精選滿分作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的滿分作文3篇，歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
很多時候，興趣就好比一顆種子，只要埋下這顆種子，細心培養，就有可能長出那棵屬于你的“參天大樹”。
而課本劇就是我的興趣。小學時，我就很有表演天賦，也很熱愛表演。后來，許老師看中了我的表演才能。從此，我就與課本劇結下了不解之緣。
五年級升六年級的那個暑假，學校要排一個節目《長大后我就成了你》，參加區慶祝教師節活動。而劇組里卻缺少一個角色——童年小君，我就在許老師的推薦下出演了童年小君。要知道，參演這個節目的，可全是老師和專業演員，而且，這是我第一次參加大型的課本劇活動，這回可把本寶寶激動壞了。整個暑假，我們都在刻苦地排練，我也在排練中不知不覺地埋下了一顆熱愛課本劇的種子，還在排練中不斷向老師們、專業演員小瑋哥哥學習各種表演技巧，我的那顆種子漸漸長出了小芽。
進入六年級后，我仍然積極參加課本劇活動。我參演了《亙古男兒一放翁》的演出，學習了不少武術動作，也提高了自己的朗誦能力。我還參加了《旗亭畫壁》一劇的表演，飾演大詩人高適，這可是我飾演的第一個主角。這部劇十分幽默，也很有文化內涵，正好符合我的性格氣質，我也在這部劇中進一步磨煉了自己的演技;在六年級第二學期，我又飾演了《太空歷險記》中的男主角小君，這個節目還在大連的一個國際級活動中秀了一番……
整個六年級，我都積極地參加課本劇活動，獲得了許多獎項和榮譽，我本人也被評為了年度的表演明星。我還把這些課本劇活動寫成作文發表在省市級報刊上。而在我心中的那顆熱愛課本劇的種子，也隨之長大，并結出了果實。我也在課本劇活動中變得成熟起來，它教會了我如何解決一些問題，它使我的作文內容更加新穎、豐富，也使我的氣質變得與眾不同。
就這樣，我埋下了一顆熱愛課本劇的種子，這顆種子陪伴著我成長!
滿分作文 篇2
1. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的'真實。
6. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
11. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
12. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
13. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
14. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
15. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
16. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
17. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
18. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
19. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
滿分作文 篇3
“書山莽莽，書海渺渺，情結于書，無怨無悔�！弊x書，如若嫌麻煩，怕吃苦，就淺嘗輒止，而不去親身品味其中給你帶來的歡愉，怕是會終無所獲吧。
讀書雖苦，但只要你付出努力，就會滿載而歸。戰國時期著名的辯士蘇秦刻苦讀書的事例充分表現了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門不出，整日埋頭苦讀。到了晚上，有時波倦得想打瞌睡了，他就用冷水沖醒自己。到后來冷水也不管用了，他就拿把錐子放在身旁，一打瞌睡，就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來，他也痛醒了，就又繼續讀書，通過幾年的苦讀，蘇秦終于掌握了豐富的知識，對兵法也就更加精通了，對各國的政治、經濟、軍事情也了如指掌。他身披六國相印，使秦國在十幾年之內不敢輕舉妄動，終于成就了一名大縱橫家�！�
只要付出，就會有收獲，在收獲時，你也正在享受著快樂的滋味。讀書，豐富了我的生活。
書，是人類最親密、最真摯的朋友，高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯，”是啊，書推動著我們的進步，改變著我們的人生。讀書使我無比快樂——書，是浩瀚的大海，任憑我自由地飛翔;書，是寬廣的天空，任憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……書，是我的另一片天空。在書中，我可心盡情地吮吸著知識的甘露;在書中，我可以無拘無束地與古人、名人對話;在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉變;在書中，我可以學到許多做人的道理、處世的方法……
閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如樂坡老先生所言：“此心安處是吾鄉”。
我讀書，我快樂——快樂有書陪伴!
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