精選班級(jí)作文300字匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的班級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文300字 篇1
班級(jí)是一個(gè)大家庭，也是一個(gè)多姿多彩的世界。
早晨，我來到學(xué)校，和幾個(gè)男生一起興致勃勃地玩起了三國(guó)殺。我們玩兒的是分隊(duì)賽，“殺!救!”“無中生有，再來一口!”“雷殺你!桃!裝備反傷甲和空氣斬!”哈哈哈!不一會(huì)兒，敵方的隊(duì)員便敗下陣來，最后進(jìn)行了激烈的殺隊(duì)長(zhǎng)比賽，可惜的是，上課了，我們迅速收牌，各回各家，各找各媽!
下午,吃過午飯，我們便立刻跑出教室，在門口的空地上玩“跳輪胎”的游戲，看誰先從輪胎上跳到石柱上，并站穩(wěn)不掉下來。我是“當(dāng)頭炮”，沒想到吳維鈞竟然來了個(gè)“馬來罩”，把石柱擋住了，而我就跳不上去了。
一會(huì)兒，楊老師叫我們過去，我規(guī)規(guī)矩矩地走到楊老師旁邊站著，心想：我最近可沒有干什么壞事呀!最后，我才知道，原來是張鐸皓這個(gè)“小人”把我“推舉”到楊老師那兒，害得我這一周都要抄課文，對(duì)于這件事兒我一直懷恨在心，于是我打了一個(gè)壞主意，想報(bào)復(fù)回去。
一次，我往地上灑了一點(diǎn)水，害得張鐸皓摔倒在地上，四腳朝天，眼里涌出幾點(diǎn)“疼痛”的淚水，我躲在角落笑了起來，而無人知道這件事兒是我搞的!
班上的軼事何止這么多呢，每每回想起來都忍不住捧腹大笑。
班級(jí)作文300字 篇2
我們這個(gè)班級(jí)的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說：“一個(gè)非常不快樂的人，到了我們班一定會(huì)超級(jí)開心。”接下來，我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我記得，我們?nèi)昙?jí)剛開學(xué)的時(shí)候，發(fā)生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級(jí)第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，胡老師問：“為什么這么晚才來，是不是睡懶覺了。”
“我沒有睡懶覺。”他委屈地說。
“那為什么遲到這么長(zhǎng)時(shí)間？”胡老師說。
“我跑錯(cuò)班級(jí)了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級(jí)呢。”他紅著臉說。
他話音剛落，我們就哄堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。
還有一次，我們上信息技術(shù)課，我們正練習(xí)打字的時(shí)候，突然聽見一位同學(xué)叫了一聲：“啊！我死了。我們這一排的同學(xué)都死了。”更奇怪的是，老師竟然淡定地說：“還有誰死了？”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué)，還有好奇的同學(xué)把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機(jī)了呀！知道真相后，我們哈哈大笑。
我們?nèi)?3）班永遠(yuǎn)是一個(gè)開心、快樂而又溫馨的大家庭。
班級(jí)作文300字 篇3
星期五的一個(gè)中午，我們班組織了班級(jí)小小家的評(píng)比。評(píng)比之前，我坐在座位上如坐針氈，因?yàn)槲乙彩菂⒓诱咧弧Ｎ疫@時(shí)的心情難以描述：是緊張的，也是激動(dòng)的。不久，評(píng)比開始了，
其中，讓我最震驚的是陸陶然的舞蹈表演，簡(jiǎn)直就是龍門絕技，她又是下腰，又是一字叉，看得我眼花繚亂；還有表演魔術(shù)的馬躍濤，他表演的是變氣球， 一個(gè)個(gè)普通的氣球在他的手中瞬間變成了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小狗小貓，還把變好的氣球送給同學(xué)們。伴隨著活躍的音樂，同學(xué)們樂瘋了，而讓我們?nèi)嘌鎏齑笮Φ氖侵v相聲的唐云澤，他不僅聲音響亮，而且感情和動(dòng)作都很豐富。
接下來，是我登場(chǎng)了， 我是一個(gè)小小歌唱家。一上臺(tái)，我就很緊張，手都捏出了汗。隨著音樂響起，我跟著節(jié)奏唱了起來，慢慢地我也沉浸在自己的表演中，很快唱完了，我自我感覺還不錯(cuò)，可是我手里的汗像一顆顆露珠似的冒個(gè)不停。
雖然，最后評(píng)定時(shí)，我沒選中，但我還是很開心，因?yàn)檫@次我也露了一手！當(dāng)然，面對(duì)選上同學(xué)，我也感到很慚愧，他們有今天如此出色的成績(jī)，肯定印證了一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我要向他們學(xué)習(xí)！
班級(jí)作文300字 篇4
哇！這次標(biāo)兵生又有我們班的“學(xué)神”！沒錯(cuò)，我們班的“學(xué)神”那是名不虛傳。
他叫李兆洹，我們從一年級(jí)開始就成了好朋友。稱他“學(xué)神”，顧名思議：第一，學(xué)習(xí)成績(jī)十分好；第二，心態(tài)十分平和；第三，做事十分認(rèn)真。三個(gè)“十分”，奠定了他“學(xué)神”的地位。
“拉開桌子，考試！”老師的一句話，像是晴天辟靂一樣，同學(xué)都開始緊張起來，可以我們班的這位“學(xué)神”卻神情自若地把桌子拉開，安靜地等待考試，好像老師沒說考試，跟正常上課一樣。考試過后，卷子發(fā)了下來，我們一個(gè)個(gè)悉眉苦臉，垂頭喪氣，可是我們這位“學(xué)神”沒有激動(dòng)，也沒嘆氣，好象什么也沒有發(fā)生過一樣，后來，我們才得知，“學(xué)神”又一次考了一百分。看到?jīng)]，我們的“學(xué)神”成績(jī)好，心態(tài)好，做事不驕不躁。
還有一次，老師讓我們兩個(gè)把語文日記收一下，九個(gè)小組的組長(zhǎng)把日記本往桌上一扔，說一句“全齊”或者“某某沒交”，就走了，他卻還要一本本仔細(xì)地看一遍，在重新整好，我等得不耐煩了，說：“給老師，讓老師登記不就好了嗎？|”他卻一本正經(jīng)地告訴我：“這是老師教給我們的事，我們必須干好。”這就是我們做事十分認(rèn)真的“學(xué)神”。
你們說，我們班的“學(xué)神”是不是名符其實(shí)呢？
班級(jí)作文300字 篇5
班級(jí)里發(fā)生過許多事情，不少已經(jīng)被流水般的`時(shí)光沖得模糊了，可是，有一件事卻使我怎么也忘不掉。
一次托管課，我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽，他們嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧，簡(jiǎn)直鬧翻了天！我一手捂著耳朵，一手寫字，可他們還是打斷了我的思路。我壓著喉嚨說：“你們別吵了，我還要做作業(yè)呢！”他們不但不改，還變本加厲。我火冒三丈，就一把搶過他們的筆，沒想到“小李子”拿著筆朝我劃來。我來不及躲閃，劃破了手背，很快血就流出來了，滴在本子上，浸濕了本子。
我捂著手向老師告狀，說著說著就哭了，感覺特別委屈。鐘老師站起身來，用探照燈般的眼睛掃視了全班，所過之處，大家連氣也不敢喘一聲。接著，老師對(duì)他們倆說：“你們兩個(gè)，每人扣一朵小花！”
排隊(duì)時(shí)，大家都一窩蜂擠過來，看看我的傷，安慰我。“小李子”和“小任”也圍過來向我道歉。
我要好好珍惜大家的關(guān)愛，好好珍惜我們的友情！
班級(jí)作文300字 篇6
一至四年級(jí)，整整四年，我們班發(fā)生過許多趣事……
“想生”孩子的男生
有一天的語文課上，老師在講臺(tái)上講“響聲”這個(gè)詞語，薛某某同學(xué)在課桌下看《阿衰》這本漫畫。“響聲可以造句……。”老師講到一半，停了下來，盯著薛某某，可他還在看書傻樂，老師咬著嘴唇，舉起手里的書狠狠砸了下去：“薛某某，起立，響聲怎么造句？”薛某某一愣，站了起來，大聲說：“我想生一個(gè)孩子！”……
快樂的秋千
一次春游，我們看到了輪胎做的秋千，著急地想上去玩兒……
這時(shí)，一個(gè)老師走了過來，講解道：“同學(xué)們，這是幾個(gè)容易被感染的秋千。你要是開心了，它也會(huì)很開心，它一開心，就會(huì)晃來晃去。然后就把你丟出去，把你丟到地上之后，它也不好意思站著，也跟著你倒下去。但你們放心，你從哪兒下去，它往哪兒倒。之后你就有五根熱狗了，但它不是麻辣味的，也不是香噴噴的，而是眼淚味的。”聽完這番解說，我們?nèi)珮妨恕?/p>
只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
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