實習目的和實習要求（精選15篇）

　　時間過得真快，一段時間的實習生活已經結束了，回顧這段時間的實習經歷，收獲的不僅歲月，還有成長，需要好好地寫一封實習報告總結一下。那么實習報告怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的實習目的和實習要求，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　 實習目的和實習要求 1

　　一、實習目的和要求

　　專業實習是管理信息系統專業教學計劃中規定的一個重要的實踐性教學環節，其目的為：

　　1、學生在學習了專業課程之后，通過專業實習，在了解企業概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業務活動進行詳細調查和系統分析，建立業務管理信息系統的整體概念，學會運用專業知識去發現問題和解決問題的方法，增強業務實踐能力。

　　2、通過實習，參加一定的業務活動和管理實踐，了解企業的管理現狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業的信心和從事業務工作的責任感和事業心，為學生畢業設計和走入社會奠定良好的基礎。

　　3、通過實習，調查、了解企業的運行機制和業務管理過程，參與企業具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

　　學生在實習前已學完《管理信息系統》、《計算機網絡》、《電子商務》、《企業資源規劃》等專業課程。

　　二、其實習主要要求為：

　　1、堅持每天做好實習日記。

　　2、學生去企業實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態度和鍥而不舍的精神，充分發揮自己的主觀能動性，與企業管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的'良好素質和模范行動來取得企業的信任，為校爭光。

　　3、學生要堅持深入企業管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

　　4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。

　　5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規章制度，增強紀律性。

　　6、實習結束前，要請企業的主管部門對每個學生的實習態度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據。

　　 實習目的和實習要求 2

　　（一）實習目的

　　安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在如下幾方面：

　　1 、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作中，并從理論的高度對醫療的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。

　　2 、培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

　　3 、預演和準備就業工作。通過實習，找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的.學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

　　（二） 實習要求：

　　實習學生具有雙重角色。既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：

　　1 、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。

　　2 、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從全局出發，了解醫療運行的基本規律、病人的基本心態等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉，增強適應能力。

　　3、 以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑深入，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。

　　 實習目的和實習要求 3

　　一、實習的主要內容

　　1、煤礦生產系統實習：熟悉煤礦從井下工作面到地面的整個生產系統，包括有關運輸、提升、排水、供電、通風等子系統的組成、設施和設備，收集設備的型號、性能及技術數據，分析評價其各子系統的合理性，對其存在的問題進行解剖，并提出改進措施。收集生產經營費用中的有關參數如運輸費用、維護費用及經濟部分的各項指標等。樹立明確的礦井生產系統全貌。

　　2、實習以礦井開拓方式，采區巷道布置及回采工藝為主，了解其確定的'因素和分析其存在的問題及改進措施。

　　3、通過工藝勞動實習，學習工藝安排、勞動組織、生產管理及其技術經濟效益。

　　1）回采工藝實習：根據具體礦井地質條件及管理水平掌握確定采礦工藝的方法、勞動組織、生產管理，并進行技術經濟效益分析。要收集設備類型、型號和性能等資料。

　　2）掘進工藝實習：掌握掘進工作面的設備類型、型號和性能，熟悉各種設備的布置位置及其對掘進工作的影響，掌握各工序之間配合關系及支護類型對地質條件的適應情況。

　　4、通風與安全實習：熟悉測定風量、瓦斯的方法，了解礦井通風狀況，熟悉實際配風方法及各工作地點所需風量。加深瓦斯、煤塵、煤礦火災、水災、頂板等災害的認識，掌握礦井實際存在的自然災害及其相應的安全措施。

　　5、實習期，應結合實習內容閱讀圖紙、資料、操作手冊，根據實際條件和教學需要，邀請工程技術人員作技術報告或由老師組織現場教學。

　　6、參觀實習所在地區的其它施工現場，擴大知識面，了解實習場地沒有的，又有特點的工程類型。

　　實習采用“聽取報告、座談、工藝勞動、參觀及資料收集”的方式。

　　二、實習要求

　　1.加強安全教育，處處、事事、時時講安全。實習安全，安全第一。

　　2.實習前必須認真閱讀《畢業設計大綱》，明確設計要求及實習中必須收集的設計原始資料。

　　3.實習中必須認真執行實習計劃，嚴格遵守實習紀律，自覺遵守各項規章制度，認真填寫實習考核表。實習考核不及格者，必須重新實習，否則取消畢業設計資格。

　　4.認真專心聽取各類報告、記好筆記，在勞動、參觀中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多問和多記。尤其是在采掘勞動中，要做到多動、親手干。

　　5.實習期間，要聘請礦方工程技術人員為實習指導人，要主動取得他們的幫助與指導。要尊重礦方人員，搞好團結、友愛，做到文明實習。

　　2畢業實習日記和畢業實習報告

　　在實習進行中，學生必須寫實習日記。在實習日記中，記錄每天主要的資料收集情況、講座內容、對有關知識的理解及提出的問題，畫出必要的圖紙。

　　實習結束時，學生每人必須提交一份實習報告，它是學生向指導教師匯報實習的完成情況，實習內容及收獲、體會、建議等書面材料，也是評定學生成績的重要依據之一。實習報告參照實習報告提綱編寫，在實習時期內按質按量完成。

　　實習報告要求：

　　1、內容應有層次，各部分，各節要有規格化的標題，語言簡練，通順，易懂。資料準確，單位標準，圖表清晰，內容完整。

　　2、要求用統一的藍（或黑）墨水，要求工整，不得計算機打印和復印。

　　3、（簽名），指導教師姓名（簽名），寫完報告日期，第二頁是目錄，正文每一頁應編頁碼，圖和表格應有編號和圖名、表名。

　　 實習目的和實習要求 4

　　(一)實習目的

　　1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;

　　2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

　　3、了解公司部門的'構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。

　　(二)實習要求

　　1、校內實習期間，嚴格遵守學校規章制度，服從專業老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題;

　　2、校外實習期間遵守公司各項規章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務，與單位同事和諧相處;

　　3、每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，及時撰寫實習日記。

　　 實習目的和實習要求 5

　　一、 實習目的和要求

　　目的：學生通過實習，總結大學四年中數學與應用數學專業課程的學習情況及收獲；理論結合實際（各類實踐、實習）地對中學數學的教育教學方法及要求進行梳理，總結其方法與體會；熟悉畢業論文的寫作方法與格式；規劃今后的.學習及工作前景；交流大學四年的學習經驗及體會，為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎。

　　二、 實習內容與安排

　　1.實習時間：自20xx年2月13日始至20xx年3月9日結束，總共實習時間為4個星期。

　　2.實習過程安排：

　　（1）前兩周進行專業課程總結及教育教學實習總結。

　　（2）第三周進行畢業論文工作解讀與工作或學習前景規劃。

　　（4）由指導老師組織進行各小組的畢業實習答辯。

　　3. 實習內容

　　(1)對大學四年的學習的情況及收獲進行總結；

　　(2)對師范生的技能進行總結

　　了解當前的教育形式；掌握說課的內容形式及要求；掌握授課的內容形式及要求；掌握擔任班主任工作要求及實踐方法.

　　(3)準備畢業論文

　　明確畢業論文的寫作要求與進度；完成畢業論文的開題報告。

　　(4)規劃今后的學習及工作前景

　　4. 實習答辯：指導老師對畢業實習學生進行一次相關內容的實習答辯。

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　　一、實習目的

　　畢業實習是國際經濟與貿易專業學生在學習專業基礎課和專業課之后所進行的重要實踐教學環節，是培養方案的組成部分。要求學生深入社會、企業進行實習和調研，綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業務技能了解經濟發展的現狀，熟悉企業的進出口業務流程，進一步加深對理論知識的.綜合理解，提高對專業的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學生認知能力、動手能力和創新能力。

　　二、實習要求

　　以實習單位為課堂，在具有豐富實踐經驗的管理人員指導下，認真完成專業實習。在實習過程中，學生應努力做到：

　　1、自覺遵守國家法律法規和學校的實習紀律，嚴格按照規定時間進行實習，不得提前結束實習，也不得未經批準隨意延長實習時間。

　　2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念，與實習指導師傅和實習單位搞好關系。

　　3、對在實習中悉知的商業秘密要嚴格保密。借閱實習單位提供的各類文件、數據等資料，必須嚴格按照有關規定妥善保管，用畢完整歸還。

　　4、虛心學習，勤奮探索，認真求教;樹立良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業道德規范，提高職業素養，不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。

　　5、善于總結并吸取實踐工作經驗，尊重實習單位員工。認真做好實習筆記，撰寫實習報告。

　　6、實習期間，注意應經常與學校指導老師保持聯系，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。

　　 實習目的和實習要求 7

　　一、實習的目的：

　　野外實習是植物學教學的一個不可缺少的組成部分。野外實習是掌握和鞏固課堂教學的基礎理論知識和基本實驗技能的重要環節，同時也是增強學生對自然界生物的認識、培養學生理論聯系實際和獨立分析問題、解決問題等綜合能力的一個重要的教學環節。在野外學習動植物自然資源的種群分布和分類知識，可以了解我國一些典型地區動植物的分布、生活習性、生態及種類鑒別知識，同時培養學生對大自然的熱愛，以及培養學生利用和開發自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環保意識均具有積極的作用。

　　二、實習要求和內容：

　　(一)要求：

　　學習動植物標本的采集、制作和分類鑒定方法，動植物野外實習中，主要的實習內容以野外采集、分類鑒定和生態觀察為主，兼顧動植物標本的制作。

　　1、植物標本采集

　　學習植物標本的采集方法。包括木本植物、草本植物，了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。

　　2、植物標本制作

　　學習干制臘葉標本和浸制標本的制作方法。包括：高等植物的標本選取和典型部位的選取、整形，野外資料記錄、整理和標本編號，干制過程;高等植物個體與器官標本的'浸制保存方法，微小植物體的取樣方法等。

　　3、植物的常規分類鑒定

　　學習利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具，借助《植物志》和其他資料，觀察、分析標本形態結構特征，對植物種類進行準確的鑒定。

　　4、后期整理

　　學習干制、浸制標本的后期制作和微小裝片的制作方法，進行分類學實習資料的整理。

　　 實習目的和實習要求 8

　　一、實習目的

　　1.通過下廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生較為全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下基礎。

　　2.在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，培養我們的考察，分析和解決問題的工作能力。

　　3.通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們有價值的'生產經驗，了解技術革新和科研成果。

　　4.通過參觀有關工廠，掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。

　　5.參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴大學生的專業知識面以及對新工藝、新技術的了解。

　　6.通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

　　二、實習內容與要求

　　1.機械零件的加工

　　根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此基礎上對典型零件進行重點的分析研究，要求如下：

　　(1)閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功能及工作條件，零件的結構特點及要求，分心零件的結構工藝。

　　(2)大致了解毛坯的制造工藝過程。

　　(3)深入了解零件的制造工藝過程，找出現場加工工藝。(4)對主要零件加工工序做進一步的分析。

　　2.典型零件工藝

　　(1)箱體零件的加工：了解某機械設備機座、機體的機械加工方法，并紀錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。

　　(2)軸類零件的加工：了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術要求，刀、夾、量具，切削液等)。

　　3.了解刀、夾、量具的結構及使用方法，常用機床型號及其特點。

　　4.裝配工藝：

　　1)了解化工設備的結構特點及其裝配工藝;

　　2)了解化工設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法;

　　3)了解主要化工設備零部件在加工車間的檢驗情況。

　　 實習目的和實習要求 9

　　第一部分：實習目的

　　加深對會計及財務管理專業相關理論知識的理解，掌握會計的基本核算方法，將所學用于實踐，在實踐中檢驗所學，不斷提高自身實際工作的技能。提升理財的能力，獲得寶貴的實際操作經驗。進一步了解社會，增強自身工作的責任感、使命感。

　　第二部分：實習準備

　　1 .銀行實習不同于在企業實習，所以實習前特地到網上了解了下實習單位的工作性質。建設銀行是企業單位，但是是事業單位管理體制的企業單位。

　　2 .來到銀行第一件事情是了解單位里相應的會計制度和財務準則和單位的主要工作職責。這些與企業的制度相似。

　　3 .另外，對單位的.機構設置、財會人員的崗位設置、工作職責分工等等也有了初步了解。建行在財務方面細分了很多的部門，有會計部，計劃財務部，審計部，資金結算部，個人金融部等。在各個部門中，財會人員的崗位分別設置有財務核算，支付核算，外匯管理，督導管理，現金出納等。

　　第三部分：實習要求

　　實習單位的賬務是手工記賬，也有網上記賬，所以要求對會計電算化有一定的要求。通過學習，掌握電算化的工作過程。并且要求嚴格遵循會計職業道德， 具備一定的會計專業知識和技能 。

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　　一、實習目的：

　　電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的.能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

　　1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接，熟悉電子產品制作過程及主要工藝;

　　2、掌握電子組裝的基本技能;

　　3、掌握電子元器件的識別及選擇;

　　4、學習焊接電路板的有關知識;

　　5、看懂收音機的安裝圖，學會動手組裝和焊接收音機。

　　6、看懂充電器的安裝圖，學會動手組裝和焊接充電器。

　　7、了解電子產品的焊接。

　　二、實習要求：

　　1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別，選用原則和測試方法。

　　2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業生產中的電子焊接技術的發展，焊接的流程以及裝配整機的生產流程。

　　3.要求學員掌握收音機，充電器的裝配，焊接，調試的基本操作技能，并對實際產品的制作，安裝，調試和檢測。

　　4.要求學員掌握了解電路板的基本知識，基本設計方法。

　　 實習目的和實習要求 11

　　實習目的：

　　為了幫助我們認識服裝終端運營實際，了解終端營運過程及管理模式，以備后期更好的完成專業課程的學習和職業技能的提升，完成《服裝終端認識實習》課程。

　　實習基本目的與要求 ：

　　1、要求對賣場的認識(企業經營理念及品牌文化、店鋪大小及硬件設施之間的關系、店鋪的.組織架構、店鋪管理模式、店內布局分區、導購站位、營業流程)

　　2、要求對賣場貨品的認識(賣場貨品的結構、商品編碼規則、吊牌信息貨品尺碼規則、主要面輔料特點及洗滌保養重點、盤點流程及要點)

　　3、要求對陳列的認識(陳列主要道具和基本陳列規范、嘗試疊衣模特換裝)

　　4、要求對崗位工作職能的認識(導購、店助、收銀、陳列助理)

　　5、要求對社會能力方面：通過直面社會，培養自己的社會能力，培養較強的敬業精神和良好的職業道德，在挑戰中樹立正確的工作態度、抗壓能力，及時調整心態，增強社會適應能力。

　　 實習目的和實習要求 12

　　實習目的：

　　通過實習，將在學校所學的理論知識與實際工作相結合，加深對專業知識的理解和掌握。在實踐中鍛煉自己的實際操作能力、問題解決能力和團隊協作能力，為今后正式步入職場做好充分準備。同時，了解行業動態和企業運作模式，拓寬自己的視野，明確職業發展方向，增強自身的'職業競爭力。

　　實習要求：

　　一、態度端正。以積極主動、認真負責的態度對待實習工作，嚴格遵守實習單位的規章制度，不遲到、不早退、不曠工。尊重領導和同事，虛心學習，努力完成各項任務。

　　二、學習專業知識。在實習過程中，要積極主動地學習與專業相關的知識和技能，不斷提升自己的專業水平。認真觀察和分析工作中的問題，結合理論知識進行思考，提出合理的解決方案。

　　三、提高實踐能力。積極參與實習單位的各項工作，勇于承擔工作任務，鍛煉自己的實際操作能力。在實踐中不斷總結經驗教訓，提高工作效率和質量。

　　四、培養團隊協作精神。與同事友好相處，積極參與團隊合作，共同完成工作任務。學會傾聽他人的意見和建議，發揮自己的優勢，為團隊的發展貢獻力量。

　　五、做好實習總結。實習結束后，要認真總結實習期間的收獲和體會，分析自己的不足之處，提出改進措施。為今后的學習和工作提供參考。

　　 實習目的和實習要求 13

　　實習目的：

　　實習是連接學校與社會的橋梁，其主要目的在于讓學生在真實的工作環境中檢驗所學知識，提升綜合能力。一方面，通過實習可以深入了解自己所學專業在實際工作中的應用，熟悉行業的工作流程和規范，為今后的職業發展打下堅實的基礎。另一方面，實習也有助于培養學生的職業素養和社會適應能力，提高溝通能力、應變能力和抗壓能力，使學生能夠更好地適應職場生活。

　　實習要求：

　　一、遵守紀律。嚴格遵守實習單位的各項規章制度，服從實習單位的工作安排和管理。保守實習單位的商業秘密和機密信息，不做有損實習單位利益的事情。

　　二、主動學習。積極主動地向實習單位的領導、同事請教，學習他們的工作經驗和方法。認真閱讀相關的文件資料，了解實習單位的'業務范圍和工作流程，不斷充實自己的知識儲備。

　　三、勇于實踐。大膽嘗試新的工作任務和挑戰，不怕困難，不怕挫折。在實踐中不斷提高自己的動手能力和實際操作水平，積累工作經驗。

　　四、注重溝通。與實習單位的領導、同事保持良好的溝通和交流，及時反饋工作中的問題和困難，尋求幫助和支持。同時，也要與學校的指導教師保持聯系，匯報實習進展情況，接受指導和建議。

　　五、安全第一。在實習過程中，要時刻注意自身安全，遵守安全操作規程，不做危險的事情。如遇到突發事件，要及時向實習單位和學校報告，并采取相應的措施。

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　　實習目的：

　　為了讓自己更好地適應社會需求，提高自身的綜合素質和職業能力，通過實習來實現理論與實踐的結合。在實習中，可以親身體驗職場生活，了解行業發展趨勢，明確自己的職業興趣和定位。同時，也可以鍛煉自己的人際交往能力、問題解決能力和創新思維能力，為未來的職業生涯做好充分準備。

　　實習要求：

　　一、明確目標。在實習開始前，要明確自己的實習目標和期望，制定合理的實習計劃。根據實習目標和計劃，有針對性地選擇實習單位和崗位，確保實習能夠達到預期效果。

　　二、認真觀察。在實習過程中，要認真觀察實習單位的工作環境、組織架構、企業文化等方面，了解實習單位的運作模式和管理方式。同時，也要觀察同事們的工作態度、工作方法和職業素養，學習他們的優點和長處。

　　三、積極參與。主動參與實習單位的各項工作，積極承擔工作任務，發揮自己的專業優勢和特長。在工作中要勇于創新，提出自己的想法和建議，為實習單位的發展貢獻自己的力量。

　　四、善于總結。實習期間，要定期對自己的工作進行總結和反思，分析自己的`工作表現和存在的問題，及時調整自己的工作方法和態度。同時，也要總結實習單位的成功經驗和做法，為自己今后的工作提供借鑒。

　　五、保持聯系。實習結束后，要與實習單位的領導和同事保持聯系，感謝他們在實習期間給予的幫助和支持。同時，也要與學校的指導教師保持聯系，匯報實習收獲和體會，接受教師的指導和評價。

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　　實習目的：

　　實習是學生從學校走向社會的重要過渡階段，其目的在于培養學生的實踐能力、職業素養和社會責任感。通過實習，學生可以將所學的理論知識應用到實際工作中，提高自己的專業技能和綜合素質。同時，也可以了解社會需求和行業發展趨勢，為自己的職業規劃提供參考。

　　實習要求：

　　一、嚴格要求自己。在實習期間，要嚴格要求自己，遵守職業道德和職業規范，不做違法違規的事情。要保持良好的職業形象和工作態度，認真履行自己的工作職責。

　　二、注重實踐操作。實習的重點在于實踐操作，要積極參與實習單位的各項工作，親自動手操作，提高自己的實際操作能力。在實踐中要不斷探索和創新，提高工作效率和質量。

　　三、加強自我管理。實習期間，要學會自我管理，合理安排時間，確保實習任務的順利完成。要保持良好的生活習慣和作息規律，注意身體健康和安全。

　　四、提升綜合素質。除了專業技能之外，還要注重提升自己的`綜合素質，如溝通能力、團隊協作能力、領導能力等。要積極參加實習單位組織的各種活動，鍛煉自己的綜合能力。

　　五、及時反饋問題。在實習過程中，如遇到問題和困難，要及時向實習單位的領導和同事反饋，尋求幫助和支持。同時，也要向學校的指導教師反饋實習情況，接受教師的指導和建議。

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