【精品】美麗的心靈作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的美麗的心靈作文6篇，歡迎大家分享。
美麗的心靈作文 篇1
中午，太陽火辣辣的烤著，似乎要把大地烤化了，大街上寥寥無幾的人們匆匆忙忙的趕路。一位清潔工老奶奶正拿著掃把辛勤的掃著大馬路。
老奶奶的膚色黝黑，滿臉長滿皺紋，還駝著背，看樣子似乎已經(jīng)70多歲了，我心想：“老奶奶都這么大歲數(shù)了，為什么還要當(dāng)清潔工呢？是不是家庭困難的原因呢？”
這時(shí)，一位年輕阿姨牽著一個(gè)小孩子的手，走了過來，邊走邊嗑著瓜子，瓜子皮在地上歡快的跳著。而老奶奶卻默默地在后面掃著，過了一小會兒，奶奶說：“前面的大姐，請不要再往地上扔瓜子皮了！”阿姨站住了，不服氣的說：“瓜子皮不扔地上仍在哪兒？再說了，我不往地上仍，你掃不到多少東西，就掙不到錢了！”奶奶嘴唇緊閉，皺著眉頭，過了好一會，奶奶靜下心來，溫和地說：“我掙不到錢沒有關(guān)系，主要是你在破壞環(huán)境，不亂扔果皮紙屑是做人的根本。”這位阿姨急了，還想要跟奶奶說些什么，但她旁邊的孩子卻說：“媽媽，這位老奶奶說得對，在幼兒園的時(shí)候，老師也跟我們說過不要亂扔果皮紙屑的。”頓時(shí)，這位阿姨的臉紅了，低下了頭，拉著小孩子走了。我跑過去問奶奶：“奶奶，你為什么要當(dāng)清潔工呢？是不是家庭困難呢？”奶奶說：“我已經(jīng)退休了，以前是當(dāng)老師的，每個(gè)月六千多花不完的。我是在家閑著也是閑著，想出來為社會盡一份微薄之力，做個(gè)對社會有用的人。”
此時(shí)我感覺老奶奶是那么高大。看著那位阿姨遠(yuǎn)去的背影，聽著“刷刷”的聲音，像一首贊美老奶奶的交響樂，一直在我耳邊縈繞。
美麗的心靈作文 篇2
是一束陽光，刺破黑暗，給人溫暖；美麗的心靈是一陣音樂，震破邪惡，讓人舒坦；美麗的心靈是一幅畫面，趕走悲傷，讓人快樂。
我們雖追求美，但不是驚人的外貌，不是華麗的服飾，也不是顯赫的身份，而是美麗的心靈。
心靈是美麗的，灰姑娘因?yàn)槔^母的到來，而失去了曾經(jīng)疼愛自己的父親，從家里的掌上明珠，變成了家里的保姆，從心愛的閨房，搬進(jìn)了漆黑的柴房，從美麗的衣裳，換成了樸素的衣服。但，灰姑娘卻從未記恨過虐待自己的繼母，欺負(fù)自己的姐姐，因?yàn)樗幸活w純潔、高尚的心，也因此她得到了神的幫助，最終與王子幸福地生活在一起。
美麗的心靈無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的火眼金睛。記得我們班的班長，她資質(zhì)平平，成績一般，但她卻是我們班的一班之長，只因?yàn)樗龢酚谥耍平馊艘猓兄利惖男撵`。
一次體育課，原本只跑2圈就可以解散自由活動了，但是不知是誰惹老師生氣了，還是老師被領(lǐng)導(dǎo)‘教育’了一番，老師似乎把氣撒在了我們身上，以我們沒跑整齊的借口讓我們跑了一圈又一圈。終于，老師說出了我們認(rèn)為這節(jié)課最動聽的一句話“解散！”我因?yàn)槌惺懿蛔∵@樣的'劇烈運(yùn)動，蹲坐在操場旁，沒有人注意到我，胃，疼，很疼，鉆心的疼，我哭了，小聲的抽泣著，偷偷地抹去淚水，班長注意到了我細(xì)微的動作，走過來輕拍我的肩膀問：“沒事吧！”我停住哭泣，抬起頭來，揚(yáng)起嘴角說：“沒事！”但班長似乎看見我臉上的淚痕，說：“跑步而已，長大了還有軍訓(xùn)呢，不忍著點(diǎn)怎么行。”接著班長話題一轉(zhuǎn)給我講起了笑話，逗得我哈哈大笑，忘記了胃疼。這就是我們的班長，有著美麗心靈的班長—蔣涵露。
美麗的心靈，是一束陽光，是一陣音樂，是一幅畫面，還是一句話，使你感到溫暖、舒坦、快樂！
美麗的心靈作文 篇3
我很欣賞我自己，這不是我自吹自擂，而是因?yàn)槲矣幸活w美麗的心靈。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我吃完早飯后，拿了一元錢去小賣部買東西，突然一陣哭聲在我的耳邊“綻開”。我回頭一看，一個(gè)小朋友摔倒在地上。我看見了，趕緊去扶，一看，原來是鄰居家的小弟弟。
我細(xì)心地拍了拍他身上的灰，他伸出手，可憐地說:'‘哥哥，疼。’’我一驚，當(dāng)時(shí)心疼死了。原來小弟弟的手被摔破了，滲出了血水。我趕緊把弟弟帶到家里，用濕布在傷口上擦了擦，然后吹了吹，用紙包住。再讓他坐到沙發(fā)上，邊看電視邊喝牛奶。而我，去找創(chuàng)可貼。
我努力地找呀找，把一樓找了個(gè)天翻地覆，忙得我滿頭大汗，可還是沒找到。這時(shí) ，弟弟的手又流血了，我又重新幫他處理好傷口，又不辭辛苦地找。
終于，我費(fèi)了九牛二虎之力找到了一個(gè)創(chuàng)可貼，趕緊給弟弟貼上，可還有一個(gè)傷口，正當(dāng)我著急時(shí)，想到了一個(gè)辦法:二樓一定有。我以迅雷不及掩耳之勢沖上二樓，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一個(gè)。我快速地沖下樓給弟弟貼上。我對弟弟笑笑，弟弟也對我笑笑。
“ 贈人玫瑰，手留余香”.我欣賞我自己，因?yàn)槲以陉P(guān)鍵時(shí)刻能毫不猶豫地幫助他人，我覺得自己很重要，也因?yàn)槲矣幸活w美麗的心靈。
美麗的心靈作文 篇4
世界上有許許多多高貴的人，也有許許多多低賤的人。他們猶如天上的繁星，或如地上的螞蟻，數(shù)不勝數(shù)。但是我覺得環(huán)衛(wèi)工人的品質(zhì)是最高尚的。
以前，我討厭環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)槲矣X得環(huán)衛(wèi)工人很臟，而且很臭，臭的讓人難以接近。可是有一件事，徹底改變了我的想法。有一次，我把作文寫在一張紙上，收拾房間時(shí)，我把作文當(dāng)作一張廢紙扔到垃圾堆。后來，我收拾書包時(shí)發(fā)現(xiàn)作文不見了，急的像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：會不會我在收拾房間時(shí)把作文當(dāng)作廢紙扔到垃圾堆呢？我立刻下去朝垃圾堆一看，不在。環(huán)衛(wèi)工人看見了我，說：“小朋友，你在找什么呢？”“我的作文丟在垃圾堆里了。“我從小就怕苦、怕臟、怕累，看見阿姨再幫忙，我就沒找了。“找到了是不是這張？”這正是我的作文。我立馬從褲兜里掏出1元給阿姨。可阿姨沒要，說：“舉手之勞，不要錢。”我聽見了，感受到了阿姨的善良、樂于助人的美好品質(zhì)。又想了想，我平時(shí)是怎么對這些環(huán)衛(wèi)工人的
從此，我不討厭環(huán)衛(wèi)工人了。因?yàn)槲覉?jiān)信著一句名話：美并不在于外表，而在于心靈。世界上有許許多多品質(zhì)高尚的人，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)他們吧！
美麗的心靈作文 篇5
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，金色的秋天將要來臨，天高氣爽，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。每天晨練的時(shí)候，我心中卻有一連串的問號：路面為什么這么干凈？誰掃的？誰起來這么早呢？為了弄個(gè)清楚，我決定起個(gè)大早。
“叮叮當(dāng)”，鬧鐘把我從睡夢中驚醒，我一看正是5點(diǎn)半心想這次我一定能找到答案。我走出屋子，街上靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，遠(yuǎn)處的一切都朦朦朧朧的。
“突突”的馬達(dá)聲打破黎明的寂靜，從遠(yuǎn)處駛來一輛綠色的衛(wèi)生車，車上坐著一位年輕的女清潔工，穿著一套紅色的工作服，紅撲撲的臉上，閃出青春的光彩。她駕駛著衛(wèi)生車，認(rèn)真的打掃每一處、每一個(gè)角落，一公里兩公里，她從沒有停下來歇一歇。我3000米跑完了，那位姑娘仍在緊張的打掃。正是她的辛苦給這里的每處都留下了文明、健康、幸福。太陽為她露出笑臉，小鳥為她歌唱。這是公路上駛過一輛客車，車?yán)锏娜讼蛩惺罩戮础?/p>
行人們也紛紛稱贊她。
我跑著跑著禁不住回頭望著那輛清潔車，心里有說不出的敬佩之意。多么平凡而又多么高尚的工作啊！多么美好的心靈！
美麗的心靈作文 篇6
具有美好心靈的人，給人的感受是深刻的，是感人的，是會在人的心靈中激蕩出使人愿意與他交往的，這讓我想起了馬教練。
寒假中的一天，我例行到交大附中上籃球訓(xùn)練課。今天給我們代課的是馬教練。馬教練身材高大，聲音洪亮，長得不但威嚴(yán)而且?guī)洑狻＝裉煊?xùn)練的內(nèi)容是三步上籃。這個(gè)動作以前的教練曾經(jīng)教過，所以我在做的時(shí)候一點(diǎn)都不緊張，完成了一個(gè)優(yōu)美的三步上籃后，我很得意地看著馬教練。馬教練笑著走過來，和藹地對我說：“做的不錯，但是上籃低手送球要有力度，上籃準(zhǔn)確度就高了。”并作了一個(gè)優(yōu)美的示范動作后，又把著我的胳膊告訴我手腕如何向籃筐送球的感覺。我照著他教得方法做了一遍，感覺真好，球進(jìn)了。馬教練給我留下的印象是深刻的。
我們籃球班有一個(gè)大胖子，大家都管他叫“肉加饃”，他每次上籃都引起人們一陣哄笑。馬教練制止了我們的哄笑，說：“大家不要笑，我們要幫助他，讓他與我們一起進(jìn)步”。
我們?nèi)缴匣@訓(xùn)練完成后，老師把我們分成三組，兩組比賽，一組觀摩。我在場上意外發(fā)現(xiàn)馬教練在給“肉加饃”開“小灶”呢。馬教練在籃筐下擺放了一個(gè)黃色的牌子，為他規(guī)范出了三步上籃路線。馬教練給他演示了一遍動作，邊演示邊說：“右腳，左腳，跳。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬教練的上籃動作格外優(yōu)美。馬教練真是一個(gè)好教練，我真的有些被感動了！
第三組上場了，馬教練下場休息，恰巧坐在了我父親的旁邊，我也湊了過來。父親說：“您教得可真認(rèn)真呀！”，馬教練竟激動起來，說道：“我可以糊弄，但是我的良心不允許這樣做，我也不是那樣的人。”我爸爸說：“那你教起來可就挺難的了！這些孩子可分三類，一類想學(xué)技術(shù)；一類是來玩的；那個(gè)胖學(xué)生大概是想來提高身體素質(zhì)吧。”馬教練說：“是呀，這些孩子來到這里，都要有所得，所以教練不能混，好學(xué)生要出成績，來玩的要有收獲，想來提高身體素質(zhì)的要有效果。他們都有收獲，我也就算對得起良心和盡到責(zé)任了。”我看到爸爸笑著對馬教練點(diǎn)頭稱是，我內(nèi)心中竟涌起一種幼稚的想法：馬教練真是具有職業(yè)道德美好心靈的教練！我要是能跟他長期訓(xùn)練該多好呀！
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