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三月三

三月的校園的作文

時間:2022-08-20 18:16:18 三月三 我要投稿

三月的校園的作文七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的三月的校園的作文7篇,希望對大家有所幫助。

三月的校園的作文七篇

三月的校園的作文 篇1

  三月份是一個萬物復蘇的季節,看看外面,陽光比以往都要溫暖,她照耀著大地,冰雪融化,樹木們喝夠了雪水,享受著這溫暖的陽光。

  我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節,我們的校園里的冰雪還沒有完全融化,地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。

  校園里的大部分植物都開始了又一次的生命 。榆柳柔軟的枝條上柔軟的枝條上已經長出了綠豆般大小的葉苞,葉苞的頂端呈嫩綠色,還稍微露出一點點小葉尖 ,再過一段時間,它也許會再大一點,枝條呈咖啡色,如果從遠處望去,就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。

  在一棵粗壯的大榆樹下,有四種不同高低,不同樣式的石桌石椅,石桌石椅上還留有鳥糞的印跡,在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天,它們就站在樹枝上唱歌;覓食;非常開心。

  在大榆樹右側,有一堵用土磚砌成的墻,墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎,我心想,爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上,走去一看,原來爬山虎又長出了新的腳,新的腳是嫩綠色的,緊緊地巴在墻上,一點兒也放松,我想再過幾個星期,它一定會長出小嫩葉的。

  我們三月的校園雖然沒有百花盛開,鳥語花香,但是我想它以后一定會更美麗!

三月的校園的作文 篇2

  轉眼間,一個月的寒假就過去了,又到了該上學的時間,我的心中非常激動,心想,一個月沒到學校去了,學校又會有什么變化呢?

  我懷著這樣的心情走進學校,一進校門,就發現學校很多地方都添置了許多臺小型的電視,電視上一直循環播放著學校的宣傳片。

  走到二樓,我發現原本的科學教室也發生了翻天覆地的變化?茖W教室里所有的器材全部換成了新的,就連天花板上也畫滿了星球,以太陽為首,后面還畫著有水星、火星、地球等等,讓人看著非常的壯觀。

  當我走進五一班教室,又聞到教室里傳來一陣清香,令人十分舒服。一進教室,同學們那一張張笑臉和爽朗的笑聲讓我倍感親切,就像是回到了家一樣。很快,開學的第一天即將結束,在我放學排隊的時候,又驚喜地發現一樓的那個池塘里,原本是往四周噴水的裝置,改成了向上噴,形成了一朵花的形狀,給人一種要奮進向上努力學習的感覺。

  走出校門,回頭又看了一眼學校,在夕陽的照耀下,三月的校園是那么的美麗……

三月的校園的作文 篇3

  三月的校園三月份是一個萬物復蘇的季節,三月的校園作文?纯赐饷妫柟獗纫酝家獪嘏找蟮兀┤诨瑯淠緜兒葔蛄搜┧硎苤@溫暖的陽光。

  我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節,我們的校園里的冰雪還沒有完全融化,地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。校園里的大部分植物都開始了又一次的生命,小學四年級作文《三月的校園作文》。榆柳柔軟的枝條上已經長出了綠豆般大小的葉苞,葉苞的頂端呈嫩綠色,還稍微露出一點點小葉尖,再過一段時間,它也許會再大一點,枝條呈咖啡色,如果從遠處望去,就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。在一棵粗壯的大榆樹下,有四種不同高低,不同樣式的石桌石椅,石桌石椅上還留有鳥糞的印跡,在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天,它們就站在樹枝上唱歌;覓食;非常開心。在大榆樹右側,有一堵用土磚砌成的墻,墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎,我心想,爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上,走去一看,原來爬山虎又長出了新的腳,新的腳是嫩綠色的,緊緊地巴在墻上,一點兒也放松,我想再過幾個星期,它一定會長出小嫩葉的。

  我們三月的校園雖然沒有百花盛開,鳥語花香,但是我想它以后一定會更美麗!

三月的校園的作文 篇4

  晨曦沐浴著我的全身,時間刻進我的肌膚。伴隨呼吸的皮囊,我靜靜的回憶。

  ——題記

  三年前的夏天,我搖著好奇善斗櫓,載著滿船的興奮駛入了新的港灣——中學。

  相識

  你與我握手,我與你擁抱,傳達著相遇的喜悅,并滋生著萌芽的友誼!我們圍著一張桌子討論,你駁我駁你,最后成績好的同學拍板:“好了。”然后坐下來傾聽,齊刷刷拿筆記下。擊下掌,擁抱一下,為我們努力的結果而喝彩。

  相伴

  三年吶,時光種是飛著似的跑著,一分一秒如細沙般從我們之間流過。成長的腳印一深一淺地印在記憶的海灘。陽光下,是我們為了體考而揮汗如雨的身影。體質弱的同學在后面踩著碎步,捂著肚子勉強跟上大部隊。一圈、兩圈、終于,癱坐在地上。彼此相伴,三年的時光流星般消逝。

  相守

  時光吞噬了我的純真,淹沒了我的熱情,收回了我的童趣,但它抹不去的,是我校園的一串串生命……校園的記憶,純潔而美好,甚至有這著讓人從夢中笑醒的魔力,讓它陪伴這我度過漫長的一生,我將成為世間最幸福的那個人。

  當我睜開眼感受到的還是那縷晨曦,記起那么多腳印,那一段段經歷,在腦海中盤旋……

三月的校園的作文 篇5

  三月份是一個萬物復蘇的季節?纯赐饷,陽光比以往都要溫暖,她照耀著大地,冰雪融化,樹木們喝夠了雪水,享受著這溫暖的陽光。

  我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節,我們的校園里的冰雪還沒有完全融化,地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。

  校園里的大部分植物都開始了又一次的生命。榆柳柔軟的枝條上已經長出了綠豆般大小的葉苞,葉苞的頂端呈嫩綠色,還稍微露出一點點小葉尖 ,再過一段時間,它也許會再大一點,枝條呈咖啡色,如果從遠處望去,就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。

  在一棵粗壯的大榆樹下,有四種不同高低,不同樣式的石桌石椅,石桌石椅上還留有鳥糞的印跡,在這附近居住著一種不知名的.黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天,它們就站在樹枝上唱歌;覓食;非常開心。

  在大榆樹右側,有一堵用土磚砌成的墻,墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎,我心想,爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上,走去一看,原來爬山虎又長出了新的腳,新的腳是嫩綠色的,緊緊地巴在墻上,一點兒也放松,我想再過幾個星期,它一定會長出小嫩葉的。

  我們三月的校園雖然沒有百花盛開,鳥語花香,但是我想它以后一定會更美麗!

三月的校園的作文 篇6

  到了春風習習的三月,我想在學校里發現春天,于是我暢游了美麗的校園。

  首先,我去了小竹林,先看了青皮竹。青皮竹新長出來的葉子是青綠色的,嫩嫩的,軟軟的;然后又看見了佛肚竹,佛肚竹的樹干又粗又滑,沒有青皮竹那么細,一陣風吹來,葉子搖啊搖,像我們的小手,在向我示好,葉子密密的,抬頭只能看見零零星星的一點陽光,像寶石的碎片。仔細聽,時不時會有鳥叫聲,可愛的小鳥似乎在唱《小燕子》。

  走出幽靜的竹林,有一條小路。首先映入眼簾的是一棵高大的白玉蘭,有四層樓高。往旁邊看,有一棵龍血鐵,龍血鐵的枝干細細的,粗糙的,有點像磨砂紙。再往前看,有一棵散尾葵,在陽光的照耀下,在微風中輕輕搖曳,似乎在喚醒沉睡的雞蛋花。竹林和小道的其它植物也不甘示弱,看看竹林的蒲葵。春天一到,它就不停地長個頭,好像在說:“竹子們,走著瞧,不久我就會比你們高了!”一到雨天,蝸牛們三五成群地出來開會。他們的話題真多,有時討論誰長得最快,有時在曬誰的孩子最多……這就是林間小道。

  走啊走,來到了小菜地,菜地旁邊有兩棵楊桃樹,那碧綠的葉子如同一顆顆綠寶石,跟著風一起跳華爾茲?上У氖菞钐叶急粍e人摘光了。楊桃樹下,還有兩朵油菜花綻放著,如同天上的星星降落在人間。

  走出小菜地,就到了籃球場。在墻上長出了一些爬山虎,那是爬山虎的嫩芽。那些嫩芽是棗紅色的,帶有一點點綠色,十分好看。往左走,我看見了幾顆黑紫色的小果子我把它叫做野葡萄,一個個小小的,像一個個勇敢的士兵。

  籃球場旁邊的是一圈一圈的彩色跑道,跑道環繞著綠油油的足球場。跑道旁邊有一棵小葉榕,別看它有個“小”字,它可一點都不小。樹干粗粗的,要兩三個人才能抱;葉子又多又密,每一片葉子都好像有一個小生命,每到太陽天,它就給我們搭建了一個“綠色涼亭”,讓我感到很清爽。它已經有了“胡子”,像一位慈祥的老爺爺。往右看,有一棵鳳凰木,它伸了個懶腰,長出新的葉子,來迎接春天,這就是足球場。

  這就是我的校園,你能不覺得它生機勃勃、春意盎然嗎?

三月的校園的作文 篇7

  三月的校園,最理想的是在校園里漫步。

  進入校園,映入眼簾的,便是道路兩側的水池了。水池里的水清澈極了,水面波光粼粼的,很漂亮。若你耐心等上一會兒,水就會變了樣。剎時,鯉魚們從暗影中游出來,蕩起一層層水紋,濺起一片片水花。水池旁的柚子樹則擺動起枝條,綠油油的葉子“沙沙”作響,又大又黃的柚子沉甸甸地壓在枝條上,讓人覺得,它好像要把樹枝壓斷,墜進水中似的。

  再往里走,伴我們學習四年的風雨長廊出現在眼前。長廊為木結構,玻璃制成的天花板上,已有了幾個鳥巢和很多張大大的蜘蛛網。而邊上的池塘里,又是另一種姿態的水,它平靜極了,像一面光滑又美麗的鏡子。水面上那幾朵茶花,就像是鏡面上華麗的點綴。微風拂過水面,皺起一層層波紋,讓你以為它是一幅畫卷。

  來到校園深處,前面便是風景優美的白馬湖了,F在是清晨,湖面上已經凝結成了一片乳白色的薄霧。霧氣籠罩著碧綠的湖水,讓周圍的景物都變得朦朧起來了。一只小舟獨個兒?吭谝豢眯湎逻,隨著水波緩緩移動。天空中不時飛過幾只白鷺來,它們抖開雪白的翅膀,盤旋在白馬湖上空,不停的鳴叫著,從教室里傳出孩子們晨讀的聲音來,與景象十分搭配。

  雖然三月的校園還未完全進入春天,可又有哪個春天的校園能比得過白馬湖美景呢?

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