)。窗一直孤寂地安在哪兒，任由風(fēng)吹雨打。

　　我倚在窗邊，靜靜地望著窗外的世界，雨下過(guò)之后的痕跡還清晰地停留在那里，不時(shí)有幾只青蛙在水面上跳著，單調(diào)的小路上便添加了幾分色彩和生機(jī)。

　　我從窗口向上眺望，大大小小的山圍繞著這個(gè)村莊，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。

　　忽然，一聲尖叫劃破寂靜的氛圍，我順著聲音的來(lái)源一看：在茂盛的樹叢邊，一個(gè)小男孩不小心摔倒了，而他的媽媽卻在旁邊站著，只是慈祥的看著他，絲毫看不出焦急、緊張的神情，更看不出她準(zhǔn)備把小男孩抱起來(lái)的舉動(dòng)。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，小男孩的母親低頭對(duì)他說(shuō)了幾句話，小男孩便堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，用手使勁地把身上的泥土拍掉，又笑著跑到池塘邊玩耍，眼前的這一幕讓我為之感動(dòng)……我倚在窗邊，聆聽著小男孩和他母親的歡笑聲。

　　池塘的周圍總是非常熱鬧，總有人帶著水桶和釣魚竿，坐在一旁悠閑的釣魚；淘氣的小孩總愛(ài)成群結(jié)隊(duì)地在互相追逐打鬧，好像有用不完的精力；鄰居之間也很要好，無(wú)聊時(shí)串串門，嚼嚼舌根。天氣涼爽時(shí)，還可以見到大家登山的景象，真是一幅其樂(lè)融融的山鄉(xiāng)風(fēng)情畫！

　　窗戶下面是一片綠油油的草地，墻壁上早已有了許多青苔，而我卻不曾對(duì)它們產(chǎn)生任何的厭惡，因?yàn)檫@是鄉(xiāng)村才有的。每天，不論什么時(shí)候，都能看見一只只母雞東奔西跑的畫面，還可以看到三五成群的公雞為了爭(zhēng)奪一只蟲子而打斗的情景……

　　窗雖然小，可總能在窗外看到一些讓人心情豁然開朗的東西。

　　夕陽(yáng)西下的傍晚，總能看見大家忙碌的身影，小孩們嬉戲的樣子，動(dòng)物們自由自在地游蕩的情景。

　　窗外美麗的世界，讓我一飽眼福，孤寂的心靈被窗外美好的景象感染了，我和外面的人們一樣，很快樂(lè)，很滿足！

　　窗外，雨又開始靜靜地下起來(lái)，悄悄地沁入我的心田。

關(guān)于窗外作文15

　　我家屋后是座公園，公園里是樹木花草。在書房里正可以看到公園的全貌。于是，正好用窗框把這美景框下來(lái)，這窗框框下的景不正是幅會(huì)動(dòng)的畫嗎？

　　每天宅在書房里，心情異常煩悶。不時(shí)望向這“畫”，就看見郁郁蔥蔥的樹林引入眼簾。這林的疏密恰到好處，不顯得太空曠讓人覺(jué)得荒涼，也不顯得太緊湊讓人透不過(guò)氣。這綠也使人舒心，下面是墨綠，中間是翠綠，再往上走顏色慢慢變淡，化成幾大簇草綠帶著些黃。忍不住跑下樓去，沉浸在這綠色中。仔細(xì)看這綠的精靈，每一條脈落都潺潺流著生命的汁液。抬頭，陽(yáng)光給葉片鍍上了金邊；低頭，陽(yáng)光透過(guò)葉片灑下來(lái)銅錢般的斑點(diǎn)。風(fēng)一來(lái)，這層層疊疊的綠色就開始舞動(dòng)，輕輕地，慢慢地，像柔情的浪。樹葉與樹葉摩擦發(fā)出的沙沙聲好像是樹木們正為風(fēng)聲伴奏。不吵鬧，也不招搖，它們就輕輕搖晃著，哄著枝葉間巢中的鳥雛兒入睡。

　　在畫軸中心有一座人工湖，湖里的水清澈見底，把樹林的綠吞了去，吐出的是夾著水波的青。這青是靜謐的，當(dāng)你盯著它看入了神，往往會(huì)有幾只頑皮的魚兒從你眼前拂過(guò)，引你跟著它們的身影望去。循著魚的漣漪，走到木橋邊，成群的黑天鵝在橋邊嬉戲，有的拍著翅膀顯示身姿，有的低著頭在水里尋找獵物，有的把頭埋在羽毛里梳理著……一切動(dòng)作都是這么優(yōu)雅，為這靜謐的湖又添了些溫柔。

　　在湖邊總能找到一簇簇的野花，顏色并不鮮艷，卻總能招來(lái)辛勤的蜂蝶。那蜜可能不太甜卻是香的，因?yàn)樵诨▍驳呐赃吙傠硽柚�淡淡的香氣�?/p>

　　你瞧這畫多會(huì)打扮自己呢！以林為衫，以湖為裙，還穿著繡花鞋呢！連每個(gè)空隙都不缺乏色彩，讓人禁不住多去看幾眼。

　　吃早飯時(shí)，透過(guò)窗子，看著晨練的大爺大媽們邊跑著步邊嘮著家常，邊壓著腿邊說(shuō)著笑話，就感覺(jué)平凡但快樂(lè)的一天又開始了。吃晚飯時(shí)，透過(guò)窗子，看著孩子們騎著單車騎著騎著就開始你追我趕，邊玩游戲邊聊天，就感覺(jué)充實(shí)美滿的一天又快結(jié)束啦！

　　這幅窗外的畫在那默默的陪著我，這畫是溫柔的，這窗外的景是溫柔的。怎樣看這窗外的一切都是這么美，美的可愛(ài)，美的舒服。

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