學校開學的應急預案范文（精選16篇）

　　在學習、工作、生活中，有時會遇到無法預料的突發事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，通常需要預先編制一份完整的應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的學校開學的應急預案范文，歡迎大家分享。

　　學校開學的應急預案 篇1

　　為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。

　　一、開學時間安排

　　初定x月x日，具體開學時間，根據疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。

　　二、成立領導小組

　　(一)人員組成

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)主要職責

　　1、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;

　　2、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好20xx年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序;

　　3、認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;

　　4、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作;

　　5、收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;

　　6、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;

　　7、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

　　三、具體工作安排

　　(一)開學前準備工作

　　1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。

　　2、提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的`，要暫緩返校。

　　3、認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4、做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

　　5、抓好重點師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發現異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施;根據摸排了解掌握的情況，按照醫學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。

　　6、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。

　　7、做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

　　8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

　　學校開學的應急預案 篇2

　　1、指導思想

　　堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決做到“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”。

　　2、工作措施

　　（一）強化聯防聯控機制。各地各校要將疫情防控作為當前及今后一段時間內教育系統頭等大事抓緊抓實，毫不放松抓好“外防輸入、內防反彈”，堅持一把手親自抓、負總責，實行24小時值班及日報告、零報告制度。要盡快完善本地本校疫情防控工作應急機制，加強聯防聯控。要加強校園疫情防控相關輿情引導與管控，提前做好風險排查與處置預案。

　　（二）精準制定開學方案。要按照“一地一策”“一校一案”“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，制定、細化本地本校開學工作方案。各校要將開學相關防控要求和安排及時告知師生，確保人人知曉。開學前，各校要組織開學演練，查漏補缺，確保開學安全有序。

　　（三）積極開展環境整治。各校要深入開展校園愛國衛生運動，大力宣傳公共衛生安全、傳染病防治和衛生健康知識。提高廣大師生傳染病防控意識和能力。開學前，要全面開展校園環境衛生整治與預防性消毒工作，特別是要做好食堂、宿舍區域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室、隔離區域以及校（園）車等的衛生消毒，徹底整治校內衛生死角，有效阻斷傳染病傳播途徑，并做好相關記錄備查。結合校園環境整治，開展校園安全大檢查，確保校園安全。

　　（四）備足防疫所需物資。要高度重視、統籌安排校園疫情防控物資。學校要配備足量的'一次性醫用口罩、一次性手套、體溫檢測儀、消毒液、洗手液等防疫物資。要根據防疫要求建好臨時隔離留觀室。

　　（五）穩妥推進疫苗接種。疫苗接種是加強疫情防控的關鍵措施。各地各校要按照全市統一部署，在確保18歲以上符合接種條件的師生員工全員、全程完成接種的基礎上，積極配合衛健部門因地制宜制定12—17歲學生接種方案，認真做好接種學生及家長的溝通告知、摸底統計、宣傳教育等相關工作。開學后，適時組織查驗接種憑證（或接種證），確保適齡學生能接盡接、應接盡接。

　　（六）強化專項督導檢查。市、縣兩級教育行政部門要建立常態化校園疫情防控督查機制，定期對所轄學校進行校園疫情防控專項督導檢查，檢查內容包括上級部門疫情防控決策部署落實情況、聯防聯控機制運行情況、師生健康監測落實情況、師生疫苗接種推進情況、在校師生安全管理、應急預案制定等，確保校園各項防疫措施落實落細。

　　3、開學時間安排

　　全市中小學、幼兒園9月1日、9月2日報到，9月3日正式上課。至8月31日，任何中小學校、幼兒園、校外培訓機構不得組織任何人員聚集性活動，所有學生不得返校。

　　學校開學的應急預案 篇3

　　一、教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全、飲食安全、交通安全等。

　　3、進行預防災害、預防突發事情的教育。

　　二、教學過程：

　　1、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　2、安全工作的重要性

　　(1)公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　(2)班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　(3)國家、政府狠抓安全教育工作。

　　(4)目前學校抓的幾項工作。

　　三、小學生應注意安全的地方：

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。

　　上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　四、學生自查

　　哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　五、教師小結：

　　今天是新學期開學的第一天，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了。

　　為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

　　人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。

　　我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。

　　希望大家一定要牢記以下幾點：

　　第一、做好課間活動的安全。

　　樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。

　　在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的'速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

　　第二，做好勞動活動時的安全。

　　學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。

　　學校開學的應急預案 篇4

　　一、主題：

　　養成良好習慣，文明伴我成長

　　二、目的：

　　明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　三、時間：

　　20xx年9月2日上午8：30

　　四、地點：

　　大操場

　　五、主持：

　　吳xx

　　六、議程：

　　1、迎新生

　　主持人：

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的'教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

　　大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。(掌聲響起)

　　同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們仙山小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

　　2、宣布儀式開始

　　新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學秋學期開學典禮現在開始。

　　3、升旗儀式(升旗音樂)

　　護旗手介紹。

　　同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮!

　　“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

　　新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

　　4、校長講話

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。

　　人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們仙山中心小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

　　5、新教師代表發言。

　　請新教師代表楊嬌老師發言。

　　最后讓我們有請六年級學生代表李蕓虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。(學生代表發言)

　　同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前,這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

　　七、宣布儀式結束

　　同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為仙山小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!

　　下面我宣布仙山中心小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們仙山小學這個大家庭蒸蒸日上!

　　八、師生退場

　　九、其它工作：

　　1、出場順序(體育組負責)

　　2、攝影(張xx)

　　3、廣播音響(徐建國負責)

　　學校開學的應急預案 篇5

　　一、返校時間

　　1、嚴格按xx省教育廳、xx市教育局發布的開學時間（4月23日高三）開學，任何學生不得提前返校。

　　2、給正定中學學生發放返校安全告知書。

　　3、返校當天按照分批錯峰時間返校。

　　二、返校前準備

　　1、所有學生在開學前必須每日居家測體溫并填寫《個人14天健康登記表》、《個人健康登記承諾書》、《知情同意書》。體溫正常，無發熱、干咳、乏力、呼吸困難等癥狀方可返校。

　　2、家長提前給學生準備好必要的防疫用品、換洗衣物（包括夏季的衣物帶全）等，做好長期不放假的準備。

　　3、嚴格遵守學校的`管理制度，嚴禁將手機、MP3、管制刀具等違禁物品帶入校園。

　　4、行李要輕裝簡行，建議一個雙肩背包，一個拉桿箱，行李箱上貼上標簽（姓名、新班級、新宿舍樓號、新宿舍號），學校安排擺渡車運送。

　　5、居家期間，請各位家長督促孩子認真參加學校組織的網上授課，抓緊時間復習，備戰高考，同時學習相關防疫知識，引導學生做好個人防護工作。

　　三、學生報到流程

　　在家監測體溫正常→校門口下車后攜帶行李，家長迅速駛離車輛，學生步行進入緩沖區→行李消毒→測溫點監測→宿舍整理→進教室→收集入校材料→主題班會

　　四、報到當天注意事項

　　1、返校時，學生盡量采用私家車、拼車等方式返校，不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，應全程佩戴口罩、手套等做好自我防護，保留票據，返校后將所程車次座位信息如實向班主任報備。

　　2、根據疫情防控要求，返校當天所有車輛禁止進入校園，請將行李物品打包整齊，方便攜帶，快速下車，家長一律不許入校。車輛即停即走，聽從指揮，不要聚集，宿舍現有需要換洗的物品這次不帶走，自己先整理收好。

　　3、每位同學著校服分時段入校，間隔1.5m，分4路縱隊有序進入體溫檢測區測體溫。一旦發現有發燒等癥狀，將啟動應急預案，由120送到正定縣人民醫院發熱門診隔離。

　　4、因防控需要，原班級將暫時分為A,B班，宿舍將調整為至多4人每間。學生進校監測體溫后，需根據新的宿舍和班級安排，進宿舍進班。

　　5、學生進校后一律靠右行走，間隔1.5米，不要聚集，根據安排有序、迅速到宿舍樓安置個人生活用品。

　　6、學生入校后在按新的'新的作息時間進行各種教學活動。

　　五、在校期間日常學習生活注意事項

　　1、每天進行晨、午、晚“三檢”。

　　2、上課和在校園內行走必須佩戴口罩，按學校安排錯時進行上下課、就餐、就寢等活動，嚴禁下課期間學生聚集扎堆，校園內活動時務必保持安全距離，就餐排隊或進入宿舍時須保持1米以上距離。

　　3、保持教學區域環境整潔，經常通風換氣，勤洗手，講衛生。

　　4、嚴禁家長給孩子送飯、送零食、探望等，希望各位家長積極配合。

　　5、一切活動不串宿舍、不串班級、不串樓層。

　　六、學生就餐安排

　　1、實行分批分散就餐，每批就餐學生錯時間隔20分鐘。

　　2、就餐秩序

　　學生實行一人一桌、固定位置并保持同向就坐用餐，每個餐桌均標注學生班級、姓名，請務必按要求就坐。學生須有序進入餐廳，不要擁擠；進入餐廳前請先洗手，保持手部衛生。除吃飯時間外，其他時間請務必佩戴口罩。用餐完畢，快速有序離開餐廳。

　　七、返校后人員管控

　　1、學校實行嚴格的進出校園人員管控，所有出入人員均需進行嚴格的身份登記和體溫檢測。

　　2、學生在校期間，禁止家長一切形式的探望、禁收快遞等一切與學生有外來接觸的行為。

　　3、學生在校期間，實行嚴格外出請假制度。

　　xx正定中學愿用心筑起一道健康屏障，為孩子們健康、快樂的成長保駕護航！

　　學校開學的應急預案 篇6

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的.開端,讓新入園的`幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒.

　　二、活動時間：

　　20xx年9月12下午

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園師生

　　五、活動準備：

　　(1)場地的布置：橫幅“小太陽幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛(彩旗)

　　(2)音響設備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶

　　(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區域就坐

　　六、人員安排：

　　總體策劃人：

　　教師主持人：

　　大合唱調動人：

　　道具音響：

　　現場秩序管理：各班級2位教師

　　園安全工作：

　　七、活動流程

　　(一)開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

　　(三)升國旗儀式

　　(四)園長發言

　　(五)教師發言(蔣珊)

　　(六)幼兒發言(學前班)

　　(七)師生同樂節目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　1、學前班：團體操

　　2、朵班：詩歌朗誦

　　3.、蒙氏大班組：大合唱

　　(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發小紅花

　　學校開學的應急預案 篇7

　　一、指導思想

　　結合區教育局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

　　二、活動時間

　　9月1日

　　三、活動內容

　　(一)第一講 升旗儀式及其他

　　1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式

　　2、8:40分進行我校常規德育工作——《收心教育》

　　(二)第二講 “乘著夢想的'翅膀”主題班會

　　以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。

　　我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。

　　1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)

　　2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么？

　　校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

　　3、新學期你為自己確定目標了嗎？學生在教室中明確學期任務，教師激發學生學習興趣。(七分鐘)

　　學校開學的應急預案 篇8

　　一、活動基本情況

　　1、活動名稱：xx學校20xx年秋開學典禮應急處置預案

　　2、活動時間：20xx年9月10日上午8：30時

　　3、活動地點：學校操場

　　4、參加對象：全校師生員工

　　5、活動目的：利用新學期開學典禮，對學生集中進行一次愛國主義教育及團結奮進、努力學習的教育，學習本校的規章制度。

　　二、活動前安全準備

　　1、由學生工作處召開班主任會議，由班主任到班上作動員，強調集會紀律及安全注意事項。

　　三、活動安全機構

　　2、成立活動安全工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班班主任

　　3、成立活動安全應急處置機構

　　如在集會時發生學生意外事故，各職能部門按以下分工啟動應急預案。

　　現場施救組：各班班主任

　　組長：xxx電話：xxx

　　成員：各班班主任

　　職責：發生意外情況，立即組織校衛隊維護好現場秩序，并組織力量進行人員施救。必要時向110或119報警，通知相關處室到現場進行緊急處理。

　　四、對突發事件的估計和應急處置方法

　　1、學生意外摔傷

　　處置措施：由各班主任及時報告學生工作處并進行緊急搶救和處理，嚴重的馬上送就近醫院，并通知學生家長。

　　2、發生擁擠、踩踏事故

　　處置措施：各班主任及時制止學生推擠。

　　六、應急處置工作要求

　　1、總體要求：快速反應，沉著應對，措施果斷，救人第一。

　　2、在具體處置安全事故中，務必要組織嚴密、措施得當。

　　3、各職能部門在處置安全事故時必須聽從指揮，無條件地服從值班干部的`調配，按照分工，各司其職。

　　學校開學的應急預案 篇9

　　為有效應對、控制疫情的傳播、蔓延，切實做好我校疫情防控工作，打贏疫情阻擊戰，保障廣大師生身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序和生活秩序，根據《xxx市教育系統秋季開學疫情防控工作預案》x教工委發[20xx]x號文件精神，從嚴從緊抓好我校疫情防控工作，堅決守住來之不易防控成果。結合我校實際請款，特制定本應急預案。

　　一、總體目標

　　普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全校師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施。預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我校的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。決不能讓來之不易的防控成果前功盡棄，確保我校疫情防控工作取得實效。

　　二、成立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急領導小組，建立保障機制

　　（一）組織機構

　　組長:xx（xxx市xx小學黨支部書記、校長）

　　副組長:xxx（xxx市xx小學副校長）成員:XXX、XXX、XXX、XXX

　　各班班主任全體任課教師

　　（二）工作職責（見xxx市xx小學20xx年秋季新冠肺炎疫情防控職責分工）

　　三、秋季開學疫情防控要求

　　（一）開學時間

　　根據自治區教育廳、xxx市教育局通知要求，20xx年秋季學期義務教育階段學校開學時間為20xx年8月30日（星期一），在沒有接到上級部門相關要求時，嚴格執行以上規定時間。

　　（二）外出師生管控要求

　　8月1日以后返回的師生嚴格執行下列相關規定:

　　1、低風險返回師生，要有在青14天以上健康檢測，滿14天后，持核酸檢測陰性證明方可返校。

　　2、中高風險地區已返回師生，要有在青14天以上健康檢測，滿14天后做第一次核酸檢測，居家隔離7天后做第二次核酸檢測，開學時需持2次核酸檢測陰性證明方可返校。目前仍未返回的，一律暫緩返校，待所在地區降為低風險地區后，返青前進行14天健康檢測，但需持登機登車前48小時內核酸檢測陰性證明，抵青后立即做第一次核酸檢測，并實施14天健康檢測，健康檢測期滿后持48小時內核酸檢測（第二次）陰性證明方可返校。

　　（三）開學前具體管控要求及準備工作

　　1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導學生和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口單。盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會。不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

　　2、提前告知具體開學時間。正式開學前，利用班級微信群、電話等方式具體時間知到每一位學生，并告知學生家長提前做好自查癥狀、自測體溫，填寫好開學前14天體溫記錄，出現相關癥狀、體溫高于37.3°C的，要暫緩返校。

　　3、認真落實"日報告"制度。建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度。學校組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度。沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告:各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4、做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴疫情中高風險地區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從中高風險疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情中高風險地區居住史或旅行史的教職員工、學生及家長，自離開疫情中高風險地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。

　　5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師性，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

　　6、做好校園衛生防疫工作。規范消毒操作，對教室、運動場、廁所等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足學生洗手設施，保證滿足需求；在洗手區域配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引導學生會正確洗手方法。

　　7、做好開學后后勤保障準備。做好師生飲用水的安全監管，加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥消后，應晾干并及時通風換氣。

　　8、嚴密組織安全隱患排查。學校成立安全領導小組對飲用水，電氣設備、消防設施進行檢查，確保安全。為師生返校做好準備。

　　9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好教學課程表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。

　　（四）開學當日工作要求

　　1、入校當日家長及學生應俱戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。并注意與他人保持一定距離。引導家長及學生有序入校，避免人聚集。

　　2、嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，填寫健康卡。進入校園內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校；嚴禁家長隨意進入教室。

　　3、對去過疫情中高風險地區的學生，入校時要嚴格進行健康監測。出現發熱、動干咳吸胸悶等癥狀的學生，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察學生入校。

　　4、通過多種方式，對家長和學生開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。

　　5、統一對教具、器械及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。

　　6、各班應做好學生缺勤、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　（五）開學后的疫情防控工作安排

　　1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校。在校門口逢車必查，逢人必檢。

　　2、嚴肅認真做好學生晨午檢工作。每天早上、中午學生到校后，由值周教師和值班領導在校門口指定區域對學生逐一進行測溫，然后再以班級為單位進行測量體溫，體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報防控領導小組。

　　3、持續做好衛生防疫工作。全面做好校園內環境清潔，設立廢棄口罩專門回收點:制定日常消毒工作標準和細則，對教室、圖書閱覽室、辦公室、樓道廁所等學生、教職工聚集場所和學生接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。

　　4、做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢。做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。

　　5、組織學生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課余時間體育鍛煉。努力增強幼兒體質，增強對新冠病毒肺炎的抵抗能力。

　　6、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生，每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向教務處報告病情和行蹤，并安排好調課。

　　7、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排學生外出參加各類比賽活動。

　　四、緊急處置程序

　　1、執行報告制度。堅持“日報告”“零報告”制度，如發現有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發熱乏力、干咳等）和異常情況的。立即啟動應急預案；第一時間向校長、學校疫情報告人報告，同時采取臨時隔離措施；現場工作人員要及時配戴N95口罩，做好自我防護工作；學校立即向市疾控中心報告，配合做好排查和后續相關工作，并按照要求向教育主管部門報告。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　2、處置安排:

　　（1）協調校園力量有序投入工作。立即協助醫療機構護送癥狀明顯或疑似病人去醫院救治，病人發生嘔吐時，用消毒液對嘔吐物進行噴灑覆蓋后處理。

　　（2）配合醫院的救治工作，追蹤了解病人動態，隨時與校長保持聯系。

　　（3）接應趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫，防止出現情緒過激

　　（4）配合醫療、防疫、公安機構對事故進行處理工作，認真執行上級教育行政部門和衛生部門的有關指示。

　　（5）嚴格控制消息發布渠道，注意工作方式，避免師生、家長不必要的恐慌；安撫好染病學生，穩定情緒，做好與家長溝通工作。

　　（6）維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面。

　　（7）排查其他發病人員，盡可能控制疫情擴散。

　　五、工作要求

　　1、正確認識當前形勢和任務，強化疫情就是命令，防控就是責任的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

　　2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。

　　3、疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過校領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰！

　　20xx年秋季xx小學新冠肺炎疫情防控職責分工

　　為認真貫徹落實國家、區、市、教育部門關于新冠肺炎疫情防控工作的相關文件及會議精神，嚴格落實學校防控工作要求和防控措施，全力防范和控制疫情傳播和蔓延，切實保障師生健康和生命安全，保障正常的教育教學秩序，按照上級有關要求及學校工作實際，進一步明確工作職責如下。

　　一、防控工作職責及任務

　　（一）領導小組防控工作職責

　　1、防控工作領導小組組長（校長xxx）是學校新冠肺炎防控工作的第一責任人，對防控工作負總責，副組長（副校長xxx）及組員按照各自的分管對該項工作負分管責任。

　　2、按照國家、區、市關于新冠肺炎防控工作的相關文件、會議精神及工作要求，修訂切實可行的學校防控工作三案九制。

　　3、按照學校防控工作方案和應急預案承擔相應的工作。

　　（二）門衛xxx、xxx防控工作職責

　　1、門衛是把控進校人員入口關的直接責任人。

　　2、實行24小時值班制和不定時巡邏制，堅決杜絕任何無關人員入校。

　　3、除學生上下學出入校門時間段外，對校門實行封閉式管理。

　　4、監測所有入校人員的體溫，堅決杜絕發熱、干咳等癥狀的人員入校。

　　5、衛生打掃干凈徹底，確保校門口、門房及其四周無垃圾、無衛生死角。

　　6、接待好家長接送學生、上級檢查等登記，測溫，行程碼查驗等工作。

　　7、在辦公室和值周領導的領導下開展工作。

　　8、其他消毒等常規工作按照學校以往要求遵照執行。

　　（三）副組長陶斯亮防控工作職責

　　1、副組長（副校長）是疫情防控的具體責任人。

　　2、副組長開學前按照要求負責師生的.去向及行程史的排查；做好健康入校資格審查及不能正常入校師生的原因說明并向教務主任通報。

　　（四）教務主任張學軍防控工作職責

　　1、負責日報告、零報告及疫苗接種統計上報。

　　2、負責疫情防控演練預案的制定和演練活動的策劃組織。

　　3、在師生學生出現發熱等異常狀況時，指導做好隔離工作等其他防控相關工作。

　　（五）總務主任的防控工作職責

　　1、按照學校需求，配備數量充足、滿足防控工作需要的口罩、體溫計、消毒用品等防控物資，專人管理，確保防控物資規范使用，有效使用。

　　2、根據學校安排對各班各室（含辦公室、教室、功能室和隔離室、廁所等）及公共活動區域進行消殺工作及督導檢查。

　　（六）辦公室主任宋麗梅防控工作職責

　　1、負責協助組長進行學校疫情防控兩案九制的修訂。

　　2、負責疫情防控簡報撰寫和上報、家長及學生宣傳資料發布。

　　3、負責協助領導小組做好檔案資料收集整理及迎檢接待。

　　4、負責疫情防控會議會務及相關記錄。

　　（七）大隊輔導員防控工作職責

　　1、負責班級晨午檢、消毒、開窗通風等工作及各項記錄的檢查批閱。

　　2、負責組織紅領巾監督崗對室內外衛生的檢查考核。

　　（八）各班班主任防控工作職責

　　1、班主任是所帶班級疫情防控工作的直接責任人。

　　2、開學前通過班級群對學生家長進行疫情防控宣傳、提出防控要求；排查本班學生的去向及行程史；完成學生健康入校資格的審查及不能正常入校學生的原因說明并向副校長報告情況。

　　3、開學后繼續完成健康審核未通過學生的信息摸排和監測工作。并對全班學生開展晨午檢（主要是體溫監測、病情詢問迫查等）、疫情防控教育（主要是要求學生上下學及在校期間佩戴口罩、講究衛生、行為規范）、家校溝通交流等工作。

　　4、學生出現發熱等異常狀況時盡快聯系政教處做好隔離工作，并在第一時間做好家長的聯絡工作及其他防控處置工作。

　　（九）任課教師的防控工作職責

　　1、各任課教師是上課班級疫情防控工作的直接責任人。

　　2、負責課前五分鐘、課堂、課后五分鐘所帶班級全部學生的疫情防控，重點是監督學生戴口罩、課間勤洗手，學生在教室內避免近距離接觸等。

　　3、有班主任請假時，代替班主任對該班學生開展早午檢（主要是體溫監測）、防控教育（主要是要求學生上下學及在校期間佩戴口罩）、家校溝通交流等工作。

　　4、學生在課堂上（或責任時段內）出現發熱等異常狀況時盡快聯系班主任、隔離室做好隔離及其他相關工作。

　　（十）值周領導、值周教師、值班人員的防控工作職責

　　1、值周領導、值周教師、值班人員是學生上下學、上下樓、上操、課間、活動課等學生在校活動期間疫情防控的主要責任人。

　　2、全面檢查學生上下學、上下樓、上操、課間、活動課期間的口罩佩戴，站隊間距，上廁所的秩序等防控工作。

　　3、堅決把好校門入口關，發燒學生在學校隔離室就地隔離、登記，并及時聯絡班主任和家長進行防控處置。

　　4、完成疫情防控工作領導小組安排的臨時性工作。

　　二、責任追究

　　按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全責任制和責任追究制，層層落實責任，嚴格責任追究。凡因防控措施落實不到位，防控工作信息報送不及時，甚至發現疑似病例處置不規范、不科學、不得當，導致疫情傳播蔓延或發生聚集性疫情的，要嚴格迫究當事人的責任和分管領導的責任。

　　三、附則

　　1、領導小組組長和各責任人簽訂目標責任書，簽字之日起生效，直至接到上級教育行政部門和衛生部門解除疫情的通知為止，本責任自動終止。如各主要負責人有變動，由接任者繼續履職。

　　2、責任書執行情況由學校疫情防控工作領導小組檢查考核。

　　學校開學的應急預案 篇10

　　01、成立傳染病應急領導小組，建立保障機制

　　學校成立校領導(黨委書記)任領導小組組長的應急領導小組，下設疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。

　　02、實施應急措施

　　如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。

　　(一)校醫發現可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯系社區衛生服務中心(鄉鎮衛生院)初步排查后，聯系120車輛送轄區定點醫院診治。

　　(二)配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。

　　除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

　　校醫、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。

　　(三)學校各應急小組(疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，采取相關防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照衛生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

　　1.疫情防控領導組：及時跟上級部門聯系，根據上級部門指示做好防控工作;快速協調各組成員、物資等。啟動涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。

　　2.信息聯絡組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的.發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。

　　3.安全后勤保障組：提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。必要時，根據衛生健康部門建議，在校內設置集中醫學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發事件，及時處置涉校輿情事件。

　　4.醫療保障組：組織院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作;協助當地疾控機構開展的流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領導、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通，上報學校最新情況。

　　5.消毒組：要在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

　　做好校園其他區域，含校區內家屬區的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、衛生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛生間配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生。

　　6.宣傳和心理疏導組：負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規范個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

　　03、預案終止

　　當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導組決定終止響應。

　　學校開學的應急預案 篇11

　　第一階段：教師在線準備防控指揮小組早建立

　　組長一般由園長（黨支部書記）擔任，副組長一般由副園長和保健醫生擔任，組員由年級組長和后勤人員組成。下設聯絡組、預防組、監測組、技術指導組（救護組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監控組，一貫到底，條線負責到人。每個組組長負責各條線消毒防控預案的組織培訓、實施操作、檢查調整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛，根據防控預案保質保量、不折不扣地執行，并能根據實際情況靈活調整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環境無死角，消毒通風等防控工作無盲區。所有工作領導小組成員和教師保證24小時信息暢通，確保及時應急處理工作。

　　三類人員排查要見底

　　以班級為單位，通過下發表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監護人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個網格化梳理和統計。目的是在開學前對幼兒園的教工、幼兒及家長的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開學的前提。對于不在本地區的人員要做好遠程跟蹤，做好記錄，一旦回家提醒其到社區報到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。

　　防控物資籌備需落實俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”打贏這場沒有硝煙的戰“疫”，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門針對疫情情況和幼兒園實際工作需要，根據幼兒人數的多少和場地的大小，合理配比，做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫用外科口罩、一次性防護服、隔離衣（防滲透）、防護眼鏡（防霧型）、防護面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過正規的渠道購買，確保質量。

　　校園安保工作再加強

　　校園實行封閉管理，加強門衛值班紀律，除應急值班值守人員以外，其他一律禁止進入校園，確因防控工作需要進入校園的，值班人員與門衛必須先帶好口罩，方能接待，嚴格執行實名登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

　　線上親子游戲待開發

　　成立了在線課程開發小組，在非常時期，落實停學不停工的精神，以“合理利用信息平臺、科學指導家庭教育”為導向，重視優質資源推送，調動家長參與的積極性，強化幼兒個體的人文關懷，把握生命教育的契機，開展以游戲為主的活動，指導家長有效開展親子閱讀，讓孩子適當進行運動鍛煉、參與家庭服務和勞動。

　　線上教研活動煥活力

　　成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓的同時，結合學校實際，制定教師研修方案。扎實做好線上研修，包括教師閱讀、網絡研討、課程梳理、論文撰寫等工作。通過定期的線上研修活動，探索有效的網絡教研主題、流程、評價激勵機制，解決技術難題和實際問題，不做任務量的堆積，關注活動品質，促進教師專業化成長。

　　第二階段：線上開學準備

　　根據園所面積和消毒的空間的大小，確定開學前后勤工作人員是否提前幾天進園消毒打掃、包干到人，實戰培訓。教師提前一天到園，做好幼兒（家長）報到、幼兒入園的.準備工作。

　　1.落實所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時進行體溫測量，由門衛統一打卡、登記、記錄，身體無異常，不發熱方能入園。

　　2.落實后勤人員培訓與實踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風消毒制度、7步洗手法、使用過的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進行培訓，加強對重點場所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內所有場所進行徹底地清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風換氣，保證環境衛生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛生間、多功能室等公共場所及垃圾桶等進行消毒。

　　3.落實教師分區午餐制度。教師采用分批次、分場地、分散用餐的方式，確保減少交互傳染的機會。

　　4.落實幼兒（家長）報到制度。采用錯峰、錯時報名的方式：一個班級一個時段，一個班級一條路線，一個班級規定一段時間，一個孩子只來一個家長（不帶幼兒）。家長入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長不做過多交流，不在園所逗留較長時間。請家長做好防護，全程帶好口罩，家長之間不做交流。家長鋪好床鋪離開后，保育員立刻消毒。5.對特殊防控物資的使用與處理培訓。口罩是二次污染源，對已用口罩處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設一個貼有“廢棄口罩定點收集桶”的廢棄口罩專用垃圾桶，由專人引導規范投放、定期消毒。廢棄口罩專用垃圾桶由專人管理，負責及時消殺和清洗，原則上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放場所要陰涼，保持開窗通風，不要存放在學校門衛室，禁止存放在配電間。使用時不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關閉電源，等電噐冷卻后才可進行消毒。

　　第三階段：幼兒入園開學狠抓落實各項制度

　　幼兒園應確保制定能夠得以落實與執行，使制度真正發揮作用。

　　①落實幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作；

　　②落實發熱幼兒隔離制度和上報制度，一旦發現有發熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診，并帶領本班幼兒到單獨指定區域活動，保育員對班級進行全面消毒。應急領導小組立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置；

　　③落實隔離制度，對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經醫院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀察，觀察14天后無異常情況才能入園；

　　④落實全園一盤棋制度，一旦發生疫情全園要在應急指揮小組統一領導下，及時請求衛生部門對感染人員進行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛生部門采取的各種防控措施。

　　嚴控各類聚集活動開學日起至解除突發公共衛生事件一級響應前，一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。

　　明確應急處理程序

　　幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責，以便在應急處理程序中做到心中有數。

　　①發現發熱、咳嗽等癥狀幼兒(責任人：班主任或保育員)；

　　②立即將幼兒護送至應急隔離室(責任人：班主任或保育員)；

　　③向幼兒園應急工作領導小組成員匯報(責任人：保健醫)；

　　④通知家長帶患兒到指定醫院就診(責任人：班主任)；

　　⑤立即打電話上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科(責任人：園長、副園長)；

　　⑥與癥狀者接觸者不可離開本班教室(責任人：班主任、保健老師)；

　　⑦對有癥狀者去過的地方進行消毒(責任人：保育員)；

　　⑧在疾控中心的指導下對密切接觸者進行醫學觀察二周(責任人：班主任、幼兒家長)；

　　⑨宣傳教育、安定人心（負責人：副園長、班主任）；

　　⑩穩定幼兒園秩序，不允許校內人員擅自離校、校外人員隨意進入(責任人:安監處、保安)。

　　學校開學的應急預案 篇12

　　為了加強學生宿舍安全管理，保護學生的'人身及財物安全，及時、正確應對各類突發事件，提高全體教職工對學生公寓內安全事件的.快速反應能力，特制訂本預案。

　　一、指導思想

　　為了加強學校住校生的安全管理工作，確保學生的財產安全和身心健康發展。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、應急預案

　　1、發生學生夜宿不歸：首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再打電話給家長，再作好記錄。

　　2、學生打架：若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求舍長等監視，然后在半小時內再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若事態嚴重，當即向匯報分管校長和校長。

　　3、學生生病、受傷：一名宿舍管理員陪同去醫院，另一名宿舍管理員與班主任聯系，班主任立即到醫院，班主任到后，聯系家長，宿舍管理員返回；若學生有重、急病或受重傷，則立即通知班主任、學校帶班領導和校長，由宿舍管理員陪同去鎮衛生院，班主任立即聯系家長，再根據醫生意見，決定采取進一步措施

　　4、發生火災：若火情較小，則一名宿管員指導學生撤離，通知學校帶班領導和校長，另一名宿管員用水或消防器材滅火。若火情較大，則迅速拉響警報，立即進行緊急疏散，撥打119，并立即向學校領導匯報。

　　5、發生校外人員進入宿舍區，影響學生人身安全：宿管員要上前制止，確保學生不受侵害，并立即報告安保室，調動學校保衛人員制止傷害，并立即撥打110。

　　四、責任與追究

　　凡遇緊急情況未按以上規定去辦理而造成嚴重后果的，將由有關部門追究其責任。

　　學校開學的應急預案 篇13

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。為規范有序地做好春蕾幼兒園開園前準備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案。

　　一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領導小組

　　組長 ：

　　副組長：

　　成員：各班幼兒教師

　　二、開學準備工作要求

　　（一）做好園舍環境準備

　　1．重點做好園舍環境衛生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網、蟲卵專項行動，對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他用房。

　　2．保障自備水源防護安全。在衛生健康部門指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開學前經監測合格后方能使用。

　　3．加強園所食堂管理。食堂從業人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。

　　（二）做好教職工培訓準備

　　1．通過線上學習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業務水平，為新學期工作做準備。

　　2．做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關情況報教育行政部門。

　　（三）做好防控設施準備

　　1．在幼兒園保健室附近設立觀察室，用于臨時留觀患兒，不在園內進行集中隔離醫學觀察。

　　2．安排醫務人員并配備測溫設備，嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。

　　（四）做好家園溝通準備

　　幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的'幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀察的在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯系，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。

　　學校開學的應急預案 篇14

　　幼兒園就要開學了，要做好哪些應急預案？老師園長和家長們都很擔心，疫情會不會嚴重下去，都會有些許的緊張不安。面對這新一輪的疫情反撲，我們仍面臨疫情防控的嚴峻挑戰！這波疫情突然襲擊讓大家猝不及防。極端天氣造訪，多條傳播鏈蔓延，感染者足跡涉及多地，病毒為德爾塔變異株等又加大了此次疫情的控制難度。

　　一、開學前幼兒園應做好

　　開學前，在疫情防控方面，幼兒園應該做好哪些物資、人員等準備？哪些地方或者環節比較容易被忽略？園所要做好這七大方面的準備：

　　全面防疫消毒、人員排查

　　園所負責人是傳染病疫情等突發公共衛生事件防控第一責任人。開學前，園所提前制定開學工作方案，全面梳理傳染病等突發公共衛生事件防控工作制度和應急預案，必要時進行桌面應急演練。進行園所全面防疫消毒；全面排查所有師生員工健康狀況，包括園所保安、保潔、廚工等，防止帶病上崗上學。

　　教職工防病知識技能培訓

　　對教職工（包括所有園內工作人員）進行防控疫情工作培訓，學習《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急管理條例》以及相關的新型冠狀病毒肺炎防控知識等。持續開展健康宣教，消除麻痹大意和僥幸心理，營造積極防控氛圍。

　　儲備足量傳染病防疫物資用品

　　開學前園所要儲備足量的個人防護用品（如醫用口罩、手套、洗手液）、符合要求的消毒劑（含氯消毒片或消毒劑、醫用酒精等）、體溫計、移動紫外線消毒燈，洗手間必須配備肥皂或洗手液，并按班級比例配備足夠的嘔吐物處理包。

　　全面開展校園內環境清潔整治行動

　　重點做好滅鼠、清除蚊卵的專項行動。消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生環境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所、空調系統等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛生的環境。

　　教職工返校返崗前健康調查報備

　　園所要安排返校返崗人員在開學前、上班前1—2天提交填寫好的健康調查表進行報備，調查內容包括：自身和家屬（同住人員）健康狀況，近期是否到過疫區，近期是否與疫區人員有接觸等。

　　師生入園時健康篩查

　　若師生等進入幼兒園人員出現發熱（體溫≥37.3℃）或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀，應立即戴上醫用口罩，及時離校就醫，按疾病預防控制機構要求進行居家觀察。同時，園所要立即向當地衛生健康部門報告，配合做好排查和后續相關工作。

　　適當進行心理應激疏導及援助

　　對于家人、親密關系人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫學觀察的師生，園所需要關注其心理狀況及變化，需要時請求權威心理應激及援助部門給予適當心理援助。

　　二、開學后園所怎樣做好每日防控？

　　對食堂、飲用水進行安全監管

　　開學前應做好食堂、飲用水的安全監管。在當地市場監管部門的指導下加強對學校食堂、學生集體配餐單位的全面檢查，全面清潔消毒，全面的人員衛生安全培訓。

　　在當地衛生健康部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的'清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水開學前必須檢測合格后才能使用。

　　要嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度。食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購野生動物作為食物進入幼兒園。

　　嚴把校門關

　　加強園所出入管理，把嚴校門關，謝絕一切與園所教學活動、衛生防疫等正常工作無關的外來人員進入園所。另外，在園所內部加強不同功能區域或者樓間管理，設置樓門管理制定，避免樓間無關人員流動，減少交叉接觸。

　　掌握師生健康狀況

　　及時了解師生健康及重點人員追蹤隨訪。及時掌握了解師生健康狀況，對赴中高風險地區人員或者與病例（包括疑似病例）密切接觸者進行追蹤隨訪。

　　密切監測來園幼兒健康狀況

　　密切監測所以來園孩子的健康狀態，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，如發現孩子中出現可疑癥狀，應立刻向疫情管理人員報告，配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　不組織大型集體活動

　　園所應盡量避免組織大型集體活動。教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動區域，建議加強通風清潔，配備洗手液、消毒劑等。

　　勤做校園消毒

　　新型冠狀病毒對紫外線、熱敏感，保持56℃30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。幼兒園要利用晚上對教室、功能室、綠化帶、廁所、樓梯間、桌椅、板凳、墻裙、地面及各種玩具等師生聚集場所使用含氯消毒劑進行消毒，考慮運輸、使用方便，可以使用含氯消毒片（泡騰片）。

　　三、孩子入園途中風險如何防范？

　　入園途中，哪些地方是疫情防控的高風險點？應有針對性地采取哪些保護措施？如果開學時間確定，那么提醒家長注意這三個時間段：

　　●返園前●

　　家長要注意孩子是否存在發熱、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎等癥狀：如果有，請居家休息或者就醫，并將情況反饋給本班教師；如果沒有，可以正常返園。

　　●來園途中●

　　的確存在新型冠狀病毒高風險點，如途中時間長、公共設施多人使用等，請全程佩戴一次性醫用口罩，推薦戴手套保持手衛生，避免手直接接觸公共物品和部位，避免接觸其他人員。

　　●入園時●

　　請按照園所的安排，到指定地點接受手部等其它消毒流程后，有序將幼兒送至本班教師手中。

　　四、如果出現確診、疑似病例

　　應該如何應急處理以及管理？

　　第一時間上報相關部門

　　園所如果出現新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病例，要及時向教育主管部門及轄區疾病預防控制機構報告。聽從領導指示進行封園等一系列必要舉措。

　　園所全面消毒

　　不可忽視的是，需要進行消毒處理。對于新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病人患病前和患病期間所在公共場所如教室、寢室、食堂，以及使用過的物品等，進行終末消毒。

　　面對疫情的反撲與防疫常態化形勢，“預防在先”、“警惕在前”、“采取措施”、“規避風險”，是每個幼兒園將防疫工作做實做透，全力保障師生健康的唯一手段。

　　疫情并未結束，戰“疫”仍在繼續。請多一份理解，請多一份配合。讓我們家園共同攜手，共同守護孩子的健康。

　　學校開學的應急預案 篇15

　　一、指導思想

　　一個孩子的安全，關系到一個家庭的幸福，帶動著整個社會的和諧穩定。我們始終把安全工作作為幼兒園頭等大事來抓，全體老師將幼兒安全放在首位，細化每一個工作流程，全員服務幼兒與家長。以本次開學“安全第一課”專題活動為契機，充分動員，精心組織開展幼兒園的安全教育。使安全意識沁入每一位教職工心中，真正做到關愛、尊重幼兒的生命，讓安全伴隨孩子的一生，使其終生受益。

　　二、參與對象

　　港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、教師、和幼兒家長;動員幼兒家長積極參與“安全第一課”活動。

　　三、活動主題

　　20xx年秋季“安全第一課”的主題：用知識守護生命。

　　四、開展形式

　　(一)為增強教職工和幼兒的安全意識和防范能力。切實把20秋季開學“安全第一課”上好，為學校安全教育工作打牢基礎，從根本上預防學生傷害事故和杜絕各類安全事故的發生。在8月30日下午組織全體教師職工，登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，統一觀看了“安全第一課”視頻短片。

　　(二)為提升我園廣大師生的自救自護技能，營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的良好氛圍。

　　1.利用9月1日升旗儀式，園長圍繞“用知識守護生命”的主題，進行第一次國旗下講話，對教職工和幼兒開展安全教育。

　　2.在9月1日中午，要求各班級組織幼兒，統一觀看“安全第一課”及“交通安全歌”視頻短片。

　　(三)幼兒的安全需要家庭教育與學校教育形成合力，請家長配合學校和老師加強對幼兒的安全教育。為了讓家長積極配合學校加強對孩子的安全教育，提高父母的'安全監管意識和能力。

　　1.我們通過家校路路通，動員幼兒家長登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。

　　2.在8月31號上午的小班家長會上，向家長們宣傳安全教育知識，并觀看“安全第一課”視頻短片。

　　(四)9月5日上午組織全體幼兒進行應急疏散演練。

　　(五)通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網站等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等進行宣傳教育。通過幼兒園網站，對“安全第一課”專題教育開展情況進行宣傳報道，在幼兒園大廳的電視上滾動播放安全教育知識、開學第一課的視頻短片。

　　學校開學的應急預案 篇16

　　活動目標：

　　1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

　　2、在上課和游戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。

　　活動準備：

　　1、動畫故事、兒歌朗誦。

　　2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。

　　活動重點：

　　教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

　　活動難點：

　　教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　活動過程：

　　1、在“不在教室追逐”的`音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”

　　2、可愛的小朋友也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？

　　（1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

　　（2）通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？

　　3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗誦。

　　4、游戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

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