實用的寫班級的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫班級的作文7篇,歡迎大家分享。
寫班級的作文 篇1
一、寫班級學校的事的作文類型
1.寫學校的一件事,表現(xiàn)學校的新面貌新氣象;
2.寫班級的一件事,反映出班級的班風和同學的精神面貌;
3.寫發(fā)生在班級的一件事,表現(xiàn)班級同學之間的深厚友誼;
4.寫發(fā)生在班級的一件事,表現(xiàn)出師生之間的親密關系;
5.寫發(fā)生在班級的一件新鮮事,反映新時代的少年風采;
6.寫班級的一件大家議論紛紛或有爭議的事情,表明自己的態(tài)度和想法,第二類 寫班級學校的事作文。
二、寫班級學校的參考題目
1.《我們班的新鮮事》
2.《這件事教育了我》
3.《真是樂死人》
4.《一次難忘的考試》
5.《記一次大掃除勞動》
6.《體育課上》
7.《難忘的一課》
8.《校園趣事》
9.《交卷前后》
10.《這件事發(fā)生在我身邊》
11.《課外》
12.《一堂實驗課》
13.《一堂公開課》
14.《這件事使我感動》
15.《這不是小事》
16.《校園新事》
17.《我們和老師都笑了》
18.《校園里的笑聲》
19.《一次難忘的考試》
20.《課間十分鐘》
三、寫班級學校事情的參考開頭
1.《我們班的新鮮事》的兩種開頭
第一種開頭:一個雙休日的上午,我們?nèi)嗤瑢W都穿著漂亮的衣服,來到了學校——你知道我們要干什么嗎?
第二種開頭:最近,在我們班級里,出了一件新鮮事:大家輪流當班長!第三種開頭:老師成了學生,學生卻當老師——這是我們班級最近發(fā)生的一件新鮮事。
2.《一堂實驗課》的三種開頭
第一種開頭:“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲響了起來,上午的第二節(jié)課開始了。
第二種開頭:“這堂自然實驗課上什么內(nèi)容?”上課前,同學們都在猜測著,議論著。
第三種開頭:“上課!”隨著班長的一聲高喊,自然實驗課開始了!
3.《真是樂死人》的三種開頭
第一種開頭:“哈哈哈.”,一陣熱烈的歡笑聲從四(二)班的窗口飛出,這是他們在進行有趣的童話表演。
第二種開頭:只要一想起這件事情,我就禁不住要笑出聲來。第三種開頭:“四(二)班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”隨著主持人的一聲宣布,全班同學盼望已久的聯(lián)歡會開始了!
4.《一次難忘的考試》的兩種開頭
第一種開頭:我經(jīng)歷過許多次的考試,但三年級時的一次體育考試是我最難忘的一次。
第二種開頭:那一天,體育老師忽然來通知我們,說,區(qū)里要進行一次體育的測試,內(nèi)容是400 米長跑。我一聽,就有點害怕了,因為我的腳上個星期被玻璃劃破了。
5.《課間十分鐘》的兩種開頭
第一種開頭:“叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,原先安安靜靜的校園又變得熱鬧起來。
第二種開頭:數(shù)學裸一下課,王蘋就來找我,說:“我們來跳牛皮筋吧!”于是我們就在教室的走廊里跳了起來。
6.《難忘的一課》的兩種開頭
第一種開頭:“同學們,今天這堂課我們來討論一個問題,這就是:世界上,錢是不是最好的東西?”
第二種開頭:難忘的一堂語文公開課結束了,但剛才上課的情景卻還浮現(xiàn)在我的眼前。
7.《記一次大掃除勞動》的兩種開頭
第一種開頭:下午第三節(jié)課的時候,我們班級舉行了一次大掃除勞動,我們小組的任務是清除一條污水溝。
第二種開頭:一條污水溝,臭氣沖天,而且還經(jīng)常堵塞。班級大掃除的時候,我們小組的任務就是要將它變得干干凈凈。
四、寫班級學校事情的參考詞句
勤奮學習/專心致志/聚精會神/孜孜不倦/如饑似渴/勤學好問/學而不厭/滾瓜爛熟/熟能生巧/一絲不茍/深思熟慮/虛心請教/一知半解/認真推敲/反復證明/冥思苦想/全神貫注/迫不及待/舉一反三/七嘴八舌/滔滔不絕/哄堂大笑/娓娓道來/侃侃而談/絞盡腦汁/對答如流/千篇一律/眉飛色舞/一氣呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心應手/虛懷若谷/暢所欲言/繪聲繪色/各抒己見
1.做完小實驗,大家七嘴八舌,議論紛紛,心里都畫了一個大問號,小學生作文《第二類 寫班級學校的事作文》。
2.老師一邊說一邊把左手按在小紙片上,使掌心壓住整個杯口,再伸出右手握住杯底,像變魔術似的把杯子翻了個身——杯底朝天。
3.“這是為什么?”做完實驗,大家的心里都充滿了疑問。待老師講了光學原理后,大家才恍然大悟,一個個就像小雞啄米似的連連點頭。
4.同學們放開嗓門兒,跟著老師一字一頓地讀了起來:“白——日——依——山——盡..”
5.作文題目寫在黑板上了,同學們有的低頭冥思苦想,有的互相議論,有的呆呆地看著黑板。
6.吳老師說到這兒,一邊舉手敬禮,一邊彎腰鞠躬,樣子十分滑稽,又引起一陣哄堂大笑。
7.他一會兒埋下頭去,在本上寫寫畫畫,一會兒又翻翻書,眨眨眼睛思考一番。
8.開始唱票了,大家都肅靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的一個個名字。
9.這邊,一群同學正在觀看踢毽子比賽,發(fā)出陣陣喝彩聲;那邊,幾個男生正在互相追逐,拚搶著小足球,一個個像小老虎似的。
10.我們又小心翼翼地把桌椅翻過來,前拉拉,后推推,果然一點兒聲音也沒有了。
五、寫班級學校事情的參考段落
1.“時間到了,收卷!”老師宣布說。考場上立刻響起了各種聲響,同學們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞地站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊動作,趕忙再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔,而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時間,爭分奪秒,攻下這個堡壘!可越急越添亂,本來很有把握的,這時卻理不出個頭緒,真是亂了方寸。我那被同學羨慕的“英雄”筆在卷子上猶豫不定,寫不出一個字,“老師,再給半分鐘!就半分鐘!”我在心里向老師暗暗乞求,渾身冒汗。(最后的心里話,寫得很不錯,說明小作者很懂得怎樣寫文章。)
2.“憶琳,班主任請你去辦公室。”同桌那尖尖的嗓門使全班同學都聽到了。“找我?”憶琳問道,“你可不要開玩笑噢!”“不相信,那就算了,反正我的話已經(jīng)傳到了,去不去在你。”同桌的話像玩笑一樣認真。憶琳心中不禁想到:開學才三天,新班主任找我究竟有什么事呢?不管他,去了再說。于是說了一聲“倒霉”,便向辦公室走去。(讀了這一段,是不是感到與我們平時的生活一樣?我們從這里可以知道,寫人物的對話,一定要寫得像我們平時生活里說的一樣。)
3.毛海英嘴角帶著微笑,這個饞貓準又在想什么好吃的了。也許她想給楊老師捎去一袋金桔,因為她曾告訴我,楊老師講課聲音嘶啞,她想把積攢的零用錢買一些金桔給老師潤潤嗓子。(“也許”是一種猜測,但因為有了小作者的.這個猜測,文章就變得很豐富了,寫出了毛海英這個同學敬愛老師關心老師的品德。)
4.食堂里人群濟濟。我在擁擠的人群中,找到了飯盒。又來到窗口排隊買菜。這里買菜的人很多,排了長長的隊。突然,隊伍中一個女同學一失手將飯盒弄翻了,飯全撒在了地上。她忙彎腰把飯從地上攏起來,放在飯盒里。那些原先是白花花的飯,現(xiàn)在成了黑飯團。于是,她只好把飯倒在剩飯缸里。幾個不相識的同學見了,爭著從自己的飯盒里弄點飯給她。一會兒她的飯盒就滿了。那個同學站到排尾,排頭的幾個同學都爭著讓她先買。(這一段寫食堂里發(fā)生的事,寫得不慌不忙,而且始終不離開同學互幫互助這個中心,找一找,這里有哪些地方是表現(xiàn)這個中心的?)
5.朦朦朧朧,我隱約聽到一陣嵕嵕巿巿的聲音。我微微睜開眼睛,忽地看到了我的同桌張文英、班長吳文娟等人都站在我的病床前。此刻,我又驚又喜,心中猛然流淌著一股難言的熱流。“芳英,”我的同桌張文英說,“你這兩天沒到校,我們才知道你住院了。”“這是同學們給你的賀卡,禮輕情義重。”班長吳文娟說著把一疊賀卡放到我手里。接著又說:“呂老師幫你用磁帶錄了新課內(nèi)容,作為補課。”邊說邊把一架錄音機放到我的床上,按下鍵鈕:“吳芳英同學,我們預祝你早日康復,希望你安心養(yǎng)病..”聽著這些話,我像是久旱的麥苗遇到甘露,眼淚禁不住流了出來。(同學的幾句話寫得很得體,很好地表現(xiàn)了他們的友愛精神。前面的兩個疊詞也用得不錯,很準確。)
6.我們班有二十一個男生,三分之二是球迷,而且是標標準準的“鐵桿球迷”。一個個迷得是天昏地暗,迷得暈頭轉(zhuǎn)向,迷得如癡如醉。每當“兄弟們”聚在一塊兒的時候,第一談足球,第二談足球,第三還是談足球。從亞洲杯談到世界杯,從洋教練談到中國隊,每個人都慷慨激昂,義憤填膺,雄赳赳,氣昂昂。談到激動人心的時候,大家都七嘴八舌,滔滔不絕;談到心灰意冷的時候,則都是沉默不語。(這一段文字語言是很不錯的,很有點幽默的特色,所以就把它選了進來。)
7.老師收完了錢,她疑惑地向我望了望。啊,她朝我走來了!我的心像一只小兔子一樣,怦怦地跳個不停。老師走到我的身邊,用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭,疼愛地問:“怎么啦?你怎么沒有交錢啊?”我支支吾吾地說:“這..這..我..我..”我的好朋友張?zhí)O聽著這幾句話,便猜出了幾分,她急忙對老師說:“老師,她的哥哥生了病,家里的錢全用完了,沒有錢來訂報紙了。”老師明白了,她點點頭,對大家說:“同學們,大家來幫她想想辦法吧。”這時,班長想出了一個好主意:“我們大家湊點錢,來幫她訂一份報紙吧!”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把錢放在我的課桌上。沒過一會兒,我的桌上就堆滿了一個個锃亮的硬幣。(形容自己的心情緊張,很多同學喜歡用小兔子的比喻。這完全可以。當然,還有別的,比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。)
8.我剛一愣神,只見唐明站起來,大搖大擺地走上講臺,站到了張華的對面。只見他倆四目相對,眼睛一眨不眨,互相看了片刻
寫班級的作文 篇2
班級是我們溫暖的家,生活在這個大家庭中多么快樂!我們都是集體的一員,集體的目標靠我們來共同實現(xiàn),集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。
討論會開始了,同學們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學說:“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學說:“有了班級公約就會規(guī)定同學們的'行為舉止,讓同學們下課不再追跑打鬧,大聲喊叫。”有的同學說:“班級公約可以讓我們班的衛(wèi)生,紀律等方面有很大的改善。”有的同學說:“班級公約可以讓老師少操心,同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學說:“我們不能再為班級抹黑了。”
添添同學說:“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”
波波同學說:“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”
鈺鈺同學說:“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里,不管做什么事,都不要忘記。”
爍爍同學說:“不管在什么場地,都要遵守我們的班級公約,因為這樣才能表現(xiàn)出來我們是省實驗小學的學生。”
劉老師說:“大家說的對,讓我們一起創(chuàng)造文明的班級吧。”
寫班級的作文 篇3
魚兒有家,那是大海;鳥兒有家,那是森林;我們有家,那是七八班……
――題記
開學已經(jīng)兩個多月了,不光是我,還有大家,都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1:
操場上,正在舉行升旗儀式,教導主任念道:“本周七x班得文明旗,七x班得衛(wèi)生旗,七x班得紀律旗。”唯獨沒有我們班,大家都很難過,班主任安慰我們:“別難過,下次努力。”于是,我們認真的打掃衛(wèi)生,努力地保持衛(wèi)生,終于,在下周的升旗儀式上,教導主任念道:“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興,差點蹦起來,班主任也高興。
精彩片段2:
要月考了,大家都十分緊張,擔心考得不好,最后呢,成績出來了,我們的總評成績在年級中間,大家都有些沮喪,準備在其中考試中努力一把,所以,晚自習前,從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3:
體操比賽開始了,我們都在努力的'訓練,為了班級的榮譽,拼了。可是由于個別同學的失誤,我們班之得了第三名。班主任說:“你們能取得這樣的成績,我已經(jīng)很滿意了。”
誰說不是呢,我們愛我們的班,因為他有團結,努力,拼搏的精神在里面,加油,我們要努力,不僅是為我們增光,也是為老師增光,更為我們的班級增光!
寫班級的作文 篇4
告訴你,在我們的班級里,就是笑的世界。每天笑聲不斷,這就多虧了我們班的那幾個“活寶”,他們天天在制造笑料。
噢,瞧,他們來了!乍一看,真是參差不齊。不過,人不可貌相嘛!那個靦腆的小男孩叫于新,他可是我班典型的“東方淑女”,做什么事情都不慌不忙的。偶爾還學戲園子里唱上兩嗓子。那個瘦的象排骨的羅旭光來了,他可真像“金絲猴“。那個夾在中間的是閆賽,曾被劉小園稱做小烏龜。這哪像小烏龜嗎?分明是一頭可愛的小豬豬。還有那個像老鼠一樣小的張濤,沒事就躲在那里像木瓜一樣,誰知他是不是在想怎樣制造笑料呢!
NO、1音樂課
“誰能把《友誼地久天長》這首歌唱一遍?”音樂老師說道。“我!”于新“蹬”的下子從凳子上站了起來。“老師,我來唱。”“怎能忘記舊日朋友,心中不……”教室里響起了于新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗,眉飛色舞,唾沫橫飛,慷慨激昂,同學們?nèi)课孀×硕洌魳防蠋煍[擺手說:“你坐下吧,別為世界制造噪音了!”“什么呀!那是因為我唱的太好聽了,同學們不忍心再聽這么好的歌!”
NO、2語文課
“這是誰的本子呀?怎么沒夾紙條!”“我的,我的”羅旭光跑上講臺上,“這是我的”“是你的嗎?”語文老師邊翻邊說。“你能寫這么好的'字?”羅旭光生氣地說“這還就是我的本子,我還就能寫那么好的字,怎么著?”“啪”的一聲,羅旭光的臉上綻開了一朵五瓣的紅花。
NO、3美術課
喂,“你手里玩的什么?是不是膠布?”美術老師沖閆賽喊道。“不是,是繩子。”“你給我上前邊來!”閆賽很不情愿地走向講臺。“說,從上課到現(xiàn)在犯了幾次錯誤?”美術老師大聲喝道。“三個”。“都是什么錯誤?”閆賽回答:“一,我拿別人東西,二,我給別人東西,三,我玩繩。”“今后能不能改?”“能”。“回位。”
NO、4數(shù)學課
“羅旭光呀羅旭光。!”數(shù)學老師象看一本不太懂的書一樣看著羅旭光。“你說你這毛病什么時候能改?剛表揚你你就翹尾巴了!”“羅——旭——光——沒——有——尾——巴!”從后面?zhèn)鱽硪魂嚬止值穆曇簦切垵?/p>
怎么樣,以上四個好笑點已經(jīng)令你開懷大笑了吧?是不是很羨慕我們能在這個班級里,想開懷暢笑,來我們班吧!
寫班級的作文 篇5
上課,壓堂,千篇一律的課堂,毫無一點新鮮可言,早已令同學們煩悶不已。大概我們悲催的命運感動了上天,今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起,“蹬蹬”的腳步聲堅定而鏗鏘,老師來了。教室的門被輕輕推開,教室里頓時炸開了鍋,驚呼聲一浪高過一浪,大地也為之顫抖。咦?老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的`,怎么現(xiàn)在卻成紅色了?活像個大燈籠,真是360度大反差!老師拍了拍講桌,清了清嗓子:“同學們請肅靜,我們今天要上一節(jié)時尚比拼課,可以任意選擇動作、裝束、造型來秀時尚,秀出自己的風格!現(xiàn)在開始!”一聲令下,同學們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒,T臺秀便緩緩拉開了帷幕。
王峰同學高度近視,他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框,可是費了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片,將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個愛出風頭的人,墨汁未干,便迫不及待地去準備上場。不料,天有不測風云,香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下,沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片,當然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏剑薮蟮男茇堁劬瓦@樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學們面前,真是令我們大跌眼鏡,不禁捧腹大笑。
劉明同學準備將校服改變成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉,褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖著長長的褲腿,裊裊走上臺,好似嬌柔的女子。正準備上前一步鞠躬行禮,不料,長長的褲腿倒成了他的累贅,他華麗地摔倒在舞臺上,罪魁禍首便是他的長襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲,歡呼聲不絕于耳,久久回蕩在上空,揮之不去。
今天的這堂課充滿了趣味,充滿了獨特,老師標新立異的想法得到同學們的一致認同,這真是班級里最具特色的新鮮事!
寫班級的作文 篇6
吾班的“蟲蟲”們個個都是響當當?shù)娜宋铮恍牛医o你說幾個有趣的聽聽。
小饞蟲——鞏奕濃
從來沒見過鞏奕濃買零食,老師們都認為她是聽話的乖乖女。不過,她真的很乖嗎?
一天,我和雅茹、盧穎幾位同學冒著被老師抓到的危險去商店買冰激凌,在回來的路,上碰見了鞏奕濃。盧穎問:“小鞏,怎么從不見你去商店買東西吃呀?”鞏奕濃向四周認真地掃視了一圈兒,小聲對我們說:“我才不做這樣的傻事呢,要是被值周的同學抓到,多沒面子呀!你們看——”她拉開書包。“哇!”我們驚呼起來。她書包里的零食應有盡有,山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛,一日不吃我就渾身難受,只不過吃零食是要講究策略的`,我們的淑女形象可不能丟喲!”聽了她的話,我們佩服得五體投地。從此,“小饞蟲”的名號也就歸她了。
遲到蟲——李安
李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。這家伙做事慢條斯理,不到上課鈴聲響起,教室里很難見到他的身影,遲到更是家常便飯。
一天下午,眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過15分鐘了,李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。胡老師非常生氣地問道:“李安,又是怎么回事?打你的電話也不接,跑哪兒去了?”“沒跑哪兒呀!”這家伙還是慢條斯理地說,“午覺睡過了頭,奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個賣小龜?shù)臄傸c兒,又逗留了一會兒,所以……”唉,這個李安,真能把人給急死!從此,“遲到蟲”的稱號就非他莫屬啦!
嗑睡蟲——呂瑞
不知怎么回事,呂瑞成天好像沒睡醒似的,本來就不算大的眼睛因為睡意蒙嚨而越發(fā)顯得小了。
一天中午最后一節(jié)是數(shù)學課,我們正聽得津津有味,突然,汪老師停了下來,徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來,揉揉蒙嚨的睡眼,一臉茫然地望著汪老師。于是,我們的肚子跟著遭了殃,呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。
其實,像這樣的“蟲蟲”們,我們班還有好多呢。想認識嗎?歡迎你有空來我們班坐坐!
寫班級的作文 篇7
我以前的班級叫永遠的超級三二班,四十個天真的小孩,在班主任賈老師的指導下,我們開心的學習。還在英語許老師的.教導下我認真地寫作業(yè),不做小動作。然后在熊老師指點下,我們積極發(fā)言,刻苦學習。然后來介紹班長潘芷雙吧!她是一個活潑、可愛、聰明的小女孩,特別逗。
有一次,我的橡皮丟了,我左找找,右找找。但是怎么找也找不到了,潘芷雙看見我的橡皮,便說:“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看,“真的也。”
通過這件事我知道了,有了幽默就有了笑聲。
再來我們班的班干部吧!語文課代表是我曾子瑤和盧晴,數(shù)學就可多了!有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。
這就是我的班級。
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