【推薦】學期計劃五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的學期計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期我組的教研工作以學校教研室工作計劃為指導，圍繞課程改革，扎實開展教學研究，立足校本，堅持特色創新，以提高教師的素質和工作效率為重點，創新教育模式，強化“教師發展學校”的氛圍，研究提高課堂效率的策略，構建自主互助的學習型課堂。以“人人上一堂公開課”活動為契機，引導教師深入學習課改理論和課標，研究教材、教法，盡快地把新課標理念落實到教學實踐中，明確教研為學校決策服務，為教育教學和運動競賽服務的方向，堅持課堂教學改革，大膽創新教法，提高課堂教學效率，培養學生的創新能力、主體精神，以學校興趣小組活動為載體，以發展和提高學生特長水平為重點，提高音體美各學科在競技比賽中的水平，促進學生全面發展，使學生能得到真正的藝術培養，力爭在各項工作中都有新的提高。

　　二、本學期教研目標

　　1、加強教研工作力度，提高學科實力和教師整體專業水平。

　　2、解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標。

　　3、充分發揮骨干教師的作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長。

　　4、加強業務學習，全面提高教師的專業輔導能力、教學能力和教學水平。

　　5、課題研究進一步規范深入，從問題入手，從實際出發，深入地研究和探索教學中得實際問題。

　　6、在市、縣等各級各類評比、競賽等活動中爭取優異成績。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強教師的理論知識和業務的學習，進一步轉變思想觀念。

　　按校教研室的要求和部署，采取集中學習和自主學習相結合的學習方式。以《基礎教育課程改革綱要》、《走進新課程》以及各自的專業為主要學習內容。圍繞新課標、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學既達到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及個人手中的專業報刊，進行業務學習。努力使教學成績和學生的專業成績有一個較大的提高。

　　我校藝體教學隨著辦學規模的擴大，隨著學校辦學條件的改善，也一步一步更加規范。教學質量也隨著學校整體教學質量的提高在穩步提高，但是傳統的教學方法和手段，已很難滿足教學需要和激發學生的學習熱情。我校的藝體教學除了正確地運用現有教具、器材外，還要積極地開展電化教學（如多媒體），努力探索新的教學手段。

　　（二）重視教研教改，進一步加大教研教改的力度。

　　1、充分利用每周半天的教研時間，結合各科的實際確定每次教研的主題及負責人。

　　各科負責人：體育：Z音樂：S美術：W

　　負責人組織好各科的集體備課、課題研究和各種競賽活動的組織準備。

　　2、根據本學期的工作重點，確定藝體組本學期的教研課題為“音體美教學如何提高學生的'學習興趣”。此課題為母課題，各科負責人再根據母課題確定一個子課題。

　　3、主要步驟、措施：

　　（1）在原基礎上積極發現更多的特長人才并吸納入班，形成一個依次遞進的良好生源體系。

　　（2）每個輔導教師實行分組分專業輔導。

　　（3）各輔導教師要有明確具體的輔導計劃，每次輔導要有詳細的輔導方案。

　　（4）對輔導中遇到的問題及時商討解決

　　（5）加強輔導時的管理，對每次參加輔導的人員要進行考勤，每次考勤的情況都要及時向級部主任反饋。

　　4、課題研究要求：

　　各位教師學期初要認真寫出本學期的研究計劃，于學期末寫出經驗總結或研究報告，并向教研組或學校進行書面和口頭匯報。學校將對每個課題的研究情況進行評價，納入教師考核。

　　（三）骨干帶動，進一步加強對教師的培養:

　　1．加強青年教師理論學習輔導，除教研組集體學習外，新教師需針對本學科特點進行自學。

　　2．利用聽評課制度，本著實事求是開誠布公的原則，開展以老帶新互幫互學活動，發揮骨干教師在教學、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動，使本組教師互相促進共同成長。

　　3、根據學校教研室的具體安排，積極參加“教壇新秀”“教學能手評選”的活動，給教師提供發展的平臺，以教師發展學科和學校。

　　（四）搞好常規教研工作：

　　1、堅持搞好每周半天的教研活動。結合本組的實際要求如下：

　　（1）集體備課的內容主要是解決上一周的教學疑惑及輔導中出現的問題，反饋上周問題解決的情況和效果。

　　（2）各位教師要根據教研安排提前做好準備。

　　（3）課題交流時，每位參與者都要積極發言要做好記錄，為課題的研究提供材料。

　　（4）結合校教研室和各級各類活動的安排認真及時的開展好本教研活動。

　　2、開展課堂教學水平分級提高活動，全面提升藝體組教師的課堂教學水平和能力。

　　（1）藝體組教師根據自己的實際情況制定學習計劃和整改措施。

　　（2）藝體組教師分學科學習新課標、新教材，加強對新課標、新教材的學習研究，并盡快地將新課標理念落實到教學實踐中，努力提高自身的業務水平。

　　（3）每位教師根據自己的實際情況，申請參加達標活動，接受學校的評定。

　　3、藝體組各科教師之間要加強專業切磋，互助合作，共同成長向上。

學期計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　新學期，教導處將牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生成長和教師發展為基本點），堅持以養成訓練為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，加強中青年教師的培養力度，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高教學質量，促使我校教育教學工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、加強教導處管理人員自身素質的提高，發揮“研究、指導、服務”的作用。教導處人員要進一步加強理論和業務學習，在教育教學中，以身作則，爭做教師的“領頭羊”，以“研究”帶動“培訓”，以“培訓”促“研究”，不斷提升自己的業務專業水平。注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量，總結方法，歸納策略，從而為教師的成長提供幫助。

　　2、強化教學常規管理。加強平時教學常規的抽查力度，每月進行全面檢查，各教研組長、行政人員要做到認真負責，存在問題及時指出，以此推動我校教學常規工作穩固、扎實地開展。

　　3、注重學生學習常規的養成教育，促使學生養成良好的學習習慣，為他們的終身教育打下堅實的基礎。加強師資培訓力度。認真抓好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業務培訓。加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。

　　4、加大對六年級的管理和過關考核力度，力爭本學期結束學生的綜合成績和各方面的能力有較大的提升。

　　三、主要工作措施：

　　（一）常規管理：重視落實，著眼細節，追求有效。

　　1、加強教學常規管理。

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。開學初對教師的備課、上課、作業布置、批改、輔導、評價等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行三次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，學校教導處和值周行政進一步落實巡課制度，及時了解我校教師的教學情況。每月的教學常規檢查要重點關注教師的教學工作手冊以及學生作業的布置與批改和教研組活動等常規材料。

　　2、做好教學質量檢測。

　　強化質量意識，充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。所有教師要樹立全員質量觀、全面質量觀，要根據教學常規要求和學科特點，規范施教、科學施教。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）跟蹤調查指導。學校在期末將對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺點，提出今后改進的措施。特別是綜合類學科教師，不能自我放松，要抓實課堂、注重練習、提升質量。

　　3、加強隨堂聽課。

　　校長室、教導處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師，了解師生的課堂狀態。

　　4、落實校本研訓。

　　各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。

　　5、進一步加強體育、藝術以及綜合類學科管理工作。

　　加強體育課堂常規管理，提高體育教學質量，落實大課間活動，豐富活動內容和形式，確保特色運動項目常規訓練的有序開展。藝術、綜合類等學科工作要適應新形勢，一要探索音樂、美術相互滲透的融合點；二要加強藝術教師自修，實現一專多能；三要努力培養學生的多樣藝術素質。

　　6、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

　　7、做好畢業班工作。

　　加強畢業班工作的管理，學期初召開畢業班教師會，期中測試后召開畢業班教學情況分析會，總復習期間召開畢業班復習研討會，努力使畢業班成績穩定在較高的水平上。畢業班教師應充分分析班級現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高學習效益；同時加強補差工作，與家長形成合力，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合，使學困生數量降到最低。教師之間要加強溝通，資源共享，做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享，形成團結奮進共同體，爭取質量全面提高。

　　8、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。

　　(二)教師培養：立足校本，搭建平臺，超越發展。

　　1、加強做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養工作。

　　繼續發揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成互幫互學的教學氛圍。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

　　2、抓好教師的業務學習。本學期校本培訓要做到

　　①自學與集體學習相結合。

　　②學習與觀看錄像相結合。

　　③學習與交流心得相結合。

　　④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。

　　3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各級各類開展的培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。

　　（三）教學研究：夯實基礎，注重實效，提升質量。

　　1、完善教研組、備課組建設結合我校以往教研組、備課組活動的`實際情況，進一步明確教研組長、備課組長的職責和權利，充分調動教研組長、備課組長及組員的工作積極性和責任心。各組認真做好活動計劃的制定和落實工作，通過檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研活動、備課組活動正常有序地開展，從而提高教研活動、備課組活動的實效性。

　　2、優化教研活動形式努力提高校本教研活動的針對性和實效性，廣泛征集教學研討專題，將教研活動與課題研究緊密結合。每次活動要求有解決問題的初步設想、有活動實效。立足課堂教學，以教學研究為主線，以課題實踐為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本教研，力爭在理論上及實踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。

　　（四）學生發展：激發興趣，做優特色，促進成長。

　　1、組織開展經典閱讀活動為營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色，各年級要充分利用早讀、中午的時間，有計劃地開展閱讀活動。同時，學校將舉辦第二十屆讀書節活動，各班要高度重視，根據安排，精心組織，力求做到人人都參與，讓校園充滿書香，讓書香浸潤童心。

　　2、組織學生參加各級各類競賽。本學期繼續加強對特長學生的輔導，組織參加各類學科競賽，二、四年級寫字團體賽、整班朗讀比賽、“迎六一”學生素質活動、小小數學家評比、四年級學生英語書寫比賽、五年級英語整班朗讀比賽等。各教研組將組織開展各項賽事，有基礎知識過關賽、基本技能挑戰賽。尤其是語文和英語學科要開展一些語言類競賽，要加強學生的口語訓練。

　　3、組織開展學生社團活動春風化雨，潤物無聲。學校文化是學校廣大師生在特定的環境中創造的一種與社會、時代緊密相關，又具有學校特色的人文氛圍、學校精神和生活環境。豐富多彩的社團活動給學校文化帶來了新的生機和活力，促進學校文化多渠道、深層次、高質量的發展。我們要充分發揮學校骨干教師力量，認真制定社團活動計劃，精心組織每周一次的社團活動，讓各社團每次活動有組織、有內容，讓學生有收獲。積極組織學生參加各種競賽，勇創佳績。

　　4、推進學校藝術教育的發展。堅持面向全體學生，因地制宜地開展系列校園藝術活動，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，不斷提高學生欣賞美、創造美、表現美和評價美的能力。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、制定教研組工作計劃和各學科教學計劃。

　　2、制定學校線上學習實施方案。

　　3、舉行線上學習校內調研活動。

　　三月份：

　　1、組織網上學習市發展中心“居家學習與指導”每周學習內容和實施建議

　　2、迎接市發展中心線上學習調研活動。

　　3、組織教師參加校內網上統編教材培訓

　　4、組織語文教師參加鎮教學預案設計評比活動。

　　5、做好各教研組線上學習專題報道工作。

　　四月份：

　　1、“居家學習與指導”學習資源與總結上報工作。

　　2、組織期初教學計劃、備課檢查。

　　3、分年級舉行古詩文誦讀比賽。

　　4、舉行“整本書閱讀”專題研討活動

　　5、分年級舉行數學口算競賽和英語默單詞競賽。

　　6、組織數學教師優質課評比活動；

　　7、組織語文教師參加市、鎮新教材培訓活動。

　　五月份：

　　1、舉行校園藝術節活動

　　2、舉行校內語文同課異構活動。

　　3、舉行班主任論壇活動。

　　4、舉行社團課專題調研活動。

　　5、教學常規檢查評比活動

　　6、開展“慶六一”才藝展示活動。

　　六月份：

　　1、開展校園讀書節活動。

　　2、舉行小班化教學專題研討活動。

　　3、分年級召開家長會。

　　4、舉行畢業班復習研討活動。

　　5、分教研組開展研題磨題活動。

　　七月份：

　　1、開展大課間文體展示活動。

　　2、召開非畢業年級復習研討會。

　　3、學科期末總結。

　　4、期末學科數據匯總分析。

學期計劃 篇3

　　經過一個學期的工作，對學生會秘書長這個職位已經全面了解，并能夠完成各項任務。馬上就要上九年級了，我將把工作轉移給我的助理，培養我的助理完成下學期的工作。

　　現將計劃如下：

　　一、 新學期來臨，新一批入團又要開始了。我將和我的助理一起協助團委審查，安排團課，入團考試，并做好入團宣誓儀式的各項工作；

　　二、 繼續對團徽佩戴情況進行突擊檢查，并納入自主文明發展班級的評比；

　　三、 組織一次團日活動；

　　四、 學期末做好團籍整理工作；

　　五、 做好團委、學生會的常規活動記錄；

　　六、 充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學校團宣傳工作，擴大團的影響；

　　七、 加強團的基層組織建設，以及團費收繳工作；

　　八、 負責學生會的`各項籌備工作和學生會換屆工作；

　　九、 學期末做好學生會評優評先的工作。

　　以上工作均主要由我的助理完成，我只負責指導。我相信我能戰勝各種困難，努力地完成各項工作，超越以前的我！

　　20xx-6-15

學期計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期教導處將在中心學校和教研中心的領導下，實踐學校工作計劃中提出的工作重點和目標：抓好課堂教學，促進良好教風、學風的形成，全面提高教育教學質量。以創新教學常規管理為重點，以提高教學質量為歸宿，使我校教育教學質量持續穩定提高。為落實以上指導思想，教導處將調動各教研組，全體教師及相關部門積極性，努力做好本學期的各項工作。

　　二、工作目標：

　　教育教學質量躍居全處第五位。

　　三、主要工作：

　　1、深入開展教師教育理念學習，啟動校級骨干教師培養工程；

　　2、優化教學常規管理工作，促使教學工作上新臺階；

　　3、積極開展小本課題研究活動，落實中心教研組任務；突出體育、音樂、美術、英語、活動等學科教研活動；

　　4、落實培優幫困工作，實現競賽奪魁目標；

　　5、成立合唱隊、體育隊，堅持訓練，積極參加素質成果匯報和小學生運動會；

　　6、加強遠程教育管理和應用，提高教師的電化教學水平；

　　7、落實教育宣傳，強化學校知名度；

　　四、具體措施：

　　（一）深化新課程校本培訓活動，落實骨干教師培養工程。

　　教導處有計劃地做好青年教師的培養工作，開展校級骨干教師評定活動。積極開展新課程校本培訓，不斷更新教師的教育觀念，豐富教師的學識，不斷完善自我，提高教書育人的本領，從而，整體提高學校的教育教學質量。在培訓活動中，每位教師必須完成學習筆記2——4萬字，參加教研活動15次以上，撰寫優秀論文、教案各一篇。

　　（二）細化教學常規管理，全面提高教學質量。

　　繼續規范“五認真”管理工作。本學期教導處將緊緊抓住“認真備課”、“認真上課”、“認真布置與批改作業”三個環節，全面深化教學“五認真”管理。在“五認真”基礎上向教學“五有效”轉變。要求不僅有規范的“五認真”，而且在規范基礎上的有效。所謂有效，就是有明確目標下的內容、手段、措施的一致性。通過開展六認真工作自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查、教研組查與教導處查相結合的辦法，將六認真工作和諧統一于平時的日常教學工作去,以確保教學目標的.落實。檢查結果和考核掛鉤，做到獎優罰劣。

　　2、本學期教導處將繼續加大深入課堂聽隨堂課，加強對薄弱班級、薄弱學科教師的業務指導和質量跟蹤，幫助他們實施有效教學。課后及時與任課教師交流反饋，共同探討教學得失。繼續加強質量調研工作，抽年級和學科進行，做好調研后的質量分析工作。

　　3、加大培優幫困力度，提高教學質量。針對我校學困生多的實際情況，開學初要求各考試學科教師進行學生差異分析，對學困生的輔導做到有計劃有記載。積極參加中心學校一月舉行的四五年級的學科競賽。

　　4、為適應新課程的理念，促進學生全面而有個性的發展，培養學生各種能力。我校將成立合唱隊和體育隊。積極開展合唱、短跑、跳遠、跳高、跳繩、毽球訓練，培養合格加特長的學生，并為參加“六一”素質成果匯報和小學生運動會做好準備。

　　5、實行學生學習情況“月評”制度，積極調動學生的學習熱情。

　　（三）大力開展校本課題研究活動,提高教學研究水平。

　　1、加強教研組管理力度。各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定各組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。在教師教科研能力及業務能力上要進一步突破，要積極參與各級的業務競賽，特別是年青教師要力爭出成績。積極開展組內的聽課、評課活動，改進教學手段和教學方法，在教學上要有創新。要進一步協調各成員之間的關系，共同協作完成學校各項工作。對與本組所存在的問題，希望通過各位成員的努力，這學期有較大的改觀，消除不利影響，展示我們的風采。

　　2、加強教研活動的實效性。以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

　　①集體備課：以教研組為單位，每單周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設計，經過大家討論形成共識，再進行上課。

　　②反思交流：通過前一階段組內的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

　　③主題教研。以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內同一學科教師圍繞主題選擇同一課進行備課，再以同課異構形式在雙周上教學研究課，通過集體備課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

　　④理論學習：圍繞教學主題組內教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

　　3、充分利用遠程教育資源開展教學研討活動，要求教師每周上兩次遠教資源應用課，切實提高學校關于遠教資源與其他學科整合的研究水平。

　　4、積極開展互聽課活動。

　　每學期聽課節數的要求：校長、教導主任聽課25節以上，教研組長聽課20節以上，其他老師聽課15節以上。

　　（四）加強教育宣傳力度，提高學校知名度。

　　本學期學校將教育宣傳納入教師個人工作考核中，要求每位教師完成在麻城教育網和中心學校網上發表教育新聞稿件5篇。

　　五、工作及活動安排

　　九月份

　　1、完成學額統計上報工作

　　2、制定各學科、教研組計劃

　　3、召開教研組長會議，布置本學期工作

　　4、開展新課程校本培訓活動，啟動骨干教師培養工程

　　5、成立合唱隊、體育隊，并開展訓練

　　6、“五認真”工作檢查

　　十月份

　　1、開展“祖國在我心中”讀書活動

　　2、開展校本課題研究活動

　　3、落實四五年級學科競賽訓練

　　4、“五認真”工作檢查

　　十一月份

　　1、開展“教研月”活動

　　2、開展合唱隊、體育隊訓練

　　3、“五認真”工作檢查

　　4、開展“祖國在我心中”征文活動

　　十二月份

　　1、參加中心教研組的教研活動

　　2、開展合唱隊、體育隊訓練

　　3、“五認真”工作檢查

　　一月份

　　1、參加四五年級學科競賽

　　2、開展合唱隊、體育隊訓練

　　3、“五認真”工作檢查

　　4、參加素質成果匯報

　　5、參加小學生運動會

　　6、迎接期末考試

　　7、整理檔案

學期計劃 篇5

　　本學期我校團委仍將積極配合上級團委和學校黨支部級各處室開展工作，在認真貫徹上級團委的各項精神舉措的基礎上，結合我校的實際，開展豐富多彩的團隊活動，并以這些活動為契機，加強團員得政治意識、組織意識和模范意識，培養學生的惡愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷深化共青團的“四情：愛國情、民族情、改革情、創新情”、“三義：愛國主義、社會主義、集體主義”教育。各項活動將緊緊圍繞學校中心工作，爭創蘇州市文明先鋒號，堅持以育人為中心，以學生為主體，以素質培養為重點，切實加強團的自身組織建設，努力提高團員的`意識，積極發揮團員的先鋒模范作用。

　　二、主要工作

　　1、 積極配合校德育處加強常規管理檢查工作

　　2、 以豐富多彩的活動形式為載體，滲透德育教育和美育教育

　　3、 注重團員教育和團、隊學生干部隊伍的自身建設，全面加強團干部思想、作風建設，建設一支黨放心、青年滿意的團干部隊伍，

　　4、 認真做好團工作材料積累，活動宣傳工作。

　　三、內容安排

　　二月份

　　1、 開學初制定好團隊計劃

　　2、 安排常規管理工作

　　3、 “我是一名中學生”主題系列活動

　　4、 教師節活動

　　三月份

　　1、“祖國在我心中”讀書活動

　　2、團員培訓

　　3、“紅領巾與我同行”主題班會

　　4、市文明先鋒號創建準備工作

　　四月份

　　1、 “我為奧運加油”主題活動

　　2、 團員講座（二）

　　3、 教工團員社會實踐活動

　　4、 “我是一名光榮的共青團員”主題班會

　　五月份

　　1、 紅五月系列活動

　　２、 義務獻血活動動員

　　３、 體育健身娛樂活動

　　六月份

　　1、 學期末總結工作

　　2、 優秀團員，優秀團干評選

　　3、 法制教育

　　4、 安排暑假活動任務

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