關于分數的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關于分數的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于分數的作文1

　　拿起那張試卷，看著上面鮮紅的“86”，使我想起那張冷若冰霜的臉和怒氣沖天的眼神。

　　我是班里的班長，考這么差是不允許的。我失望地走在回家的`路上，心里想著今天是不是要被挨揍了。蟲兒在鳴叫，是我在鳴不平嗎？雨沙沙地下著，是為我解憂嗎？隨著雨聲的停止，是不是一場“暴風雨”又要來臨了？

　　回到家里，父母首先問我：“考得怎么樣？啊？”我支支吾吾地回答：“8……86分。”

　　父親并不支聲，轉身拿起角落里的掃帚。我大叫：“下次一定會考好的！”

　　每次考砸了，我都是這樣。

　　又一次，考了100分。

　　回家迎接著我的是父母的贊同和獎勵。

　　分數啊，你就像一條堅韌的繩子，把我緊緊地捆在試卷上，每考砸一次，分數之繩就拉緊一次。分數啊，你就像一道永遠不會倒的墻，把我與輕松和快樂隔絕。分數啊，你就像一道大牢，把握與自由和玩耍隔絕。

　　歡樂時光總是那么少，過去了又迎來一次又一次的考試。我恨不得把試卷撕得稀巴爛！

　　試卷啊試卷，雖說你可以換來父母的贊同和獎勵，但也可以換來父母的悔恨。我又喜歡又討厭分數，分數啊，你真是太可惡了！世界上最令人厭惡的就是分數和試卷了。

　　我問蟲兒：“我何時能解脫分數的束縛？”我問細雨：“我何時能跳出分數之墻？”我問世界上一切的生靈：“我何時才能擁有快樂？”

　　分數，幾時歡樂幾時悲呀！

　　高錢小學四年級：陳豪斌

關于分數的作文2

　　“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我興高采烈地回到教室。“這節課發成績！”老師輕輕地一句話，卻霎時讓整個教室安靜下來。

　　在我發呆的時候，老師已經開始念了：“李玟96，李晨正92，… …王玉文89，陳佳樂84。”我聽了腦袋“嗡”的一聲，仿佛看到了爸爸的.巴掌，媽媽變形的臉，老師的唾沫星子，一起向我飛來… …我不禁癱軟在椅子上。“陳佳樂，來領試卷… …”老師喊我。于是，我慢吞吞地挪動著腳步，低著頭接過了試卷，這節課我幾乎什么也沒聽進去。

　　放學了，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。平日里在我眼里小鳥婉轉的鳴叫聲，可是，在今天聽來都像在嘲笑我。

　　到了家門口，我卻沒有勇氣開門。這時，門被打開了，原來是爸爸開的門。爸爸見我站在門外，便對我說：“呀！樂樂，你怎么站在門外呀？快進來呀！”我低著頭，一言不發地走進了屋子。這時爸爸突然問我：“你怎么不高興，是不是考試成績發下來了？考了多少？”爸爸好像意識到了什么。這時，我鼓起勇氣，對爸爸說：“考了8… …84分。”“考了多少？”爸爸的臉上立刻“晴轉陰”。“84分。”我的聲音更小了。這時，我感到屁股上火辣辣地疼，原來是老爸使出了“無敵者”卷腳。我齜牙咧嘴地捂住了屁股。“老公，那干嘛發那么大火？”原來是媽媽出來了。“他考試只考了84分！”老爸氣呼呼地對媽媽說。“什么？”媽媽立刻用獅吼功朝我吼道。接著，媽媽又使出了“擰耳朵神功。我痛死了，他們卻還惡狠狠地盯著我說：“快點去寫作業，下一次再考差，有你好看！”于是，我只好認命抓起掉在地上的書包，乖乖回屋寫作業去了。

　　唉，分數，我的本該無憂無慮的童年因為你蒙上了陰影。

關于分數的作文3

　　今天英語單元試卷發了下來，我竟然考了有史以來的最低分——89分。
　　拿到試卷的一剎那，我仿佛一下子從高峰跌倒了低谷。看著試卷上的一個個紅叉叉，仿佛一張大網網住了我的心。外面的天氣陰沉沉的，枝頭上的小鳥也不再鳴唱，一陣涼風破窗而入，我整個人也跟我的心情一樣在不停地發抖。看著我的試卷眼淚不爭氣的啪啪地往下掉。想控制都控制不住。“不能放棄，你行的！“我耳邊又響起了英語老師常對我說的`話。”對，不能放棄！我又重新審視起這張試卷。發現試卷并不難，有好幾處都是由于粗心大意扣的分，如：不注意大小寫，翻譯句子忘記寫標點符號等。這些都是平時出現過的錯誤，還是屢次出現，實在是不應該的，改掉了這些壞毛病，分數也不會這么慘不忍賭。
　　教室里的同學都走光了，我默默地整理著書包，帶著這張有諷刺分數的試卷到校門口等媽媽。看到媽媽來了，抽泣著跟媽媽說了分數。媽媽并沒有責怪我，摸著我的頭說：“沒關系，找到失分的原因就行了，一次考試失利也不能否定自己啊！媽媽的女兒是最棒的！
　　其實我懂的，媽媽雖然嘴上是這么說，可是她心里的感覺和流露在臉上給我看的笑容是不一樣的，哪個媽媽不希望自己的女兒好呢！一股暖流涌上了我的心頭，此時也讓我領悟到了一種感動的幸福！

關于分數的作文4

　　哦，考試后瘋玩了一天，終于等到那個令人永遠不想回憶的時刻了。

　　該坐的都坐好了，四周沒有一丁點聲音，所有人都坐在自己位置上。大家屏息著，等待“法官”的判決。

　　一切都安靜得可怕，任何人都一動也不動。

　　“噔噔噔”，一連串似乎能震響整個宇宙的`高跟鞋聲音之后，老師把一堆試卷扔在講臺上，面露慍色：“這次考試，你們認真復習了嗎？平時認真學了嗎？考了這么點分數，你們不覺得丟臉？平均分才89分！太差了！陸柯容同學99分，全年級最高！”

　　那慘了！我能得多少？無法想象。

　　嘩啦啦，一陣傳試卷的聲音。

　　當試卷傳到手中時，我幾乎不敢睜開眼。一睜開眼，發現分數被蓋住了。

　　語文的？

　　用手輕輕翻開，一個“7”出現在眼前，七十幾？一顆心止不住狂跳，不過很快就平靜了。事到如今，反而沒那么緊張了。可是，可是……呃，我不會考這么低吧？

　　再打開，一個我認不出的字母，展現在眼前。“再打開多一點！”我的內心在摧促。

　　可我不敢，我不想面對這個七十幾分。

　　打開打開！我腦中一個聲音說。

　　“no，不打開！”又有一個聲音叫道。

　　還是打開吧！豁出去了！我瞬間把試卷打開……一個9字出現了，那么……就是97分了？！這么高！

　　內心狂笑！哈哈哈哈，看來，剛才是心理作怪，我太緊張，把個位看成十位了。

　　放眼望向外面，今年的落葉真美啊！

關于分數的作文5

　　“現在宣布這次數學期中考試的結果！”老師站在講臺旁邊拿著大家的測驗卷說。“張遙遙，第一名，100分……，杭錦峰，第7名，96分。”什么，我只得了96分？這個消息簡直如晴天霹靂，我整個人像泄了氣的氣球，一下子變得無精打采。

　　放學了，我帶著這張倒霉的試卷，拖著像灌了鉛似的兩條腿向家里走去。我覺得眼前一片灰暗，簡直分不清天與地的界限。其實，這次考96分并不算低，但在爸爸媽媽眼中，它卻變得一文不值。

　　已經到了家門口，我好不容易一腳踏進了家門，可心中卻像揣了一只小兔子，上下跳個不停，生怕爸爸媽媽問考試的事。還好，他們都在廚房里忙著，沒問這事，我松了一口氣，一溜煙跑進了房間，關上門做起作業來。

　　“兒子，吃飯了！”屋外傳來媽媽的喊聲，我的心又緊縮起來，他們會不會問考試的'事情。我提心吊膽地走到了飯桌前，捧起碗默不作聲地往嘴里扒著飯。終于，我最擔心的事發生了。“兒子，這次考試考了多少分，在班上排第幾啊？”媽媽的話充滿了希望。我一時語塞，好一會兒才吞吞吐吐地從牙縫里擠出了幾個字：“我……考了96分，全班第……7……。”原來眉開眼笑的媽媽立時變得怒目圓睜。爸爸接著媽媽的話大聲問道：“我們要求你考多少分，第幾名？”“……97分，全班前5名。”我低著頭，小聲答道。“你知道嗎？那怎么不拿出這個成績給我們看？”爸爸大發雷霆：“今天晚上把錯的題目抄10遍，不許看電視……。”

　　哎，分兒、分兒，學生的命根。爸爸媽媽，難道分數真的那么重要嗎？

關于分數的作文6

　　今天，我估計要發試卷了，心里很緊張，不知道自己有沒有考好····································

　　來到學校嗎，我的心里更緊張了，心里想如果今天不發試卷就好了。我問同桌緊不緊張，他說他緊張的心都飛到孫悟空哪里了。他還說他的語文保證考不好。上午第三節課數學試卷發下來了，我考了98分，高興極了。苑爭輝考了90分，她高興的手舞足蹈，我的心放松了一點點，下午，我們語文試卷也發下來了，我考了94分，心里又放松一些，可苑爭輝他早上猜對了，他考了85分以下，是81分。早上的笑容，全都煙消云散了，英語我得了96分，可是我看苑爭輝的可憐樣，我對他說加油，爭取下一次考到一個好成績，他看看我點了點頭說了一聲，好，我一定會努力的 。 ····················· 今天，媽媽看了我的試卷非常 高興 說第一我的字寫的'比以前 好看 第二 我的成績也大大提高了。也祝我學習更上一層樓，我的心比吃了蜜還甜。媽媽一笑，我感覺她臉上的皺紋也沒有了仿佛一下子年輕了十幾歲呢。我心想到以后一定要好好學習，不要讓媽媽為我操心，晚上我好像還聽見媽媽說夢話了呢 。 這一次，我考了高分，媽媽很高興，我決定，以后爭取再拿高分。 ·············

關于分數的作文7

　　你憧憬太陽，因為萬物因他而生；你憧憬月亮，因為她為大地披上銀裝。你喜歡做一些巾幗不讓須眉的舉動，你如大海中的蒼茫暮色，顯得咄咄逼人，也神秘莫測。

　　你在我們心中猶如太陽，媲美月亮，因為我們為你而生。你是我們的憧憬，我們的向往，我們的執著。你不是像一次耀眼的閃電快速完成，而是一個漫長的漸進過程。就像一塊荒蕪的.土地慢慢地被點點滴滴的嫩綠覆蓋，直到有一天，仿佛奇跡突然出現般，黃褐色的泥土不見了，到處是翠綠的青草和小花。

　　你永遠站在最高端，猶如一位高高在上的王，用血一般鮮紅的顏色宣告著我們的成敗。有時你是我們的福星，因為你，我們得到了虛榮心的滿足，內在的充實，發自內心的快樂；有時你又如晴天霹靂，任何言語，任何傷感，任何悲哀的流露都是那么蒼白無力。

　　我們也曾想要逃避，因為土地的開墾已讓我們無力掙扎，就好像背著殼的蝸牛一點一點地往山頂攀爬，可是，殼真的太重。

　　但是我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰。我們像往常一樣像生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步失敗，逐步堅定，就如花不會因將來的凋謝而不開花。

　　你會是我們邁進的的目標，是我們通向希望的途徑，是我們前進的動力，我們將俯視你的高高在上——分數！

關于分數的作文8

　　那揪心的分數

　　或許，現在寫有關月考的熱潮早已不興了吧！我也不想被包圍在月考的惆悵之中，可提起筆，腦際中閃過的還是那揪心的分數，它總是那么有吸引力，招引著我，纏繞著我。

　　初三，學校鐵打的規矩周考，本來月考就已經讓人心寒了。現在還要周考，唉不知道這次考試考的怎么樣？是進步，還是退步？邊吃飯，同學們邊談論這次考試的試題，說的是激情昂揚，我現在可沒心思想那，我一心想的是當老師看那化學試卷又會是怎樣的反應，還有語文，我也沒多大把握。

　　下午的課一個老師也沒上，只有英語老師站了有兩分鐘就走了，大概是氣憤。接著，外語，語文，物理等試卷都紛紛而至，試卷剛傳到教室就被同學們全包圍了，我想到前兩次的慘狀，不禁倒吸了一口氣，心跳自然而然的快了，剛聽到念前面那個人的名字，我知道下一個一定是我。便像觸電一般，神速的從發卷人的手中扯過試卷，以至于發卷人根本沒有看清我的分數，拿到試卷第一眼就盯著總分處。但那分數總是讓人的心在微微的抖動，它像一只魔爪，緊緊的`揪著我的心，我卻欲哭無淚。我又輸給她了，我不明白，為什么我努力也好，不努力也罷，成績總是直線下滑，為什么別人上課玩的那么心安理得，成績卻穩穩當當，為什么別人上課，說話說的那么開心，成績卻老是排在我前面，為什么

　　窗外的雨交加，吹打著柳枝，狂亂的纏繞在一起，我感覺全身都涼了！

關于分數的作文9

　　爸爸媽媽一直都很疼愛我，可是自從這次期中考試的數學分數下來以后，我發現爸爸媽媽不再象原來那么疼愛我了，不但對我態度不好，而且還當著爺爺奶奶的面數落我的許多不是。我知道，那都是因為我這次數學期中考試只考了七十九分的緣故。

　　但是，我心里還是很不服氣，心想：全班九十分以上的也只有五六個，而且我的分數也不算是最差的，他們為什么要那么生氣！想到這里，我就理直氣壯地把自己心里的想法一古腦兒全說了出來。沒想到，爸爸媽媽一聽我的這番話，更是火上澆油！他們異口同聲地對著我大聲說：“一個人，怎么總是想著去跟差的同學比呢？為什么不多跟學習好的同學比比呢！如果做人沒有上進心，那就沒辦法啦！你仔細看看這次的考試卷，到底都錯在了哪里！全都是因為平時上課不認真聽講，做作業一直都是粗心大意這樣的`壞習慣造成的結果！”

　　我聽了之后，難過的大哭起來。再回頭看看自己的考試卷，除了有極少數的題目確實不會做以外，其他的題目我都會做，只是因為我太粗心，考試不夠認真造成的。爸爸在我去考試的時候一再提醒我，要我改掉粗心大意的毛病，做完要仔細檢查，可是我就是不聽，考完試自我感覺還挺好！如果聽了爸爸的話，本來應該可以拿到好成績的。

　　晚上，我身躺在床上認真地想：爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢來給我讀書，平時百般地疼愛我，為我的學習確實是操碎了心。可是，我總是一次又一次地讓他們失望，實在是太對不起他們啦！我暗下決心，從今以后，一定要聽爸爸媽媽的話，徹底改掉粗心大意的毛病，更加努力地學習，爭取在下一次的考試中取得優異的成績，要讓爸爸媽媽對我刮目相看。

關于分數的作文10

　　分數，這個詞對于我們來說并不陌生吧。它究竟有多少的威力呢？從小學到中學再到大學，分數都是評判者、控制者，有多少人為名而奮斗，又有多少人對它“一見鐘情”？小小的分數，竟成了主宰人一生的東西！

　　很多人說，分數是我們學生的命根子，這句話難道有錯嗎？學校里，因為有你—分數的青睞，大隊長、五星學生等稱號接踵而來，小小的分數，竟成了評價學生的唯一標準；在家里，因為有你——分數的青睞，贊揚、慶祝、獎勵，便成了家庭歡快的交響樂。嘆息、失望，變成了家庭的詠嘆調，小小的分數，竟成了評價一個孩子好壞的天平！

　　分數的好壞構成了我生活中的喜怒哀樂，我恨你，分數！你曾經給我帶來幸福與自豪，可是也給我帶來好多煩惱！那一次的小測試，由于我一時疏忽，導致了考試成績較低。回到家后，爸爸大發雷霆，把我罵的狗血噴頭。正是因為這個分數的`原因，讓我討厭考試，更討厭分數！正因為分數，你成了我的包袱；正因為分數，把我壓得喘不過氣來；正因為分數，增加了我的煩惱，削減了我的自信；正因為分數，讓我不敢面對事實，讓我的心更加勞累！

　　如果世界上沒有分數，那該多么好！我忘不了每次考試的前后，向上帝祈禱；忘不了多少次試卷發下來后，我用顫抖的手翻開卷子看你；更忘不了的事，我為你而留下了多多少少淚；忘不了，忘不了！......

　　我想離開分數的“囚籠”！?能聽見我的呼喊，?能聽見我的哭泣？！我累了，真的累了......

關于分數的作文11

　　天空烏云密布，我異常傷心難過，因為分數沒有太好。

　　我想先從語文試卷開始分析錯的原因。我發現我錯的這一個題目，我是知道正確答案的，從今以后，我一定一定不能再這樣審題不清了。后來又到了我最頭疼的文言文。看了看我自己錯的題目，我發現有一個題目我好像不該錯，他問我禹干什么，我居然錯了，有時候光抄短文的也不行，得動一動我的腦筋啊。下面兩個空還是覺得自己一點兒都不該錯，因為這兩個空都可以從文中找到相應的字和相應的詞語。下一個我錯的題目都令我發呆發愣。為什么要給我打錯呢？我非常疑惑，覺得自己寫的明明是對的呀，為什么要扣分呢？沒事，這次就過去了吧。我的作文，到頭來這是字丑方面的問題，看來從這一刻開始對每一項作業認真負責才行。

　　接下來一起來看一看我的'數學試卷，到底又有什么新的困難。我發現這幾題選擇明明我是會的，我現在都不知道那時我的腦子里在想什么事情。下面計算，我居然把750除以250，等于30的答案寫成了23，我都快被自己寫的給嚇到了，我以后看來還得多做一些口算題，接下來的按圖填空竟然也錯了，我覺得這還是我審題不清的緣故吧。下面一個解決問題我根本不會，現在只能上課聽老師講了沒辦法。

　　英語試卷沒發下來，等發下來再好好分析吧。

關于分數的作文12

　　每個人在小的時候總會有那么幼稚的幾個行為，對于他們來說，那只不過是一場回憶罷了。——題記

　　那次，因為前一天晚上沒有睡好覺，而導致了第二天的考試考得不怎么好，只有八十一分，而剛好媽媽說過必須考到八十五分以上，看著自己的`分數，心里不由得緊張，回家該怎么辦，該怎么跟媽媽說。放學了以后，我和我的同學一起討論著試卷，他們跟我提議了一個好辦法，就是改分數。于是，我狀著膽子就把八十一分改成了八十七分，把一些---給去掉了，就這樣我回到了家。

　　剛走進門，媽媽就問我說：“怎么樣，試卷分數今天是不是出來了，考了多少分啊?給我看看吧。”我慢吞吞地把試卷拿了出來，遞給了媽媽，心里默念著媽媽不要發現，不要發現。媽媽一看分數高興壞了，說道：“這次不錯啊，還比以前進不了。”我心虛地笑了笑。突然媽媽發現了貓膩，她看了看老師每題打的分數，再全部加起來，只有八十一分，看這情形，我察覺到了不妙，剛邁出一步就被媽媽叫住了，她說道：“你考了八十七分，為什么我加起來只有八十一分啊，怎么回事?”我嚇得不敢說話，媽媽又說：“說啊!我又不會吃了你，考不好有沒關系，我又不會打你，但是你騙我就是你的不對了。”我拉著媽媽說：“對不起，是我改分數了，以后再也不會這樣了，對不起。”媽媽語重心長地對我說：“好了，下次考不好回來我給你講題啊，不管怎么樣，分數是多少就是多少，難道你改了你就會做那些題了嗎?分數只是一個數字，不代表什么實際的。”說完，媽媽細心地教我不會的每一道題目。

　　現在回想起來，那時我居然會做出改分數這種事，不過，這也讓我明白了不能什么事都看分數來定義。

關于分數的作文13

　　這學期班上成績最差的小明和成績最好的小紅做了同桌。因為老師希望小明能被小紅幫助。

　　老師給每個人定了一個目標，達到目標就有獎勵。小紅要達到100分，小明要達到60分。

　　經過一個月的努力學習，考試的結果果然不錯，但發下試卷時他們都嘆了一口氣：“哎，怎么就差半分！”成績相差四十分的兩個人都講了這句話，一個是遺憾自己沒有及格，而另一個則是遺憾沒有考滿分。

　　這個簡單的故事折射出一個真理：每個人的目標是自己的導向標，每個人都會向目標去努力，目標不同，結果就不同，你對自己沒有太高的要求，你當然就考不了高分，就像小紅和小明，小紅向著滿分努力，就能考出好成績，而小明向及格努力，他就只能考一點分數。

　　一個人要有一顆上進心，要向著比自己更高的地方努力，給自己定高的目標，有人說：“目標太高了根本達不到。”可是，每個人的起點是一樣的，為什么有的人就達的'到呢？要給自己要求，要給自己壓力，當壓力變成動力時，就能到達成功的彼岸。

　　當然，也不能給自己定了目標又不去行動，那樣，你就會成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，要努力達到目標，再給自己定下一個目標，這樣，你就能不斷進步，最后取得成功。

　　小明及不上小紅的原因就是因為沒有太高的要求，所以我們一定要給自己寄托多一些希望！

關于分數的作文14

　　在拿到期中考試的試卷后，我的眼前赫然出現了“100”三個數字。看到之后，我使勁揉了一下眼睛，還狠狠地掐了一下自己。在知道自己不是在做夢并是全班第一后，我一蹦三尺高。

　　回家后，我大喊一聲：“老媽，我回來了！”而媽媽則問：“考的如何？”我眉飛色舞地答道：“100，全班第一。”再聽媽媽說“真棒，現在給你燒紅燒鴨，你先進去吧。”

　　我三步一跳地進了屋。

　　做完作業后，我拿出了考卷，開始仔細研究。可是看到有一題，我忽然發現一題沒寫答句。我就感覺好像一個晴天霹靂在我頭頂炸響。因為我們老師規定，答句少一個字扣一分。如果按這樣算，我就要被扣六分。而一旦扣了這六分，我的成績將會變得很糟糕。這樣想著，我拿出了筆，準備偷偷補完答句。

　　正要寫時，我的背后突然傳來了一聲：“你在干什么呀？”我一嚇，連筆也掉了。回頭一看，原來是媽媽。

　　“你到底在干什么？”媽媽又問了一句。我不敢隱瞞，于是紅著臉、低著頭，一五一十地說了。

　　媽媽聽完后對我說：“考試是檢測你學習扎不扎實的'。我們也不要求你次次考高分，關鍵在于如果你考得不理想，那就該知道自己為什么會錯，不能一而再，再而三地犯同樣的錯誤。這一次你明顯是不認真，現在你實事求是的在考卷上注明被扣的分數，明天主動去跟老師講。”說完，轉身走了。

　　是啊，就為了這個“第一”，我就要舍去那寶貴的誠信；第一，下次還可以再爭取，而如果你失去了誠信，那將是怎樣也彌補不回來的。

　　想到這里，我在考卷上寫道：在X題的X小題中，我的答句沒寫，請老師扣分……

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