小餛飩作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小餛飩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小餛飩作文1

　　寒冷的上午，我走進教室，發現同學們的桌子上擺著大小不一的餛飩，咦？這是怎么回事呢？原來老師要教我們包餛飩。

　　老師先給我們做了一個示范，又拿去裝餛飩皮的袋子，一個一個地發給了我們，餛飩皮薄薄的，涼涼的，老師端起一個大碗放到了同學的桌子上，原來里面是白菜餡兒呀，老師把碗放到我的桌子上，我用勺子舀的餡好像有點太多了，導致我包完餡就漏了。老師又給我們發了一張餛飩皮，這次我吸取了上次的經驗，一手托著餛飩皮，一手拿著勺子，小心翼翼地舀餛飩餡，我少量多次地往餛飩皮的一邊放，然后把餛飩皮蓋在餡上，然后把餡卷起來，再把兩邊的皮往中間一按，一個精致的餛飩就包好了。

　　這時教室一片歡聲笑語，熱鬧非凡，同學們都在炫耀著自己的餛飩。

小餛飩作文2

　　中午放學回到家，我看到媽媽準備的午飯是餛飩，頓時覺得要流口水了，我最喜歡吃媽媽包的餛飩了！

　　媽媽包的餛飩像小花一樣，個個飽滿多肉，媽媽調的餡兒非常美味，有時里面會放些杏鮑菇，媽媽說是為了解膩和增加口感，有杏鮑菇的肉餡兒，吃到嘴里發出“咯吱咯吱”的聲音，再加上肉餡兒溢出鮮嫩的肉汁，咬一口真是香！

　　再喝一口湯，更是讓人食欲大增，湯底有香菜、紫菜、蝦皮，咸鮮可口，我和哥哥都喜歡喝酸湯的，所以每次都會多放點醋，媽媽喜歡帶點辣味的，她會放些白胡椒粉，我和哥哥可不敢嘗試呢！沒一會兒功夫，一碗餛飩已經進了我的小肚子。

　　每次吃完媽媽包的'小餛飩都讓我回味無窮，真的是百吃不厭，因為餛飩里不只有它本身的美味，還有滿滿的媽媽對我們的愛！

小餛飩作文3

　　上周日中午我想吃小餛飩，媽媽說：“可以，但是你要學會自己燒。”我同意了，媽媽就讓我看著她，學習每一步。

　　首先，把水燒熱，一定要燒到有很多泡泡冒出來。然后放進小餛飩，用鏟子翻一下，蓋上蓋子。過幾分鐘后打開，看看餛飩皮的顏色有沒有變。如果沒有變，說明還沒好；如果變了，說明可以吃了。

　　在這個過程中，我碰到了許多難題，比如：放多少水？過幾分鐘打開？餛飩皮的顏色變得不大，能吃嗎？但我都把它們解決了。

　　經過這次學習，我知道了一個道理：無論有多難，一定要去試。如果不去試，就根本不可能成功。

　　這就是我剛學會的本領，你的本領又是什么呢？

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