有關記事的作文匯編五篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的記事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事的作文 篇1
我高興地走上去打招呼：“張老師，您早！”他“恩”了一聲，變默默地朝學校走去。他的態度怎么這樣冷漠呢？他平時可不是這樣的呀！我百思不得其解。
上課了，他給我們講例題。我注意觀察，發現他的臉色不同以往，顯得很疲憊。他是不是生病了？
又過了一天，我有事去教師辦公室，恰巧聽到班主任劉老師和他的對話。
“老張，你大哥的病怎么樣了？”劉老師問。
“唉，癌癥晚期，沒治了！”張老師心情沉重地回答。
“你就休息兩天吧，夜里在醫院陪護病人，白天還來上班，別把身體累垮了！”
“那也不能耽誤給學生上課啊！”
原來是這樣啊！張老師你太辛苦了！照這樣下去，您吃得消嗎？
從這以后，一到數學課，我就擔心張老師不能來給我們上課了。可是他總是準時出現在教室門口，就連他大哥病故后火化的那天，他仍然上午來給我們上課，下午趕去給他大哥送葬。在那段時間里，他的眼窩一天天陷下去，臉色一天比一天憔悴。我們這些學生看在心里，疼在心上！
這一學年的期末考試結束了，我們班的數學成績在全校排到了第一，在區里也名列前茅。
記事的作文 篇2
今天，媽媽帶我去福利院里做義工。在去福利院之前，媽媽告訴我：＂寶貝，等一下我們去福利院時，那里的小朋友們都會熱情地歡迎我們。可是，在他們之中，有的智力不大好，有的行動不方便，有的長得有點奇怪，你不能害怕喲。＂我堅定地說：＂不會的，我會和他們一起玩，做好朋友的！＂
到了福利院，我跟著媽媽走進小朋友們所在的房間。哇！這兒真熱鬧啊。看，這兩個小妹妹真可愛！接著，我和其中一位小妹妹玩了起來，我拿了一個球，傳給了小妹妹。妹妹竟然學著我的樣子，把球傳給我，她真是聰明伶俐。這時，一位大姐姐走過來，說：＂小妹妹，我們一起玩吧！＂一邊說著一邊牽著我和另一位姐姐的手。接下來，我們手拉著手一起到院子里玩起了捉迷藏，真好玩！
我要感謝媽媽帶我到很多國家和地區，讓我感受各種各樣的生活。我從中領悟出一個道理：每一個生命都是值得我們尊重、愛護和關心的。今天做義工的經歷將成為我成長中最難忘的一件事。
記事的作文 篇3
在一個小村子里，住著各種蔬菜作料，有：番茄、辣椒、黃瓜、冬瓜、胡蘿卜……當然，還有洋蔥。別小瞧它們，它們也有小學、中學、大學。最近蔬菜作料小學馬上就要期中考了，菠蘿老師很當心蔬(1)班的成績，今天晚上，它失眠了。徹夜未眠的波羅老師決定實施一對一補習，好學生替壞學生補習。
心動不如行動，波羅老師第二天便宣布了這項命令，大家都憂心忡忡的，壞學生在想：又是魔鬼補習，下午不能出去玩了。好學生在想：我會教到哪個調皮蛋呢?
下午，波羅老師開始宣布補習小組，黃瓜帶冬瓜，辣椒帶胡蘿卜，番茄帶扁豆……一組組分完了，老師想：誰帶洋蔥呢?番茄、黃瓜、冬瓜、胡蘿卜，它們都是好朋友，可是洋蔥沒有朋友。主要是它身上的氣味不好聞，以前它有朋友，可是都被它弄哭了，安排誰好呢?
最后，老師選定了班上的乖乖女，學習一等一的菜頭。菜頭很不樂意，但還是撅著嘴答應了。為了維護自己好學生的形象，它也只能答應了。
其他幾組都進行的很好，就是洋蔥那組不順利，一天，洋蔥油一題不會，打電話給菜頭，講了半天，洋蔥還是不明白，菜頭只好去它家授教。它的做好準備，菜頭噴了一身的香水，還戴上了一個防毒面具。
來到了洋蔥家，處處飄著洋蔥的氣味，雖然戴著防毒面具，但兩只眼還是不爭氣地留下了兩滴淚。
半小時后，洋蔥終于懂了。
“洋蔥真笨!”才頭想，去找卷心菜玩，它可比洋蔥聰明多了。到了卷心菜家，菜頭立刻感到一陣舒適。玩到了下午3點鐘，菜頭走了，它和卷心菜約定6：30出來。回到家，菜頭突然想起6點還要幫洋蔥補習，于是，決定半小時內搞定。
到了約定地點，菜頭上了十分鐘后便宣布下課，因為卷心菜提早來了。洋蔥小聲地說：“我可以和你們一起玩嗎?”卷心菜露出不屑的神情：“不好!”洋蔥覺得委屈，就躲在了一旁。
不一會兒，惡狗來了，一嘴叼起菜頭，菜頭大聲喊救命。當時它們在玩捉迷藏，沒發現卷心菜，卷心菜逃走了，它想：我還沒活夠，不會為了你去犧牲我自己。洋蔥聽見了喊聲，勇敢沖上前，惡狗的眼睛里全是淚水，摔倒了。
到了安全地，菜頭也哭了，它說：“我真不該這么對你，真是患難見真情!” 從此，本在班中成績排第二的卷心菜，變成了第三，取而代之的是洋蔥。菜頭和洋蔥互相學習，成為一對好朋友。
記事的'作文 篇4
星期二最后一節課，綜勞老師要教我們捏泥蘋果和泥蒜頭,我心里無比的激動。
課前,我把那笨重的紫砂泥放到桌子上。土黃偏黑的顏色軟綿綿的，像染了色的面團一樣。因為外面包了一層保鮮膜，所以它永遠干不了。
“叮鈴鈴”上課了！綜勞老師讓我們先玩一會紫砂泥。我只拿出其中的一丁點兒放在手里搓。可是才搓了一會兒，就出現了龜裂。我就用手蘸了幾滴水，涂在泥的表面。再用手去撮它，結果弄了一手的泥巴。老師教我們的基本動作練好了，就要開始做泥蘋果了。真令人興奮！
我先將泥搓成了球形，再上下捏出一個凹下去的坑，然后用刮刀把多余的部分刮掉。最后用水抹光滑，一個小巧玲瓏的蘋果展現出來了。
接下來老師又教我們捏蒜頭。先把泥團搓一個球，再拉出一個蒜薹。最后拿小刀把蒜身分成一瓣一瓣的。可是我耍了個小聰明，我用一個戳洞的東西畫出一條線，不就大功告成了嗎？但是，一開始很成功，做完后我才發現分的瓣大小不一，跟我想的是千差萬別。我覺得很不滿意，只好把它重新放回泥塊。可悲劇的是我的泥蘋果又因掉在了地上被人踩了幾腳而爛掉了。
這還真是一節令人悲傷的泥素課。弄了一身子的泥巴，卻空著兩手回家，唉~
記事的作文 篇5
小巷深處，有一戶賣餛飩的人家。
寒冬。黃昏。我正要回家，又餓又冷。爸爸媽媽打電話來說加班，我回家的心勁兒都沒了。
我徘徊在悠長的小巷，偶然間發現了那個餛飩鋪。
“孩子，要不要來嘗嘗我做的餛飩？”老爺爺招呼道。“是啊，來嘗嘗吧，”包著餛飩的老婆婆說，“就連酒店的大廚都說我家的鮮肉餛飩好吃呢！”
“那就來一碗鮮肉餛飩。”我找了個位置坐了下來，細細打量著這對老人。
老爺爺正在剁著肉餡。刀起刀落，一塊精瘦肉就被剁成了肉糊。他的頭發花白且稀疏，臉上布滿了皺紋，就像是縱橫的溝壑。
老婆婆正在包著餛飩。左捏一下，右折一下，一張面皮、一勺肉糊就變成了一個餛飩。老婆婆的頭發一樣是花白的，只是她的身板更顯佝僂，像是一座橋梁。
兩個年輕的女孩走了過來：“老爺爺，之前的餛飩打包好了嗎？”“早就好了，你們兩個小鬼，也不知道去哪兒了，看，這餛飩都涼了！再等等，我給你們放鍋里重熱一下！”老爺爺說。“不用了，爺爺，麻煩您了！”
其中一個女孩說。
“孩子，等久了吧！喏，這是你要的鮮肉餛飩。”老婆婆將一碗餛飩端到我的面前。見我遲遲不動筷子，老婆婆又說：“快嘗一個，涼了我可不敢保證一定好吃喲！”
那餛飩個頭很小，但每個里面都包著滿滿的肉餡。綠色的香菜，紅色的枸杞豆，白色的蝦皮一齊漂浮在油湯上，光是看看，就讓人垂涎三尺了。我夾起一個餛飩放入口中，那肉餡十分鮮香。“婆婆，這餛飩可真有味呢！”老婆婆聽了笑靨如花：“這孩子，嘴可真甜。”
食客熙來攘往，兩位老人忙碌個不停，我的爸媽，是不是也正這般辛苦地工作呢，為了家，為了我。想到這兒，我心中一動，招呼說：“婆婆，再給我打包一份鮮肉餛飩。”
等了一會兒，老爺爺將餛飩遞到我的手中，叮囑道：“冷了的話放鍋里煮一下，千萬別用微波爐熱，記住了啊！”
熱氣騰騰的鮮肉餛飩驅散了冬季的寒冷，老人的話語，也溫暖了食客的心。
鮮肉餛飩真有味，因為它融進了老人的質樸與熱情，從舌尖暖到我的心房……
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