電腦的有趣作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的電腦的有趣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電腦的有趣作文 篇1
有一次，我和媽媽在快樂城玩的時候，媽媽買了一臺筆記本電腦，后來因為她不怎么用，就把這臺電腦送給我。
我在用這臺電腦的過程中，發現電腦的用處可真多。在我有不會的字的時候，可以用電腦去查，比字典方便多了；還可以無聊的時在電腦上玩有趣的游戲。
我第一次在電腦上畫畫，我想畫一個機器人，先用一個正方形做它的頭，一個正方形做它的身子，再用四個長方形做它的手和腳。
身體畫好后，就要上色了。點開涂色小標，就彈出了一個顏色畫板，上面有許多漸變色，我挑選了灰色的頭，黃色的身體和藍色的手腳，最后加上兩顆圓溜溜的大眼睛。太棒了，我的第一幅機器人電腦畫就完成了，我真是太喜歡了。我不會忘記點上保存鍵，并給它取了個名字----超能機器人。
這幅電腦畫順利完成了，我愛上了電腦，以后我要多多學習計算機知識，用電腦來完成更多有趣的事情。
電腦的有趣作文 篇2
這個學期開設了一門有趣的課，它就是電腦課。老師帶我們用鼠標操作“小貓捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探險”等。有時候，我還會鬧出一些有趣的事。
記得有一次，老師要我們做一個“圖片順序”。這下可難倒了我們大家，該怎么辦呢？誰也不知道。幸好老師給我們演示了一遍，我們才恍然大悟。開始做了，我一下子復制了20多張圖片，我看了一下，不知怎么回事，我的一張圖片弄反了，旁邊坐的吳天乙竟然笑到地上去了。我左擺弄、右擺弄，總算弄正了。“哎，真不容易！”我感嘆道。
該編程序了，我在“外觀”里面找，一不小心，我點擊了一個“全部”按鍵，我沒有發現，就放了一個模塊。結果，所有的模塊都被添加在上面了。正好，老師走過來看見了，吃驚得嘴巴半天沒有合攏，吳天乙不小心又笑到地上了。
真是一堂既有趣又開心的電腦課啊！
電腦的有趣作文 篇3
今天，我一大早就從夢中醒來。今天就是大年三十，準備過春節啊！
我早早的從夢中跳出來，我不與往年一樣，急著向大人討壓歲錢，而是來上網玩游戲的。平時上網爸爸媽媽管制很嚴，今天他們“開放政策”了，可由我自由上網，我可不能錯過這個大好時機。我按捺不住激動的心，我一下子就打開主機的按鈕，稍后40秒鐘，電腦熒屏打開了，我先打開qq，與好朋友一一拜年，再雙擊qq空間，查看朋友的留言。接著又雙擊了qq農場，一看，我栽種的西瓜可以收成了，我再點了一下，就全部收好了。又用鏟子鏟了我的土地枯萎的作物，把新的種子種下去，然后就偷摘好友的果實。我又進入牧場，哈哈，我養的雞長大了，一只只胖胖的好可愛！母雞生了一堆雞蛋，我馬上用籃子收下，再順手牽羊地收獲了好友的動物，收入很豐盛，真不錯！
我關掉qq空間，就開進了“地下城與勇士”游戲。我輸入了帳號和密碼，接著就按下回車鍵，馬上進入了游戲場面。
我按下了游戲中的人物按鍵，顯示出我還沒有完成的任務。我按下了一個任務，它提示必須要在8分鐘之內打完，靠我一個人在8分鐘打完，實力是不夠的。于是，我就邀請好同學張建麟兩個人組成一個隊伍一起進去打。
開始了，我用的那把劍是“殘舊的重劍”，不太好使，于是就換了一把叫做“古老的枯葉劍”，是綠色的，速度極快，攻擊力也十分強。我點擊“x”使勁地按來按去，不一會兒，這些小怪物就被我和建麟消滅了，然后就乘勝追擊，與怪物女王交戰，這個女王會使喚大火球，不好惹的，要防著點。不過也有漏洞，她召喚時會有一個圓圈出現，我們就一看到圓圈就迅速躲開。輪到我和建麟攻擊了，我倆絕招一齊使出來，五分鐘后，這只怪物女王終于在我和建麟的同心協作下給解決了，這場驚心動魄的游戲結束了。真過癮！
整個上午，我都在電腦里度過，有趣的電腦游戲讓我太開心了！
電腦的有趣作文 篇4
昨天，我們上了一堂有趣的電腦課。
剛一踏進電腦室，我們便發現講臺旁放著一箱耳機，這些耳機上都纏繞著長長的耳機線。這節課我們會學習什么新知識呢？我懷著好奇心，坐在了座位上。
這時，上課鈴響了。老師走到講臺前，對同學們說：“今天，我們將學習一節有趣的內容：用電腦聽音樂！”同學們一聽到要聽音樂，都七嘴八舌地討論了起來：我們會聽什么音樂呢？怎樣用電腦聽音樂呢？……我一下子反應過來：老師是要教我們通過耳機聽電腦里播放的音樂呀！
老師開始教我們用電腦操作起來了。我發現電腦屏幕上出現了一個我從未曾發現的軟件。用鼠標點開軟件，便會在屏幕上出現一個音樂播放器。先選擇自己喜歡的歌，點下“播放”鍵，再插上耳機，美妙的音樂便會不絕于耳。
學會操作后，我們每個人都從老師那兒拿到了一副耳機。耳機上有兩個插頭，把它們插到對應的耳機孔里，再戴上，就可以享受音樂了。
可供選擇的歌曲只有三首，但每首歌都獨具特色，令人沉醉其中。我一首首反復品味著。第一首是英語歌，它輕快的.節奏仿佛把我也帶動了起來。有些同學竟然隨著音樂一邊拍桌子，一邊念念有詞。這首歌隨著一個好聽的音符戛然而止，便輪到了第二首。第二首與第一首恰恰相反：它節奏緩慢，音符悠長婉轉，歌詞如泣如訴。第三首歌是近年來的流行歌曲，我聽著聽著，便不知不覺想隨著它歡快的節奏大聲唱起來。
我們聽著歌曲，扭動脖子，拍著桌子，不時走調地跟著節拍哼曲兒。可就在這時，下課鈴打響了。同學們只顧著聽音樂，直到老師喊了好幾遍“下課”，我們才戀戀不舍地放下耳機，卻都還沉浸在剛才的音樂中。我真盼望下次電腦課還能開這樣的“音樂會”！
電腦的有趣作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們都安靜地坐在座位上，等待電腦老師的到來。
“咚！咚！咚！”電腦老師邁著穩健的步伐走了進來。她清了清嗓子說：
“大家平時電腦課總是練習盲打，而今日不同。今天，大家輕松輕松。”
電腦老師控制了我們的屏幕，打開了PPT，給我們講小兔灰灰的故事：“小兔灰灰住的城市如今已經被污染了，它將要開始尋找新的家……請大家幫小兔灰灰找到的新家涂上顏色，讓它的家變得更加美麗！”
我們打開了畫圖，看見了一幅用黑白線條勾畫的草原。大家各自發揮出各自的水平，把小兔灰灰找到的新家布置得更美。有的正偷偷地瞟旁邊同學怎樣畫的，以作“參考”；有的正用手遮著屏幕，不讓自己的勞動成果被人抄襲；有的用手托著下巴，考慮到底用什么顏色；有的正在自己調顏色……而我呢，正雙眼緊盯著屏幕，絞盡腦汁地想到底怎么圖色才好。當然，我也參考了一下周圍同學的作品。
最后，老師正準備選舉畫得最好的同學時，同學們便都七嘴八舌地說自己的畫畫得最好，就好像最丑的畫都能被他說得最好似的。當然，我也覺得我畫得是全班最好的，是最出眾的！等我們議論完了之后，老師正式準備檢查每位同學的作品時，下課鈴響了，同學們咬牙切齒，大喊：“天理不公哇！”電腦老師也只能說：“下節課再評選出小畫家吧！好，下課！”
這堂電腦課真有趣呀！
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