精選想象作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
這真是秋高氣爽的一天，女兒帶著孫女和我來到“工業街”，說要帶我們看什么外太空的生物。
木樁子上張望，有的人甚至舉起了數碼相機。是一棵樹！還未枯竭的樹！難怪大家會那么稀奇。
人們為了造紙，為了發明，把樹木一棵棵地砍伐，一棵棵地破壞，現在能看見樹十分不容易的。但是，它算不上是什么外太空的生物。
“奶奶，奶奶。那樹上黃黃的東西是什么呀，是不是外星人啊！”孫女突然叫到。這時，我才發現人們議論的并不是樹，而是樹上那毛茸茸的東西。“那，應該是麻雀！”“沒錯，是麻雀”“那就是我經常和你提起的鳥的一種啊！”我異常興奮，因為它可是千載難逢的呀！
想當年，麻雀是很常見的，一早起來就聽見嘰嘰喳喳的歌聲，到處都是。但是，人們將它們的家——大樹都砍伐了，這樣，不僅僅是麻雀，所有鳥兒居住的地方不也沒了嗎，它們無家可歸，都已在幾十年其滅亡了，能有這么一只存活下來，簡直就是奇跡！
這時，那麻雀顫了顫翅膀，這時，從它身上掉下一片羽毛來，人們都瘋了一樣地過去搶，聽朋友說，還能賣個幾千萬呢！
“叮叮叮！叮叮叮！”鬧鐘把我拉回到了的這個早晨。我默默地想道，如果人們繼續砍伐樹木，破壞生態環境，那么我的夢，將成為未來一鏡頭！
想象作文 篇2
一天下午，我放學回家，下了校車，在往家走時，我拐過一彎，就快到家了。可就在這時，我突然發現前邊有一個圓盤型的東西，我連忙跑過去，我定睛一看：那東西有井蓋大小，一個漢堡的形狀，落在路旁的草叢中。我走近它，想把它拿起來仔細看，可就在我伸出手時，我突然感到一陣眩暈……
等我醒來，我發現我坐在一張椅子上，周圍都是一些先進儀器，我從沒見過，這到底是哪里?我正疑惑，一個只有一米多高的小人走過來，啊不，應該說是跳過來，它長著一個圓圓的腦袋，大大的眼睛，沒有耳朵，也沒有頭發，鼻子只是兩個小孔，一開一合，嘴巴只是一條縫，不仔細看根本看不出來。它跳到我面前，手里拿著一個小盒子，“不要害怕!我們不會傷害你。”突然，小盒子發出了聲音，嚇了我一跳，我想那因該是翻譯器吧!“你非常幸運的獲得了可以看到地球未來的機會。”那個聲音再次響起。
它說完便向一扇門走去，并招手叫我跟上。我跟著他走到一扇門前，門一開，一股白光閃爍，我周圍的背景全換了，前面是一個屏幕，那個聲音說：“你想看哪一種情況?1、人類保護地球環境的未來。2、人類破壞地球環境的外來。”“先看第一種吧。”“這是人類保護地球后的未來。”那個聲音又響起來。
我感覺飛了起來，我四周的背景變成了3000年，人們在發展科技的同時，也沒有忘了保護環境，一做座座高樓大廈平地而起，空中花園處處都有，科技和大自然融為一體，地球呈現出欣欣向榮的景象，人民的生活十分美好。
“再看看第二種。”我說。“這是人類破壞地球環境后的未來”還是那個聲音。也是2500年，人們光顧著發展科技，不管地球環境，大地上一點綠色都看不到，土地干裂，海枯河干，只有一點黑色的水在流淌。一絲生機也沒有，許多生物已經滅絕，人類也正接受著懲罰，生活在水生火熱之中。
突然感覺眼前有一道金光閃過，自己已經不知不覺站在了地上了，只是頭還嗡嗡的暈眩著。
我快步向家走去，在路上，我想自己一定要保護好地球環境，并且帶領大家一起保護我們的地球家園，讓地球的明天更美好!
想象作文 篇3
嘿！大家好，你有想過未來的世界嗎？我就說一下我心中未來的世界吧！
未來的書是你心里想著什么，紙上就有什么，寫的字還像紙上印的一樣。未來的車是海上能走，天上能飛也能走，心里也能操縱，不需要車鑰匙，不需要油，也不用電，非常環保。
未來的房子是食物，房頂是巧克力做的，窗戶是粉皮做的，墻是用面包做的，油漆是用果醬做的，你說美不美。
你心中的未來是什么樣的，說說看吧！
想象作文 篇4
其實在很多時候我們不了解實際的情況，就總是想要隨便的下個定論，以前的時候我們作為旁觀者也從來都不知道故事的情節到底往哪個方向去發展。但是每一個人又都躍躍欲試的去嘗試。
如果一開始的時候我們就記得在這樣的過程當中，很多情況都不是一個人短暫的決定，他們可能會歷經很長的時間才能夠修成正果。就如同那些漫無邊際的`希望，那些茁壯成長的希望。
其實當我們拿出發呆的樣子去思考未來的時候就已經決定了，很多事情都已經換了另外一個面目，你看那些電視劇其實她本身就拍的不怎么樣，她的價值觀根本就是非常牽強的，因為他的目標就是為了迎合市場。
是在很多年之后你都會發現，很多東西并不是我們所想象的那樣簡單，也不是在我們眼前所能夠看到的那個樣子，如此單純，如此難忘。
薛很多人說很多話的原因，都只是為了尋找一個短暫的寄托，他們也沒有想過要怎樣才能夠為家庭分擔，沒有想過怎樣才能可以努力的過自己想要的幸福生活。因為在此之前他們并不知道很多事情是單單依靠努力并不能實現的。
未來在我們眼前如同星光點點，充滿著數不盡的希望，同樣也帶給了那么多人不一樣的苦楚。
如果能夠堅持到最后，那當然是最好的結局，可是如果不能堅持，那么時間也全都浪費在這里，并不會換來什么不一樣的結果，并不會有什么不一樣的生機。
他們到最后一刻都還是堅守著自己的信仰。即便是在生死存亡的那一刻，也會覺得這一切都是自己作心甘情愿所獲得的。
想象作文 篇5
100年以后，杭州變成了一個綠樹成蔭、鮮花盛花的城市。
一個早晨，我推開窗戶，一片讓人心曠神怡的綠色進入我的眼簾，清新的空氣鉆入我的鼻子，悅耳的鳥叫聲傳入我的耳中，這是一多么美好的早晨啊。這么美好的早晨我一定要去小區里逛街。小區的房子可好玩了，有的像一只大大的貓，有的像一匹奔騰的駿馬，還有的像條著黑領節的博士
每一棟房子之間都隔著一小片茂密的小樹林。小樹林的樹上掛著一個俏皮漂亮精致的小鳥窩，鳥窩里住著各種各樣的小鳥，有的湛藍湛藍、有的雪白雪白、還有的金額黃金黃
小區里有一條藍藍的小河。這條小河環繞小區一圈。它是那樣清清的可以看到灌底青褐色的小石子，它是那樣深，深的可以讓姚先生進去，也能被水淹沒。這條小河里一年四季都可以看到成群結隊的小魚游來游去。
100年后的小區簡直就是一個人間天堂，再看看現在的杭州，希望人們要保護環境，不能破壞大自然了。
想象作文 篇6
下雨了，下雨了，我走出教室，來到操場上。突然，一個東西掉到了我的頭上，我把它拿起來一看，一個小小的包寶寶站在我的手掌上，睜開眼睛，伸開手臂，踢踢小腿，它活了！
包寶寶長得白白的，胖胖的，可愛極了！但你可別被它可愛的外表迷惑了，其實呀，它可厲害了！如果有人干壞事，它就會懲罰那個人，讓他改過自新！
有一次，我的朋友讓我幫她還書再借書，我說：“每次都是我幫你，我如果不來上學，你怎么辦呀……”話還沒說完，她就已經把圖書卡和書塞給我了，她剛要走出圖書館，就聽我在后面喊：“這次我不會幫你借的！”她轉過頭來，兇巴巴地說：“你如果不幫我借，我就不跟你做朋友了，我還會發動別的女同學不理你，看你怎么辦！”說著她吐吐舌頭，一副氣焰囂張的樣子，氣得我直跺腳。
這時，正在我口袋里的包寶寶醒了，知道整件事情后，氣得瞪大了眼睛，從我口袋里滾出來，向那個同學吹了一口氣，那個同學直接就被吹倒了。包寶寶又坐在她身上，壓得她氣都快喘不上來了。包寶寶問她：“以后還敢欺負同學嗎？”那個同學嚇得趕忙說：“不敢了，以后再也不敢了！”這時包寶寶才站了起來，而那個同學也一溜煙似的溜走了！
這就是我的小精靈，喜歡伸張正義的包寶寶。
想象作文 篇7
20xx年9月14日 星期一 天氣：陰
我來到了魔法世界
“哇！好美！”在夢中，我來到了魔法世界。
這里的房子千奇百怪，形態各異。最具特色的是鮮花屋，荷花房以及云朵堡。聽這的人說呀，鮮花屋可漂亮了！它是由百合、玫瑰、波斯菊等各式各樣的花點綴的“星星莉”，嘿嘿，不知道了吧！“星星莉”是魔法世界的仙花，傳說是女媧娘娘賜予了“星星莉”神奇的功效，使它能帶領人們穿越時間，醫治百病。而且此花異常美麗，每一片花瓣的上面都連著一絲絲彩線，發出異常耀眼的光芒，太美了！
魔法世界的奇特之處還不只這一點呢！你若去迪茨草洛足球場，會發現那里是在天上搭建的，形狀像一個長著翅膀的大蘑菇，兩翼就是比賽的場地，大蘑菇則是擋雨的好工具，超級棒！
最好玩的是鈴法游樂場。里面好玩的東西一大堆，應有盡有，令你目不暇接。有可樂飛船，睡夢枕頭，飛翔大翅膀，樂吱吱雨傘等等。其中最好玩的是可樂飛船：一個可樂瓶型的大飛船，坐到里面非常特別。還有外太空模擬戰斗演習，空調的裝備更是一絕，是男孩子的最愛。而且里面跟真的飛船一摸一樣，看不出有什么差別。進去之前還要穿上一整套的太空服，那個套在我頭上的“大玻璃罩”，讓我覺得呼吸有些急促，困難。太空服又厚又重，使我走路跟大烏龜似的慢吞吞，不過很新鮮，好玩。還可以透過玻璃窗看星辰宇宙：紫的，藍的，紅的------五彩斑斕的顏色給宇宙抹上了淡淡的光輝，好似一個害羞的小姑娘，不敢正眼瞧我們。“淡妝濃抹總相宜”則更表現得淋漓盡致。到了月球，一個全身深藍色，有一對兔耳朵的“小怪物”從月球洞里跳出來，我想跟它照張相片，它明白了我的意思，從“家”里拿出攝像機，跟我合影，我激動得兩手發抖！
魔法世界真是美呀！
想象作文 篇8
上完陶潛《桃花源記》一課，我了解了其筆下所虛構的世外桃源以及其主要意境。與此同時，我開始想象關于我的“世外桃源”：
在一個風景宜人，品物皆春的小山村里，“駐扎”著一名支教老師，沒錯，那個老師就是我。以嚴謹治學為目標，以臻于至善為追求。
早晨，聞著蟲蟬，聽著早起的鳥叫；看早時的炊煙裊裊，朝霞升起。我踏在去往學校的石板橋上，流水嘩嘩，哼著小歌，跟著時間賽跑。嗨，早晨你好，新的一天你好！
在學校。上早讀跟著學生們一起“朗朗讀書”，聲音回旋在教室的墻體，再體驗“一日之計在于晨”；升國旗，奏國歌，行注目禮，仰“紅旗隨風又飄揚”；上課了，站在三尺講臺上，繪聲繪色地給學生講解知識，手拿白色粉筆，時和黑板“互動”，“師者所以傳道解惑也”，那時候有一種光榮叫“你是一名老師”；課后，插入孩子們玩耍的小隊伍，“別跑，我是老鷹”成為孩子們的孩子王，被叫成“老師姐姐”，和他們打成一片。噢，原來，你“亦師亦友”。
放學了。趁著“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”和那個最懂自己的人踩一踩田間小路，嗅一嗅大自然，賞一賞鄉景；坐小譚上聽潭水聲如鳴佩環，聽遠處雞犬相聞，看其中往來種作。我們互相依偎，說著眼前事，聊著未來。“黃昏與君賞斜陽”。
歸來時坐椅小憩，我們寫詩我們一起作畫。或茶一味，或道一禪。一起用很好的文筆把我們的故事寫下。哪還有比這更幸福的事兒？
每一個晚上。生成篝火，我們手拉著手和村民們繞火圍成一圈，朝著周圍人開懷大笑，再豪爽“一把民歌兒唱”，那時映出的人影兒最美。
活動后熱情好客的鄉民組百家宴，一個堡子百來號人，齊聚長桌圍攏了吃飯。往碗里夾菜，往杯子里倒酒。嚯，還不醉不歸了？！那時柵欄里的馬羊兒們也安靜的食草，還是不是發出聲響。在并不大的探照燈下，我似乎“望”見鄉民們的淳樸勁兒，因為實在都“溢于言表”。
深夜。蟈蟈兒也似乎停住了叫聲，羊馬兒也不再作響，都入睡了。全都進入夢鄉，養精蓄銳，待翌日破曉我們“鼓足干勁，擼起袖子加油干”。“日出而作，日落而息”永遠循環…
“山上方一日，世上已千年。”這就是我的世外桃源。什么是世外桃源？我認為是在相對美好的環境下做著自認為也很美好的事情。
“面朝景致，心態大好”，故品物皆春也。
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