小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)
小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)1
我有一個(gè)小小的愿望，那就是把9月23日設(shè)立為愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
那一天，我正在去畫(huà)畫(huà)的路上。過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)好像在向我求助。我一看它的身后，一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，啊，什么？那看似可愛(ài)的小弟弟竟然正在用彈弓射那只小鳥(niǎo)。不好，小鳥(niǎo)被射到了，然后，那小弟弟竟然用一塊大石頭把小鳥(niǎo)砸死了。最后，出現(xiàn)在我面前的就是一片鮮血，那血淋淋的場(chǎng)面真讓人毛骨悚然。
回家后，我的心情久久不能平靜，我決定，我要設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)們。在這一天，我會(huì)組建一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)。帶著這只護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)上街，讓飯桌上不會(huì)再出現(xiàn)鳥(niǎo)類(lèi)的血跡；勸告賣(mài)鳥(niǎo)人放飛它們；給受傷的鳥(niǎo)兒療傷；宣傳鳥(niǎo)的偉大，貼保護(hù)小鳥(niǎo)的廣告語(yǔ)；到野外去給鳥(niǎo)兒做窩，然后給它們找食、喂食，保護(hù)每一只鳥(niǎo)。
最后我想呼吁大家，鳥(niǎo)兒是和我們一起生活在這個(gè)地球上的朋友，它們有權(quán)利擁有屬于自己的一片藍(lán)天、一片樹(shù)林、一塊它們的大草原！我們應(yīng)該和他們和平相處，愛(ài)護(hù)它們。
小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)2
星期六的清晨醒來(lái)，爸爸。媽媽都上班去了，外面還下起了大雨。我懶洋洋的躺在床上，思緒亂飛。
“吱，吱吱喳喳，吱吱喳喳，吱吱”！咦，好象有什么聲音傳到我的耳邊，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)非常的清脆。舒服。我趕緊下床，去尋找聲音的來(lái)源。透過(guò)薄薄的窗紗，我看到有一只鳥(niǎo)兒，停站在窗臺(tái)上，似乎鳥(niǎo)兒想跟我說(shuō)話(huà)。我輕輕地走過(guò)去，怕驚嚇到鳥(niǎo)兒。我看到鳥(niǎo)兒的羽毛被雨水淋濕了，在瑟瑟發(fā)抖。覺(jué)得鳥(niǎo)兒好可憐，心里一陣難過(guò)。突然，我心里有一個(gè)念頭，如果我們?cè)O(shè)一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)那該多好啊！這一天，我們大家不要亂砍樹(shù)木，還要每人做一個(gè)鳥(niǎo)窩，掛在樹(shù)上，讓鳥(niǎo)兒在這天都沉在歡樂(lè)之中。對(duì)了，我還要把愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)設(shè)在3月4日。是因?yàn)椋B(niǎo)兒一般是在3，4月才出來(lái)活動(dòng)的多，這樣鳥(niǎo)兒才能找到自己的鳥(niǎo)窩。
鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，所以我們不能傷害鳥(niǎo)兒，還要保護(hù)鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒才能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)即將誕生的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)！最后，我希望愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)能早日誕生！
小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)3
我有一個(gè)小小的愿望，就是把3月15日建立為愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
有一天，我再去書(shū)法班的路上。過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹和一個(gè)小哥哥在玩。突然，妹妹對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥我想要樹(shù)上的小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋。”哥哥得意的說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，我馬上給你取下來(lái)。”不一會(huì)兒，哥哥就拿來(lái)了一根木棒，把小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋取下來(lái)了，不小心把所有的鳥(niǎo)蛋都打碎了，過(guò)了一會(huì)兒，小妹妹又把小鳥(niǎo)揉死了。
回家后，我的心情久久不能平息，我決定要建立一個(gè)保護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)。帶著保護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)上街，讓飯桌上不再有鳥(niǎo)肉，讓賣(mài)鳥(niǎo)的人把小鳥(niǎo)放飛，給受傷的小鳥(niǎo)治傷；告訴人們鳥(niǎo)的偉大，貼上“保護(hù)小鳥(niǎo)”的廣告；到森林、樹(shù)林和野外給小鳥(niǎo)做房子。每天給他們喂水和喂食。之后，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大一些，成為朋友時(shí)，再把它們放在鳥(niǎo)的王國(guó)里，讓人們和鳥(niǎo)類(lèi)成為好朋友。
最后，我呼吁大家保護(hù)小鳥(niǎo)、愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)4
我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
因?yàn)椋B(niǎo)類(lèi)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，有很多鳥(niǎo)兒是吃害蟲(chóng)的，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很有幫助，比如說(shuō)：啄木鳥(niǎo)可以在森林里給大樹(shù)捉蟲(chóng)子，燕子專(zhuān)門(mén)吃蚊子，粉紅椋鳥(niǎo)是蝗蟲(chóng)的天敵，貓頭鷹是田鼠的天敵等等，而且，很多鳥(niǎo)類(lèi)還是瀕危物種。但是，有很多人把捕捉到的鳥(niǎo)類(lèi)賣(mài)到飯店里，有些小朋友捉到小鳥(niǎo)放在籠子里玩。這些都是傷害鳥(niǎo)類(lèi)的行為。
我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)立在4月6日。因?yàn)檫@一天剛好過(guò)完清明節(jié)，正是春暖花開(kāi)的時(shí)候，是鳥(niǎo)兒們剛飛回來(lái)的時(shí)間，也是鳥(niǎo)兒們開(kāi)始繁殖的季節(jié)，我們要把鳥(niǎo)兒們留住，就要讓鳥(niǎo)兒們感到溫暖。
在這一天，公園里人山人海，大家都會(huì)在自己做的鳥(niǎo)巢里放上鳥(niǎo)食，然后掛到樹(shù)上。這時(shí)候，小鳥(niǎo)就可以飛到你做的鳥(niǎo)巢里生兒育女了。
這樣，鳥(niǎo)兒們就有了家，有了食物，也就安全了，更愿意留在這里了。
小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)5
假如我能設(shè)立節(jié)日，我會(huì)設(shè)立一個(gè)獨(dú)一無(wú)二又充滿(mǎn)愛(ài)心的節(jié)日——“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。
看！如今，我國(guó)鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量急劇減少，像啄木鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)、杜鵑和燕雀，都已臨近滅絕。其實(shí)，禍根不是別的動(dòng)物而是人類(lèi)自己。一些大人抓鳥(niǎo)、打鳥(niǎo)、偷鳥(niǎo)蛋、一些小孩兒也拿著彈弓打鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)可以捉蟲(chóng)子，是人類(lèi)的好朋友。如果沒(méi)有鳥(niǎo)了，就會(huì)失去生態(tài)平衡，如果沒(méi)有鳥(niǎo)了，蟲(chóng)子就會(huì)把樹(shù)汁給吸收掉，讓大樹(shù)生病，如果沒(méi)有鳥(niǎo)了……總之，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好幫手、好朋友。
我想把節(jié)日設(shè)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，在這一天，大家可以把鳥(niǎo)食放到小碗里，掛在樹(shù)上讓小鳥(niǎo)吃，可以給小鳥(niǎo)做房子，也掛在樹(shù)上讓小鳥(niǎo)住，還可以開(kāi)展有關(guān)“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護(hù)家園”，的知識(shí)講座，呼吁大家都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
我想的節(jié)日不錯(cuò)吧，大家加油，也要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)6
如果能讓我自己創(chuàng)立一個(gè)節(jié)日，我想創(chuàng)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。鳥(niǎo)類(lèi)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，鳥(niǎo)可以幫我們捉食害蟲(chóng)。可是我還發(fā)現(xiàn)有人捉小鳥(niǎo)和偷鳥(niǎo)蛋。
有一天，我出去玩，看見(jiàn)有一個(gè)小孩子爬樹(shù)，他爬到樹(shù)上居然是偷鳥(niǎo)蛋，我又不會(huì)爬樹(shù)，就算把他勸通了，他也不一定肯把偷來(lái)的鳥(niǎo)蛋再送回原來(lái)的`樹(shù)上，我只好走了。
在上學(xué)的路上看到有一只受傷的小鳥(niǎo)，剛準(zhǔn)備去幫它，突然有一輛裝著很重貨物的大卡車(chē)從小鳥(niǎo)的身上飛馳而過(guò)，小鳥(niǎo)在地上哀叫著，有一個(gè)小朋友就當(dāng)沒(méi)看到一樣，一邊走一邊踢著小鳥(niǎo)，我就上前對(duì)他說(shuō)：“你們這樣的傷害小鳥(niǎo)，就是保護(hù)了成千上萬(wàn)萬(wàn)只害蟲(chóng)啊！”
所以，我就要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”，要人人做到愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)7
每當(dāng)，我看到小鳥(niǎo)拍打著那小巧的翅膀，在天空中自由飛翔的時(shí)候，我便想起半年前發(fā)生的一件事。
那天，陽(yáng)光明媚，我走在放學(xué)的路上，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里抓著一只小鳥(niǎo)，飛快的從我身邊跑了過(guò)去，仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那悲傷的鳴叫聲。這時(shí)候我心里不禁一震，心想：小鳥(niǎo)一定傷心極了，他離開(kāi)了它的媽媽、爸爸和兄弟姐妹，獨(dú)自一人孤伶伶的被那位同學(xué)抓來(lái)玩，這是一只多么可憐的小鳥(niǎo)啊！
自從那件事以后，我心里就一直在想：是不是應(yīng)該為小鳥(niǎo)做些什么，可我又能做什么呢？思來(lái)想去，終于想到是不是可以呼吁建立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)呢？
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的那一天，人們可以做許多的小房子，掛在樹(shù)上，讓鳥(niǎo)也有自己的家，同時(shí)讓鳥(niǎo)感到人們對(duì)它們的友愛(ài)，同學(xué)們走上街頭向人們介紹鳥(niǎo)的益處，呼吁人們關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)，讓我們的生活充滿(mǎn)花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
在這，我希望同學(xué)們以后再也不要抓小鳥(niǎo)完了，因?yàn)槲覀円鲂▲B(niǎo)永久的守護(hù)神。
小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)8
在我們生活中，有很多的節(jié)日：春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……我想設(shè)一個(gè)節(jié)日為：愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。我想把這個(gè)節(jié)日定為六月二日，因?yàn)檫@一天剛好過(guò)完六一兒童節(jié)，可以提醒小朋友們保護(hù)小鳥(niǎo)。
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我看到了這樣的情景：有兩個(gè)小男孩，手里不知道從哪里捉來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)倒立著，掙扎著，嘰嘰的叫著，兩只圓圓的小眼睛淚水往往，驚恐的看著四周，我連忙去勸說(shuō)，一個(gè)胖胖的小男孩罵了我一句：“哪兒來(lái)的丫頭呀？我們玩的好好的，管你什么事？去玩你的去。”于是那個(gè)胖胖的男孩把我推到了一邊，我眼睜睜地望著小鳥(niǎo)被他們折騰玩耍，心理難受死了。
所以我要設(shè)立這個(gè)節(jié)日，希望小鳥(niǎo)也有自己快樂(lè)的天堂，我們是小鳥(niǎo)的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。
【小學(xué)作文愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)】相關(guān)文章：
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)小學(xué)作文09-28
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文03-17
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)小學(xué)作文4篇10-06
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)小學(xué)作文3篇11-13
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)小學(xué)作文(3篇)11-13
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)小學(xué)作文 13篇01-12