精選愛鳥節(jié)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛鳥節(jié)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛鳥節(jié)作文 篇1
每當(dāng)我抬起頭看到天空飛過的鳥兒時，我就會想起去年那個暑假…… 去年暑假的一天，我正要和媽媽去姥姥家吃飯，在路上我看到一只出生才幾個月的小鳥，在大樹腳下瑟瑟發(fā)抖，好可愛呀。我想它一定是從鳥窩里掉下來的吧，我就把小鳥帶回了家，可是小鳥在姥姥家不吃也不喝，我們都很著急卻沒有辦法，沒過多久小鳥就死了，我很難過也很后悔，覺得小鳥好可憐。想想那些捕鳥人對鳥類的傷害，如果長此以往，天空中的鳥兒會越來越少。從那時候起，我就想設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”。
愛鳥節(jié)的主題是“愛護(hù)鳥類從和平相處做起，愛護(hù)鳥類就等于愛自己�！睈埒B節(jié)這天可以舉行“鳥語歌舞晚會”，把愛鳥知識講給大家，讓大家去幫助那些受傷的鳥類，告訴那些養(yǎng)鳥的人善待鳥類，把小鳥放回藍(lán)天，讓鳥兒在天空自由自在的飛翔。我們還可以開展愛鳥活動的宣傳，告訴人們要愛護(hù)鳥兒，愛護(hù)大自然，因?yàn)轼B類是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
我真希望愛鳥節(jié)能早日建立，讓更多的人愛護(hù)小鳥、保護(hù)小鳥。給小鳥一個安全、溫暖、舒適的家。
愛鳥節(jié)作文 篇2
有一回早上，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩。我和爸爸媽媽在外婆家休息的時候正好鄰居家的小青叔叔拿著一張網(wǎng)往江邊走，我好奇地問：“叔叔您這是要捕魚嗎？”叔叔神秘地笑了笑；“不，是捕鳥。晚上，請你吃麻雀�！�
到了傍晚，叔叔果真給我們家送來了一大碗的麻雀。叔叔還得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻特別多，我每天都能捕到一大碗�！蔽页泽@地說：“麻雀不是益蟲嗎？怎么能濫殺濫捕呢？”叔叔不以為然地笑了：“小書呆子，那么多的麻雀，捕個幾只又有什么關(guān)系呢？”我看著桌子上的一大碗麻雀，心里很難過。我的感受是鳥是可以吃害蟲的，如果鳥被人捕殺光了老百姓種的莊稼就會被害蟲全吃光了。希望有一個鳥語花香的世界。
愛鳥節(jié)作文 篇3
鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它，所以，我想建立一個愛鳥節(jié)。
因?yàn)槊慨?dāng)我看到有些人在肆無忌憚地捕捉小鳥時，我就倍感心痛：鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，可是總有一些人“反其道而行之”，依然我行我素，真是太可惡了！所以，我多么想要建立一個愛鳥節(jié)呀！不再讓這種悲劇重演。
我們應(yīng)該不捕捉、不傷害鳥兒。你想想看，要是沒有鳥兒，世界上的蟲子該多多呀！那樣，我們就沒法生活了！
要想度過這個節(jié)日，就應(yīng)該做到以下這兩點(diǎn)：一、不捕捉鳥類。二、要保護(hù)鳥兒，讓它們安全的繁衍，但是，我們不能因?yàn)榻裉焓菒埒B節(jié)，就今天不捕殺鳥類，到了明天再捕。我們必須保證每天都不殺害鳥兒，其實(shí)，這也沒有什么難的，只要你每天都控制住自己不去打獵，就會習(xí)慣的。鳥兒一天大約能捕捉幾千萬只蟲子，這是多么驚人的數(shù)字呀！
在這里，我要告訴大家：鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們。
我多么希望有一個愛鳥節(jié)呀！
愛鳥節(jié)作文 篇4
我想設(shè)立一個保護(hù)鳥類的節(jié)日——愛鳥節(jié)。因?yàn)轼B類對人類生存的環(huán)境幫助可大了，鳥類可以吃樹上的蟲子，讓樹木更加健康地成長，讓我們的家園更加美好。
假如設(shè)立了愛鳥節(jié)，在這一天，人們可以帶一些蟲子來喂小鳥，還可以在我們周圍多種一些樹木和草叢，讓更多的小鳥來生存。多種樹木可以方便小鳥搭窩，多種草叢可以讓小鳥隱藏起來，也可以在草叢里找蟲子吃。
假如真的設(shè)立了愛鳥節(jié)，在那一天，我會邀上好朋友一起去樹林子里給鳥兒們做小房子，用鐵絲把小房子吊起來，讓小鳥們住得很舒適。我希望愛鳥日設(shè)立在四月，因?yàn)榇禾焓区B類繁殖的`季節(jié)。
想象一下，在鶯飛草長的季節(jié)里，我和李其陽一起在綠油油的草地上玩耍，欣賞小鳥們飛行的姿態(tài)，聆聽小鳥們婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，到處都是鳥語花香的畫面，美麗的蝴蝶也在翩翩起舞，人與自然和諧相處，那該是多么美好的畫面��！
愛鳥節(jié)作文 篇5
如果能夠讓我設(shè)立一個節(jié)日，我會設(shè)立愛鳥節(jié)。
為什么設(shè)立這個節(jié)日呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時經(jīng)常捕殺小鳥，吧小鳥的巢偷走，讓它們無家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長的木棍把小鳥的巢穴打下來，還有的拿著槍打小鳥，令我非常痛心。
愛鳥節(jié)這一天，人們拿上小鳥愛吃的東西，去喂它們，去幫助它們，幫它們筑巢安家。這時候，人們歡歡喜喜、興高采烈，廣場上、花園里、公園里、園子里，到處都有愛鳥人在幫助每一只小鳥。就好像童話書里的一位老公公一樣，他用木頭來給小鳥們做巢，用大米來喂養(yǎng)小鳥，從此，這片森林就成了小鳥的天地。
這一天，各大報紙和電視臺都會播出一些關(guān)于愛鳥節(jié)的知識、關(guān)于愛鳥節(jié)的由來、關(guān)于愛鳥節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目，呼吁大家愛鳥，讓那些曾經(jīng)傷害過小鳥的人在這一天里做一些對小鳥有益的事。
這一天，我會穿上有鳥圖案的衣服，穿上好像鳥一樣的鞋子，戴上好像鳥一樣的帽子，拿上宣傳冊和宣傳單發(fā)給每一個人，跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥，讓它們幸福的生活。
我希望每一天都是愛鳥節(jié)，讓小鳥幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。
愛鳥節(jié)作文 篇6
如果讓我設(shè)立一個節(jié)日，我會設(shè)立一個愛鳥節(jié)，因?yàn)轼B是人類的朋友。在這一天里，大家可以做一些愛鳥的事情，如幫助鳥兒們做一個溫暖的家；給鳥兒們?nèi)鲆话衙祝屗鼈兂詡�飽；把關(guān)在籠子里的鳥兒放飛，讓它們在天空中自由自在的飛翔；給鳥兒們……
什么要設(shè)立一個愛鳥節(jié)呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的一些人去捕鳥兒，把鳥兒拿到市場上去賣錢，還有的捕捉到鳥兒后，拿回家吃掉，還有人……
祝愿全天下的鳥兒都平安，幸福的歌唱，快樂的飛翔！
愛鳥節(jié)作文 篇7
我們從大自然中得到的啟示有很多。比如模仿雞蛋的外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋。向我們暗示著一個個做人的奧秘。
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了式船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中，人們也能夠讓船只航行自如。
在企鵝的啟示下，人們設(shè)計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車�！庇幂喩淄苿忧斑M(jìn)，這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
通過觀察大自然各種有趣的現(xiàn)象，使我們從中學(xué)會了不少知識，應(yīng)用到人們的現(xiàn)實(shí)生活中，造福于人類，讓我們珍惜大自然，愛護(hù)大自然吧！
愛鳥節(jié)作文 篇8
每當(dāng)，我看到小鳥拍打著那小巧的翅膀，在天空中自由飛翔的時候，我便想起半年前發(fā)生的一件事。
那天，陽光明媚，我走在放學(xué)的路上，只見一個同學(xué)手里抓著一只小鳥，飛快的從我身邊跑了過去，仔細(xì)聽，就能聽見小鳥那悲傷的鳴叫聲。這時候我心里不禁一震，心想：小鳥一定傷心極了，他離開了它的媽媽、爸爸和兄弟姐妹，獨(dú)自一人孤伶伶的被那位同學(xué)抓來玩，這是一只多么可憐的小鳥��！
自從那件事以后，我心里就一直在想：是不是應(yīng)該為小鳥做些什么，可我又能做什么呢？思來想去，終于想到是不是可以呼吁建立一個愛鳥節(jié)呢？
愛鳥節(jié)的那一天，人們可以做許多的小房子，掛在樹上，讓鳥也有自己的家，同時讓鳥感到人們對它們的友愛，同學(xué)們走上街頭向人們介紹鳥的益處，呼吁人們關(guān)愛小鳥，讓我們的生活充滿花香鳥語。
在這，我希望同學(xué)們以后再也不要抓小鳥完了，因?yàn)槲覀円鲂▲B永久的守護(hù)神。
愛鳥節(jié)作文 篇9
在我們生活中，有很多的節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……我想設(shè)一個節(jié)日為：愛鳥節(jié)。我想把這個節(jié)日定為六月二日，因?yàn)檫@一天剛好過完六一兒童節(jié)，可以提醒小朋友們保護(hù)小鳥。
星期五下午放學(xué)的時候，我看到了這樣的情景：有兩個小男孩，手里不知道從哪里捉來了兩只小鳥，小鳥倒立著，掙扎著，嘰嘰的叫著，兩只圓圓的小眼睛淚水往往，驚恐的看著四周，我連忙去勸說，一個胖胖的小男孩罵了我一句：“哪兒來的丫頭呀？我們玩的好好的，管你什么事？去玩你的去。”于是那個胖胖的男孩把我推到了一邊，我眼睜睜地望著小鳥被他們折騰玩耍，心理難受死了。
所以我要設(shè)立這個節(jié)日，希望小鳥也有自己快樂的天堂，我們是小鳥的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)他們。
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