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班級中秋晚會活動策劃書（精選12篇）
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的班級中秋晚會活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
班級中秋晚會活動策劃書 1
一、活動前準備
知識目標：
（1）了解中秋節的由來。
（2）了解中秋節的習俗。
（3）了解中秋節月餅的由來。
（4）了解有關中秋節的詩歌、故事、傳說。
能力目標：
1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。
3、培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。
情感目標：
1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。
2、通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。
3、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
二、活動準備
1、學生準備：課前請學生中秋節的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網等途徑搜集相關的資料，并制作資料卡片。
2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。
三、活動時間
9月至10月上旬
四、活動程序
（一）情境導入
月是民族、家庭幸福的象征。農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。
根據我國歷法農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”。而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節”。也稱八月節、八月半；因這天的.主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節”、“月夕”。中秋節月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，和家團聚，共度佳節。
師：從今天起，老師和大家一起來研究有關中秋節的文化，關于中秋節，你想知道些什么？
生：自由發言。
師：總結學生發言之后確定研究主題。如：
a、中秋節的由來。
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞。
d、中秋月餅的來源。
（二）分階段活動
活動內容：
1、搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，了解中秋節的傳統習俗，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，準備展示交流。
3、搜集中秋節習俗方面的資料。
4、中秋節的起源。
5、中秋節的傳說與民間故事。師：對于中秋節的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎？有誰能來講講有關中秋節的傳說及一些民間故事？中秋傳說：嫦娥奔月。
6、習俗調查。師：中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長輩了解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來，回到班里進行交流。
班級中秋晚會活動策劃書 2
一、中秋游園賞月
班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說著大學趣事，吃著班級發的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二、賞月舞會
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕！說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。
三、中秋燈謎活動
試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結……在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂！
四、中秋祝福卡
還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的.，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰……
五、中秋故事大賽
一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。
六、中秋了，大家相約去爬山
夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經歷。
七、中秋晚會
大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。
八、小提醒
中秋節，除了發信息祝福外，喜歡上網的同學們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦！
班級中秋晚會活動策劃書 3
前言 民間傳說《嫦娥奔月》無論有多少版本，一點是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，贈之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無法逗留地面，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
中秋節，中國傳統節日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因處于秋季之中
和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿園，象征團圓，又稱為團圓夜。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，吃月餅以示“團圓”，是古代
中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。
活動介紹
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。我們的同學有很多路途遙遠，不能回家與家人團聚，“每逢佳節備思親”之感油然而生，同學們都想擁有一個圓滿，快樂的仲秋之夜。
因為緣分，我們同在數計學院、同在11級數本班，現在，這里不再是一個班，而是一個家，我們是彼此的家人。因此，為了讓每個同學在這個新家中愉快開心的度過每一天，中秋之夜是個開始。
一、 活動主要方式：
以搶答賽展開、
二、 活動主題：
中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓
三、 活動時間：
20xx年9月30日
四、 活動地點：
三教3708
五、 參賽選手：
（共六對）：
一號：二號：
三號：四號：
五號：六號：
六、 工作人員（共三組）：
主持人 ：賴靈燕 黃俊毅PPT制作：王榮貴 潘建 計分和后勤管理： 吳丹丹 張利 徐洪軍
活動流程
一,主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。
二、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》（ ）
三、主持人介紹參賽規則：
1、由主持人先說出題目；
2、誰最先站起來將獲得此次回答權；
3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分，在主持人說“請回答”之前不可以先站起來，否則扣一分；
4、每答四個題目為一個回合，第五個題目由王老師來回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分。
5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍；《老王幫幫幫》
6、在比賽進入到中期時，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與
我們的《觀眾機智表演》活動，可爭取為自己支持的隊伍進行加分；
7、比賽結束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀，并且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個；四、比賽正式開始。
五、中場拉分活動《觀眾機智表演》
規則：1、每組中在觀眾臺上選出1到3人；
2、由1—6號順序開始分別抽取卡片，并且根據卡片上的`內容來做，卡片上有詳細的順序和要求；（1背一首有關中秋節的詩歌；2說一個笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來；3唱一首歌；4背一個有關中秋節的對聯；5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止；6連續回答對三個問題）
3、抽取后有兩分鐘時間考慮，然后做對了的可將為自己
隊伍加2分，做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分（在考慮的期間，任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》）；
4、同樣由抽取到的1—6號順序開始；
六、六對選手比賽繼續。
七、比賽結束，頒獎，發禮品。
八、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和愿望。
班級中秋晚會活動策劃書 4
一、活動背景
9月28日，是我們中國一年一度的中秋佳節，為了使同學們過一個快樂的節日，同時讓大家對班集體有更深的感情，我團部決定今年中秋讓沒有回家的同學一起過中秋!
二、活動目的
增進同學們之間的感情，加深同學們的友誼，豐富課余生活，提高同學們參加活動的熱情。
三、活動負責人
活動主辦：常國慶（班長）
活動承辦：董凱旋 劉騰 王甜 趙世昊 郭欣
四、活動人員
尹通 王宏宇 關凱 宋海鵬 趙世昊 孟騰 趙備 金櫓 崔碩 耿笑 董凱旋 常國慶 韓一鳴郭欣 王璐璐 王甜 韓宗偉
五、活動時間及地點
活動時間：09月28日
活動地點：森林公園
六、活動流程策劃
1、前期準備階段
宣傳委員于09月18—27日在全班范圍內進行宣傳，通知中秋節不回家的同學，并并保證他們盡可能參加。組織委員進行協調并組織相關人員準備活動物品。班長與團支書分配資金用于購置活動物質，并預定車輛！
2、活動準備階段
9月28日上午8點，XX21班同學共17人在校門口集合，分成兩隊前往森林公園，其中有團支書帶隊區周邊市場購買食品，班長帶隊現行買票進場。最后在公園門口匯合!
人員分為三組每組一個烤箱，并分配專人分配食品。下午組織大家玩竹筏、爬繩梯等小游戲!
下午6點左右組織返回！并將剩余食品在飯店制作后共進晚餐。
3、活動整理總結階段
9月29日上午，團支書對此次活動進行中結。并整理圖片等資料。并于28日晚記錄同學返校情況!
七、活動注意事項
此次活動由于要外出，所以我班仍以小組為單位，并指定各小組安全責任人全權負責其小隊人員安全工作。燒烤期間，邀請有關人員來對大家進行安全指導以免出現意外！每隔一個小時匯合一次保證每個人的安全!
八、活動總結
通過這次活動我們班在組織出游等方面有了更強的安全意識，使大家在中秋節期間能夠在一起吃吃飯，玩玩游戲為以后的學習打下了很好的.基礎！
而且這次活動，進一步增加了同學們之間的相互了解，增強了班級的凝聚力，通過這次活動之后，我班的同學會更團結更互愛。
班級中秋晚會活動策劃書 5
活動主題：
賞月，吃餅，娛樂中秋
活動地點：
秋水廣場
活動立意：
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂;
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能;
3、營造和諧氛圍，放松身心。
活動準備：
吳xx負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現場的主持;王x負責回校車輛的聯系;鄭xx負責帶數碼相機、照相。
活動流程：
二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。
三、賞月，分發月餅(吳xx負責)，向大家介紹活動內容(張x負責)用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 )。
四、互動小游戲(50分鐘左右)
1、拍七令 從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)。
2、一塊五 男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。
五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。
六、集體有獎游戲
1、猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發獎品。
2、歌曲接龍 可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的`最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;
第二組：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。
七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴xx領誦，人手一份序文。(用時20分鐘左右)
八、活動結束，集合清點人數，坐車返校。
活動金費
1、月餅、水果、獎品等預計250、00
2、回程車費預計150、00
九、活動組織及后勤服務
班級中秋晚會活動策劃書 6
一、活動前言
二、活動籌備
（一）活動主題
中秋佳節，團圓一堂
（二）活動目的
以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，通過這次班隊活動，增進同學們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關系
（三）活動形式
以“中秋”為主題的班隊活動，形式豐富多彩
（四）活動對象
全體師生
（五）活動時間
班團活動課
（六）活動地點：本班
三、前期準備
（一）活動前期準備
1、活動前1天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程通知到每位同學，這樣讓同學知道自己的任務
2、安排布置場地（燈籠、口哨、氣球）
3、制作禮包，準備禮品
4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位
5、尋找班中有藝術特長的'同學做特別嘉賓。
6、主持人，工作人員安排
四、活動設計
1、賞月，分發月餅（一間宿舍兩個），同時用心體會中秋主題意義，班長發表講話（三分鐘）
2、安排特別嘉賓表演節目（每人3到5分鐘，可安排穿插）
3、互動游戲：三至五個（可作后備）（順序沒定）參與游戲的都有小禮品（30分鐘）附錄
4、活動后，交換禮物。每人預先準備一份，每位同學在箱子里抽號碼（學號），憑簽號向對應的同學拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你簽號的人。（10分鐘）
五、注意事項
1、班級活動，每人都參與，費用有班上同學一起提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。
2、希望班委做好宣傳讓大家先了解游戲規則和活動流程，保證活動的順利進行。
3、做好衛生工作，不能隨便丟垃圾。（活動結束后，班干部負責打掃）
班級中秋晚會活動策劃書 7
一、活動目的
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；
2、根據班會內容確定班會骨干同學；
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程
1、主持人致歡迎詞；
2、xx朗誦《水調歌頭·中秋》；
3、講述中秋的由來、食俗；
4、講述身邊有關中秋的傳說故事；
5、有關中秋的民謠表演；
6、xxx等全班合唱《水調歌頭·中秋》；
7、主持人宣布班會結束。
四、活動內容
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。
男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師——
合：“中秋節快樂！”
男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的？
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》
五、各地月餅的.傳說
月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的習俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統治者，中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據說也與此有關。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現在中秋節吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當時元朝統治者規定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養，監視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。
六、宣布結束
這堂課同學們了解了很多關于中秋節的知識，同學們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！
班級中秋晚會活動策劃書 8
活動主題：
明月心·中秋情
活動形式：
晚會形式
活動背景：
新的一學期我們又相聚在一起，不論環境怎樣改變，633班的同學都是密不可分的；馬上就是中秋佳節了，都要忙著回家團圓，633班這個大家庭也不能忘，就讓我們先歡歌笑語一起迎接中秋之日。
活動目的：
對班級氛圍的良好培養，以及增強與輔導員老師的交流，同時全面了解、感受傳統節日中秋節的文化，過一個印象深刻的中秋節。
活動時間：
20xx年9月17日晚7：00。
活動地點：
文B—404。
活動負責人：
團支書、組織委員。
活動對象：
班級全體成員，輔導員老師
活動宗旨：
我們本著為同學服務，加強主題建設，豐富同學課余生活，重在參與的宗歡樂和諧、團結友愛的開展本次中秋晚會。
活動預備：
1、對本次活動進行策劃，交與輔導員修改批準。
2、確定主持人。以同學自主報名形式，之后再根據其搭檔默契程度與準備充分程度確定二人，也可參考其主持經驗。
三、對本次活動所有工作人員進行分工安排，含教室布置、座位安排、
物品購買、撰寫簡訊反饋、拍攝人員、維持秩序人員等。
4、節目安排。以寢室為單位的小節目，或單人，表演出各自家鄉的特色。
5、獎勵制度。由同學們投票選出2個最受歡迎的節目，再由老師抽取一個幸運節目，每個節目的`參演同學獎勵四個月餅。
6、對經費進行預算。生委輔助購買，呈給輔導員進行批準。
獎勵 30元；
禮物 80元；
教室布置：15元。
活動實施（團課開展具體流程）：
主持人點出本次主題明月心·中秋情；
開場曲；
各節目表演時段，長歌袖舞，多才多藝；
記錄小紙條；
游戲時間；
一站到底：
1）擂主一名，十名挑戰者（獎勵糖果兩顆）；
2）每位同學至少答出一道題，并打敗一位對手（獎勵糖果三顆每次）；
3）未回答出的題目，可由沒參賽的同學回答（獎勵糖果兩顆每次）；
4）擂主可自由挑選選手，每道題答題時間為30秒；
送上禮物給老師，每個同學發月餅；進行投票選出最受歡迎的兩個節目，再抽取一個幸運節目，由李新老師頒獎；主持人結束語總結，結束本次中秋晚會，全班合唱《水調歌頭》。
班級中秋晚會活動策劃書 9
名城是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使名城的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會。現對本次中秋晚會實施方案詳述如下：
一、活動時間
20xx年9月12日（中秋節）18：00―21：00
二、活動地點
名城中心廣場
三、活動主題
望月
主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。
四、活動目的
1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺
2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤
3、深度挖掘潛在消費群體
五、活動預計參與人數
中秋晚會：600人
中秋酒會：400人
合計：1000人
六、活動宣傳語
“今晚回家吃飯嗎？“
活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
七、及創意構思
1、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優惠促銷活動（注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件）。
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“名城”字樣的.中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）。
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。
班級中秋晚會策劃方案[篇5]活動主題：明月心?中秋情活動形式：晚會形式活動背景：新的一學期我們又相聚在一起，不論環境怎樣改變，633班的同學都是密不可分的；馬上就是中秋佳節了，都要忙著回家團圓，633班這個大家庭也不能忘，就讓我們先歡歌笑語一起迎接中秋之日。活動目的：對班級氛圍的良好培養，以及增強與輔導員老師的交流，同時全面了解、感受傳統節日中秋節的文化，過一個印象深刻的中秋節。活動時間：20xx年9月17日晚7：00。活動地點：文B―404。活動負責人：團支書、組織委員。活動對象：班級全體成員，輔導員老師活動宗旨：我們本著為同學服務，加強主題建設，豐富同學課余生活，重在參與的宗歡樂和諧、團結友愛的開展本次中秋晚會。活動預備：
1、對本次活動進行策劃，交與輔導員修改批準。
2、確定主持人。以同學自主報名形式，之后再根據其搭檔默契程度與準備充分程度確定二人，也可參考其主持經驗。
三、對本次活動所有工作人員進行分工安排，含教室布置、座位安排、
物品購買、撰寫簡訊反饋、拍攝人員、維持秩序人員等。
4、節目安排。以寢室為單位的小節目，或單人，表演出各自家鄉的特色。
5、獎勵制度。由同學們投票選出2個最受歡迎的節目，再由老師抽取一個幸運節目，每個節目的參演同學獎勵四個月餅。
6、對經費進行預算。生委輔助購買，呈給輔導員進行批準。
獎勵 30元；
禮物 80元；
教室布置：15元。
活動實施（團課開展具體流程）：
主持人點出本次主題明月心?中秋情；
開場曲；
各節目表演時段，長歌袖舞，多才多藝；
記錄小紙條；
游戲時間；
一站到底：
1）擂主一名，十名挑戰者（獎勵糖果兩顆）；
2）每位同學至少答出一道題，并打敗一位對手（獎勵糖果三顆每次）；
3）未回答出的題目，可由沒參賽的同學回答（獎勵糖果兩顆每次）；
4）擂主可自由挑選選手，每道題答題時間為30秒；
送上禮物給老師，每個同學發月餅；進行投票選出最受歡迎的兩個節目，再抽取一個幸運節目，由李新老師頒獎；主持人結束語總結，結束本次中秋晚會，全班合唱《水調歌頭》。
班級中秋晚會活動策劃書 10
一、活動目標：
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗和傳奇故事。
3、畫出你心中的中秋節。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動準備：
師生通過各種途徑尋找中秋節的資料。(中秋節的傳說故事、習俗、詩歌等)
四、活動地點：
x(x)班教室
五、活動過程：
老師導入：中秋節，是中國的傳統節日。從去年開始，國家把這個節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節。
1.齊讀班會的主題
(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)
2.中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎?
(春節、端午節、中秋節)
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
3.故事引趣：
1、師引:
中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的'佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月
2、繼續介紹關于中秋節的神話故事
月中玉兔
4.中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。
(1)、出示圖片1
老師問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊員齊背《靜夜思》。
(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。
(隊員發言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?
(3)對了，千年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學唱蘇軾的《水調歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作，你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。
5.老師總結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
班級中秋晚會活動策劃書 11
一、活動主題
“花好月圓，共度中秋”
二、活動目的
弘揚中華民族傳統文化，增強同學們對傳統節日的認知和喜愛。
增進班級同學之間的感情，營造溫馨和諧的班級氛圍。
為同學們提供一個展示才藝和互動交流的`平臺，豐富課余生活。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
班級教室
五、參與人員
全班同學
六、活動流程
（一）活動開場（10 分鐘）
主持人致辭，歡迎同學們參加本次中秋晚會，并介紹活動的目的和流程。
播放輕松愉快的背景音樂，營造溫馨的氛圍。
（二）中秋知識介紹（15 分鐘）
主持人通過 PPT 或視頻，向同學們介紹中秋節的由來、傳說、習俗等知識。
進行簡單的中秋知識問答，答對的同學可獲得小獎品。
（三）才藝表演（30 分鐘）
同學們自愿報名表演節目，如唱歌、舞蹈、朗誦、樂器演奏等。
表演結束后，大家鼓掌表示感謝和鼓勵。
（四）互動游戲（30 分鐘）
“猜燈謎”：準備一些與中秋相關的燈謎，讓同學們分組猜謎，猜對最多的小組獲勝。
“月餅傳遞”：同學們分成若干組，每組站成一排，用筷子傳遞月餅，規定時間內傳遞最多的組獲勝。
（五）品嘗月餅（20 分鐘）
準備多種口味的月餅，讓同學們品嘗。
同學們可以交流自己喜歡的月餅口味和中秋節的感受。
（六）結束環節（5 分鐘）
主持人總結本次活動，感謝大家的參與和付出。
全班同學合影留念，記錄美好時刻。
七、活動準備
提前布置教室，懸掛燈籠、彩帶等裝飾品，營造中秋氛圍。
準備月餅、水果、飲料等食品。
準備燈謎、獎品、游戲道具等。
提前通知同學們準備才藝表演，并確定表演名單。
調試好音響、投影儀等設備。
八、活動預算
裝飾品：xx元
食品：xx元
燈謎獎品：xx元
游戲道具：xx元
其他費用：xx元
總預算：xx元
九、注意事項
活動期間要確保同學們的安全。
遵守活動時間安排，確保各項環節順利進行。
鼓勵同學們積極參與活動，但不強求。
活動結束后，安排同學清理教室，保持環境整潔。
班級中秋晚會活動策劃書 12
一、活動名稱
“中秋團圓，歡樂共享”班級晚會
二、活動背景
中秋節是我國的傳統節日，也是家庭團圓、親友相聚的美好時刻。為了讓同學們在學校也能感受到節日的氛圍，增進同學之間的友誼，特舉辦此次班級中秋晚會。
三、活動目的
讓同學們了解中秋節的文化內涵，感受傳統文化的.魅力。
為同學們提供一個放松身心、展示自我的機會。
增強班級凝聚力，促進同學之間的交流與合作。
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
班級教室
六、活動對象
全班同學
七、活動內容
（一）開場致辭（5 分鐘）
主持人對同學們的到來表示歡迎，介紹中秋節的意義和本次活動的流程。
（二）中秋故事分享（15 分鐘）
邀請幾位同學上臺分享自己所知道的與中秋節有關的故事或傳說，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。
（三）詩詞朗誦（20 分鐘）
同學們分組朗誦與中秋相關的詩詞，如李白的《靜夜思》、蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》等，感受詩詞中的中秋情懷。
（四）文藝表演（30 分鐘）
歌曲演唱：同學們演唱與月亮、團圓等主題相關的歌曲。
舞蹈表演：有舞蹈特長的同學帶來精彩的舞蹈節目。
（五）游戲互動（30 分鐘）
“月”字成語接龍：以“月”字開頭進行成語接龍，接不上的同學要表演一個小節目。
中秋知識問答：設置一些關于中秋節的知識問題，讓同學們搶答，答對者獲得小禮品。
（六）制作中秋燈籠（20 分鐘）
為同學們準備材料，大家一起動手制作中秋燈籠，寫上自己的祝福和心愿。
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