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學校滅火和應急疏散預案應急預案

時間:2023-03-20 10:16:46 應急預案 我要投稿
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學校滅火和應急疏散預案應急預案

  在日常學習、工作和生活中,有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件,為了控制事故的發展,就有可能需要事先制定應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢?以下是小編為大家整理的學校滅火和應急疏散預案應急預案,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校滅火和應急疏散預案應急預案

學校滅火和應急疏散預案應急預案1

  為加強我校消防安全工作,提高對突發火災事故的快速反應能力及處置能力,維護師生員工的人身、財產和公共財產安全,根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,結合學校實際,特制定本滅火和應急疏散預案。

  一、組織機構

  總指揮:孫海東

  副總指揮:劉君

  各行動小組分工:

  1. 通訊聯絡組組長:王帥 組員:全體班主任

  2.滅火行動組組長:李有為 組員:張進忠、劉建平

  3.疏散引導組組長:楊樂 組員:全體班主任

  4.安全防護組組長:靳志平 組員:楊毅

  5.醫療救護組組長:聶鳳琴 組員:張秀珍

  6.后勤保障組組長:鄔和平 組員:呂寶貴、祁軍華

  二、報警程序和接警處置程序

  1.無論任何部門(人員)發現火災應立即 向校辦公室報警,并直接向公安消防隊報警(119)。

  2.報警時要沉著冷靜,要講清楚以下內容:

  (1)報警人的姓名、地址、工作單位、電話;

  (2)失火的準確地理位置;

  (3)能夠了解失火的情況,如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等;

  (4)耐心回答“119”接警人員的詢問。

  3.辦公室接到報警后,應立即采取以下措施:

  (1)迅速組織義務消防隊員趕赴現場,并及時通知事故發生部位的人員或電工切斷著火部位的電源;

  (2)立即通知火災事故應急領導小組總指揮、副總指揮和通訊聯絡組,緊急趕往事故現場展開搶險滅火行動,同時核實報警內容情況是否正確,必要時再次向“119”報警,并派專人到校門前道口引導消防車快捷到達事故現場。按本預案(四)的程序和措施組織疏散和撲救;

  (3)門衛值班人員在火災事故期間,嚴格控制出入車輛和人員。

  三、應急疏散組織程序和措施

  疏散引導組在發生火災時,先疏散被火勢圍困的人員,其次再進行火勢周圍的物資疏散,同時要注意疏散人員自己的安全,疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的'安全地點,并安排人員看護,以確保安全。

  1.在疏散時,要先疏散易燃物和貴重物資。

  2.消防隊到達火場后,應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。滅火行動路線和應急疏散逃生路線同我校防震防災疏散逃生路線。

  四、滅火行動組撲救初期火災的程序和措施

  1.滅火行動組在接到火警后,應迅速趕往失火地點,聽從總指揮的統一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災,防止火勢蔓延;

  2.滅火行動組人員到達火災現場時,如發現有人員被火勢圍困,應先救人,后救火;如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時,應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。

  3.如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時,應在確定無爆炸危險的情況下,用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救,用水將周圍的可燃物品淋濕,但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災;如不能確定有無爆炸危險的,應在安全地點做好準備,等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。

  4.在公安消防隊到達火場后,應聽從公安消防部門指揮人員的指揮,配合滅火工作。

  五、通訊聯絡、安全防護、醫療救護和后勤保障的程序和措施

  1.通訊聯絡組

  (1)通訊聯絡組接到火警后,立即通知各行動小組到達火災現場;

  (2)根據總指揮的要求,將停電、供水、車輛調配、滅火措施等指令傳達到火災現場的各行動小組;

  (3)將火場的進展情況及時反饋,保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。

  2、安全防護組

  (1)安全防護組接到火警后,應快速趕到火災現場、進行現場保護、控制局面同時控制車輛和無關人員進入校內和火場,并迅速通知有關人員清理火場周圍停放的車輛遠離火場;

  (3)火災撲滅后,要全面檢查現場,消滅遺留火種,并派人保護好火災現場,等待公安消防部門的監督檢查與鑒定,并協助對火災事故進行調查。

  3.醫療救護組

  (1)醫療救護組接到通知后,要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等,迅速趕赴火災現場,對受傷人員實施緊急搶救;

  (2)如有人受傷或中毒,應根據傷勢情況處理,必要時撥打“120”救護。

  4.后勤保障搶修組

  對火災現場的水、電、煤氣、鍋爐及有關設施進行及時的控制、搶修,并對校園大環境水、電、煤氣等總體監控,如有必需,及時報請市政、水電、煤氣鍋爐等管理部門前來搶修。

學校滅火和應急疏散預案應急預案2

  1.通訊聯絡組

  (1)通訊聯絡組接到火警后,立即通知各行動小組到達火災現場;

  (2)根據總指揮的要求,將停電、供水、車輛調配、滅火措施等指令傳達到火災現場的各行動小組;

  (3)將火場的進展情況及時反饋,保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。

  2、安全防護組

  (1)安全防護組接到火警后,應快速趕到火災現場、進行現場保護、控制局面同時控制車輛和無關人員進入校內和火場,并迅速通知有關人員清理火場周圍停放的車輛遠離火場;

  (3)火災撲滅后,要全面檢查現場,消滅遺留火種,并派人保護好火災現場,等待公安消防部門的監督檢查與鑒定,并協助對火災事故進行調查。

  3.醫療救護組

  (1)醫療救護組接到通知后,要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等,迅速趕赴火災現場,對受傷人員實施緊急搶救;

  (2)如有人受傷或中毒,應根據傷勢情況處理,必要時撥打“120”救護。

  4.后勤保障搶修組

  對火災現場的水、電、煤氣、鍋爐及有關設施進行及時的控制、搶修,并對校園大環境水、電、煤氣等總體監控,如有必需,及時報請市政、水電、煤氣鍋爐等管理部門前來搶修。

  學校滅火和應急疏散預案應急預案

  一、編制預案的法律依據

  《消防法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《機關、團體企業、事業單位消防安全管理規定》等。

  二、突發火災事故應急救援工作的原則

  1、“預防為主、以消為輔”,堅持防消結合、專門機構與群眾相結合的原則。

  (1)加強對師生的防火安全健康教育,普及消防知識,提高防火意識。

  (2)建立防火組織,制定防火巡邏制度,經常性的防火安全檢查,防止和消除火險隱患。

  (3)完善消防設施,配備消防器材,改善消防安全條件。

  (4)加強防火自救技能訓練,平時對師生突發火災事故逃生演練。

  2、抓緊時機,撲救初起火災

  .(1)任何人在發現火災后,不管火災大小,立即報警,在報警過程中,任何單位、個人都應當為報警提供方便,在單位內部,除用電話外,還可用事先規定的明確信號(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報器報警)。

  (2)救人第一

  當火勢或險情威脅到人們的生命安全時,要首先把滅火力量部署在救人的'方面,把被火圍困的人員搶救出來。

  .(3)先控制,后消滅

  相對于不能立即撲滅的火災,要控制火災的蔓延,應迅速利用身邊的滅器材進行撲救。

  .(4)先重點,后一般是就整個火場而言,運用要一原則時,要從火場的全局出發,認真分析火場的情況主要是:人和物相比,救人是重點。貴重物質和一般物資相比,保護和搶救重點物資是重點。

  2.4.3火勢蔓延猛烈的地方和其他地方相比,控制火勢蔓延猛烈的地方是重點。

  2.4.4有爆炸、毒害、倒塌危險的方面和沒有這些危險的方面相比,處置這些危險是方面是重點。

  2.4.5火場的下風方向與上風、側風向相比,下風方向是重點。

  2.4.6易燃、可燃物集中區域和這類物品較少的區域相比,這類物品集中區域是保護重點。

  2.4.7要害部位和其他部位相比,要害部位是重點。

  2.5合理選用滅火劑和滅火方法

  根據起火原因選擇滅火方法和滅火劑。

  三、基本情況火勢蔓延猛烈的地方

  包括:學校詳細地理位置、建成時間、占地面積、建筑面積、建筑結構,樓群(房舍)分布、師生人數、食宿人數,距消防大隊距離,現有消防設施及可使用狀況。

  四、組織機構和主要職責

  1、成立處置火災事故應急指揮辦公室

  組長:江廷明

  成員:張付顯、邵子順

  應急辦公室職責:

  1.1拔打“119”報警,安排人員在路口接車。

  1.2了解、評估和匯總學校火災狀況、災情、及時向指揮部報告。

  1.3負責與上級教育部門應急機構保持聯系,及時溝通,傳達指揮指示。

  1.4組織火災損失調查和快速評估,并向上級有關部門報告

  成立應急指揮中心領導下的搶險救險組、疏散引導小組、醫療救護組、后勤組、機要保衛組。

  2、各組職責:

  2.1搶險救險:負責火災事故搶險、搶救被困、受傷人員,協助市有關部門進行搶險。

  2.2疏散引導:掌握疏散通道路線,第一時間趕赴現場引導師生安全撤離,并在上風向的指定地點集合。各樓層和出口須明確責任到人。

  3、人員疏散過程中要注意的問題:

  聽到火警后,保持鎮定,按學校應急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時根據現場實際情況遵循就近路線撤離危險區的原則。

  在引導撤離過程中,按照火場自救的方法行動,保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡。

  嚴格聽從消防部門指揮,確定撤離樓層時間,統計學校和外來所有人員,向應急指揮中心匯報傷亡情況。

  4、后勤:

  24小時內安置傷員家屬,調配應急、生活物品,保障全校職工及家屬基本生活。

  統計安置人數及安置情況

  做好人員思想穩定工作

  5、警戒保衛

  搶救、清理重要檔案資料工作。

  加強事故后安全保衛工作。

  盡快恢復破壞的通訊設施保障指揮系統通訊暢通。

  配合消防部門設置事故現場和學校周圍警戒線,維護現場秩序,引導外來救援人員進入現場,保護學校財產安全。

  五、應急措施

  接到火警,進入應急反應期,應急指揮部宣布應急預案啟動:

  (一)打“119”報警,向“120”急救中心求助。由警戒保衛組派人在學校入口處等候引導救援車輛。(二)起火現場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。

  (三)疏散小組成員根據應急預案到各疏散口疏散人群,組織師生撤離。

  (四)搶險小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,啟用通風排煙系統,保障應急照明,為疏散創造條件。同時,迅速查清火源,向指揮部報告,針對性的采取應急措施。

  (五)醫療救護小組盡力營救傷員,配合后勤組將傷員安全轉移。

  (六)警戒保衛組在事故現場設置警戒線,維護現場秩序

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