【推薦】高中的作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高中的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
嬌襲弱柳扶風態(tài)，兩眉似蹙非蹙開。 顰顰微微勝西子，淚光點點目里埋。 閨夢難醒他鄉(xiāng)地，此生情草為誰栽？
“滿紙荒唐言，一把心酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”然卻正是這一派荒唐言，遂才流芳后世，叫人嘗罷又欲嘗，傷罷嘗又傷。
凄凄的人兒、淡淡的憂傷，在這人情勢利、腐朽昏黑的封建世道里，你怎就甘心落枕紅塵、淚盡心頭？手持花鋤的你，早已干涸的淚泉，你那千古一曲的葬花吟，葬送的'卻不單單是滿地繽紛，十八年的風霜苦旅隨青春韶光也一同墮入心的深淵。片片花魂遺落塵世，一朝飛鳥驚醒春夢，那縈繞千年的情愫，回蕩幾世的情愛，在萬般絕望的那一刻，都被你纖纖玉手舉起多情的花鋤，用你滿心的情愛蕩開一地感嘆，揮灑滿地哀愁，收卻一片苦痛！
你有著絕世的容貌，滿腹的才情。嬌喘微微，閑靜似嬌花映水，倩影裊裊婀娜，行動如一縷柔風，身姿盈弱，好似飄蕩的拂柳，盛開滿腹優(yōu)雅若蘭的心花，那份脫俗的美，猶如一縷馨香，如夢如煙，默默地裝點著大觀園的每一個景致
世人皆醉，醉的是你那弱柳扶風、醉的是你那孤高自潔、更醉的是你那堅貞不渝，對寶玉前世今生的追戀。你只剛未了卻喪親之痛，帶著朦朧的思緒只身一人寄人籬下于賈府。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病，你傷懷，你嬌弱，你孤高，你個性，前世的木石前盟，使你與寶玉得以重逢，一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕，本是天生一對然卻在賈府上演的是一場悲劇情事，只怨天公不作美，叫你臥淚長嘆。
只怪這世道的昏暗無理，你卻圣潔如水般點綴人間，人間濁，你便清，人間昏，你便明。然而，縱使是有著木石前盟的韶光歲月，繁塵紅樓，真真假假假假真真不過是一場沒有結局的夢，到頭來仍卻是食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！
高中的作文 篇2
“在我們老到無法走路時，請你攙扶一下;在我們老到無法用餐時，請你喂一下;在我們老到生活完全不能自理時，請你照顧一下……”
這是父母給我的第一封信，第一次心靈的溝通。讀到這兒，不禁想起了以前的我，十年前的我。父母攙著我的手，在我快要跌倒時，扶住了我。他們在我吃飯時，給我圍上餐巾，用勺子一口一口把食物送入我的嘴中。他們在我尿床時，小心翼翼的抱著我，不怕臟，給我換上干凈的尿片。這一切一切都讓我覺得感動。可是我，好像有些對不起他們，就在開學家長會后的幾天…
“爸!媽!你們別動我的筆記!”我大吼了一聲，讓他們受到了點驚嚇。我心知肚明，他們有想查我在學校做什么了。
“看一看而已，我們想了解一下你在學校的狀況，上課的效果罷了。”爸爸邊說邊拿起本子，準備查看。
少來這一套!，家長會上沒少說的我的家事，到了家又劈頭蓋臉的罵，肯定是老師做的什么大文章!“別動呀!”反正你們休想看到，看誰比誰更加棘手!
突然，眼前一陣風劃過，只感覺臉上一陣刺痛，我，被打了!臉頓時又紅又腫，還微泛紅光，可想而知，爸爸有多么用力。我的.眼里噙著淚花，就是不敢哭出來，因為我知道，如果哭了，得到的將會再一聲狠響。
我沖向前去，從爸爸手中奪過了本子，狂吼一聲：“你們休想!”就把爸媽趕了出去。惡狠狠地甩上了門，接下來的就是抱頭痛哭。其實在哭的時候也想到了很多。我的脾氣也該好好改改了，每次都讓父母生氣。
晚上，我獨自在桌邊吃飯。上方的燈光有些昏暗，也許是壽命到了吧。看著燈，又再次想起了爸爸的那一記打，眼里又在泛淚。
“女兒，進來一下!”父親站在門邊，回收還我過去。我只好乖乖過去。一進房，父親就輕聲讓我坐下。我不敢抬頭，更不敢問話。生怕又出什么事。
就這樣，我們兩人沉默了許久，什么話也說不出。
月光撒進了窗，10點多了。我深呼吸準備開口，“爸，……”我頓時堵住了口，就是說不出下半句的‘對不起’。誰知父親早了一步，開口就是對不起，這讓我更加的慚愧。
父親低下了頭，月光讓他的白發(fā)更加的顯眼。時間在一分一秒的走，爸爸開口說了話：“以后我們會更加信任你，你也長大了，學會克制一下你的脾氣，我們其實也不好說什么。我們啊，也老了……”
“老了……”聽到這句話，又讓我慚愧不已，“其實…都是我的脾氣不好……”因為這件事讓我們交流了起來。
徹夜的談心，讓我們除去了心中那一道墻壁，成為了無話不談的朋友。代溝終止在這一夜。
心靈的溝通，才能真正的讓兩個疏遠的人的心連接起來
溝通從心開始……
高中的作文 篇3
時間一晃就過去了！這么快就開學了！心里有些許不舍、有些許留戀。
真的說不出什么感覺！回首這個暑假，似乎并沒有學多少東西。心里不免有些悵然，不知道該用些什么詞匯來形容此刻的心情，只知道現(xiàn)在的心好亂――真的真的好亂！人生無非就是讀書、找工作、賺錢。
難道只有這才是唯一的出路嗎？這就是我們十年寒窗乃至一生苦讀所追求的嗎？我知道這是中國應試教育所必然的結果，是每個學子所必然經(jīng)歷且必須面對的事實！但我不想承認，知道嗎？不想！但人在屋檐下，不得不低頭��！有什么辦法呢？你并沒有權力去改變中國的這種制度，只是口頭說說又有什么用呢？呵呵，有點懷疑自己是不是在空口說白話？父母天天在耳邊說：“要讀好書啊，要考名牌大學啊！”；“寧可現(xiàn)在辛苦一點，等考上大學以后，你就可以隨心所欲了！”這我都知道！但我也迷茫�。鹤x好書、考名牌到底有什么用？僅僅為了畢業(yè)后能找到一份好工作、拿一份厚薪水？呵呵。
不懂！高一一年的生活伴著流水倏然而逝，留給我的是一段百味的回憶――其中有因為考了第一而偷著笑的`歡欣，有趴在桌上為了一道錯題而泣的悲傷，有自修時與同學們嬉戲打鬧的快樂，有分別時淚眼朦朧的緬懷。
一切的一切，都已逝去，我們所能做的僅僅是把握住接下來的每一分鐘。人生能有多少個一分鐘呢？在你思考這個問題時，時間也已悄然的在嘀嗒聲中溜走~時間會帶走人的青春、帶走人的快樂抑或悲傷，但帶不走的是人的意識，人的精神！可能會有人說我是在裝深沉，但我說得卻是事實！很欣賞蘇東坡“寧可使食無肉，不可使居無竹”的精神境界！這便是一種追求，一種遠離塵雜的高尚追求！可我卻不能像他那樣！我也有我的夢，我也曾努力去追求過。但家人不支持！呵呵，讀書呀！不知道“萬般皆下品，唯有讀書高”么？哎。
高二了，意味著什么？再一年就高考了呀！高考，呵呵，筆畫不多，但卻足以震懾所有人的一個詞！用一個詞形容，那就是：拽呀！老師說：“面對現(xiàn)實吧。”是呀，面對現(xiàn)實吧！在中國的應試教育面前我還能說什么呢？呵呵，算了，讓我這一段感悟隨風去吧~也許這只是一顆小石子，那么小那么小，扔進大海也不能帶來哪怕是一層小小的漣漪。
高中的作文 篇4
窗臺上一株含羞草。它是我們班唯一的一抹綠色。
一到下課，總會有人過來調戲它，一會兒拿手指戳戳，一會兒吹一吹，小草一會兒蔫下去，不一會兒又舒展開，開了又被人碰的蔫了下去。我坐在靠窗的位子，看著它這么受折磨，實在于心不忍。于是，我干脆一下子把它所有的葉子，包括莖，全部弄蔫了。這樣人們就都散去，不會再逗它玩了。
后來它怎么樣，我沒有注意，直到了晚自習時。
“呀，花兒咋蔫了！”一個女孩喊道。
我一驚，向含羞草看去。果不其然，莖和葉子都收攏了起來，蔫兒巴愣的，像是蜷縮在黑暗里無助的小孩兒一樣。我靠近過去，用手點了兩下，但沒有反應。這時，我才注意到花盆下，有一灘水。我問：
“你澆水了？”
“嗯。”她舉起一個礦泉水瓶，搖了搖，“不會吧？澆死了？”
“你怎么澆這么多�。 蔽抑噶酥富ㄅ枧詽B出的水，不高興地說。
她無語了，我也無話可說。只是這一株含羞草，班里唯一的綠色與生機，就這么完了。想想，心里真不怎么舒服。
晚上回到寢室，我也沒有心思再瞎浪（四處閑逛）了，早早上了床，熄燈，睡覺，迎著寢友們黑暗中驚異的目光。躺到床上，我漸漸琢磨出一點不對勁了，好端端一株含羞草，怎么會被澆水澆死了呢？我又想起了黃昏時分，我自以為是的對它做的一切，不會是那一下吧？！一種愧疚感和罪惡感油然而生。
有時候，植物和人一樣，需要一個緩沖的過程。平常在多的打擊，平均到每一天，還有活著的希望，可要一下子把全部的傷痛直接砸在一個人身上，把人逼盡了，人也就崩潰了。想來含羞草在人們的手指下一次次蔫下去，硬是一次次又挺了過來，雖然無奈，但還受的住，可是經(jīng)過我那一下“瘋狂”的動作，它也許就再也沒有力氣醒過來了。那我不就成了罪人了嗎？天吶！我殺死了一株植物——一株含羞草。
于是，我懷著無限的內疚與恐懼，睡去了，直到深夜。
我甚至夢見小草被蹂躪摧殘時的無助與憤怒，恐懼與無奈。唉，不過還是到了第二天。
說不定，小草只是睡著了，說不定，今天小草看見太陽就會重新醒過來！我這樣想著，早早起了床，希望見證小草復蘇的時刻，連自己也不知道這到底是幻想還是現(xiàn)實。
剛一起床，一聲炸雷響起，不久，人間便傾盆了大雨，正走在路上的我，沒有帶傘，成了落湯雞。而我此時，卻在像那株可憐的小草，該沒事了吧？烏云壓得很低，看不見太陽，氣溫不高，氣氛異常。遠處柳樹的葉子，沐浴著大雨，稀稀拉拉散了一地，但那樹干，卻長得旺盛。窗臺上的含羞草，隔著窗戶，經(jīng)不到也受不了這樣的大雨，但好在有窗戶的'保護，它安靜的休息了一晚。我不時安慰自己，但心里依舊不踏實。
到了教室，一看窗臺，心差點碎了。
它還是耷拉著葉子，面對風雨，面對注視，愛搭不理。
我呆望著它，若有所思。
后來，人們陸續(xù)來了。昨天澆水的女孩也來了。
“哈哈，你還在惆悵啊？”她走了過來，對我發(fā)問。
我搖搖頭，“還沒醒�！�
“它沒事！含羞草晚上都會收葉子的啊�！�
“那為什么現(xiàn)在還不醒？”
“因為，”她想了一下，恍然大悟的說，“因為今天是陰天��！”
我這才如夢初醒。原來，含羞草晚上有收葉子的習性，就像人晚上要睡覺的習慣一樣。因為我的無知，竟然傻傻的擔心了一夜。不過好在只是它的習性，沒有真的蔫了。不過，我還有一個疑問，我想知道，如果我在含羞草面前睡去了，它會不會像我一樣擔心一夜呢？
高中的作文 篇5
基月瀑布流傳著一個古老的傳說，相傳看見水底的信物，就能獲得幸福．．．．．．
竟沒想到在我１７歲那年，會喜歡上他．宇，一個十分帥氣的男孩，也十迷倒了萬千少女的殺手．天意弄人，我和他是如此的不同．他是有著許多＂隨從＂的少爺．每天放學，在陽光的照射下，那輛銀白色的跑車顯的十分耀眼．而我，卻生長在一個普通的家庭．這樣的故事情節(jié)原本以為只有在電視上才有，可卻奇跡般的發(fā)生在了我的身上．＂哎！世上哪來那么多奇跡啊！＂
剛踏上高一的時候，一個人的身影就進入了我的眼簾，一個長相酷似類的人．在通過了一番打量以后，我才知道他叫宇．＂原來我自己是那么的無知，全世界都知道他，而我卻毫不知情．＂宇有一雙憂郁的眼睛，可他的微笑卻那么的迷人，或許他不知道有一個叫晴紫的女孩在一直默默的關注著他．
我是很偶然認識俊毅的，因為他是宇的朋友．漸漸的我和宇也熟悉了起來，我也經(jīng)常約他出來喝咖啡，問著一些有關于宇的問題．＂晴紫，你是不是喜歡宇��？＂我承認宇是我的死穴，只要是和他有關的任何事，我都會不知所措，或許是因為俊毅看到了我當時紅得像番茄的臉，也就在沒追問下去了．我一直不知道我究竟為什么那么喜歡宇，他的眼神，笑容，還是．．．．．
＂鈴鈴鈴＂悅耳的鈴聲在耳邊響起，正在操場上散步的時候，我看見兩個熟悉的身影，是宇和俊毅，我和有禮貌的`上前問候一句，“你好”原來宇連聲音都那么的迷人。就這樣，宇認識了我，慢慢的我已經(jīng)了解了他，走入了他的世界�！坝�，你的世界并不快樂吧？”“你為什么這么說？”宇問我，“你憂郁地眼神，好像未曾開心過�！蔽业穆曇舫亮讼聛怼！澳愫孟蠛茏⒁馕�。＂我的臉一下紅了，心也開始砰砰的跳”。我對自己說“該是告白的時候了”。
那天，我拿著淡紫色的信封來到一顆柳樹邊，宇也出來了，我的心情好緊張，可是喜歡一個人，不應該讓他知道自己的感受嗎？“對……對不起，打擾以下，我有一件事想……跟你說一下�！蔽医Y結巴巴地說。淡紫色的信封被握手了的汗水浸透，皺皺巴巴的被團在一起。宇似乎看到我手上的東西�！斑@個，給你”“什么，是情書嗎？雖然我不知道這個是什么，但，對不起�！闭f這便轉身走開了。我的心碎了，一片一片的摔在了地上。
喜歡一個人，真的是一件很無耐的事情，明知道，那個人不喜歡自己，明知道一切告白的結果，明知道這是一場必輸?shù)馁�者，卻仍心存僥幸的想讓他知道，我是真的喜歡他。
“俊毅，我跟宇表白了”我臉色沉悶，失去了往日的笑容。有的事太快，失去了等待的理由，也就沒有了期待的繼續(xù)。“晴紫，我想告速你一件事。”“什么？”其實在你身邊，也一直有位騎士，在等待公主的回頭。”我很吃驚的望著他。是�。∶總�女孩心中都有一個王子。她的一生就是等待遇王子邂逅。
從此，我的身邊有了一位騎士，每天都會送給公主一瓶冰紅茶，因為他知道，我喜歡紅茶那種沁人心脾的感覺。
一個星期之后，宇突然來找我，“晴紫，我們在一起吧！那天我拒絕你，是因為我認為自己不懂愛情，可是當我看到你轉身離去時候，我才知道，我喜歡的人是你�！蔽蚁肫鹆四秋L雨不誤的紅茶�！皩Σ黄穑以�(jīng)很喜歡你，曾經(jīng)很想得到你一個微笑，一句關懷，可是現(xiàn)在，我身邊有了一位騎士，在每天守侯著他的公主．＂
�。⒖∫悖以�(jīng)和你說過基月瀑布的傳說，到時候我在給你答案．＂ 在我們虔誠的等待下，我終于看到了那枚我所期待的＂淡紫色的戒指＂＂俊毅，你知道我為什么喜歡淡紫色嗎？＂＂淡紫色，淡淡的憂郁，帶了些憂傷，＂我的幸福在看到戒指的時候來臨了．
那天，我忽然明白，每個人的青春里都會出現(xiàn)那樣一個讓我們盡情迷戀的人，所有的酸甜苦楚都在那個人身上嘗盡，我們都會遇到那樣一個人，這與他是誰無關，我們虔誠的等待他來了又去，只留下一道透明而雋久的傷痕，封住記憶，封住單純．
高中的作文 篇6
探索未知的夢，是許多人想做的事情。但是過程當中往往失去了平常心，任何擁有平常心的人，都不會做出超出理智的事情。
一個刮著風的日子，一陣陣的小風卷起灰塵，形成了一個小旋風。人們被撲面而來的沙塵吹得睜不開眼，但人們又不得不前行。
在這個日子里，家家戶戶都關緊了門，不愿出來，但對于我來說：“太好了！真是個好天氣，終于可以放風箏了！”
來到田地，看到這茫�！安莺！�，我高興的奔跑起來，呼喊起來。
看著風箏在不斷升高，我也不禁加快了腳步……
終于風箏飛起來了，我感覺到了巨大的喜悅。
玩兒累了，就躺在綠色里，聽著風對我唱的歌，看著萬里無云的天空，聞著生長在田邊的花香。
我，留著口水入夢了，但風箏還在飛著……
“你瞧，這片藍天的后面，一定隱藏著許多寶藏！”風箏突然開口說話了。線也活了，但他卻沒有說話，只是在默默地拉著風箏。
不知過了多久，風才發(fā)覺到，有一根白色的線在拉著他，于是他便叫道：“松開你的手！”
“不行，你會被吹的四分五裂！”沉默已久的線終于開口說話了。
“我才不信呢！我只要自由，不管怎樣�！�
于是線又沉默了，不管風箏說什么，他都不會聽，只是拉著他。
突然，風箏做出了一個決定：他打算借助風，劇烈的晃動身子，想擺脫線的束縛，自由，變成一只真真正正的鳥。
線斷了，風箏飛走了，留下的只有他那歡笑的回音。
線望著那蒼藍的.天空，望著風箏的背影，不知所措。
“我終于自由了！”風箏高興的喊著。
在這一分鐘內，風箏見到了好多，也玩兒到了好多，但一分鐘后，風箏剛想觸摸一下這蔚藍的天空，卻被一陣不知從哪兒來的風吹無影無蹤。
線沒有被吹走，是因為它不像風箏那樣，想要自由，而是守規(guī)矩，遵守著軸的規(guī)矩，老老實實。
風箏在哪兒？也許在樹枝上，布已被戳穿；也許在公路上，已被碾得粉碎；也許在人家屋頂上，在后悔；也許像剛才線說的那樣，被吹得四分五裂，碎片已被小鳥叼去筑巢……誰知道呢？只有天知道，地知道，風知道。
我猛地驚醒，坐在地上，不知道該干什么。望著早已落下的風箏，我站起來，卷起還沒有短的白線，往家的方向走去。
人們也許永遠也不知道，越有勇氣的人，越容易被困在妄境里，那可要比被束縛痛苦的多。
高中的作文 篇7
親愛的自己，寫下這些文字時，你已經(jīng)是一個高一的大姑娘了，早已有一群親戚家的弟弟妹妹趕在你的身后叫姐姐。他們的調皮嬉鬧，總會讓你失笑，繼而穿過長長的時光看到曾經(jīng)的自己……
三歲：你用詩換點心
記得嗎？三歲的你穿火紅的棉襖，小小的一團，在漫天飛揚的大雪里盡興的玩，像一支初綻紅梅，點燃一片蒼白的雪景。哦，那時我們家沒有紅梅，你不知道它是什么樣子的，但你卻會搖頭晃腦奶聲奶氣地背：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！庇谑前职志涂滟潱骸拔壹议|女真棒，都會背詩了�！蹦惚銚P起飽滿的額頭，粉嫩的臉上盡是“小菜一碟”的不屑，忍不住微揚的嘴角卻透著自豪。
你不懂這種奇怪的被稱作“詩”的東西的含義，只是覺得神奇，為什么這個東西有時能換一塊糖果，有時能換一次夸獎，有時還能換老師手中的小紅花呢？難道它是魔法咒語，能夠換所有的東西？對，一定是的！你為自己的發(fā)現(xiàn)感到欣喜，你心里醞釀了一個小小的計劃，興奮的忍不住偷笑。
你悄悄溜出門，轉到了小鎮(zhèn)唯一的供銷社，很驕傲挺起胸膛，說：“我要十斤點心�！痹谀隳莻�年齡，點心仍是奢侈的東西，很少有人買。供銷社的人堆了滿臉的笑意在確定只有一個小娃時冷了下來，不屑的摸了摸鼻子道：“你有錢嗎？”“當然有。”你再次搖頭晃腦，奶聲奶氣的背：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開……”供銷社的人瞪大眼睛，然后就很大聲的笑，笑了很久也沒有停下來的打算。你卻什么都沒意識到，居然還焦急的說：“快給我點心呀……”
七歲：你和仙人掌一起哭
哎呀，該怎么批評你這個小笨蛋呢？七歲的你竟然沒有任何養(yǎng)花的常識，連仙人掌都慘死在你的手下。
好吧，來看看可憐的仙人掌的遭遇。
早春時節(jié)，你得到了你人生中第一件真正屬于自己的有生命的禮物----一棵仙人掌。那年的春天很冷，連迎春也縮在枝干里不肯探頭瞧一瞧。所以你更加喜愛那盆仙人掌，那纖纖的綠意是春天的使者啊。你右手托著肉乎乎的腮幫，左手郁悶的揪著稀疏的短發(fā)，很認真的想該怎樣照顧它呢？
對了，童話故事上不是說了嗎，孤獨而好心的老媽媽天天給郁金香澆水，于是郁金香里長出了拇指姑娘和她作伴。顯然，仙人掌里長不出拇指姑娘，因為尖刺會扎到她。可是，澆水？對了！你的眼睛閃了閃，猛地跳起來到處找你失蹤已久的玩具小水壺……
你真的好努力。七年來賴床的壞毛病，竟然被一盆仙人掌改掉了，家里人哭笑不得。奶奶總是提醒你說，仙人掌不能澆多水。你不信，倔強地撅著小嘴說：“我的仙人掌會聽我的話。”你依舊每天三次澆水，比你吃飯還準時。你總是睜著水靈靈的大眼睛，盯著仙人掌自言自語：“我的仙人掌好勤勞呀，迎春花都沒有開呢�！�
可是一個星期后，連杏花都開了一樹柔白，你的仙人掌卻枯萎了。花盆里潤潤的泥土像是它的眼淚打濕的。你哭的一把鼻涕一把淚，連你最愛的巧克力也哄不好。
十二歲：你最后的告別
終于，象征離別的六月還是來了。今天是你的畢業(yè)典禮，從此你的身份不再是小學生。你依舊穿了往常的校服，戴了馬上要光榮退休的紅領巾。
彼時你已有些小大人的成熟模樣。
操場上已經(jīng)布置好了。彩色的帶花平添了許多熱鬧生氣。
你走到操場旁，那里生著一排紫薇樹。你閉住眼睛，往前走三步。第三棵紫薇樹，埋著你和小可二年級時做的紙花。她說來年的紫薇樹就會掛這樣形狀的花呢�？墒菦]等到來年開花，她就轉走了。再往前邁兩步，第五棵紫薇樹。你和小靜埋下的寫了愿望的`漂流瓶。你們約好，二十年后再來取，看看自己的愿望有沒有實現(xiàn)。再往前走……紫薇樹的盡頭，你緩緩睜開眼睛，沒有來由的鼻子泛酸，想哭，可你沒有，說好了要笑著說再見呢。
那段反反復復聽了五年的校長致辭，再聽時竟然有了別樣的味道。平日里被稱為“滅絕師太”的老師看上去極為和藹。低年級的學弟學妹一如當初的我們抱怨著無聊，而我們卻一如歷屆畢業(yè)的學生沉默著。
那天結束，所有人都離開。你站在空蕩蕩的教室，往常喧鬧的教室如今聽得見每一步腳步聲。你坐在你的位子上，想著每一位老師在講桌上講課，你站起來輕輕拂過每一個座位，想著他們的音容笑貌。你想著曾有那么多的歡聲笑語充斥在這里的每個角落，即使是最冷的冬天也依舊活力滿滿。而如今離別的冰冷，連炎炎盛夏也暖不了。黑板上尚有未擦凈的“畢業(yè)快樂”。你拿著板擦，一邊抹去一邊忍不住失聲痛哭。你的心一陣陣兒疼，從此這里會是陌生的容顏，從此它不屬于你了，從此“學�！币姆Q“母�！绷�，從此，一切都結束了。你終于扔掉板擦，將頭埋在臂彎里哭的涕泗橫流哭的嗓子干疼。你淚眼朦朧地想這個世界怎么能這么殘酷，六年的同學說分開就分開了，可你沒有辦法改變，天下沒有不散的宴席，你能做的唯有痛痛快快哭一場，當做最后的告別。
那天在回家的路上，你看著來來往往的車，風吹動你及腰的黑色長發(fā)。你恍然發(fā)現(xiàn)，你有了那么多沉甸甸的回憶，你也在漸漸增多的回憶里長大了。你終于微笑。也就是那一天，你的童年結束了。
高中的作文 篇8
杭州圖書館堅持十余年為流浪漢和無業(yè)游民開放入館讀書，上網(wǎng)，聽音樂，所要求的只不過是讀書之前要洗干凈手。十余年的堅持，哪怕是在遭到讀者反感乃至反對時，館長依舊堅持著這個“傳統(tǒng)”。這為杭州圖書館贏得了“史上最溫暖的圖書館”的美稱。
館長的所作所為是值得大力稱贊的，這不但是善心，也是公平正義的體現(xiàn)。讀書是每一個人的權利，中華傳統(tǒng)的公正良俗還是憲法中都保護了汲取知識的權利。但令人嘆息的，有許多網(wǎng)友和圖書館內的讀者卻反感這種做法，質疑拾荒者在圖書館內讀書的權利而表現(xiàn)出一些不滿的情緒。
或許是因為流浪讀者們的身上的異味讓他人感到不適，但這個理由不過是表象，若承受不得異味，走開數(shù)尺便是，一個特區(qū)市圖書館的空間不至于那么窘迫。更深沉次的原因恐怕是內心里面對流浪漢而滋生的階層優(yōu)越性歧視。對于沒有文化修養(yǎng)或是修養(yǎng)較低的流浪漢，這些“文化人”會主觀上認為這種“社會垃圾”沒有資格與自己這種文明人一起讀書，由階級差距衍生出的優(yōu)越感催生了這種反感情緒。
當然，眾人皆非圣人，這種情緒可以理解。但是人之常情不能作為錯誤的理由，汲取知識是人生來的權利，現(xiàn)在沒有人能改變它，將來也不會。從古至今，讀書作為無數(shù)寒士走向功名的途徑，人的本能之一——學習已經(jīng)成為了階級流動的重要途徑之一。在中國社會現(xiàn)階段下，仍然沒有足夠的生產力與文化素養(yǎng)真正消滅階級差距，若是放任這種優(yōu)越感的蔓延，階級固化將對經(jīng)濟、文化、政治秩序產生毀滅性的沖擊，進而使社會進步停滯并造成惡性循環(huán)，結果將是不可估量的。
解決之道并不難，發(fā)揚光大杭州圖書館的做法就是對社會大眾最好的無形教育。但我們或許可以做得更好，對民眾的`反感，我們是否可以用更嚴格的清潔措施，免費提供洗浴場所，不單單只是洗手而已，同時加強社會救濟站與圖書館的聯(lián)系，轉送只是為求溫飽的流浪者，同時在救濟站設立小型圖書館，滿足學習的需求。
我們應當要盡力保證所有人都擁有最基本的學習權利。面對那些渴求知識的人群，我們不應該因為他身上的臭味而對他關上上進的大門。
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