精選記事作文24篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 1
暑假里我和媽媽去廣東看奶奶。
奶奶70多歲了，頭發(fā)白花花，一雙粗糙的手把我抱在懷里不停的摸著我的臉。媽媽說(shuō)奶奶生了五個(gè)孩子，年輕的時(shí)候受苦受累把五個(gè)孩子培養(yǎng)成材，現(xiàn)在老了要讓奶奶享享福。奶奶看到我們都回去，每天樂(lè)得笑呵呵。
廣東人很愛(ài)保養(yǎng)，他們有許多美食，雙皮奶，腸粉，海鮮粥，榴蓮，芒果，木瓜，還有奶奶親手包的包子，每天我都吃得肚子圓鼓鼓，像個(gè)青蛙。廣東還有很美的風(fēng)景，有奇怪的雞蛋樹(shù)，筆直高大的`棕樹(shù)，路邊到處都是艷麗的美人蕉，香香的茉莉花，我和陳昕姐姐還去了美麗的海濱城市——珠海，又寬又干凈的街道，一排排的椰子樹(shù)，我們抱著個(gè)大椰子喝著美味的椰子汁，漫步在海邊的沙灘，和漁女合個(gè)影，真是太愜意了。
時(shí)間過(guò)得很快，又到了返程的日子，我們依依不舍，總想再留幾天，奶奶流著眼淚向我們揮手，我從車(chē)?yán)锿凉u漸變小的身影，我也哭了，媽媽告訴我這就是親情。
快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，我的生活又恢復(fù)原樣，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的學(xué)業(yè)，一天一天茁壯成長(zhǎng)。
記事作文 2
從前有一位富豪，他有車(chē)有房有錢(qián)，但是總覺(jué)得身邊缺少什么，可是又找不到原因，因此整天悶悶不樂(lè)。
這件事被不久就被上帝知道了，上級(jí)很可憐他，就決定幫助它，托夢(mèng)告訴他，他缺少的是幸福，但富豪覺(jué)得只是一個(gè)夢(mèng)就沒(méi)在意。有一次這位富豪去登山，不幸的是快到山頂?shù)臅r(shí)候山崩了，他掉進(jìn)了一個(gè)山谷里，這個(gè)山谷空氣清新，景色迷人，但突然天下起大雨，他四處尋找能遮雨的地方，不一會(huì)兒，他看到了一個(gè)小茅屋，就跑了過(guò)去，敲了一下門(mén)，開(kāi)門(mén)的.是一個(gè)大約20多歲的女人，富豪心想在這山谷里竟然還有人，真是太不可思議了，那位女人說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，別感冒了”，富豪也沒(méi)想那么多，就跟著她進(jìn)去了。不過(guò)那位富豪因淋了很多雨，感冒了，那位女人每天都很細(xì)心的照顧他，日子一天天過(guò)去，富豪因那位女人的細(xì)心溫柔，忘記了他以前的生活，過(guò)了不久他們就生活在了一起，每天一起做事，一起做飯，富豪突然有了一種感覺(jué)，他不知道是什么，但是他很開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心。過(guò)一年之后上帝出現(xiàn)了，并告訴他每天和他一起日出而作，日落而息的人是他的婢女，而這一切都是他精心安排的。就是為了告訴他幸福是什么，然后對(duì)那位富豪說(shuō)我給你兩種選擇，一是出去回到你原來(lái)的生活，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)富豪，二是留在這里和我的婢女繼續(xù)生活，但是你不再是一個(gè)富豪，而是一個(gè)貧窮的百姓。那位富豪毫不猶豫的選了第二種。
上帝滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
記事作文 3
你們見(jiàn)過(guò)一種大紅色的（當(dāng)然也有其它顏色的），帶刺的（當(dāng)然也有不帶刺的）的花嗎？那就是我最喜歡的玫瑰花呀！
我家樓頂就有盆玫瑰花，但它是淡黃色的。那朵玫瑰花開(kāi)的'十分好看，淡黃色的花朵看著非常典雅，超好看。
我覺(jué)得自己就是一朵玫瑰花，直立站在陽(yáng)光中。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我采花的快樂(lè)；人們走過(guò)來(lái)，輕輕地觸摸我；旁邊的花兒也贊道：你直是瑰麗無(wú)比啊！我沉浸在無(wú)邊的幻想中。這時(shí)我忽然想起自己不是玫瑰花，而是在觀察玫瑰花呢！
哦，對(duì)了，忘了說(shuō)香味了。說(shuō)起香味呀，那真是無(wú)花可比。淡黃色的花瓣，散發(fā)出誘人的清香。
這就是我最喜歡的玫瑰，你們喜歡嗎？
記事作文 4
那天晚上，天空黑漆漆的一片，但是時(shí)不時(shí)的，還會(huì)有那么一兩顆的星星在閃耀著，在躍動(dòng)著，在眨巴著那么一雙可愛(ài)的小眼睛，散發(fā)出銀色的光芒，灑滿(mǎn)天際，給人了一種指不出道不明的幽美。還有一輪明月掛在天空，如明鏡一般，映出了正在為燒烤而忙碌的家人的身影。
男士們正在忙著把碳點(diǎn)著，女士們正在忙著準(zhǔn)備燒烤的材料，而孩子們都在那里無(wú)所事事。我是這么想著，但是現(xiàn)實(shí)中有一點(diǎn)卻與我想的大相徑庭，那就是我的妹妹竟然當(dāng)起了小老師，拿著樹(shù)枝，用炭燒一燒木條就變黑了，然后再一筆一畫(huà)的教著，我那才剛上一年級(jí)的弟弟寫(xiě)字，每當(dāng)?shù)艿懿粚?zhuān)心了，她就掐著腰吼他。這一幕一幕，真是讓我不禁失笑。
開(kāi)始烤肉了，當(dāng)把那一塊塊肉放上去烤的時(shí)候，火一下子變大了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)汗顏了，望著那熊熊的大火，心想長(zhǎng)大了一定不干燒烤這一行業(yè)。當(dāng)大人們?cè)谏厦嫒鐾炅苏{(diào)料，我就拿起一塊兒小餅，在哪里很淡定的等著。
不一會(huì)兒，肉就烤好了。我迫不及待的把肉卷在小餅里，然后沾上一點(diǎn)醬，再往里面放上一點(diǎn)黃瓜。真是色香味俱全了，我立刻咬了一口，感覺(jué)好吃極了，這肉也烤得恰到好處，雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)烤糊了，但是這一點(diǎn)也不影響肉的完美。可能我這是第一次感覺(jué)到大口吃肉大口喝飲料的痛快吧。我風(fēng)卷殘?jiān)频某酝赀@頓飯之后，才發(fā)現(xiàn)我妹妹正用一種像看到了妖怪的眼神看著我，我馬上就不好意思的'說(shuō)了一句，這不是不能浪費(fèi)了大人們的勞動(dòng)成果嗎。我訕訕的笑了笑，就沒(méi)有再看她。
望著這種其樂(lè)融融的場(chǎng)面，我從心底笑了起來(lái)，大人們有的在嘮一些家常，有的再聊工作，而我們這些孩子也都鬧成了一片，玩起了許久不曾玩過(guò)的游戲，在這一刻，我似乎也變得天真了起來(lái)。
當(dāng)再望向那一輪明月時(shí)，此時(shí)呈現(xiàn)的卻是我笑的身影。
記事作文 5
今天下午，爸爸帶我去香港街。哇!這里的東西實(shí)在是太多了，各種各樣的，讓人眼花繚亂。有我愛(ài)吃的棒棒糖、巧克力、旺仔牛奶;學(xué)習(xí)用的`書(shū)本、文具盒、鉛筆等;還有家庭用的笤帚、拖耙、垃圾桶等用具，太多了，有很多我都叫不出名字。
我眼睛都快忙不過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)走吧，不早了，還要給弟弟買(mǎi)餅干呢?回家晚了，他又該哭啦!”說(shuō)著，我們朝前走去。在一家食品批發(fā)鋪，我們買(mǎi)了好些零食，這下可夠我弟弟吃一陣子了。
爸爸說(shuō)，只要我們倆暑假表現(xiàn)好，下次還帶我來(lái)香港街買(mǎi)東西。耶，太棒了!
記事作文 6
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲又響起來(lái)了，這節(jié)課是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一堂音樂(lè)課。漂亮的音樂(lè)老師拿著一個(gè)黑夾子走了進(jìn)來(lái)。老師很幽默，經(jīng)常逗得我們前仰后合。
但是這次老師突然變得很?chē)?yán)肅，說(shuō)要給我們出一道題：默寫(xiě)中華人民共和國(guó)國(guó)歌的歌詞。同學(xué)們聽(tīng)了都大呼口氣：“嗨！我還以為多難呢！簡(jiǎn)單！”老師特別強(qiáng)調(diào)，不能看書(shū)、討論。同學(xué)們又不禁議論了起來(lái)：“還用討論？我閉著眼睛就能寫(xiě)出來(lái)。”我也認(rèn)為很簡(jiǎn)單，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到現(xiàn)在，這六年里，每周一的升旗儀式都要唱國(guó)歌，最少也唱了幾百遍了，歌詞早已“爛”在肚子里了。于是，我信心十足地寫(xiě)了起來(lái)。
但是還沒(méi)寫(xiě)十個(gè)字，我便猶豫了起來(lái)，“奴隸”的.“隸”怎么寫(xiě)呢？是“力”？不是。是“歷”？也不是。我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)也都在抓耳撓腮，也許是和我有同樣的問(wèn)題吧！
真不容易，一分鐘左右我終于想出來(lái)了。但是后來(lái)，依然不是一帆風(fēng)順。又沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，突然把歌詞忘了。怎么唱呢？“每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的……最后的‘抗?fàn)帯俊蓖ρ喉嵉模孟癫豁樋凇＿�是從頭唱吧，可是剛唱到那句還是想不起來(lái)哈偶棉的是什么。我絞盡腦汁，就是想不起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)幾乎全班同學(xué)都非常著急。
老師看到這情景，只好讓我們看了音樂(lè)書(shū)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不出話(huà)了。老師問(wèn)：“有誰(shuí)沒(méi)出一個(gè)錯(cuò)？”同學(xué)們左看看右看看，不約而同地?fù)u了搖頭，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)默寫(xiě)完全正確！老師在下課前只說(shuō)了一句話(huà)“好好想想吧！”
記事作文 7
早上醒來(lái)，我摸了摸枕頭邊，手機(jī)還在。輕輕的點(diǎn)亮屏幕，對(duì)著屏幕中間顯示的播放按鈕按下，手機(jī)里又傳出了抑揚(yáng)頓挫的男子聲音。
在寒假之初，我就決定好好讀幾本歷史書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我一邊讀一邊做筆記，感覺(jué)很充實(shí)，時(shí)間過(guò)的也很快，但是總覺(jué)得少點(diǎn)什么。直到那天看到媽媽正在看電視，電視里播放著最近大熱的《大秦賦》。對(duì)于這部電視劇的原著《大秦帝國(guó)》我曾經(jīng)仔細(xì)研讀過(guò)，知道這是本小說(shuō)，而不是正史，里面對(duì)于很多歷史人物的刻畫(huà)雖然失去了史實(shí)的真實(shí)，讀起來(lái)卻更加的讓人熱血，親切，比如商鞅和秦孝公之間超乎尋常的君臣關(guān)系，比如原本不應(yīng)該有交集的蘇秦張儀與戰(zhàn)國(guó)四君子之間的君子之誼。
我忽然明白了我最近在閱讀上的困惑了。雖然歷史是冰冷的，我們應(yīng)該一筆一劃的去牢記，但是歷史也是人寫(xiě)的，是人寫(xiě)的就有可以懷疑、想象的空間。而我在閱讀的過(guò)程中過(guò)于嚴(yán)肅而忘了感性的去理解歷史人物的悲喜。
于是就有了早上的一幕。
我發(fā)現(xiàn)在晚上睡覺(jué)前和早上剛醒來(lái)的時(shí)候，人的感情是很混亂的`，很容易天馬行空的想象各種奇妙的事情。所以我現(xiàn)在除了在白天完成預(yù)定的閱讀之外，也開(kāi)始通過(guò)“聽(tīng)”的方式，讓自己在聲音中穿越到歷史之中，變成各種各樣的人去體味不一樣的歷史。
我的這種學(xué)習(xí)方式是不是很特別呀？希望到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我可以寫(xiě)出一些自己的歷史小說(shuō)。
記事作文 8
看著黑板上“啞劇”兩個(gè)大字，我傻眼了，很多表演我都見(jiàn)過(guò)，可我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)啞劇呢！
老師先把今天要表演的內(nèi)容，分別寫(xiě)在了10張紙條上，并打亂，準(zhǔn)備請(qǐng)小演員去表演，剎那間教室中小手如林。
老師點(diǎn)了何祉悟這位“幸運(yùn)兒”。只見(jiàn)他笑瞇瞇地走了上去，隨便拿起了一張紙條，打開(kāi)一看臉上的笑容更加燦爛了，仿佛志在必得似的。他先把拳握成空心拳，做出正在拿一個(gè)東西的樣子，隨后“咕咕”地喝了一大口，接著把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不斷地哈著氣。“喝水時(shí)燙到了舌頭！”大家異口同聲地說(shuō)出了答案。
隨后老師又請(qǐng)了黃子涵這位小演員，她拿起了一張紙條看了又看，最后困惑地放下，做出一副跳舞的樣子。“跳舞？”“不！”嘴巴好還在動(dòng)著，嗯，那會(huì)是什么呢！最終還是老師說(shuō)出了答案：載歌載舞！
我為了抓住這一次機(jī)會(huì)，拼命地舉手，老師果然請(qǐng)了我，我拿起一張紙條一看：“踩西瓜皮摔了一下。” “嘿嘿，這未免太簡(jiǎn)單了吧！”我心里一樂(lè)，做出了啃西瓜的'樣子，然后隨手扔了出去，接著繼續(xù)往前走，還沒(méi)走幾步，就“砰”的一聲倒在地上。結(jié)果大家都說(shuō)出來(lái)了。
后面我們還有很多精彩的呢，節(jié)目在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，而我卻沉思：原來(lái)啞巴想表達(dá)一個(gè)那么一個(gè)簡(jiǎn)單的意思，竟然是這么的難，那為什么還有那么多的人去排斥他們呢！只要多給他們一些關(guān)愛(ài)，這樣他們也會(huì)快樂(lè)的。
記事作文 9
杜牧曾有詩(shī)曰：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”但誰(shuí)知這令人“欲斷魂”的亦是人類(lèi)最真摯的感情呢？
清明之際，我與家人為祭奠我的外公，來(lái)到了我鄉(xiāng)下的老家。我們?cè)谄閸绲纳铰飞蠈?xiě)下我們走過(guò)的痕跡，就這么走，走。不知不覺(jué)中來(lái)到了來(lái)到了我外公的墓碑前。
墓碑非常簡(jiǎn)單：外公以及他的子女名字，還有他的一張照片。照片中，外公笑，笑得是那樣的燦爛。但愿他在地下也能像照片中一樣幸福吧！
媽媽將錢(qián)紙點(diǎn)燃，隨后錢(qián)紙化為了灰燼，但愿這些錢(qián)紙能帶我們的美好祝愿到外公那兒去吧！
外婆告訴我，只要我們拜上三拜，然后說(shuō)出想對(duì)外公說(shuō)的話(huà)，他在地下一定可以聽(tīng)到的。一向不迷信的我這次居然真的按照外婆所說(shuō)的去做了。“外公。”我在心中默默念道“您真狠心啊，狠心的丟下我們不顧了，您眼睛一翻、手一垂就完事了，可您知道我們有多想您嗎？”一幕一幕從我的.眼底浮現(xiàn)：“你別跑啊！外公追不上你！”“看看這個(gè)風(fēng)車(chē)怎么樣？這可是外公跑了幾家店才買(mǎi)到了的，好看吧！喜歡嗎？……”
“滴答、滴答……”我仰起頭，天空已下起了小雨。一滴水珠從外公眼中流出，緩緩落下。是外公聽(tīng)見(jiàn)了我對(duì)他說(shuō)的話(huà)嗎？我相信是的。
晶瑩的淚珠從外公眼中流出，流入了我的心中……
記事作文 10
你期待什么？是期待長(zhǎng)大，是期待美麗長(zhǎng)存，還是期待……
我期待什么？我期待電腦飛到我身邊。 你說(shuō)說(shuō)，那電視上老是出現(xiàn)什么電腦廣告我能不眼紅嗎？我不得不罵一句：“你怎么不多放一些衣服廣告，食品廣告啊！放這么多電腦廣告干什么”有一次電視又放電腦廣告了，我忍不住了，終于爆發(fā)了。于是，我繞媽媽左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽被我擾的火冒三丈說(shuō)：“你要干什么，要買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)沒(méi)門(mén)”“不是，我想買(mǎi)電腦”我笑嘻嘻的答到。“沒(méi)錢(qián)”媽媽?xiě)?yīng)付著我。“什么！沒(méi)錢(qián)”我生氣極了。“你以為我不知道，你打牌時(shí)有時(shí)還輸幾千呢！”我氣呼呼地說(shuō)。“我說(shuō)沒(méi)錢(qián)就沒(méi)錢(qián)，你說(shuō)說(shuō)，我和你爸賺錢(qián)多不容易啊…… 哎！怎么也說(shuō)不過(guò)我媽。我媽這口舌完全可以去參加辯論賽了，沒(méi)準(zhǔn)能拿個(gè)季軍，亞軍什么的。不過(guò)，我可不是那種容易放棄的'人。第一天，第二天，第三天第四天……嘻嘻！我看他們受得了嗎？ 其實(shí)我爸媽也是為了我好。他們比我更需要電腦，但是他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)就沒(méi)有買(mǎi)電腦了。 經(jīng)過(guò)我的軟硬兼施終于皇天不負(fù)有心人，爸媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。但是我一定要考上重點(diǎn)初中，看來(lái)我得好好努力了。
電腦你可要等我哦！科技你也要等我哦！如果你們又發(fā)明了一個(gè)比電腦更高級(jí)的東西，到時(shí)候我可又要眼紅了。 我期待時(shí)間飛逝。那電腦就可以飛到我身邊了，哈哈哈哈。對(duì)了考不考得上還說(shuō)不定呢！祝福我吧！
記事作文 11
六年的小學(xué)生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了，要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺(jué)的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng)，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書(shū)聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的少年；您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識(shí)，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的.教導(dǎo)，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空；是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識(shí)，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上。回顧這六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
記事作文 12
十六班，好像很遠(yuǎn)的樣子...
剛看到分班結(jié)果時(shí)，有點(diǎn)難受。我是被四班"踢"出來(lái)的，硬生生"踢"出來(lái)的
搞什么啊，要么全部都拆亂排啊，干嗎就是讓文科生出去啊，跟歧視似的。這么多同學(xué)都和以前的同學(xué)在一班，我呢，就兩個(gè)，還是特別不熟的兩個(gè)，剛進(jìn)那個(gè)班級(jí)，一眼望去，滿(mǎn)眼的陌生面孔，一下子感覺(jué)很不能接受。
兩年的新生活。轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)始了。
原來(lái)我是個(gè)這么念舊的人。明明以為我早就做好準(zhǔn)備了的，可惜沒(méi)有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有。心情糟糕得要死。
分班可能也沒(méi)怎樣。大家都這么說(shuō)。是啊，但愿是這樣的，以后大家還可以開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩，也許一點(diǎn)距離還可以帶來(lái)不一樣的.感覺(jué)的。
可是，還是怪怪的。我相信時(shí)間的力量，或者，是害怕。時(shí)過(guò)境遷，一些相信會(huì)繼續(xù)的還是會(huì)不在的，任由你極力地挽留，留不住的終究是留不住的。高一四班再存在，也不過(guò)只能存在一年，也不過(guò)只能繼續(xù)在記憶里，也不過(guò)繼續(xù)個(gè)短暫的若干年，最后也不過(guò)被丟棄在風(fēng)里。
我不勉強(qiáng)。我承認(rèn)那些已成事實(shí)的事。
我不逃避。我會(huì)好好面對(duì)注定要來(lái)的事。
我很滿(mǎn)足。至少這么多都曾存在過(guò)。
我很安靜。至少一切都將會(huì)平息。
我還任性。以為我繼續(xù)可以叫停一場(chǎng)雨。
我還期待。以為有些東西可以暫時(shí)不被劃上休止符。
但是，我也在乞求。
四班，原諒我的遺忘...
十六班，允許我的重新開(kāi)始...
記事作文 13
放牛本是我最討厭的一件事，但是在姐姐的陪伴下，我終于不怕了放牛。
有一次，爸爸去耕田了，沒(méi)有時(shí)間放牛，就叫我和姐姐去放牛，姐姐到牛棚里拿起牛繩直接往的鼻子上串，姐姐弄好了。她對(duì)我說(shuō)：你來(lái)牽。我沒(méi)有理他轉(zhuǎn)身走人，我又覺(jué)得我太過(guò)分了，我又轉(zhuǎn)過(guò)身直接接過(guò)姐姐的牛繩，趕了起來(lái)。我很快就到了草原上，后來(lái)我看到姐姐還沒(méi)有來(lái)，我在那里玩了一會(huì)兒，后來(lái)姐姐在我的身后走過(guò)，我沒(méi)有被嚇到，姐姐卻被我的轉(zhuǎn)身嚇到了。
姐姐是我的好伙伴，能和我一起玩游戲。
還有一次，這回，爸爸叫我一個(gè)人去放牛。姐不在家，我只好硬著頭皮把牛牽到了草原上后。那只淘氣的小牛，仿佛非常高興，東奔西跑。我在那里守著，害怕牛兒會(huì)吃了別人家的莊稼，可是我稍不留神，那個(gè)母牛就走了高原，在馬路邊上的田里吃起了別人家的.禾苗，我嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去，將牛牽了過(guò)來(lái)。我看了一眼被吃的地方，好大一塊莊稼被牛給糟蹋了，我心里嘀咕著，肯定又會(huì)被罵了。晚上在家里吃飯的時(shí)候，我將牛吃了別人家禾苗的事情，告訴了爸爸，爸爸狠狠的告誡我說(shuō)：放牛一定要小心，看好來(lái)，吃了別人家的東西，會(huì)被罵的，下次一定要注意了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示答應(yīng)。
我放牛吃了別人家的東西，從這件事中，我明白了，做什么事都要認(rèn)真，不要一心兩用，不然完成了不良后果，后悔莫及。
記事作文 14
有人喜歡潔白如玉的茉莉，有人喜歡五彩繽紛的菊花，有人喜歡花中之王的牡丹，而我卻偏偏喜歡堅(jiān)貞不屈的仙人掌。在養(yǎng)花的過(guò)程中我們成了朋友，從我的這個(gè)朋友身上，我學(xué)會(huì)了許許多多的人生哲理。
我家里養(yǎng)了一盆仙人牚。它還很小的時(shí)候就來(lái)到我家。那時(shí)候，它小小的，長(zhǎng)著白白的絨毛，一點(diǎn)都不起眼。我一點(diǎn)都不喜歡它。我對(duì)它不聞不問(wèn)，也總是忘了給它澆水。一天，我考試沒(méi)有考好，我倆手拖腮，心情煩悶。突然，一抺綠色映入我的眼簾，那不正是已被我遺忘的仙人掌嗎？它身穿綠油油的衣服，渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了又尖又硬的刺，活像一只小刺猬。它看起來(lái)綠意盎然，生機(jī)勃勃，一掃之前的病態(tài)。我驚呆了，這還是那棵小不點(diǎn)的.仙人掌么，它怎么會(huì)這么頑強(qiáng)，這么有生命力。它靠自身的力量，不但活了下來(lái)，而且還活的這么好。我遇到一點(diǎn)挫折，就心灰意冷，看著仙人掌，我羞愧的低下了頭。下決心，今后一定不怕苦，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。后來(lái)，我的仙人牚開(kāi)了小黃花，還結(jié)了一個(gè)個(gè)仙人果，我也在一天一天中與它成為了朋友。我有不開(kāi)心的事，回家后總是第一個(gè)跟它說(shuō)，看著它，我的心情就會(huì)好很多。可也不是每次它都幫我。一天，我心情不好，拿它出氣，結(jié)果，它的刺扎了我滿(mǎn)手。我疼得直跺腳，它卻像沒(méi)事是的，依然挺胸抬頭，豪不退縮。不無(wú)可耐何地說(shuō)：“你可真不夠朋友。”
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)仙人掌有許多作用。不僅能防輻射，還有很高的藥用價(jià)值，我就更喜歡它了。
記事作文 15
星期天，天氣格外晴朗，我拿了一本書(shū)準(zhǔn)備到姑姑家去玩，我來(lái)到了候車(chē)室，看見(jiàn)有許多人在等車(chē)了，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶、老爺爺和一個(gè)五歲左右的小妹妹。
等了好久，來(lái)了一輛車(chē)，我上了車(chē)一看有這么多座位呀！
我和老奶奶、老爺爺、小妹妹都找到了座位并坐下來(lái)，我心里得意地想“太好了，可以舒舒服服地坐到姑姑家了”汽車(chē)又到了一站，車(chē)門(mén)一開(kāi)，沒(méi)想到涌來(lái)許多人，反而好半天沒(méi)人上來(lái)，我正納悶，只看見(jiàn)一個(gè)拄著拐棍的小男孩正在艱難地上車(chē)，其他乘客都在耐心地等著，我一看心想：“糟糕！”，我迅速地掃了車(chē)內(nèi)幾眼，一看坐在我前面的是那個(gè)五歲左右的小妹妹，老奶奶和小妹妹都需要照顧，怎么辦？對(duì)干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)。我急忙拿出書(shū)低下頭，用書(shū)擋住自己，假裝看書(shū)很用心。這時(shí)小男孩上來(lái)了，老奶奶說(shuō)：“孩子，你坐我這兒吧”，小男孩堅(jiān)定地說(shuō)：“不，老奶奶，您年紀(jì)大了，還是您坐吧”，突然從后邊傳來(lái)一個(gè)脆嫩的聲音：“小哥哥，你坐我這里”。車(chē)上的人都笑了。小男孩還是不肯，小妹妹把他拉過(guò)來(lái)，坐了下來(lái)，我聽(tīng)著他們的.對(duì)話(huà)，臉一下子變得通紅通紅的，自己競(jìng)?cè)徊蝗缋夏棠毯托∶妹茫?/p>
又到了一個(gè)站，車(chē)前有一只哈吧狗，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小妹妹沒(méi)站穩(wěn)，一下子摔倒了，我飛快地扶起小妹妹說(shuō)：“快！快坐到我這里，”小妹妹推讓著，可她看見(jiàn)我真誠(chéng)的笑臉，坐了下來(lái)。這時(shí)車(chē)廂里想起了掌聲。
記事作文 16
我的家鄉(xiāng)在山西太原石膏礦。它在西山腳下，背靠西山，面臨汾河，是個(gè)依山傍水的好地方。這里遠(yuǎn)離喧鬧的城市，而且空氣清新，仰望天空，常常看得到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，令人神清氣爽！
以前，礦上的職工大部分住在土窯洞里。一條街上有一個(gè)公廁。一家五六口人擠在不足二十平米的窯洞里，鄰居阿姨還風(fēng)趣地說(shuō)：“咱們這是多功能室，既是臥室，又是客廳，還是餐廳。實(shí)際上，阿姨是無(wú)奈。
八十年代的時(shí)候，我們這里蓋了五十間平房，但是，還有人家住在五、六十年代的'土窯洞里，什么時(shí)候才能住上樓房？想都不敢想。
改革開(kāi)放以后，我們的生活從溫飽走向了小康，土窯洞不見(jiàn)了，取而代之的是一棟棟大樓。格局很好，有的是三室一廳一衛(wèi)，有的是兩室一廳一衛(wèi)。鄰居阿姨高興地說(shuō)：“現(xiàn)在，我家是臥室、客廳、廚房、餐廳、衛(wèi)生間一應(yīng)俱全！”塑鋼真空雙層玻璃、安全防盜門(mén)、螺紋鋼防護(hù)欄已步入家家戶(hù)戶(hù)。家里的布置十分時(shí)尚，地板磚平整光亮，能當(dāng)鏡子用。廚房里，火爐和蜂窩煤也下崗了，取而代之的是煤氣灶、電磁爐、微波爐、電餅鐺等。豈止這些？還有很多人家買(mǎi)了私家車(chē)呢！
現(xiàn)在，我們的西邊已經(jīng)新建了西環(huán)高速公路，這里還通了876、869路公交車(chē)，結(jié)束了不通車(chē)的歷史。我們這里的變化都如此之大，那么，祖國(guó)各地的變化可想而知了！
相信，我們的祖國(guó)會(huì)越變?cè)綇?qiáng)！
記事作文 17
這天，晨曦初露，一個(gè)身影出現(xiàn)在廚房。他是每天忙碌的外婆？還是日夜操勞的媽媽?zhuān)慷ňσ豢矗瓉?lái)是一位年輕少壯的初中生！他的雙手在廚具間來(lái)回舞動(dòng)著，動(dòng)作自然沒(méi)有那么熟練，卻努力嘗試著，未曾停歇。清晨的薄霧輕輕地籠罩著他，窗前的曦光勾勒出他的剪影。一分鐘，兩分鐘……十分鐘……即將升起的朝陽(yáng)開(kāi)始放射霞光，光芒透過(guò)窗簾，灑在少年的身上，他披上了霞衣，雙手仍未停歇……
十分鐘前——
他，輕輕打著哈欠，早早地起了床，悄悄地踏過(guò)父母臥室的門(mén)檻，走進(jìn)清香的廚房。他，拿起木筷鐵勺，燒著清水小湯。輕輕地拿出抽屜里的碗，靜靜地走過(guò)泛動(dòng)微光的窗。騰騰熱氣飄蕩，滾滾熱水徜徉。抓起一把面條，慢慢放進(jìn)熱湯。左手叉在腰上，右手撥著面湯。嘴角含著微笑，臉上藏著紅光。額上滲著汗珠，心中充滿(mǎn)緊張。關(guān)上火，揭開(kāi)蓋；端出碗，拿起筷；盛上面，拌上料；試咸淡，心花放……
鬧鐘叫起了熟睡的媽媽?zhuān)瑩浔堑拿嫦阄齺?lái)到“神秘”廚房，廚房的秘密被頓時(shí)揭開(kāi)了“面紗”。她迫不及待地坐上凳，興高采烈地喝著湯，吃著面。
這碗面，雖不完美，卻別有滋味；雖不熟練，卻溫暖心房。
您瞧啊，一碗面牽動(dòng)了媽媽的'嘴角，她樂(lè)了；一絲情映紅了媽媽的臉頰，她笑了……
我感恩的一天，就是媽媽感動(dòng)的一天，更是她幸福的一天！學(xué)會(huì)了感恩，體驗(yàn)了感恩，讓我如此成長(zhǎng)！
記事作文 18
置身于一片綠意盎然，身旁吐露出春天的芬芳，仰望著蒼穹，蔚藍(lán)的而廣闊，云如浪花般的走過(guò)，翻閱起記憶，那天，一樣的湛藍(lán)，卻畫(huà)出我心中的悸動(dòng)。
猶記那年，父母為了生活而披星載月，無(wú)暇照料我，而將我送至外公家，因距離遙遠(yuǎn)，變得生疏，我時(shí)常獨(dú)自在庭院，望著大自然的神奇，心中贊嘆不已，卻漸漸失去了對(duì)生命的熱忱，花草樹(shù)木永遠(yuǎn)微笑，卻吐不出一個(gè)字，寂寞彌漫在空氣中，是惡魔般的纏身，每日走著一樣的路，眼簾收盡一樣的景物，雖美得晶瑩剔透，但像是缺乏溫度的花瓶，冰冷如霜。
有日，當(dāng)陽(yáng)光散發(fā)出第一道曙光之時(shí)，外公的手中多了一份未組裝的`模型飛機(jī)，邀我一同完成，在拼湊的過(guò)程，話(huà)語(yǔ)不多，但我卻感受到外公的認(rèn)真以及溫暖，心中已快熄滅的熱，又再次燃燒，一點(diǎn)一點(diǎn)，開(kāi)始跳躍。
經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)時(shí)辰，一架完整的飛機(jī)呈現(xiàn)在我眼前，我興沖沖的往外奔去，我調(diào)整好角度，“咻——”，離開(kāi)我的掌心，在天空中畫(huà)出一道完美的弧形，散發(fā)出如彩虹般的七彩，那一刻，真美，這之中承載著我和外公的努力和汗水，我的心因?yàn)檫@剎那而翱翔，看著它不斷爬升，我的靈魂也如此，在那瞬間，我發(fā)現(xiàn)生命的美。
現(xiàn)在，眼里映入的是如那時(shí)的藍(lán)天白云，東風(fēng)徐徐，溫情在旁圍繞，那一秒，我永不能遺忘，這一秒，彷彿外公在身旁微笑，那架回憶仍畫(huà)出優(yōu)美的彎道，不斷朝上空飛翔。
記事作文 19
童年的身影在記憶中漸漸變淡，但童年的事卻說(shuō)也說(shuō)不完。
記得5歲那年，母親出外辦事，讓姥姥看著我，我便覺(jué)得無(wú)聊，就在床上打滾，堆堡壘，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，門(mén)鈴響了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，就在床上興高采烈，張牙舞爪的蹦蹦跳跳。這一跳倒不要緊，但就是被我親手制造的堡壘所拌，頭撞在暖氣上。
媽媽說(shuō)：“那時(shí)，我還沒(méi)脫鞋，就聽(tīng)見(jiàn)你撕心裂肺的哭喊，我便慌了，手忙腳亂的'跑進(jìn)你的臥室，看見(jiàn)你在床你在床上躺著，血流滿(mǎn)了你一腦袋。”每講到這她都會(huì)意味深長(zhǎng)地看著我的傷疤。
要說(shuō)我能熬得過(guò)這個(gè)多災(zāi)多難的童年，還得靠幾位貴人相助。
7歲那年春，我剛剛學(xué)會(huì)滑旱冰，就開(kāi)始張揚(yáng)了：一會(huì)兒一個(gè)“大蹦極”，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)“金雞獨(dú)立”，一會(huì)兒一個(gè)“U字旋轉(zhuǎn)”（兒時(shí)自己起的名）。后來(lái)愈加瘋狂：用旱冰跑步。現(xiàn)在的我玩的時(shí)候還“跑跑跌跌”呢！更何況兒時(shí)的我呢。所以“咣”的一聲我倒在廣場(chǎng)上，我的右臂被摔斷了。還好一位老人把我送回家，至今提到這事我還心有余悸。
結(jié)末的教訓(xùn)是：做人不要太張揚(yáng)，要低調(diào)。
如上的事還有許多：鼻子磕斷了，腦袋磕破了……
但如今的我已經(jīng)是初中生了，以前的稚氣已不復(fù)存在了。
我眺望遠(yuǎn)方，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)6歲年齡的小男孩在廣場(chǎng)上哭哭咧咧的找媽媽……
記事作文 20
今天，我和媽媽還有媽媽單位的阿姨一起去蒲歧鎮(zhèn)出海捕魚(yú)，在16人中只有我一個(gè)小孩。
我們開(kāi)了三輛車(chē)，很快就到了碼頭，大家高高興興地上船了，船上有兩張小床、兩張桌子，還有個(gè)小廚房。船頭尖尖的，輪船的方向盤(pán)很大，是用木頭做的，坐在船上搖搖晃晃的。
到了漁場(chǎng)，船老大把大大的魚(yú)網(wǎng)用力撒向大海，我們就在船上拍照，吃東西，等著收網(wǎng)。過(guò)了十幾分鐘，船老大終于穿上靴子，戴上圍裙和手套，只見(jiàn)他把繩子的一頭綁在船中間的一個(gè)鐵柱子上，然后將繩子慢慢地拉上來(lái)，這時(shí)大家都紛紛擠到船后面看看到底有多少魚(yú)，漸漸的，漁網(wǎng)中的魚(yú)兒露出了海面，我高興得叫了起來(lái)，這是我第一次真正見(jiàn)到這么多的'魚(yú)，這一網(wǎng)打上來(lái)的有五花八門(mén)的魚(yú)，有尖魚(yú)、螃蟹、小蝦、蝦蛄……，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的。大人們忙著將魚(yú)弄出來(lái)，洗干凈，放到鍋里燒起來(lái)，香氣不斷的鍋里冒出來(lái)，媽媽讓我嘗一口，啊！味道好極了。
第二網(wǎng)打上來(lái)的是大大小小的螃蟹，還有一條大鮸魚(yú)，幾條黃城澄的小黃魚(yú)，還有一條很奇怪的紅色的長(zhǎng)嘴魚(yú)，連媽媽也不知道什么它的名字。許多大螃蟹在魚(yú)堆里擠來(lái)擠去，張牙舞爪，但很快就沒(méi)力氣了，媽媽說(shuō)：“海里的魚(yú)蝦離開(kāi)了海水很快就會(huì)死的。”原來(lái)它們和我們不能離開(kāi)空氣一樣。
這一天我吃了各種各樣真正的“海鮮”，回家的時(shí)候我們還分到很多蟹，準(zhǔn)備帶回家給爸爸也嘗嘗。
記事作文 21
“啊――！”一聲凄厲的慘叫，媽媽的胳膊上立刻出現(xiàn)了一個(gè)傷口，淋漓地淌著血。直徑3厘米，圓形。下面，就是造成這起意外事故的原因：
今天下午，白楊到我家接我去游泳，她喜歡我的小烏龜，我也正想向她表演一下“牙刷釣烏龜”，順手拿了一只烏龜并去洗刷間拿道具――牙刷。而此時(shí)，媽媽正在洗刷建梳頭……
由于小烏龜很兇，老是張著大嘴，時(shí)刻準(zhǔn)備咬人，所以我提醒媽媽?zhuān)屗⌒狞c(diǎn)，沒(méi)想到她竟沒(méi)有聽(tīng)到？！她很快梳完了頭，很自然地垂下手臂，正巧送到了龜龜?shù)淖爝叀瓰觚旕R上迅速地來(lái)了一口，隨后就發(fā)生了開(kāi)頭的一幕……
看到這情景，我嚇得七竅丟了六竅，一是蒙在那里，不知道該怎么辦才好，還是白楊提醒我先把烏龜放下，我才從那惡夢(mèng)中醒來(lái)……
媽媽看到我那臉色，也就把怒火壓下了三分，但后來(lái)可能一是傷口很疼，也可能白被咬了一口，心有不甘，就開(kāi)始跟我講條件：一，如果她得了狂犬病，第一個(gè)就咬我，也好在黃泉路上有個(gè)伴（我活了11年，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人被烏龜咬了得狂犬病的！）。二，我辛辛苦苦攢的.零花錢(qián)要全部交公，以充當(dāng)她受驚嚇的精神損失費(fèi)。（天啊，我的錢(qián)啊！）三，要是她從此感染了什么變異病毒，身體發(fā)生了什么病變的話(huà)，我要一輩子養(yǎng)著她。（天啊，這不是一輩子擺脫不了她的魔掌了嗎？）四，還要寫(xiě)一篇作文對(duì)這個(gè)傷口以示“紀(jì)念”。五，這個(gè)條件需要我牢記在心中：要時(shí)時(shí)刻刻注意，不要悄無(wú)
記事作文 22
今天剛到學(xué)校，老師就神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天來(lái)玩一個(gè)游戲，叫擠眉弄眼，它的道具很普通。”說(shuō)完老師就有伸手從袋子里拿出了一片餅干，沒(méi)想到道具是餅干。老師說(shuō)：“我把餅干放你們頭上，你們只能用五官把餅干弄到嘴里，看誰(shuí)先吃到餅干誰(shuí)就贏。
這時(shí)一個(gè)同學(xué)信心百倍的上了臺(tái)，老師便嗎把餅干放到了他的額頭上。他使勁擠著眉毛，把兩只眼睛瞪地像銅鈴那么大。可餅干還是呆在他的頭上，似乎被520膠水膠住了，這時(shí)他身子抖了一下，餅干立馬從頭上滑到了鼻子上。餅干在鼻子上搖搖擺擺，好像身上挑著一擔(dān)水。那個(gè)同學(xué)伸長(zhǎng)了舌頭想去舔餅干，但舌頭剛碰到餅干餅干就隨著我們“呀”一聲掉到了地上。那個(gè)同學(xué)上來(lái)時(shí)還是活力四射的.，現(xiàn)在只能垂頭喪氣地回到了座位上。
接下來(lái)就是我了，我蹦蹦跳跳地上了臺(tái)。老師小心地把餅干放在了我頭上，同學(xué)們也全神貫注地看著我。我皺緊了眉頭，可餅干紋絲不動(dòng)，好像想在那里安家，接著我抖了抖眉毛，餅干立馬滑到了我的“小山上”。我又伸長(zhǎng)了舌頭，想把餅干卷進(jìn)嘴里，但餅干離我嘴巴太遠(yuǎn)了，根本舔不到。我又使勁拱鼻子，餅干這才落入了我的嘴中。我想：這個(gè)游戲可真不容易，但我總算贏了。
這個(gè)游戲真好玩，下次我還要玩這個(gè)游戲。
記事作文 23
春天來(lái)了，伴隨著粉瑩瑩的桃花，金燦燦的油菜花和小鳥(niǎo)的歌唱，我們終于迎來(lái)了期盼已久的野炊。
早上，我們興致勃勃地來(lái)到了出發(fā)點(diǎn)，集合完畢就出發(fā)了。大約九點(diǎn)鐘到達(dá)了目的地，分成十小組后，我們搬著菜和燒烤架，一路上有說(shuō)有笑，很快就到了，我們用輕盈的腳步走過(guò)來(lái)勢(shì)洶洶的激流，來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，搭好架子，生起火，燒烤馬上開(kāi)始。
我們先往架子上刷了點(diǎn)油，緊接著放上食物，又向食物上刷了一點(diǎn)油，撒上了調(diào)料，接下來(lái)的任務(wù)就是等待，功夫不負(fù)有心人，香味撲鼻而來(lái)，一位同學(xué)已經(jīng)迫不及待了，立馬夾了一塊吃下去，他愁眉苦臉地說(shuō)：“鹽不夠，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。”好，知錯(cuò)就改，立馬撒上了一點(diǎn)鹽，再試一塊，啊！美味極了！
天公好像有意捉弄我們，突然下起小雨來(lái)，一位同學(xué)索性改了一首歌“晴天都去哪兒了？還沒(méi)有好好感受食物就下起雨了……”逗得我們哈哈大笑起來(lái)，期盼已久的.雞腿終于來(lái)了，我們把油往火上撒了點(diǎn)，想讓火大點(diǎn)，好早點(diǎn)兒讓雞腿烤熟，不一會(huì)兒，雞腿就好了，同學(xué)們都像猛虎般搶著雞腿，吃了一口，幸福得像神仙一般。吃飽喝足后，各班在老師的帶領(lǐng)下把垃圾集中處理后，就準(zhǔn)備打道回府了。
這一次野炊真讓我難忘，不僅感受到了春天的美麗，還體驗(yàn)到了做菜的快樂(lè)！
記事作文 24
每個(gè)人都有令自己陶醉的事物，而這些事物，有深有淺地印在我們的腦海中。
手機(jī)
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。樹(shù)葉飄過(guò)我的身邊，讓我有了一種被解放的感覺(jué)。
剛考試完的我抱著手機(jī)，躺在床上，感覺(jué)空氣中充滿(mǎn)了喜悅，心中的不滿(mǎn)全部煙消云散了。我的臉上，始終掛著喜悅的表情，眼睛死盯著手機(jī)屏不放，好似心被一個(gè)手機(jī)怪獸奪走了，永遠(yuǎn)陶醉在手機(jī)的海洋當(dāng)中。
陶醉在手機(jī)的快樂(lè)，是整天泡在里面的快樂(lè)。
課外書(shū)
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上跳來(lái)跳去，柳樹(shù)姑娘在湖邊安祥的照著鏡子，風(fēng)微微吹過(guò)，把大自然的各種香味都聚在一起。
我抱著剛借來(lái)的課外書(shū)沖進(jìn)家門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心地坐在桌前，津津有味地看了起來(lái)，仿佛空氣中到處都是一句一句地文字，圍繞在身邊。就好像我的人要進(jìn)入書(shū)中似的，環(huán)游在書(shū)中的世界，永遠(yuǎn)這樣看下去。
陶醉在課外書(shū)的入迷，是人們被書(shū)吸引陶醉的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)
屋內(nèi)的安靜仿佛就像沒(méi)有人的牢房，昏暗的客廳令人害怕，輕輕吹過(guò)的風(fēng)聲讓人背后一涼。
在臥室，沉迷于題海的'我，好似要把自己整個(gè)人都塞進(jìn)書(shū)卷中似的。筆飛速地劃過(guò)紙張，在上面留下了或多或少的痕跡。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在背著概念，好似要讓自己沉入這知識(shí)的深海之中。
陶醉在學(xué)習(xí)中的我，就像沉醉于夢(mèng)境的人，叫也叫不醒。
“陶醉其中”這個(gè)詞語(yǔ)，與我生活在一起。
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