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感人的作文

時間:2024-07-24 09:40:13 海潔 感作文 我要投稿

感人的作文(通用20篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的感人的作文,歡迎閱讀與收藏。

感人的作文(通用20篇)

  感人的作文 1

  記得我一年級的時候,一件感人事,使我至今還未忘記。

  那是星期二的一天早晨,我背著書包高高興興的來到教室,只見同學們三五成群的議論紛紛。原來是我們班的徐杰同學患了腦瘤。同學們正在議論,閆老師進來了,教室里頓時安靜下來,同學們不約而同的把目光投向閆老師,閆老師含著淚用低沉的聲音說:“徐杰的不幸大家都知道了,我真誠的希望我們能為他做點什么,希望他能好起來。”其實,老師的話也是同學們的共同心聲。

  下午,當閆老師一進教室,同學們都爭著說要捐錢給徐杰治病。閆老師說“不用捐錢了,他現在不需要錢,他非常想看到同學們,但是他已經無法來學校了。我會選兩個學生代表去看望他,同學們還是折點千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書等,我會把你們的心意帶去,希望他能好起來。”

  第二天,同學們都用自己的.零花錢買了很多玩具和書,還有同學們折了很多千紙鶴,不大一會老師的講臺上就堆滿了玩具,書,千紙鶴等。下午,閆老師和姜老師帶著我和趙昕彤一起把同學們的心意帶上,來到徐杰家,一進他家門就看到他坐在輪椅上,看見他那無神的眼睛和虛弱的身體,我忍不住眼淚差點掉下來。在他家我們和他玩了一會,講講學校里有趣的事,講故事給他聽。我還告訴他要堅強,同學們希望他能戰勝病魔,能夠早日回到這個大家庭中來。他非常感動也非常開心。

  事情雖然過去了,可是每當想起那一幕,我都會忍不住的掉眼淚,多么感人的一幕呀。

  感人的作文 2

  看著書架上的小兔爺,我的腦海中又浮現出那位樸實而又令人尊敬的姐姐,她那顆執著堅守的心,一直深深地感動著我。

  那天,我和媽媽去逛老北京廟會。透過熙熙攘攘的人群,依稀可見許多平日里難得一見的絕活。忽然,我在許多擺攤的老人中竟發現了一個二十幾歲的姐姐,我拉起媽媽向她的攤位擠去,可是身后人一擁,我一下子摔在她的攤位上,那一個個生動可愛的小泥人全被我壓扁了。

  這下我慌了,看著這一堆扁了的泥人,我的心頭蒙上了一片陰云——她一定會漫天要價的!不想,姐姐只是關切地問:“沒受傷吧?”我邊搖頭邊不知所措地看著媽媽。媽媽趕忙不好意思地掏出錢包,緊張地說:“給您添麻煩了!”可她卻嫣然一笑:“小妹妹又不是故意的,我重做就好了!”

  我決計要買一個小泥人。我挑了一種最貴、最復雜的,她二話不說做起來。只見她專注地盯著手中的活,那粗糙的手,竟如此靈巧。她可以一手捏兔子的身體、一手捏兔子的耳朵。然后她從袋里揪出一小點黑泥用指甲劃兩下,粘在小白球上,一對可愛的小眼睛就生動的出現在小兔子的臉上。我目不轉睛的'盯著她的手,可總是跟不上她手的速度。媽媽好奇地問:“你這手藝是從哪兒學的?”“我爺爺,我們家世代都是干這行的。”“可這也賺不了多少錢啊!”“不是為了賺錢,一個最多20元,我只想留住咱老北京的手藝,這可不能失傳吶!”她笑著說。普普通通的一句話,卻令我肅然起敬。是呀,正是她以及更多的“她”,才使得這些絕技保留至今,展現在我們面前……

  放眼望去,繁華的京城高樓林立,現代的高科技層出不窮,人們的生活豐富多彩,但與此同時,許多精彩絕倫的老北京絕活兒,卻似乎與人們漸行漸遠。但今天我看到了這個做泥人兒的姐姐的不離不棄的堅守,是他們讓我們的生活無限精彩。

  感人的作文 3

  我們生活中的事情,有許許多多,其中有許多事是令人感動的、驚喜的,甚至還令人悲傷的、憂愁的…

  這些事當中,有一件事使我最感動,最難以忘記,小男孩落水被一位路過的叔叔救起。這是發生在河南的一件很感人的事件,有兩個小男孩活潑天真的在小鎮的.橋上,正在追逐著。也不知后面的小孩在玩耍中,怎么就把前面的小孩推下了橋。只聽“撲嗵”的一聲小男孩掉進了橋下的河里。在那一瞬間橋邊的人群都驚呆了。突然,一個年青男子過不上脫衣服就跳下了河,他在水花中抱起那個小男孩。他正想把小男孩救上岸的時候,他的腳被河里的雜物給纏住了。

  不管他在河里怎么掙扎都無法動彈,在這緊要的關鍵時刻,又有一位路過男子跳下水去。他三步做二步拼命的游到小孩身邊把小孩救上了岸,小孩化險為夷,但前面那個救小男孩的叔叔就犧牲了。

  其實犧牲的這位叔叔根本就不會游泳,他之所以跳下水去救人是他有“奮不顧身,舍已為人”的精神,才救了落水的小男孩。后來新聞記者報道說:“雖然這位叔叔不會游泳,但對他救人我們并不感到意外,因為他平時就樂于幫助別人。”

  讓我們記住這位我不知名得“舍已救人”的叔叔,雖然他走了可他的精神卻值得我們學習。

  感人的作文 4

  校園,多么美好的字眼。它就像我的第二個母親,在風雨的道路上一直陪伴著我成長,使我學會很多做人的道理。然而,在這個大家庭里,也有許多讓我們感動的故事。

  在一個陽光燦爛的下午,我們全班正在上體育課,玩得正高興。突然,王洪超說我流鼻血了,看見班里的幾個同學都圍在了一起都在為他擦鼻血,一問才知道,原來他生來就有流鼻血的毛病,這次應該是天氣太熱導致的流鼻血,看著王洪超的鼻血一直止不住同學們把他帶到了醫務室,有的同學就忙著告訴老師聯系家長,有的.同學就一直陪在王洪超身邊幫助他關心她,有的同學著急的問要不要送醫院,嚴不嚴重,痛不痛,看著同學們的關心王洪超說沒什么這是他的老毛病了,以前在家睡覺流很多的鼻血在床上。到達醫務室后校醫看了沒什么事情,這時大家的面容才又陰轉晴這才放下了心來。

  我看見大家團結友愛的樣子突然心里有說不出的感動,正是有了這些可愛的同學們才有了我們這個優秀的集體,這次我想通了,在一片漆黑的夜晚如果又一絲光明那一定是我們這幾只螢火蟲照亮了這片土地,如果56只螢火蟲不團結56只螢火蟲其中有一只受傷了,我們應該同心協力一起幫助它戰勝一切困難,團結起來。

  老師經常對我們說,同學之間就應該這樣互幫互助,在學習上要多向學習好的同學學習,學習好的同學也要多幫助在學習上需要幫助的同學,大家一起共同進步共同學習才是我們應該做的。

  感人的作文 5

  這是一個很久以前的事,是關于我和我媽的事。

  那個時候我還沒有到7歲,我和媽媽去超市去買生活用品,比如:家具、面包、飲料、書等等,當到超市在我眼前,只有琳瑯滿目的商品,各式各樣的,剛一進去,我跟媽媽說:“媽,我想去書的區域去看書,可以嗎?”媽媽連忙回答我:“可以,但是你必須注意安全,否則,以后就不帶你來樂超市買東西。”

  我高興的走了,我邊走邊看那些東西,我剛到食品區時,我的.口水只流三千尺,嘴饞的都想把這里的吃的東西全部吃掉,可是我沒有自己的零花錢,錢只有媽媽哪有,沒辦法我只有眼饞的份想吃也吃不到,真是可惜啊!

  我走到書的區域時,里面的可是人山人海,多的就像一片汪洋,我萬萬也沒有想到今天看書的人有這么多,我拿著自己喜歡看的書靜靜地坐在那,津津有味的看了起來,當我看著看著就開始有些不耐煩了,心想“媽媽怎么這么慢,這些東西應該非常好買,可為什么這么慢,不行我待去找媽媽”想完就把書放了回去,去找她了我轉來轉去就是沒有他的人影,我想他也在找我,我在找啊找還沒找到,我就在原地哭了起來,這時,一位好心腸的叔叔幫助我找媽媽,最后在我們倆的合作下,媽媽找到了。我急忙向叔叔說了謝謝,就跑回媽媽那我告訴她是這位叔叔幫我找到你,我和媽媽一塊謝謝這位叔叔。

  我和媽媽在回家路上,我跟他說:“媽媽要不是這位叔叔,我可能就找不到你這位叔叔是我們的大恩人。”

  感人的作文 6

  我知道的故事有很多,但是最讓我感動的是大禹治水的故事。

  這個故事這樣的:有一個地方年年有洪水,大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通,一次,他看見幾個小孩在玩一個游戲。這游戲是他找到了治水的辦法。于是,他找了許多人跟他一起治洪水。有一次,大禹路過家門,想到有幾年沒回家了,便想進去看看。這時,屋里傳來了罵聲,他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過了幾年,大禹路過家門。屋里傳來了笑聲,大禹想:家里有笑聲,說明家里很好,還進去干什么?所以有治洪水去了。又過了幾年,大禹路過家門。屋里出來了一個小孩,問大禹:“伯伯,您認識大禹嗎?”大禹笑著說:“認識啊,你有什么事嗎?”那個小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領群眾鑿開了龍門,挖通了九條河。終于,他治好了洪水。

  大禹這三過家門而不入的精神令我感動,也值得我們學習。我們一定要像大禹那樣幫助百姓,樂于助人,創造幸福生活。

  感人故事

  “只要我們不放棄、齊心協力,上面的人就一定會把我們救出去!”這是在王家嶺礦難中被困了8天8夜的被困人員所說的'感言。

  在3月28日下午,在山西王建嶺礦發生了透水事故,造成了153人被困井下。經過救援人員8天8夜的奮力搶救,截止到4月5日,已有115人成功獲救。

  他們是怎樣在沒有吃沒有喝的惡劣情況下堅持了那么久呢?一位獲救的礦工叔叔講:“我們在井下喝臟水、咬煤塊、咬紙片、吃樹皮到最后,很多人已經無法站立了。這時,體質好的主動照顧體質弱的;年長的照顧年幼的。還有一位老礦工,在一些年輕的礦工絕望的時候,還講述了貴州3名礦工被困井底25天最終獲救的故事,來相互鼓勵打氣。”他們就是憑著這樣的毅力和互助,在那暗無一絲光明的礦井里,等到了救援,獲得了光明。再次見到了想念已久的親人、朋友。

  看了這些感人的故事后,我想:有些困難是個人不能解決的,必須要大家團結一致。這樣,再大的困難也能戰勝。就如這次礦難一般,如果只靠你一個人,是很難創造出生命的奇跡。

  感人的作文 7

  一天放學,忽然教室外下起了傾盆大雨,豆大的雨珠用力地擊打著地面,我看著別的同學焦急的樣子,心里大喜:幸好我帶了傘。

  我走出了校門,雨傘緊緊地靠在肩上,這樣才使雨傘沒有被狂風吹飛。我在狂風暴雨中艱難地行走,想早一點回家躲避風雨。忽然,兩個身影出現在我的眼前,定睛一看,那是一對父子,正撐著傘往前走。那位父親一只手拎著兒子沉重的書包,一只手撐著雨傘。我想,他肯定先給自己撐,再給兒子撐。然而,我錯了。

  那位父親把傘全部給了兒子,自己卻在風雨中行走,他的衣服全被雨點打濕透了,而兒子呢,卻蹦蹦跳跳的,一點雨都沒有淋到,正在哼著小曲呢。我望著那位偉大的父親,不禁想起來詩人汪國真的一句詩:人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。那位父親,不就是以為崇高的人嗎,不是一個偉大的人嗎?難道他不是一個為了孩子舍棄了自己的人嗎?

  望著那對父子遠去的背影,我心中升起一種敬佩之情,回想起往事,我們的父母,不也是這樣用愛無私呵護我們的嗎?我們受了委屈,父母與我們一起分擔,有什么錯誤,父母總是把錯全推到自己身上,父母,是多么的偉大,多么的崇高,多么的'值得敬佩啊。父母,撐起的不僅是雨傘,是愛的羽翼,是一片避風港,更是充滿了深深的愛意啊。我回想起來,鼻子不禁一酸,一滴滾燙的淚珠在眼睛里忽閃著光芒,與冰冷的雨水化為一體。那一剎那,風不再呼嘯、怒吼,雨不再猛烈。當雨后第一縷陽光照在我身上時,我知道,這是愛的力量。

  這一畫面被鐫刻在了我的心里,讓我體會到了父愛的無私,父愛的偉大!

  感人的作文 8

  媽媽,是每個人生命中最重要的人。她關心、愛護著自己的孩子,她是在孩子心中最美麗的人。雖然,孩子們經常沖撞媽媽,讓媽媽痛心疾首。但是,媽媽卻依然愛著孩子。我曾經也做過讓媽媽痛心疾首的事。

  打開記憶的寶盒,那段不堪回首的往事,如同一顆被主人遺忘的珍珠,默默地躲在角落里,上面粘滿了灰塵。

  在那一年,我才八歲,只是一個四年級的小學生,那一夜我正在寫作業,媽媽突然叫到:“張才佳,你怎么把針放在床上,你想扎死自己嗎?”然后又說了一大段我不講衛生的事。

  我那天因為作業多,沒功夫理媽媽,媽媽估計是氣暈了,竟冒出一句:“你給我滾!”我當時一下子氣極了,大叫道:“滾就滾!”然后摔門而去。

  來到門外,黑暗如同一個魔鬼一樣把我吞沒,周圍靜得可怕。我委屈的眼淚就像斷了線的珠子一樣落下來。我非常害怕,但一想到媽媽那句話我就非常生氣。

  爸爸下夜班回來了,看見了我。問我怎么一回事,我氣嘟嘟地說:“媽媽不要我了!”爸爸說:“不可能!媽媽不要你了,我要你!快回家!”我非不回去,忍著眼淚就要走。爸爸一手打開門,一手拉住我。只看見,媽媽從房間里跌跌撞撞地跑出來問:“是不是我的女兒回來了?是不是?”我一下子感動了,松開爸爸,一下子撲入媽媽的懷里,我和媽媽都哭得和淚人一樣。

  對不起,媽媽!我那時太任性了。現在,我也長大了,不會干傻事了。媽媽,您就別再操心了!我不再是個任性的.孩子了!

  關上記憶的寶盒,我驚訝地發現,美麗的珍珠發出耀眼的光芒。

  感人的作文 9

  生活就像一串糖葫蘆,有酸有甜,“甜與酸”會在你的心里留下深刻的印象,難以忘懷,是酸讓你懂得了生活的不易,是甜讓你體會到生活的幸福,生活中的點點滴滴都會讓你時刻哭泣,時而歡笑……

  記得小時候,我因為晚上沒蓋被子而著涼,早上起來發燒了,媽媽十分著急,二話不說,立刻馬不停蹄的抱著我去醫院。來到醫院,媽媽已是大汗淋漓,汗珠像斷了線的珍珠一樣,浸濕了媽媽的頰背,可媽媽沒停下來休息一刻,她急忙問醫生我的情景,直到聽見醫生說我沒有大礙,媽媽緊皺的眉頭才慢慢舒展開來,臉上流露出了難以掩飾的.喜悅。接下來的這幾天,媽媽向老板請了假,特意來陪我,安慰我,鼓勵我,讓我享受到了世上如此細膩的母愛……晚上媽媽則抱著我,唱歌哄我睡覺,柔和的月光從窗戶里射進來,照著媽媽的臉龐,我靜靜地看著媽媽,聽著媽媽悅耳的歌聲,我恍惚地進入了夢鄉……

  由于媽媽的細心照料,我很快康復了,臉上又露出了可愛的笑容,媽媽在這天送給我一只小熊貓,意味深長地對我說:“女兒,愿這只小熊貓能給你帶來歡樂、幸福,能夠陪伴你一子……”看著這只小熊貓,我心里激動不已,這只小熊貓凝聚著媽媽對我無私的愛,寄托著一位母親對孩子的期望,蘊藏著這世上最偉大的母愛……

  隨著我不斷長大,媽媽的白頭發也越來越多,我明白這都是為了我和哥哥,為了我們這個家,媽媽為了我們付出了她的一生,浪費了她的青春,我長大后也要用我的一生來報答父母對我的恩情,也許他們的恩情我永遠也報答不完,但我會用一輩子來給予他們最大的幸福……

  生活讓我懂得了人生的“音律”,也讓我懂得了感恩……

  感人的作文 10

  翻開記憶話卷,找到那一片段。畫面早已泛舊,記憶依然猶新。

  在一個寒冷冬天的上午,寒風如惡虎一般呼呼的嘯著,不由得有了一股冰涼的寒氣。我在班里人真的寫作業,但也被外面那只“惡虎”擾亂了心情。突然,一條紅色傷痕出現在我的手上,我環視了一下,原來是窗戶碎了的玻璃無情的在我手中取暖。我被這突如其來的傷痕嚇得手足無措這是,在一旁的同桌發現了我的動靜救扔給我一團衛生紙并對我說;“按住血口。”然后像離鉉的`箭,脫韁的馬一樣飛奔了出去。我也沒在意他冒著刺骨的寒風去干什么。便只顧干自己的事了。過了一會,他氣喘吁吁的向我跑來,打了我身邊時,他遞給我兩個創像親人似的囑咐我說;“快貼上吧!下午要戴手套哦!不然凍傷了就很難愈合了。”我含著淚點點頭。眼淚不爭氣的奪眶而出。也許感動能讓人哭泣吧!可是,我想對他說聲謝謝,但剛到嘴邊就又被咽了回去。

  下午,我很晚才來到學校。坐在班里,感覺手一些冰涼。忽然,我又手足無措了。因為我的手套還在我的書桌上躺著呢。這時,同桌好像又發現了我的痛處,便將他的手套迅速摘下像我這里推了推。我趕忙退了回去,最后,我還是帶上了那如鉛重的手套,因為他。

  上課時,挽著他那刺骨的寒風而弄得手舞足蹈樣子,不覺呆在了那里。他發現我在看他,便對我笑了笑,好想再說:我不冷。下課了我有未對他說一聲謝謝。

  往事如潮水起起伏伏,我總是在幫助朋友時而想起你對我做的事。現在,就讓我把那聲未了的謝謝補上吧!謝謝你。

  感人的作文 11

  這個世界,有太多的事情讓我們感動。這些感動溫暖著每個人的心,讓這個世界上充滿更多的愛。

  餐桌上的雞蛋

  早晨起來,餐桌上已經擺好豐富的早餐。那是每天早上媽媽做的。我吃完后,背上書包匆匆忙忙就走,就在這時,媽媽叫住了我:“皓軒,雞蛋還沒吃呢!”“媽,我不想吃。”“不行,雞蛋營養豐富,必須得吃。”我無奈接過雞蛋,把它敲開,大口地吃了起來,這個時候媽媽才滿意地笑了。原來媽媽把愛藏在早餐里。

  人行道前的大手

  哎呀呀,剛才跟老媽說吃雞蛋,上學快遲到了。我奔跑起來,到斑馬線前,綠燈“啪”的.一下變成紅燈,我想:“應該沒什么車吧?”剛準備跑過去,一雙大手攔住了我。我回頭一看,原來是一位中年的大叔。那位大叔說:“小孩,不要急,等兩分鐘會怎么樣呢?”這時,一輛汽車飛馳而過,哎呀,真險!如果我跑過去了,后果不堪設想。真得好好謝謝那位大叔!回過神來,大叔已經不見了。

  抽屜里的薯片

  說遲到,果真遲到了。被老師罵了一頓,我的心情跌到了谷底。上課也沒勁了,趴在桌子上休息。這時候,同桌拍了拍我:“怎么啦,不高興啦?”“別吵我!”“你確定?”“當然。”“那薯片我就自己吃了。”同桌把書包里的薯片拿出來晃了晃,便大口大口吃了起來。“哎,別光顧自己吃啊,給我一點。”“你不是說不吃?”“我可沒說,你別這么小氣嘛!”同桌笑著把薯片全都塞到了我的抽屜,我一摸,沒了。我緩過神來,同桌哈哈大笑起來,隨即又變魔術似的拿出一包。我的心情也好了起來,也跟著笑了起來。

  生活中有很多感動,我們要把這一份感動傳遞下去。

  感人的作文 12

  前不久,在一個小雨淅淅瀝瀝的早晨,媽媽撐著傘送我去上學。一路上我倆先是雨中漫步,談笑風生,很是愜意。可是后來雨越下越大,為了不讓我被雨淋濕,媽媽把傘舉在我的頭頂上,又用她的身軀全力把我遮擋起來。到了學校門口,我發現媽媽的頭發和衣服幾乎全都濕透了,而我的衣服和書包卻滴雨未沾。

  伴隨著一陣酸楚,看著媽媽的背影,我的眼淚奪眶而出。我本來是一個不輕易流淚的女孩,可是當時兩個感人至深的母愛情景疊加在一起,使我的眼淚無法不失控!一個是媽媽和我發生在眼前的一幕,而另一件事,雖然時過境遷,但是那感人肺腑的母愛故事好像就發生在昨天……

  我在《一把黃油布傘》的故事里,認識了一位作者叔叔,他小時候家里生活比較艱難,有一次在去鄰村上學的路上,被一陣暴雨澆成落湯雞。他一連幾天高燒不退,心急如焚,喃喃自語地說:“要是能有一把傘就好了。”

  為了湊夠買雨傘的錢,他的媽媽夜以繼日地在織布機上干活,看到媽媽熬紅了的眼睛,他含著眼淚告訴媽媽:“不要雨傘了。”

  可是,終于有一天,媽媽去集市上賣了織好的布,給他買回來一把黃油布傘。看到那把傘,他的眼淚又一次奪眶而出。

  我在想,天下的媽媽雖然各自的境遇不同,但是他們的無私和偉大卻是一模一樣。在每一個媽媽的心里,無論何時何地,她們全然沒有自己。因此,媽媽給予我們的.哪怕只是一句貼心的囑咐,也是一杯沁人心脾的淡淡清茶,也是隨時為我們撐起的一把遮風擋雨的傘。它讓我們刻骨銘心地記住,要像媽媽那樣隨時隨地把愛傳遞給親人,傳遞給身邊的每一個人,讓愛成為一種習慣,積小愛成大愛,把愛的種子播撒到四面八方。

  感人的作文 13

  平時都是媽媽給我洗腳,今天我要給媽媽洗腳。我先用水把媽媽的腳浸濕,再打一香皂,然后用清水洗凈。我給媽媽洗腳的時候發現媽媽的腳背上鼓起一條條的青筋,我問媽媽是怎么回事,媽媽笑著說那是干活太多,站的時間太長累的。沒有什么事的。我想媽媽多辛苦呀!我以后要做個好孩子,多幫媽媽做點事情,讓媽媽好好休息休息!

  可愛的我

  我長著一張美麗漂亮的蘋果臉,還有一雙明亮的大眼睛。媽媽說我的眼睛會說話。我的鼻梁特別高,別人夸我的鼻子格外漂亮。我的嘴巴能說會道的,可會說話了。你們知道我是誰了嗎?對了,我就是杜秋宇。

  和媽媽逛街

  今天,我和媽媽一起去菜場買菜。菜場上有青菜、辣椒、黃瓜、茄子、雞肉……媽媽正在買雞肉,我看見關在籠子里的一只雞,又蹦又跳,好像要跳出來和我玩,那樣子看起來是多么的可愛啊!

  開心的我

  今天,老師又獎勵我一個金黃色的五角星。因為我的語文書上已經貼了12個卡通人了,我神氣的走來走去,小朋友們都很羨慕我,我心里美滋滋的。回到家,我把五角星貼在我的床頭。我想,明天清早,在溫暖的陽光照射下,我的五角星一定會閃閃發光。

  黃瓜

  今天,媽媽買了我喜歡吃的黃瓜。細細的身材,綠油油的'外衣。頭頂還帶著一個美麗、漂亮的小黃帽。外皮上還有許多小刺。樣子有的像月亮,有的像鉛筆,真是可愛極了。

  開心的一天

  10月4日,爸爸媽媽帶我去青青的老家奉化玩。我們做了南瓜餅,摘了許多黃黃的,香香的桂花。

  下午,天下起了小雨,我看到山上遮著薄薄的云,我多想摘一朵云下來。我們爬到山上,可是找不到云了。不過,我看到了一排排整齊的茶葉樹,聽到了小溪淙淙的流水聲。

  這一天真開心!

  感人的作文 14

  現在有很多人都會看到菜場里有賣青蛙,可是多少人會看見青蛙去把它買來放生呢?我就看到有這樣一件讓人敬佩的事。

  那天我和媽媽一起到鄉下去看一個外婆的親戚,中午大家一起去抓泥鰍來烤著吃。我們坐著車,走在林間的小路上。天像洗凈的蘭寶石一樣,鑲嵌在絲柔軟的“棉花糖”里。這時車剛好經過菜場,我看見一個人拎著一袋東西從里面走出來。我很好奇,袋子里裝的是什么呢?打開窗戶一看,原來袋子裝的是好幾只青蛙!我的心里一陣氣憤:青蛙是吃蟲能手,是好動物,怎么能把它燒了吃了!那人怎么這樣啊!我叫媽媽來看,媽媽說:“這種事是經常發生的!上次我去菜場的時候,有很多認圍著一個賣青蛙的小販。現在的人有什么不敢吃的!”我心理有一陣失落,抬頭看著天空,天是淡藍色的,沒有剛才那么藍了,也許在不久連最后一絲蘭色也會消失不見了。我的心理莫明奇妙的有股沖動的欲望,連我也覺得奇怪,我怎么會這么生氣呢?

  過了好久才到了小溪,其實時間也不長,大概一刻鐘,可能是我太生氣了才覺得時間很慢。我慢吞吞地走下車,重重地踢了一粒小子。把它踢進小溪。這時我的`心情就像早晨的霧蓋在親晴郎的“天空”上。這時一個人從我身邊像一陣風似的跑到小溪邊。我定睛一看這人旁邊有一個大袋子。原來他是剛才賣青蛙的人。只見他快速地把袋子解開,放出了青蛙,我錯怪他了。只顧看那個人了,我沒注意到旁邊全都是小蟲了。我終于知道那個人的用意了!這時一束陽光照在我心里的霧上,霧化了,那種感覺是很溫暖的!

  在回家的路上我想:保護小動物,維持生態平衡是多么重要的事。要是人人能夠像那個人一樣,也許世界會是另一個模樣。不過我相信他們會的,畢竟這也關系著人類的生存嗎!

  感人的作文 15

  在我的人生中,有很多事讓我感動,其中有一件事最讓我感動,最讓我記憶猶新。我現在就給你講講。

  那是一個陽光明媚的早晨,我懷著輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當我走到了一條公路旁,正準備過馬路時我看見了一位盲人老爺爺他正要過馬路,這時我想到了平時老師教我們的話“我們在生活中要助人為樂,這才是我們少先隊員應該做的”。

  想到這個我飛快地跑到了老爺爺身旁說:“老爺爺我扶你過馬路吧!”老爺爺先是一驚然后露出了笑容,一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了,心里還在想:啊,今天太高興了,我雖然沒戴紅領巾,但我還是被人尊敬的少先隊員呀!

  我就這樣想著,突然我的腳踢到了什么東西,我頓時來了一個精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了,我一看害我摔倒的其實是一塊石頭,頓時我火冒三丈從地上爬起朝著公路上的`行人破口大罵:“是那一位沒良心的人把石頭放在公路上,是存心想把人摔倒啊!”我拍拍身上的灰,轉向老爺爺,看見了老爺爺拄著他那盲人拐,東碰碰,西敲敲。

  我非常好奇地看著老爺爺的一舉一動,這時老爺爺的拐碰到了那塊石頭,我也終于忍不住我的好奇,問老爺爺在干什么。老爺爺回答道:“我是要把這塊石頭推到馬路邊去,這樣就不會再有人再摔倒了。”老爺爺說完就開始推了起來,不一會兒老爺爺就完工了,我繼續扶著老爺爺過馬路。

  到了馬路另一邊,我向老爺爺道別后站在馬路邊看著老爺爺的身影,頓時覺得老爺爺的身影變得高大了。一個年過半百的盲人老爺爺都知道為別人著想,我們這些身體健全的少年又該怎樣呢?

  感人的作文 16

  風是無形無色的,但它是傳遞信息的信使。

  雨是無聲的,但它可以滋潤所有的心。

  生活沒有根,但它可以改變一切。

  風作為大自然的信使,向人們傳遞信息,讓他們知道季節的變化。人們已經通過風力實現了風力發電。風是人類的幫手。但風往往不是洪水猛獸。每年都有一個接一個的臺風襲擊人類,人類的生命財產安全受到破壞。一個又一個生命在臺風中離開了這個世界。這風不是無形無色的“兇手”嗎?風在幫助人類的同時也在摧毀我們的家園。原來風也有感情,風也有起伏,這就是風的感覺。

  雨,作為滋潤靈魂的精靈,滋潤生命,洗滌靈魂。雨是生命的源泉。當它變成一滴水聚集在一起,就變成了一條河。這條河不是哺育了世間萬物嗎?人們利用其資源發明了水力發電。它有助于節約能源。當人心被黑暗“控制”的時候,它就會變成一縷清泉,躺在人心里,滋潤人心,影響人心,“洗滌人心”,使人心純潔。但是雨也是“殺手”!每年河水泛濫,不僅沖走了人們的生活和家園,也沖走了人們對它的眷戀。人們開始對此感到可怕。泥石流、洪水等。都和他沒有關系。原來雨也有脾氣和獨特的風格,就是感覺雨。

  人生無常。生活不是天意。你所做的一切都可以改變你的生活,創造歷史。人生充滿了很多挫折。當你遇到它而不去克服它的時候,你會覺得你的.人生毫無意義。當你克服了每一次挫折,你會獲得更多的成功和快樂,你的生活會豐富多彩。人生沒有改變,只要你仔細觀察探索,就有可能改變你的人生,改變你的命運。生活不是平坦的,它既有風的起伏,也有雨的獨特。人生就是這樣,無常。這就是生活感。

  風可以變成愛的使者。

  雨可以是分享愛情的精靈。

  生活就是去理解和感受這份愛。

  感人的作文 17

  那天,我們滿懷著興奮走進校園,想在家長面前展示自己的風采;我們滿懷著希望,希望在典禮上得到所有人的掌聲;我們滿懷著憂郁,猶豫著將和同學們告別。心中,三種味道混在一起,也不只是酸是甜,該笑該哭。想必大家都是一樣的吧?畢業那天,那感覺真是從未有過,又說不清呵!

  在小小的班級中,即使只有五六十平米,但被歡樂洋溢得像個大舞臺,一點也不覺得擁擠。歡樂灑遍了整個班級,同學們盡力去表演,把離別拋在腦后,不愿意去想它。

  典禮結束,家長走了,留下同學們把桌椅歸回原位。當活都干完了,我們也無語而沉默了。歡樂散去,獨剩悲傷。魯老師在發畢業證,我們沉默等待著,我生怕念到自己的名字,因為我如果上臺接過畢業證,我就不再是實驗之少年,更不再會是實驗之少年。再也看不見我所至愛——六年一班,也看不見我之啟蒙——魯老師。我仔細望著每一張同學們的臉,想多看一眼六年來一起陪我踏過荊棘路,走向花香叢的同學們。我望向每一處窗外之景,想記下生活六年的校園的容貌。

  “徐健豪。”一聲下來,我低著頭,走向粉筆末灑遍的講臺。我雙手接過畢業證,聽著老師是對我幾句最終的忠言,像以前一樣鼓勵著我。只不過以后走過棘路站在我面前的不會再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片,也包括我。

  當我們做后一次放學,我看見同學們的'校服上簽滿了各位同學的名字,實驗東大門上掛滿了我們的紅領巾。那場面,甚為悲傷、催人淚下。

  “結束了,”我強笑著說,“同時,也開始了”這句話想必每位同學都懂。

  感人的作文 18

  日歷:它是最有節奏的弦律,每24小時一章,絕不停止,望著那一摞過去的痕跡,我懂得了珍惜。――題記

  這一百多天的日歷上每一頁都承載著我的心酸與呼喚。這一百多個日子里呼喚“媽媽”已成為我的習慣。

  一直以來每一位兒女呼喚“媽媽”都是簡單歡快的事,而且都能得到媽媽溫馨的回應。曾經我也是那樣的幸福,但卻隨意揮攉,沒有好好珍惜。直到一百多天前,媽媽從我身旁倒下那一刻起,呼喚“媽媽”成為我最心酸最痛苦的.事,我無法得到媽媽的回應,哪怕一個眼神、一個手勢、一個動作。

  “大腦深部右基底節出血”這是什么概念,“六小時內必須開顱手術”這又是什么概念,我不曉得也不敢了解。只是每一天,我只能面對著頭纏白紗布,眼見著一天天消瘦的媽媽。不明白,我呼喚,她為何不醒,為何不回應我,我似乎在對墻呼喚又似乎在自言自語,但我依舊堅持,相信只要我用心呼喚,媽媽總有一天會醒來。我呼喚著哀求老天不要將她從我身邊帶走,自從她身上分離下來后,都是她在無微不至地呵護我,我曾對她承諾要讓她過最幸福的生活。但當我還未有能力之時,晴天霹靂就將我“霹”愣。

  我依舊呼喚,哪怕喉嚨嘶啞;我依舊呼喚,把醫生什么“植物人”、“能醒是奇跡”拒之門外;我依舊呼喚,相信人定勝天。

  從一百多天前起,呼喚對我蒙上了一層面紗,呼喚對我詮釋了一層含義。我懷念兒時,懷念從前呼喚“媽媽”的愜意,那是我心中最美好的回憶、最歡樂的時光。但我祈盼長大,祈盼有一天奇跡的發生。

  斗轉星移,花開花落,日歷被撕下,也積攢得越來越多。我的呼喚卻不減少也絕不停止。呼喚讓我懂得了珍惜,呼喚向我闡明了生命的真諦。

  感人的作文 19

  每次回憶起我和我的小松鼠之間的故事,我的眼淚就忍不住。我不記得這是多久以前的事情了,但是我知道這件事情至今都還在我的腦海中盤旋著,我永遠都不會忘記。

  這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的,把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀,抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來,把我高興得跳得老高,頭都差點碰到了房頂。

  一身油亮的毛,一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛,短小的前肢,粗壯的后腿,湊成了這只活潑可愛的`小松鼠。

  媽媽見這只小松鼠非常調皮(當時我也很調皮),就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠,它也用好奇的眼神看著媽媽。唉,真是大眼看小眼。媽媽說:“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經短路”了,把我的小名按到它頭上去了。“不行,不行!!!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高,靈機一動:“叫跳跳吧,多好!”太好了,一個蹦蹦,一個跳跳,蹦蹦跳跳,多棒!我們全家人樂不開支。

  爺爺奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也愛它,就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子,也想吃松子,爸爸卻說:“去去去!這沒你事!”天呀,到底誰是他兒子?

  后來,它像得了相思病,想回到大森林,我們怕他“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”而失去生活的信心,是啊,我們每個人都有自己的祖國,跳跳也有它的歸宿,人和動物都一樣,哪也不如故鄉好。

  再后來……

  我親愛的小松鼠,你現在還好嗎,每次回想和你在一起的點點滴滴,我都會開始思念你。你呢,你是不是也在想著我,想著屬于我們曾經的故事。

  感人的作文 20

  你是那浩瀚無邊的大海,我是海上的一葉扁舟,盡管每日都沉浸在大海的懷抱,然而我卻讀不懂大海的深沉博大,直到那一天。

  秋,黃昏,天氣陰沉,天空泛著淚珠。我呆呆地坐在校門口,看著一個個家長帶著雨傘來接自己的孩子,心中不由一陣苦澀。知道父母是不會來的,但偏偏為什么要在這兒傻等呢?雨好象浸進了我的心里,寒氣逼人。一陣莫名其妙的傷感令我好難受。漸漸地人群散去,每一把鮮艷的傘下都是父母一片執著的愛。但只有我孤獨無助,笨女孩呀,明知道這是一種無結果的期待,還在這兒癡癡地傻等什么呢?我喃喃自語。

  站起身,低垂著頭,我漫不經心地走在淅淅瀝瀝的`雨里。它淋濕了我的衣衫,也淋濕了我的心情。忽然,我看見地上有一雙滿是泥巴濕透了的膠鞋,抬頭一看,原來是父親:褲管挽得高高,滿臉的水珠,分不清是汗還是雨。我情不自禁地奔了過去,父親那寬大而粗糙的手掌接住了我:“傻丫頭,你忙著回家干啥,等不及了?看你一身的水!”我哽咽著說不出話來,因為我以為,今天早上我犯的傻令父親大發雷霆,父親一定不再愛我了。我什么都不說,緊緊依偎著父親向家走去。抬頭望著那火紅的雨傘,天空似乎也浮現了彩虹。盡管我們父女倆的衣服都濕透了,我卻不覺得寒冷,因為,有父親為我遮風擋雨,有父親為我撐起一片藍天,而不問過往。

  有時候,愛無須太多語言,就一個動作、一個眼神就能表達得淋漓盡致。父愛如海,深沉博大。父親往往是在你最需要的時候你能看見的第一人。

  我說我愛你,父親,是你讓我感到幸福!

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