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值日生作文600字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的值日生作文600字6篇,歡迎大家分享。
值日生作文600字 篇1
今天是我們組值日,大家都高興的不得了,最高興的當(dāng)然是我,因?yàn)檫@幾天老師總是要請(qǐng)我的家長(zhǎng),今天我值日,哼,老師還能找家長(zhǎng)嗎?
終于到了放學(xué)的時(shí)候了,我三下五除二的就拿起了拖布去水房里涮洗,只因?yàn)橥瑢W(xué)們都想要拖地,所以我只能放棄我的最愛(ài)——拖地,最后我被組長(zhǎng)任命為掃地人員,從以前的拖地大將變成了現(xiàn)在的掃地大臣,哎,這也給了我一次細(xì)心工作的機(jī)會(huì)吧!“我一定要完成任務(wù)!”我內(nèi)心堅(jiān)定的說(shuō)。
不管三七二十一,我拿起笤帚掃了起來(lái)。可是由于暖氣下面很難掃,笤帚根本就伸不進(jìn)去,我只好把桌椅移開(kāi)。我探頭往暖氣下面一看,天呀!這還叫教室嗎?簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾場(chǎng),我驚呆了“哎呦,這是誰(shuí)呀?真沒(méi)有公德心。”我正在暗自運(yùn)氣的時(shí)候就聽(tīng)到有人大喝一聲:“你在干什么呢?在地上像只蟲(chóng)子一樣,我剛擺好的桌椅都被你破壞了!”我回頭一看,原來(lái)是我們班可怕女子——李思,“完了,完了,這次我死定了,看來(lái)今天我是死無(wú)葬身之地了!算了,今天我心情好不跟你一般見(jiàn)識(shí)。”我低頭掃地沒(méi)有搭理她。“你掃完地把桌椅弄好,否則我跟你沒(méi)完!”她大聲的說(shuō),這就是威脅呀!我連忙站端正,又是拍胸脯又是保證,承諾的話說(shuō)了一籮筐,謝天謝地,這女魔頭終于放了我一馬。我動(dòng)動(dòng)站累了的腿,唉,真是一場(chǎng)“浩劫”!
我繼續(xù)掃地的大業(yè),“媽呀!有蟑螂啊!”我大聲喊,連忙蹦了起來(lái),真恨自己不會(huì)輕功,我都想飛啊。因?yàn)槲覐男【团麦耄吹剿溃覝喩矶及W。“小強(qiáng),小強(qiáng),求你快走!”我正在閉眼的時(shí)候宋領(lǐng)抬起腳把這個(gè)小東西給踩死了“他會(huì)分泌臟東西的,別用手動(dòng)他。”同學(xué)說(shuō)。“真的”我大叫,于是趕快用笤帚把這個(gè)小生命請(qǐng)出了教室。
哎,今天的值日可真夠險(xiǎn)的,這比找家長(zhǎng)還可怕呀!
值日生作文600字 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個(gè)星期輪到我們班當(dāng)值日生了,每次看到別人帶著值日袖標(biāo)在走廊里維持紀(jì)律,我都會(huì)特別羨慕。你瞧!帶上去多威風(fēng)呀!我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我很幸運(yùn)的被選為值日生,這要不是在教室里,我恐怕已經(jīng)一蹦三尺高了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你可別又當(dāng)成上課鈴,這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的沖出教室,到達(dá)了自己的值日崗位。“不許講話、保持安靜。”“不準(zhǔn)追跑打鬧。”“紅領(lǐng)巾、學(xué)生證呢。”這幾句話可都是我們值日生的“老臺(tái)詞”啦!
“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”這回你感到奇怪了吧!告訴你吧,這是眼保健操的鈴聲。糟啦!光跟你們聊天去了,我還要去檢查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下來(lái),那可不是鬧著玩的。“你們幾個(gè)查那幾個(gè)班,你們幾個(gè)查這幾個(gè)班,其余的跟我來(lái)。”干脆利落,這是組長(zhǎng)在給我們分配任務(wù)了,先別說(shuō)那么多了,趕緊執(zhí)行吧!
同學(xué)們做完眼保健操,紛紛下樓活動(dòng)去了,我們?cè)跇翘堇锷宰餍菹ⅲ瑥V播操的鈴聲又開(kāi)始了!看來(lái)當(dāng)值日生也不是很容易,好緊張!我們迅速跑下樓去,找到自己的崗位,站好崗。有了我們的存在,同學(xué)們似乎多了幾分自覺(jué)性,橫排看齊,豎排站直……同學(xué)們做完操,我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓,像小警察一樣維持好走廊里的紀(jì)律……
鈴聲再次響起,我早已汗流浹背,望著同學(xué)們井然有序地走進(jìn)教室,我舒心地笑了。雖然很忙、很累,但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲抑溃俏覀兊膭趧?dòng)讓校園更多了幾分和諧、幾分美好!
值日生作文600字 篇3
今天,我要在學(xué)校門(mén)口坐一個(gè)報(bào)案一樣的職業(yè),你們一定知道了吧?對(duì)啦!我就是當(dāng)值日生了。
我每一個(gè)星期三都要在這里檢查,找一些沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和校卡的人。
首先,迎來(lái)了我們的第一個(gè)目標(biāo),小胖“紙”我立刻追了上去。問(wèn)了他,“你的紅領(lǐng)巾和校卡呢?”我看他驚驚慌慌地找了一下書(shū)包,在這一段時(shí)間里我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩,我再一次問(wèn)了她同學(xué)了一句話:“你的紅領(lǐng)巾和校卡呢?”她看了一下,立馬走出了校門(mén),來(lái)到了媽媽的懷抱里,然后,我就看見(jiàn)他和她媽媽騎著電動(dòng)車(chē)跑走!我心想,哇!我的氣場(chǎng)太大了,連三年級(jí)的女孩也會(huì)被我嚇跑,等等,我好像忘記了什么?對(duì)了,小胖“紙”!我一回頭,小胖“紙”企圖想走,我立馬抓住了他。可他不停地逃,因?yàn)槲冶人牧獯螅裕茏吡耍伊ⅠR去追,最終,他還是被我抓到了,四年二班,32號(hào)謝顏尉,我并寫(xiě)在了本子上。忽然我發(fā)現(xiàn)剛才的那一個(gè)小女孩再一次回來(lái)了,她依然沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,我立刻擋住她,可是她脫下了衣服,原來(lái),她的紅領(lǐng)巾和校卡都在里面,可是我還是和她說(shuō)“下一次不可以這樣了。”
下面我又看見(jiàn)了一個(gè)目標(biāo),大朋友先生,我立刻上前問(wèn)到“你的紅領(lǐng)巾和校卡呢?”可他用了死神加上鬼的眼神看著我,走之前,他還和我說(shuō)了一聲恨我的話“切!”他的這一個(gè)字,在我的腦子里面進(jìn)來(lái)、又出去、又進(jìn)來(lái)、又出去……讓我失魂落魄,無(wú)比的傷心。
現(xiàn)在打上課鈴了,我準(zhǔn)備走的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人偷偷從我的'身后經(jīng)過(guò),我一看,原來(lái)他不想被記名,于是等我們走了以后,再進(jìn)來(lái),真太可惡了,不過(guò),他還是被我抓住了。
那天是我第一次當(dāng)值日生,只抓了4個(gè)人,只有真正地值日生的三分之一也不到。不過(guò),我相信我已經(jīng)很棒了,很快,我也會(huì)和他們一樣做一個(gè)好值日生,加油!加油!加油!
值日生作文600字 篇4
“不許跑步,知道嗎?你是幾幾班的?”八個(gè)值日生正在審問(wèn)一個(gè)瘋跑的小男孩,那幾個(gè)值日生就是我們。
想必大家定是一頭霧水吧?我來(lái)詳細(xì)解釋一下吧!我們四(4)班值日生,中午大課間時(shí)在操場(chǎng)“捕捉”瘋跑的人,我們分好工作后開(kāi)始行動(dòng)了。在捉“犯人”時(shí),我們就像正在覓食的狼一樣,眼睛眨也不眨地望著操場(chǎng),所以才有了開(kāi)頭那一幕。
“又發(fā)現(xiàn)一個(gè)!西南方向,白衣男!”林楚軒叫道。我們快步走過(guò)去,這樣既可以迅速“捕捉犯人”,也可以給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。我問(wèn)他:“這周的行規(guī)要求是:聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響,快步進(jìn)課堂。可你剛才跑步了,違反了要求,請(qǐng)你跟我們?nèi)ヒ惶私虒?dǎo)處!”他的臉色很驚訝:“那他們打球的也在跑步呀,為什么不叫他們?”我看了一眼打球的,“他們不算跑步的。”可我一回頭,“人呢?哪兒去了?”我四處一看,原來(lái)他以迅雷不及掩耳之勢(shì),趁我們不注意便溜之大吉啦!還對(duì)我做了個(gè)鬼臉,仿佛在說(shuō):“惹不起,我還躲不起嗎?”我立刻氣炸了,命令道:“林楚軒,去追他,一定要把他捉回來(lái)?”哼!他躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五!
我回頭一看,陳佳怡、黃雅靜、李科燃正在拷問(wèn)另外一個(gè)小朋友,那個(gè)小朋友一看就是要逃跑!我小跑過(guò)去,剛到,他就逃跑了。我立刻包住他的后路,他果然做了個(gè)假動(dòng)作,往后路沖去,我也往前沖,他嚇得跑到沙坑邊,就在一剎那間,陳佳怡抓住了他的衣領(lǐng),喝道:“還想跑?”那個(gè)小男孩不知所措,踹了陳佳怡一腳,跳進(jìn)沙坑。我頓時(shí)爆跳如雷,怒氣沖沖地吼道:“還敢打人!”他見(jiàn)情況不妙,迅速?zèng)_了出去,被舒佳俊一下子抓住,帶到教導(dǎo)處。之后我們又抓住一些違反了行規(guī)的同學(xué)。
同學(xué)們,在課間要多做文明游戲,那樣做游戲時(shí)就不會(huì)受傷哦!
值日生作文600字 篇5
星期一一大早,我就急急忙忙的吃了早飯穿上校服,帶上袖標(biāo),然后就飛奔到學(xué)校,筆直筆直的站在校園門(mén)口,今天這周我是值日生。
你們可別小看這個(gè)值日生啊。只要當(dāng)上值日生,一聲“不許講話打鬧,安靜走!”他們都老老實(shí)實(shí)按值日生說(shuō)的做,一跺腳,他們立刻排好隊(duì)安靜的走向校門(mén),可威風(fēng)了。
在校門(mén)口,我的目光來(lái)回搜尋著“不帶紅領(lǐng)巾,不穿校服,手里拿著零食”的小同學(xué)。正當(dāng)我“放松警惕”的時(shí)候,一位不穿校服,不帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)就從我眼皮子底下飛快的跑向教學(xué)樓,我立即攔住那位小同學(xué),嚴(yán)厲的說(shuō):“同學(xué),你怎么不穿校服還不帶紅領(lǐng)巾呢?”學(xué)姐對(duì)不起,因?yàn)槲覌寢尦霾盍耍野职钟稚习嗳チ耍晕揖椭泵诺拇┝艘路鼛Ъt領(lǐng)巾了,也忘了今天穿校服,學(xué)姐,你就原諒我吧。”那位小弟弟可憐巴巴的望著我說(shuō)。“那你手上的面包是怎么回事呢?”我又問(wèn)道。“我爸爸媽媽都不在家,沒(méi)人給我做飯,我就拿了一塊面包當(dāng)早飯了,學(xué)姐,你看都馬上就要上課了,你就放過(guò)我吧。”小弟弟央求到,“不行,校風(fēng)不能違反,你是幾班的?”我問(wèn)道。“三(5)班的。”那小同學(xué)小聲的說(shuō)道。“好的,知道了,下次別這樣了,快去上課吧。”我說(shuō)道。等到那位小弟弟走后,我拿出記分本,在上面寫(xiě)到“三(5)班扣五分”我想這樣應(yīng)該不會(huì)傷害到他的自尊心吧。
這時(shí),我們班的班長(zhǎng)王樂(lè)凝匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái),她也沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,我心想:是攔還是不攔呢?如果攔的話,她可是我的好朋友啊,如果不攔的話怎么對(duì)的起胸前的紅領(lǐng)巾?想到這里,我上前一步,攔住了王樂(lè)凝,說(shuō)道:“王樂(lè)凝,你怎么沒(méi)帶紅領(lǐng)巾?”“我忘了。”她低聲說(shuō)道。“你雖然是我的好朋友,但我也要扣分的。”說(shuō)著我在本子上扣了一分。
這次我明白了當(dāng)值日生很不容易,即使是自己的好朋友也要做到公正嚴(yán)明,鐵面無(wú)私。
值日生作文600字 篇6
我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”平時(shí),在爸爸、媽媽、同學(xué)、老師們的眼中,我可能是一個(gè)女漢子,因?yàn)椋沂率露枷氡憩F(xiàn)到最好,表現(xiàn)出我自己很堅(jiān)強(qiáng)的樣子,可誰(shuí)又知道我的一次訓(xùn)人時(shí)的心中的忐忑;可誰(shuí)又知道我第一次當(dāng)值日生管班時(shí)的膽戰(zhàn)心驚?
記得那還是我上三年級(jí)時(shí),那時(shí)的班主任姓文,他和藹可親,待人十分溫和,那是的我也很調(diào)皮……可是有一天,老師居然說(shuō)出了一句我認(rèn)為永遠(yuǎn)都不可能說(shuō)出的話,讓我當(dāng)那一天的值日生,當(dāng)時(shí)我的心里別提多高興了。可是,當(dāng)我第一次從值日生的身份站在講臺(tái)上,我又很害怕,遲遲說(shuō)不出話來(lái),只能呆呆的看著全班五十多個(gè)同學(xué),我當(dāng) 時(shí)的心情一下子從高空跌落到谷底。臺(tái)下的同學(xué)們見(jiàn)我一直沒(méi)有布置 當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),便開(kāi)始在下面說(shuō)起話閑聊起來(lái),有的人還笑話我,說(shuō)我膽子小,那種滋味可真不好受,過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在忍受不了了,我爆發(fā)了,我在講堂上大叫一聲:“安靜!”全班同學(xué)無(wú)一不被震懾住,當(dāng)時(shí)我就想:“汪冰潔,好樣兒的,我終于成功突破自我了。”我趕緊趁熱打鐵,把學(xué)習(xí)任務(wù)布置了下去。然后,像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)巡視工作一樣,在四大排座位中間繞來(lái)繞去,心中美滋滋的。不一會(huì)兒后,老師來(lái)了。 老師本以為我第一次管班會(huì)管不好,誰(shuí)知,等她進(jìn)來(lái)時(shí),班里井然有序,同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),連老師都震驚了。
后來(lái),老師告訴我,其實(shí)他那次來(lái)是來(lái)幫我的,誰(shuí)知我竟靠一人之力做好了這些,她表示很欣慰。 雖然我的第一次最開(kāi)始并不那么順利,可是后來(lái)卻一帆風(fēng)順,這次經(jīng)歷真是讓我受益無(wú)窮,永生難忘,后來(lái)我也一步步當(dāng)上了班長(zhǎng),看來(lái)這次經(jīng)歷真幫了我不少呢!
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