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人作文

幫助別人作文

時(shí)間:2022-08-27 16:46:18 人作文 我要投稿

【推薦】幫助別人作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的幫助別人作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】幫助別人作文9篇

幫助別人作文 篇1

  暑假的一個(gè)下午,我和媽媽在屋里摘豆子,妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表,已經(jīng)六點(diǎn)了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下,就放心地開始做飯了。

  我媽媽沒多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來吃飯——沒有人回答,我媽很擔(dān)心,給我盛了一碗。她還盛了一碗,吃了三遍,五除二,然后慌慌張張跑下樓。

  媽媽轉(zhuǎn)身找不到了,然后我吃完了。我媽開始給我姐的同學(xué)家和我朋友家打電話,結(jié)果回答是沒有,這讓我媽更著急了,馬上帶我去河邊跑。河岸上擠滿了人,我們穿梭在人群中,從一端找到另一端。遇到認(rèn)識的人就問,沒看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來。這時(shí),鄰居家的大哥出來抓蟋蟀。我們很快向她打招呼,但仍然沒有看到她。我媽趕緊把我托付給我遇到的一個(gè)阿姨,鄰居的哥哥毫不猶豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子,幫我們在來來往往的人群中搜尋。

  不是在小區(qū)院子里!不是在河岸上!沒有同學(xué)家!沒有可能的地方!漸漸地,我們心中的希望變成了絕望。我們想過妹妹有沒有被騙,去河邊玩有沒有出事……我們不敢往下想。匆匆忙忙,我媽一邊報(bào)警一邊去小區(qū)的院子,但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。

  時(shí)間過去了,一片漆黑。我們已經(jīng)尋找了兩個(gè)多小時(shí),但沒有我妹妹的蹤跡。哥哥來回尋找,連媽媽都絕望的流下了眼淚。好事多磨,這次我哥哥終于看到了那個(gè)嬌小的身影。是迷路的妹妹!她和她的同學(xué)在舞蹈課上手牽手沿著河岸散步!

  原來和她姐姐一起玩的小朋友都陸續(xù)走了,她卻在興致勃勃的時(shí)候去她舞蹈課的同學(xué)家,一直等到吃完飯一家人出來散步。

  感謝哥哥,雖然已經(jīng)很久了,但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂的精神!

幫助別人作文 篇2

  我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。

  那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了,車還沒停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,有座位。我剛想坐下來的時(shí)候,后面上來一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說:“奶奶,來,坐這兒吧”。說完我站起,走到了一旁。

  老奶奶說:“孩子啊,還是你坐吧。”

  我連忙說:“還是您坐吧,我站著就可以了!”,就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂,一顆心也終于放下,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?

  這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說:“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)啊!”

  我聽了,仿佛自己真的長大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開心。

  從這件事后,我真的很快樂,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事,媽媽說的助人為樂,可能就是這個(gè)道理吧。

  我覺得:幫助別人,快樂自己!

幫助別人作文 篇3

  幫助不僅是一種需要,更是一種美德。人類從原始時(shí)代開始,就懂得只有互相幫助才能得以生存的道理。但是,在幫助還沒有進(jìn)化到一種美德的時(shí)候,幫助別人就成了某些人炫耀自己的伎倆,而忘記了幫助的真正含義——是要使受幫助的人長出翅膀有能力去幫助更多需要幫助的人。

  幫助別人要從根本著手,不能流于表面。每個(gè)人都有自己脆弱的一面,所以我們才需要?jiǎng)e人的幫助,但是每個(gè)人也有其強(qiáng)壯的一面,也可以用自己強(qiáng)壯的一面去幫助別人。我們?nèi)椭鷦e人,是讓他們能長出翅膀強(qiáng)壯起來,有本事自立自強(qiáng),有能力去幫助更多需要幫助的人,這才是幫助的目的所在。曾經(jīng)聽有位哲人說過這樣的話:我們一生下來就只有單邊翅膀,注定要相擁著才能飛上天堂。這就是告訴我們每一個(gè)人天生都不是十全十美的,每個(gè)人在自己的一生中肯定離不開別人的幫助才能走完曲折的人生之路。能夠清楚的認(rèn)識到這一點(diǎn),才是一個(gè)有智之士。我們在幫助別人的時(shí)候,要使被幫助的人不要去想自己失出了什么,而要他知道自己還有什么。如失明的人聽覺特別敏銳,失聰?shù)娜搜劬μ貏e銳利,失愛的人特別珍惜感情,我們的幫助是讓他們知道自己的長處,這樣就能滋潤他們干涸的心田,喚起他們追求幸福生活的信心。

  那些把幫助別人看成是炫耀自己的一種伎倆的人,往往會(huì)害了受助人,就像港英政府的綜援制度。頷取綜援的家庭領(lǐng)到的錢比一般的勞動(dòng)家庭的收入還高,這都是當(dāng)年的港英政府為了炫耀其政制的完善、經(jīng)濟(jì)繁榮而采用的籠絡(luò)人心的一種伎倆,最終出現(xiàn)了金融風(fēng)暴后那種做工不如拿綜援的怪現(xiàn)象,助長了一部分人不勞而獲的壞風(fēng)氣,也給目前的香港特區(qū)政府帶來了極大的財(cái)政壓力。這種別有用心的幫助,是以危害大多數(shù)人的利益為代價(jià)的,其結(jié)果到頭來也會(huì)損害那些頷取綜援的人的根本利益,所以我們要認(rèn)清這些假幫助真危害的本質(zhì)。

  幫助別人要從根本著手。如解決失業(yè)人員再就業(yè)問題就要從提高勞動(dòng)者的素質(zhì)著手,鼓勵(lì)下崗人員努力提高自己的素質(zhì),以適應(yīng)當(dāng)前形勢對勞動(dòng)者的要求,重新投入新的勞動(dòng)市場。幫助別人長出了翅膀,讓他們在這個(gè)社會(huì)中得以生存,這才是真正的幫助。再如要縮小我國東西部的差距,面對這個(gè)艱巨任務(wù),過去我們靠的是政府的輸血式扶貧,大量向貧困地區(qū)送錢送物,這樣做不但沒有使到當(dāng)?shù)氐呢毨КF(xiàn)象得以改善,而且還成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的一種負(fù)擔(dān)。有些貧困地區(qū)長期地向上伸手,助長了一些人的懶漢思想,不思進(jìn)取,得過且過,這樣下去,我們黨在“十六大”上提出的共同富裕的目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。所以我們要將過去的輸血式扶貧改為造血式扶貧,幫人要幫志,加大對當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)的力度,努力發(fā)揮當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì),這樣才能達(dá)到改善貧窮落后面貌的目的。

  由此可見,幫助別人是一門學(xué)問,要做到真正幫助,關(guān)鍵的問題是要幫助別人長出翅膀,讓他們樹立信心,戰(zhàn)勝困難,自強(qiáng)自立,只有這樣我們才會(huì)感到幫助也是一種快樂。

幫助別人作文 篇4

  送人玫瑰,手留余香,我把這話延伸開來也就是幫助別人,快樂自己。

  有時(shí)一個(gè)小小的善舉就能改變別人的一生,在汶川大地震中一幅幅感人的畫面,至今讓我記憶猶新,天災(zāi)面前有多少仁人志士親赴前線抗災(zāi)救援,有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命,是他們用自己的從容善舉讓世人見證了博愛無邊,讓活著的人看到了生的希望,讓逝者的靈魂在天得以安息,一雙雙援助之手鑄就了愛的長城,值得我們每一位中國人感到動(dòng)容和自豪,說到這里我要問作為一個(gè)中國人我們應(yīng)該做些什么呢?希望每位朋友都能夠把自己的愛心分給別人一些,讓需要幫助的人感到溫暖,讓他們不再感到孤單。總之,要讓自己有一個(gè)健康的心理,從自身做起,做個(gè)對社會(huì)有益的人,所有的困難就會(huì)由苦變樂,這是一種做人的最基本的能力,相信你在幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)收獲到快樂。

  我清楚的記得從很小的時(shí)候自己就有愛心去幫助別人,如今長大了每遇別人有求之事,我也會(huì)傾力相助,我覺得做任何事情有投入,不一定會(huì)有回報(bào),唯有善舉和愛,可以循環(huán),無論投入多少,冥冥中總會(huì)有回報(bào),要么是平安如意,要么是逢兇化吉,即使沒有奇跡出現(xiàn),也會(huì)收獲快樂,得到愉悅和心安!

幫助別人作文 篇5

  今天,天氣晴朗,我的姑媽坐飛機(jī)來我家了。我的姑媽是一個(gè)行動(dòng)緩慢的殘疾人。

  有一天,姑媽想出去逛一逛,我看到姑媽不方便出行,于是自告奮勇,說:“我陪你吧!”姑媽說:“我正想說呢!”

  出發(fā)之前,我準(zhǔn)備了一把遮陽傘,帶著姑媽去虎門公園。我一只手推著輪椅,一只手打開遮陽傘為姑媽遮陽。

  我覺得幫助一些需要幫助的人是值得的,也是我應(yīng)該做的。

幫助別人作文 篇6

  從小媽媽就告訴我:互相幫助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常希望自己在生活中也能成為一個(gè)像雷鋒叔叔那樣樂于助人的人。所以我在生活中總是尋找機(jī)會(huì)去幫助人。

  那是一個(gè)星期六的中午,媽媽帶我去“新四方”吃飯。當(dāng)時(shí)正是吃午飯的高峰時(shí)間,餐廳里人山人海。點(diǎn)菜的.地方更是擁擠,排著好長的隊(duì)伍,像一條長龍一樣。我們好不容易找到了兩個(gè)別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯,一位阿姨帶著一個(gè)四五歲的小男孩走了過來。看見我們旁邊還有兩個(gè)空位便坐下了。這時(shí)小男孩吵著要喝雪碧。那位阿姨站起來叮囑小男孩說:“媽媽給你買雪碧,你乖乖地待在這里,千萬不要亂跑!”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他媽媽才走開一會(huì)兒,那個(gè)小男孩就等得沒有耐性了,他東張西望,不見他媽媽的蹤影。于是,他就直嚷:“媽媽,媽媽!”也不見他媽媽的回應(yīng)。他急得站起來,跑到窗口邊、樓梯口張望。我心想:他可不要下去呀,要不然他媽媽來了會(huì)找不到他的。他沒瞧見他媽媽的蹤影,又回到座位上,可這時(shí)他的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我安慰他:“小弟弟,你別急,你媽媽一會(huì)兒就來了。”聽了我的話,他等了一分鐘,最后還是站起來了,慢慢往樓梯口方向走去。正在這時(shí),我也站起來,給媽媽丟下一句話:“我馬上就回來。”就像箭一般沖過去,在樓梯口拉住了小男孩,跟他說:“小弟弟,你別走開!等一下媽媽來了會(huì)找不到你的,姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無助地看著我。于是我與他玩起了數(shù)數(shù)。才玩了一會(huì)兒,小男孩就把剛才見不到媽媽的煩惱拋到了九霄云外。玩得正樂時(shí),他的媽媽出現(xiàn)了。小男孩一看見媽媽,就一下子撲到了媽媽的懷抱里。看著小男孩那高興的樣子,我悄悄地回到座位上,與媽媽一起又吃起飯來。

  雖然這是一件很普通的小事情,但我能幫助別人,就能享受生活的溫馨,把快樂留給自己。

幫助別人作文 篇7

  星期六的早上,小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí),小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路,盲人就說:“謝謝你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看見了一個(gè)小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí),小明看見了一個(gè)人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車,那個(gè)拉車人說:“謝謝你,小朋友。”小明說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事。”

  小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長大了。

幫助別人作文 篇8

  今天,陽光明媚,是個(gè)踢球的好日子。

  我和表弟去踢球,我由于太興奮,沒有顧得及自己穿的是白褲子,便玩了起來。正在聚精會(huì)神的題著,忽然一個(gè)身影竄了出來,我還沒看清楚就把球踢了過去,說是遲,那時(shí)快,球正好砸在了他的身上,我定睛一看,表弟淺蘭色的衣服上留下了一個(gè)燒餅大的黑印,我急忙向他道歉,可他還是火毛三丈,不管三七二十一朝著我的餓腿上就揣了兩腳,看著我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印,我感到委屈極了——

  和表弟踢球不歡而散后,我獨(dú)自往家里走去,在回家的路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有個(gè)人在地上找東西,走過去一看,竟然是表弟,想起剛才的一幕,我本來想裝做沒看見,可是想起老師平時(shí)的教導(dǎo)要樂于助人,我就來到他旁邊幫他找起來,終于找到了,我把找到的東西遞給了他,他臉都紅了,不好意思的說:“剛才的事真對不起”,我大方的說了聲沒關(guān)系。

  通過這件事我懂得了“以德報(bào)怨”這個(gè)詞,還有“幫助別人可以快樂自己”。

幫助別人作文 篇9

  上學(xué)期我訂閱了《小學(xué)生之友》這份雜志,這是一份融知識性與趣味性于一體的雜志,有歡樂數(shù)學(xué)、漫畫,還有益智游戲和童話故事等。

  每次一拿到《小學(xué)生之友》,我就迫不及待地讀起來,我很喜歡其中的一個(gè)童話故事《我長高啦》。故事說的是小兔斑比是個(gè)跛子,因此受到照顧,可以不用做值日,不用上體育課甚至不用做課間操,這使斑比感到很孤單。后來,老師 和同學(xué)請斑比幫忙,斑比都做得很好,得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng),她發(fā)現(xiàn)幫助別人是件很快樂的事。

  是啊,雖然身體有缺陷,但是只要有一顆熱愛生活的心,身殘志堅(jiān),同樣可以和正常人一樣自食其力,帶給別人也帶給自已快樂。相比,現(xiàn)在有些人身體健全,卻不愿勞動(dòng),坑蒙拐騙,到處害人,實(shí)在是不該。再想想自已,平時(shí)媽媽叫我?guī)兔叩兀叶疾辉缸觯媸菓M愧,遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難,我就退縮。以后我也要向斑比學(xué)習(xí),幫助別人,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂的人。

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