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節(jié)作文

體育藝術節(jié)作文

時間:2022-08-27 16:30:14 節(jié)作文 我要投稿

體育藝術節(jié)作文9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的體育藝術節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體育藝術節(jié)作文9篇

體育藝術節(jié)作文 篇1

  伴著凜冽的寒風,我們迎來了在初中階段的最后一個體育藝術節(jié)。星期四早晨,天剛蒙蒙亮,就在校門口聽到了運動員進行曲。我邁著輕快的步子走進校園,呼嘯的寒風撲在我臉上,可我感覺不到一絲冷意,反而熱血沸騰,心情激動。

  首先開始的是開幕式,輪到我們班入場時,風爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個體育藝術節(jié),卯足了勁兒地為了我們喝彩,使操場正中間的彩旗迎風飄揚,好像都在為我們加油打氣一般。

  體育藝術節(jié)的項目有很多,比如:男子1000米,女子800米,立定跳遠等,可讓我記憶深刻的是接力賽。

  星期四上午的最后一個項目是九年級的接力賽,因為是按班次的順序來比賽的,自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場地后面候場,邊觀看其他班的接力賽,可以汲取經(jīng)驗,邊做準備活動,防止出現(xiàn)意外。在觀看前面幾輪的比賽時,我們都緊握拳頭,就好像模擬我們班比賽一樣,生怕掉棒。

  緊張的時刻終于來到了,我們班運動健兒們個個都摩拳擦掌,聽到“各就各位,預備——開始!”這一聲令下,我們班的第一位運動員就像離弦的箭一樣,將接力棒傳遞給下一個人,震耳欲聾的加油鼓勵聲已經(jīng)沖破天際,到了只剩下幾個人的時候,看見我們班與競爭班的距離已經(jīng)拉開,便都開始松懈,覺得我們已經(jīng)穩(wěn)贏,看得我們這些場外觀眾都不免擔心。

  雖然最后我們排名并沒有進入年級前三,但我覺得這次應該給同學們一個很深刻的教育:不管你的對手怎樣,不到最后一刻絕對不能松懈,也不能放棄。

體育藝術節(jié)作文 篇2

  今天下午,我們學校舉行體育藝術節(jié)的最后一個比賽——詩文朗誦比賽!

  第2節(jié)課下課,我們就排好隊往操場走去,就像一條條的巨龍飛往一個地方開會似的,給比賽開了一個好頭。

  一開始還是一年級的小朋友們上場,別看他們小,朗誦起來可厲害了!瞧!那整齊的讀法,比合唱還要強多了。

  二年級的小朋友也不甘示弱,把自己最好的本領獻了出來,在座的每一位同學都彌漫在這美妙的聲音中。

  三年級的小朋友們顯然就沒脫稿,背了一下忘了,又重新背過,浪費了比賽的許多時間,弄的同學們個個都在詛咒他們。唉!

  五年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚,根本不用老師擔心。我們班的同學都開始羨慕了。

  輪到五年級了,五年級的同學也可以說是根本不用老師擔心,他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少,但是讀的非常響亮。

  我們六年級的同學不跟低年級的做比較,只跟同級的人斗,一個比一個好,連評委們都不知道這么打分了……囧……

  比賽結(jié)果要明天才能公布,期待!囧……

體育藝術節(jié)作文 篇3

  今天我們學校舉行了一年一度的體育藝術節(jié),在上午我們舉行了許多精彩節(jié)目,有:拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞與抖空竹。

  抖空竹是一些退休教師表演的,其中有一位老師能一次抖9個空竹,還有一個老師在抖空竹的同時還把線越放越長,我拍了好多張照片,拉丁舞也很精彩,那些拉丁舞舞員們跳的非常優(yōu)美,我們不由發(fā)出陣陣歡呼聲與掌聲。

  在上午還進行了許多運動項目,有:陽光伙伴、過山洞……陽光伙伴我們班這次沒跑好,所以成績并不是很理想;“過山洞”是一種游戲,過山洞是低年級小朋友玩的而我們高年級玩的就是“同舟共濟”,就是全班站在10張墊子上,然后把第一張墊子傳到前面,就樣,到達終點就勝利了,最后我們班排第一名,上午我拍了許多節(jié)目的照片。

  下午,我們舉行跳長繩比賽,我們在五年級組,我們班練的不是很好,而且在跳的過程中,還有人注意力不集中,而浪費了時間,最后我們班只跳了74個。我們還玩了橫幅游戲,我們班拿了一個最長的橫幅,才使我們拿了第一,我們又比了一次,又是一個第一,贏了別的班的感覺真爽呀!

  如果今天我們陽光伙伴在團結(jié)一點就能拿第一了,下次我們要拿冠軍,不過我今天也很開心!

體育藝術節(jié)作文 篇4

  奧運在我的眼里,它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。人類作為一種高級動物,本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性,否則,世界上就不會有那么多的戰(zhàn)爭。但愿奧運能成為人類竟爭與好勝的最終戰(zhàn)場,而使真正的血腥戰(zhàn)爭得以消亡。

  奧運是人類體能的博覽會。像似海豚,奧運會上有那么多優(yōu)美的泳姿;像似雄鷹,體操、跳水志在長空。但美中不足的是,人類最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力,還未能成為奧運會的競技項目。

  奧運是一個舞臺,它展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美,它贏得了數(shù)億觀眾的喜愛。人們?yōu)閯倮奈,為失誤而遺憾,為參與而自豪。

  奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的,在通往冠軍的金字塔下,多少無名英雄為了它而奮力攀登;冠軍是短暫的,今日的冠軍,明日可能名落西山;冠軍是相對的,某一項目的冠軍,在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的,但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時,想到的并不是未來;冠軍是可貴的,在他的身上,有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。

  奧運是人類的圣會。除了它,人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行!我祝愿奧運精神永駐人間,給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望!

體育藝術節(jié)作文 篇5

  一年一度的體育藝術節(jié)就要召開啦。同學們都做好了充分的準備,老師們精挑細選,期待那天得到來。我們班也不落后?矗疫當上了運動員呢。

  那天下午是三四年段比賽,到四年段時,我心里似揣了只兔子,心想:我們班會不會贏呢?可要加油啊!現(xiàn)在是跳繩、拍皮球比賽;我們班的同學不停地給運動員加油助威,當然也少不了我,我都快喊破了嗓子呢。

  終于到了接力賽,我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響,第一個同學奮力向前沖。我們班遙遙領先了。到我時,我一手抓緊接力棒,一手握拳頭;聽到旁邊的同學喊:“加油,加油!“我一個箭步?jīng)_上去,隨手把接力棒傳給了另一個同學。我本以為冠軍非我們班莫屬,可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時間,冠軍就被四(一)班奪去了。

  “哎,真可惜呀!”我們班的同學個個都這樣講。是呀,怎么會出現(xiàn)這種事,可是,過去的事就再也回不了。

  我還是很高興,因為我們班的同學有團結(jié)心,要知道:團結(jié)就是力量!

體育藝術節(jié)作文 篇6

  藝術,生活不可缺少的部分,它始終以典雅的面孔來面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔,從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵,都展示著藝術的魅力,更讓我們藝術生驕傲的是現(xiàn)代旅游,藝術更是他發(fā)展的瓶頸。

  羅丹的冷漠,讓大家知道什么叫個性的發(fā)展,因為藝術;莫奈的狂野讓大家知道什么叫做個性的張揚,因為藝術;凡高的隨意,讓大家知道什么叫做個性爆發(fā)的致極,也因為藝術,所以藝術更能引導21世紀走在世界的前沿,藝術為時代的先行者。

  因此,藝術教育在社會上也是顯得致關的重要。從大的方面說:建筑讓大家傾嘆:比如北京網(wǎng)狀立交橋,南京長江大橋,現(xiàn)代日本給我們留下的廢墟圓明園,北京廣場的紀念碑,從小的方面來說,我們穿的衣服,我們用的鉛筆,我們彈的鋼琴,都無不滲透著藝術的氣息。

  若沒有計師,那飛機不可能起飛,那火車不可能奔跑;如果沒有設計師那么我們會少掉旅游景點,洛陽的大佛,敦煌的壁畫,都讓我們藝術生活得更自信。同學之間也要這種值得驕傲的專業(yè),用我們學到的知識,在以后的日子里,來培養(yǎng)更多的學生,培養(yǎng)更多的人才,有可能在我們的將來的學子中就有達芬奇,在班上的同學中就有莫奈,在親近的社會中就有凡高,所以,藝術教育的意義對社會對全人類的貢獻都致關的重要。

  人,生活于現(xiàn)實中,我們也就是社會的`部分,所以,藝術教育對我們來說是重擔。但我相信憑著我們的不斷追求,能在走出校園后,培養(yǎng)一批又一批的藝術家,設計師。這是我們的追求,是我們的夙愿。

體育藝術節(jié)作文 篇7

  前幾個月,我們學校專門為體育藝術節(jié)舉辦了一次運動會。這次運動會有我校2至6年的全體師生。領導與課任老師。

  早上七點多,還沒等運動會開始,操場上就已經(jīng)人山人海了:有的搬桌椅,有的協(xié)助老師拉橫幅,有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學已經(jīng)買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。

  更具有節(jié)日氣氛的地方就是學校主席臺前:雨達上是大橫幅“東豐縣實驗小學20xx年體育藝術節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅:“我快樂,我健康,我運動,我成長!迸c“全民健身,喜迎奧運”。主席臺前各位領導的桌子是用大紅布鋪設的,桌子上放許多五彩繽紛的花。

  首先,校長開始講話。當她讀到“東豐縣實驗小學20xx年體育藝術節(jié)現(xiàn)在開始時,全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

  九點整,運動會開始了。有的在賽跑,有的在拔河,有的在跳高,有的在跳遠……旁邊的同學也在為那些運動員加油助威:有的揚起手中的紅旗,有的使勁吹掛在脖子上的喇叭,有的沒有這些東西的,就為這些運動員大喊”加油“。那聲音似一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”,有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節(jié)目,有唱歌,跳舞等多種節(jié)目。

  下午兩點多,那些校本,美術老師把各個年級學生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了,也走過去看了看,果然讓人大飽眼福。

  不知過了多久,運動會結(jié)束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后,就宣讀閉幕詞。當她讀到”東豐縣實驗小學20xx年體育藝術節(jié)閉幕“時,臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

  這次運動會,我認為很好。即傳播了奧運文明,又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環(huán)境響應下,我們小鎮(zhèn)也積極的響應了這一”行動”--為奧運而喝彩,讓我深深地感受到奧運會的重要性!

體育藝術節(jié)作文 篇8

  清晨,陽光普照著大地。圣潔的光芒照在霧上,像是給大地鋪上了一層金紗。而我和幾個舍友也提前起床,換好衣服,準備去參加體育藝術節(jié)表演。

  我們沖到籃球場,老師和同學們都已經(jīng)在那了。接下來我們將要表演的動作練了幾遍,然后就陷入了漫長的等待中。時間如泥沼一般,極其緩慢,也容易讓人沉陷其中。旁邊都是震耳欲聾的響聲,表演場地也是熱鬧非凡。主持人一次次報幕,每報一次幕都有一些穿著五顏六色服裝的人上場,每一次報幕也都有一個個精彩的表演,隨即便是震耳欲聾的鼓聲和全場師生的吶喊聲。

  精彩絕倫的表演正在進行,突然就聽見老師一聲吼:“同學們,快!快!馬上就到我們了!”馬上就要上場了,包括我在內(nèi),所有的同學們都打起了十二分精神。我們似乎都知道“獅子搏兔亦全力”這一個道理。

  在臺上,我們將彩旗舞得虎虎生風,無懈可擊。“自古英雄出少年”這句話可不是假的,而是名副其實的!我們的表演似乎讓觀眾眼睛一亮,他們拿著手機爭先恐后地對著我們拍照,我的心里不禁洋洋得意。

  這一次體育藝術節(jié),可以說是馬到成功。表演完之后,我們又舉行了拔河比賽。我們班的人個個力大如牛,可是對面的那個班,個個人高馬大,似乎有點出師不利!可想象是那樣,而現(xiàn)實卻又是另一個樣。我們班一下就將對方ko了!怎樣?牛不牛?

  之后,我們又舉行了一些小比賽,很多同學都參加了。最終,這一屆體育藝術節(jié),以“完美”,“精彩”這兩個詞收尾,F(xiàn)在我好期待體育藝術節(jié)的閉幕式啊!那又是怎樣的一番景色呢?

體育藝術節(jié)作文 篇9

  今日我們又迎來了一年一度的體育藝術節(jié),藝術節(jié)是我們施展自己本領的節(jié)日,是我們展現(xiàn)我們藝術的時候,隨著主任的話語,我們上了看臺,老天爺也來湊熱鬧,可不小心把“水杯”中的水灑了,下起了蒙蒙細雨。我們只好下午2:00再演。

  下午,我們五年級穿著金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場了。主持人聲音一落,我們右手握拳,往上一舉,大喊一聲:“嘿——!”我們跑上場,手舉扇,一會只聽見:“刷!”一聲,開扇了,都穿著飄逸的武術服,是那么的齊,那么的威武。當時,以為自己都是一名少林小子,揮舞著扇子,消滅敵人。接著又是一聲,武術服隨風飄揚,我們動作各個到位,步步到齊,沒有一個不到位,場下觀眾都被我們的快、齊、美看呆了,節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

  體育藝術節(jié)結(jié)束了。

  我們要把參加體育藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,不能光藝術不學習,也不能不學習光藝術。只有我們學藝結(jié)合,才會成為優(yōu)秀的學生,大家一起努力吧!

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