我的暑假的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的暑假的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的暑假的作文1

　　大家都有自己喜歡的小動物，有人是可愛的小貓，有人是活潑的小狗，還有些喜歡漂亮的小鳥，而我獨鐘情那平平凡凡不起眼的小蜜蜂。

　　小蜜蜂，是辛勤的園丁。它們每天都在不停的勞動，從不偷懶，也不玩耍，不辭勞苦。它們在花叢間穿梭，在花蕊上吸吮，讓自己全身都沾滿花粉，然后帶回蜂巢。并呼喚更多的伙伴去采蜜。蝴蝶姐姐約它們跳舞它們不去，小鳥哥哥約它們唱歌它們不去，知了大嬸叫它們乘涼它們也不去，一心一意勞動，全心全意采蜜！晚上，夜靜悄悄，忙碌一天的動物們都休息了，小蜜蜂還在勞作，它們把采來的蜜吞進去，吐出來，反反復復進行兩百多次，最后才釀出那香甜可口的蜂蜜，貢獻給大家。

　　小蜜蜂，是勇敢的戰士。以大欺小的胡蜂總是會襲擊小蜜蜂的巢穴，這時小小的蜜蜂從不退縮，而是合力保護它們的家園，奮起抗擊。特別是保護幼蟲，它們更是不顧自己的生命。往往一場戰爭過后，蜂巢邊留下很多很多犧牲的蜜蜂。多么令人敬佩！

　　小小蜜蜂，辛勤的園丁，勇敢的戰士，我愛你們！

我的暑假的作文2

　　暑假的一天，我來到了巴西，認識了一些土著人民。土著人民帶我參觀了大果樹，一棵棵果樹筆筆直直地挺立著，就像一個個士兵隨時準備用果子炸彈趕走壞人。接著他們還帶我去看了野生的獅子，獅子那威武的樣子，把我嚇得提心吊膽。中午我吃了水果大餐，有芒果、西瓜等許多水果。我覺得巴西真好玩。

　　下午，我到了海邊。我看到土著人民把愿望寫在紙上然后把紙塞到一個瓶子里，再把瓶子扔向遠方。我問他們為什么把瓶子扔向遠方，他們說：“這樣就可以讓海神把瓶子帶給天神，讓天神把我們的愿望全都實現。”我覺得天神一定會把他們的愿望實現的。

　　晚上，我要走了，土著人民舉辦了一場聯歡會。有的'人表演吹笛子，他吹得是那么的動聽；有的人講笑話，把全場觀眾都逗笑了。土著人民還邀請我一起唱歌、跳舞，許多人還和我照相留念......我依依不舍地離開了他們，我們一直揮手，直到看不見對方為止。我覺得時間過得真快呀！

　　這就是我夢想中的暑假，你覺得會實現嗎？

我的暑假的作文3

　　蟬正在樹上唱著歌兒，炎熱的嬌陽好似一顆大火球一般，讓人頭昏眼花，電風扇發出“嗡——”的聲音，夏天來了！大家期待的暑假也來了！好不容易有這么多空下來的時間，我就可以好好利用啰！而暑假我最想做的事就是練習演講！

　　首先，我要多看報章雜志、搜集文章、分類整理、觀摩別人的演講。有句話說：“知己知彼，百戰百勝。”我要學習別人的優點，再結合自己的特色，在家中對著鏡子加以練習，如此才能在比賽時脫穎而出、一鳴驚人！多看一篇文章，就像多澆一次水；多觀摩高手的演講，就像多施一次肥；多一次練習，就像多了一點金黃的陽光，讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵！

　　接著，我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓練”。從磨練作文能力開始，直到講臺的剎那，再到老師講評的時候，我一刻也不敢懈怠，因為我知道，努力向上，才能在比賽中脫穎而出！

　　暑假期間，我要把演講學好，好好在戰場上大顯身手，不要辜負師長、同學對我的期望，交出一張亮眼的成績單！

我的暑假的作文4

　　東北學生放假的特點就是暑假時間很短，寒假時間比較長。我是從七月中下旬開始放假的，八月末就開學了，現在屬于我的假期已經過了一半。

　　現在想想剛回來的那天，我已經不記得那天干了什么，不過我記得在回家的車上我看著窗外，就想到了回學校的時候，真的很舍不得。

　　日子一天一天過，我們也會慢慢長大，但是我回到家，每天過得都很快，早上起來的就比較晚，吃完飯，一上午就沒有了。我希望時間能夠靜止在我陪著家人的時候，但卻不可能，家人也很想我，也希望我在家多待一些日子。剛開始，我心里想著，離開學還早著呢，而現在我每天都在數假期剩余的日子。

　　我寒假的時候沒有帶書回來，這次假期我帶了書回來，而這過去的半個月并沒有看書，我決定從明天開始，每天要早睡早起，還要看書，充實的過剩下的假期，然后多陪陪我的家人。

　　看到那些放兩個月假期的人，我總是會很羨慕，不過我知道不論假期長短，我早晚都會開學的，假期有限，我會好好珍惜，盡情的笑，盡情的玩。未來的假期，我希望你慢些，多讓我陪陪我的家人。

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