圣誕節(jié)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天下午，我們班舉行了圣誕快樂(lè)慶活動(dòng)。還來(lái)了20位家長(zhǎng)參加。我很激動(dòng)，心都快跳出來(lái)了，因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)，我還是有點(diǎn)小失望，節(jié)目開(kāi)始了，周老師說(shuō)：“看哪個(gè)上組坐的端就讓哪個(gè)組先玩游戲。”
我們是第個(gè)二玩的，到我時(shí)，別人給我提醒了一個(gè)我就回答出來(lái)了。最后周老師說(shuō)：“你們想不想把圣誕老人請(qǐng)到教室里來(lái)呀？”我們說(shuō)：“想。”接著圣誕老人就進(jìn)來(lái)了，給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個(gè)大蘋(píng)果。老師說(shuō)明年還有這樣的活動(dòng)。我高興。
圣誕節(jié)作文 篇2
理所當(dāng)然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個(gè)西方的節(jié)日，就是圣誕節(jié)了。
在作這篇作文前，我想問(wèn)大家今年的圣誕節(jié)過(guò)得如何？是快樂(lè)、歡快？還是悲傷而無(wú)奈呢？
現(xiàn)在我可以正式的告訴你，在這個(gè)圣誕里，我過(guò)的又悲又喜，為什么呢？
在今天，離上課還有15分鐘的時(shí)候，我被組員罵地狗血淋頭。是因?yàn)槲以谑账麄兊恼Z(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，有1個(gè)還沒(méi)完成，那個(gè)并不能怪他，的確，昨晚的語(yǔ)文作業(yè)太多了，難怪。
我并沒(méi)有說(shuō)給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點(diǎn)做完它。然而，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就罵了我一頓，搞的我小聲抽泣了起來(lái)。
值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我，我轉(zhuǎn)身從書(shū)包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個(gè)真是形影不離啊。
這個(gè)圣誕節(jié)里，我過(guò)得又充實(shí)又快樂(lè)，在這里，我祝大家圣誕節(jié)happy。
圣誕節(jié)作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，也是我最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
下午，我早早地來(lái)到了廣播電視臺(tái)的化妝間，因?yàn)槲荫R上要去參加“歡樂(lè)寶貝”的節(jié)目錄制。令我沒(méi)想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著鏡子里的自己，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你還認(rèn)得我嗎？”畫(huà)完妝，我便跟著媽媽來(lái)到了拍攝地點(diǎn)：親親寶貝幼兒園。
一到那兒，我就聽(tīng)到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人啊！我剛才還放松的心一下子緊張起來(lái)。可一會(huì)兒，又故作鎮(zhèn)定的安慰自己，沒(méi)事，會(huì)成功的！
來(lái)到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽，這些小朋友就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到東飛到西，無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。老師見(jiàn)我們來(lái)了，便立刻讓他們安靜下來(lái)，然后開(kāi)始讓可愛(ài)的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過(guò)，沒(méi)有節(jié)奏感，動(dòng)作也做得非常搞笑，用媽媽的話說(shuō)就是花子打架。不過(guò)，實(shí)在是太可愛(ài)了，我小的時(shí)候也這么可愛(ài)嗎？
輪到我了，我故作鎮(zhèn)定的走到合適的位置，拿著話筒說(shuō)出了準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。一個(gè)大人邊打電話邊從我身邊走過(guò)，重來(lái)。第二次，差不多要結(jié)束的時(shí)候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過(guò)來(lái)，再重來(lái)。第三次，我祈禱別再來(lái)一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來(lái)。第四回，我一緊張說(shuō)錯(cuò)詞了，Oh，My God！怎么一回事嘛？重來(lái)吧！“校園小主播，今天我做主……
今天是圣誕節(jié)，我祝大家圣誕快樂(lè)……”我又一次重復(fù)著重復(fù)了多遍的臺(tái)詞。攝影師給我打了個(gè)響指。Oh，yes！我成功啦！
這時(shí)，我的頭腦里突然閃過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：十年后的我，拿著話筒站在真正的舞臺(tái)上，與觀眾，嘉賓談笑風(fēng)生。我真希望那一天能美夢(mèng)成真！
圣誕節(jié)作文 篇4
大家都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物？我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧？可是我是圣誕老人送的。
我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車，最后祝圣誕歡樂(lè)，身體健康。”圣誕老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了，所以我送給你一個(gè)米老鼠。”我連寫(xiě)作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)似乎見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買的。
這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》（真實(shí)的故事）。在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物。
圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
圣誕節(jié)作文 篇5
“啊？這是給我的……天哪……”圣誕節(jié)的早晨，媽媽剛一起床就驚喜的叫起來(lái)，聽(tīng)聲音是激動(dòng)里夾著興奮，準(zhǔn)確的說(shuō)有點(diǎn)不知所措。
“對(duì)，就是給你的！圣誕快樂(lè)！”我和弟弟、爸爸異口同聲的回答。
“很漂亮，你們……”媽媽還是不敢相信眼前的一切：一件紅色的低領(lǐng)子毛衣，配上一條很別致的圍巾，這是爸爸買給媽媽的；心型信封里一段感恩的話語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽，您辛苦了，我們愛(ài)您！能成為您的女兒，在您身邊長(zhǎng)大我覺(jué)得自己很幸福……；一個(gè)雙色棒棒糖穿上了漂亮的外衣，打開(kāi)“外套”，一個(gè)燦爛的笑臉背后畫(huà)著弟弟的心愿：和媽媽結(jié)婚！（這樣可以永遠(yuǎn)不分開(kāi)）
機(jī)會(huì)是自己把握的，這句話真的不假，上周日，爸爸為我買了一份兒非常可愛(ài)的圣誕禮物，我高興的想：如果給媽媽一份兒特別的圣誕禮物，那……我的想法得到爸爸和弟弟的響應(yīng)，我們?nèi)齻�(gè)人秘密行動(dòng)，制造了開(kāi)頭的幸福場(chǎng)面！
看到禮物一一打開(kāi)，爸爸走上前，擁著媽媽說(shuō)：“辛苦了，謝謝你！穿上去上班吧！”老爸總是不夠浪漫，要是剛才的話改成“老婆，辛苦了，我愛(ài)你！”估計(jì)媽媽的感受會(huì)更深的。“媽媽，我的禮物最好了，可甜，你吃吧！”弟弟說(shuō)著也撲進(jìn)了媽媽?xiě)牙铩！皨寢專?qǐng)吃我的愛(ài)心早餐！他們兩個(gè)都來(lái)虛的，我來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，填飽肚子就該上班了！”盤(pán)子里兩個(gè)七成熟的煎蛋外加一塊饃片，被我單膝跪下高高舉過(guò)頭頂。
媽媽雙眼溢出了眼淚，一句話也說(shuō)不出來(lái)了！此刻我突然明白了，對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)也應(yīng)該表達(dá)出來(lái)，趁著節(jié)日，親自選個(gè)禮物，用一種合適的`方式，給他們一個(gè)感動(dòng)，讓他們分享一下我們長(zhǎng)大的快樂(lè)吧！
圣誕節(jié)作文 篇6
五顏六色的圣誕樹(shù)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公，以及接龍般，一攤又一攤美味可口的食物，就是我腦海中最難忘的圣誕派對(duì)。
幼兒園時(shí)，學(xué)校決定在圣誕節(jié)辦一場(chǎng)圣誕派對(duì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。到了圣誕節(jié)，全校宛如置身于歡樂(lè)嘉年華，老師全戴上了圣誕帽，經(jīng)營(yíng)起一攤攤的美食佳肴，大批的家長(zhǎng)更是一窩蜂的涌進(jìn)學(xué)校，把派對(duì)擠得水泄不通，人聲像熱鍋上的水珠，霹靂叭啦的響個(gè)不停，好不熱鬧。
我們也沒(méi)閑著，一早就換好舞蹈表演的服裝，準(zhǔn)備上臺(tái)好好大展身手。當(dāng)輪到我們班表演時(shí)，老師帶領(lǐng)我們上臺(tái)，我們一上臺(tái)就趕緊排好隊(duì)伍，擺出預(yù)備姿勢(shì)。我被排在最醒目的第一排，心情很忐忑不安，深怕會(huì)跳錯(cuò)，可是當(dāng)歡樂(lè)的音樂(lè)響起，我就忘記了緊張，肢體自然而然的隨著音樂(lè)節(jié)板伸展擺動(dòng)，就像一只在水里漫游的魚(yú)一樣。當(dāng)我們表演一結(jié)束，臺(tái)下馬上響起如雷的掌聲，閃光燈更是此起彼落，閃亮得讓我的眼睛張也張不開(kāi)。
舞蹈表演后，就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我緊緊抓著爸媽的手，一起去逛學(xué)校五花八門的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發(fā)光的圣誕樹(shù)，還遇見(jiàn)了由園長(zhǎng)裝扮的圣誕老公公，我幸運(yùn)的拿到他送的枴杖糖，開(kāi)心極了。不過(guò)人實(shí)在太多，看起來(lái)就像一大片樹(shù)海，我的每一步幾乎都會(huì)踩到人，最后只能回到教室休息。
現(xiàn)在想到那天的圣誕派對(duì)，我就會(huì)高興的微笑起來(lái)，雖然身體會(huì)感到疲累，可是那種熱鬧歡樂(lè)的氣氛，卻深深吸引著我，讓我時(shí)常回憶起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
圣誕節(jié)作文 篇7
今天是12月25日，圣誕節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說(shuō)：“MerryChrismas！”爸爸說(shuō)，西方國(guó)家的人過(guò)圣誕節(jié)就像我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開(kāi)電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹(shù)”和“圣誕老人”的來(lái)歷及傳說(shuō)。我覺(jué)得很好奇，也很有趣！
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛(ài)的禮物。爸爸高興地連聲說(shuō)：
“Thankyou！Thankyou！”還把我抱起來(lái)了呢！我開(kāi)心極了！
下午，媽媽帶我去漕運(yùn)廣場(chǎng)買圣誕樹(shù)。那里的人真多呀！媽媽給我買了許多禮物，有會(huì)唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說(shuō)中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒(méi)有給我買圣誕樹(shù)，但是我已經(jīng)很滿足了。
回到家后，我把禮包打開(kāi)，把圣誕老人放在地上，只見(jiàn)他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂(lè)了。爸爸提醒我說(shuō)：“禮物要好好珍惜哦！”我說(shuō)：“好，一定！”
今天，真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)！
指導(dǎo)教師：樊春梅
簡(jiǎn)評(píng)：小作者善于觀察，并能用筆記述下來(lái)，真實(shí)，可愛(ài)。
圣誕節(jié)作文 篇8
媽媽為了給我一個(gè)圣誕禮物，在我上學(xué)的時(shí)候到金鷹給我買了一個(gè)美麗的馬車。
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我已經(jīng)給你把圣誕節(jié)的禮物買了，在家里呢!”我聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“就在家里呢，不可能吧!我可不相信。”媽媽說(shuō)：“不信，你回家看看去!”
我回家迫不及待地想看看我的馬車，連手都不想洗了，沖到房間里沒(méi)有看見(jiàn)馬車的蹤影，媽媽說(shuō)：“馬車是容易碎的物品，在盒子里我去幫你拿。”我坐在房間里耐心的等待，媽媽拿著一輛非常漂亮的馬車進(jìn)我房間了，我大喊：“哇!真美。”媽媽把把馬車放在桌子上，我仔細(xì)地觀察馬車，覺(jué)得馬車就像世界上最漂亮的公主的魔法馬車。馬車全身都是粉色的，像一個(gè)又大又圓的南瓜，馬車上鑲嵌著十二顆金光閃閃的寶石，分別在四個(gè)輪子上、馬車側(cè)面的蝴蝶結(jié)上、馬車頂?shù)幕使谏稀ｑR車兩邊的門上點(diǎn)綴著三朵散發(fā)著誘人香氣的玫瑰花，馬車頂上的兩朵玫瑰花中間有一條絲帶，上面寫(xiě)著：Princess，這輛馬車果然是公主的。
馬車的蓋子可以揭開(kāi)，里面是純白色，我可以把我摩爾莊園的小玩具放在馬車?yán)锩妫疃嗫梢匝b兩人，我就會(huì)裝瑞琪和么么公主了，馬車可以載著她們?nèi)⒓覲raty。
每天放學(xué)回家我都會(huì)忍不住去看一眼我的魔法馬車。
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