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當校長想象作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的當校長想象作文，希望能夠幫助到大家。
當校長想象作文1
當校長很難，當好校長更難。當什么樣的校長都會說，做什么樣的校長很難說。我就挑最簡單的來，說。
如果我是校長，就要把以人為本的辦學理念落實下去，而不是貼在墻上。以人為本，先以老師為本，然后以學生為本，把國家教育方針與本校的實際結合起來，把國民的素質和升學結合起來，把教師的價值和待遇結合起來，上級的命令和學校的利益結合起來。不能把教師看成完成教學任務的工具，不能把學生看成財源，不能以犧牲學生的身體為代價去追求升學率，也不能以犧牲學校的利益去滿足上級某些人的愛好，不能為了討好上級讓教師指我的脊梁骨，也不能因為教師的利益而忽視長遠利益。
如果我是校長，就要把班主任從繁重的瑣事中解放出來，讓他們精力的70％用在教學上，10％用在管理班級上，20％歸自己的支配。讓學校的管理人員真正發揮作用，管理人員執行學校的各項規章制度，把學校的制度落到實處。建立一套以規律制度規矩的體制，在制定制度的時候，一定要走群眾路線，讓利益各方的代表參加，不能一言堂和想當然，一定要符合學生的身心發育規律，一定要符合教育規律和國家的方針政策以及學校發展的特點。只有學校的規章制度好了，管理人員執行好了規章制度了，一切工作都變得可以確實，班主任會才能最大限度地發揮自己的才能。
如果我是校長，我會把自己解放出來。我不會去處理應該由相關部門處理的問題，我會顯得很輕松，有自己的時間讀書研究，有自己的娛樂的天地，有自己喜歡節目。如果遇到新情況，我會說，議一議，訂一個制度，以后就按這樣辦。如果是個別的事情，那就個別處理。
如果我是校長，我會讓我的教師們在這個集體中感到幸福。我給所有有員工表現機會，開辦更多的'舞臺展示他們，給愛講的辦講座，給愛寫的辦刊物，給愛運動的開運動會，給默默做貢獻的以鼓勵，他們會在業務的上升中獲得價值，會在升職中得到尊嚴，會在講堂上得到尊重。讓我的門衛會給學生辦講座，讓我的鍋爐工會給學生上勞技課。讓混日子的人感到壓力，讓想在學校撈油水的人離去，每個人頭有有任務，每項任務有人負責監督。
如果我是校長，我會不斷學習，不斷深入群眾，讓我的講話不空洞，讓我的想法結合實際。我相信員工之中有智慧，相信自己某些方面不如人。我會在群眾中找到力量和支撐，這樣我才有根基。我對自己要求嚴格，但不能苛求每一個人。
如果我是校長，我要打破論資排輩，以德能為標準選拔人才。使能者上庸者下成為文化，讓我的干部能服人。我不會動不動就開會，我不會以開會代替工作，我會出現校園的任何一個角落，我會在第一時間出現在問題現場。我的干部不敢欺瞞我，我的學生知道在他們身邊，為他解決問題。我不會把照畢業相當成一種負擔和敷衍。
當校長想象作文2
有句話說：不想當將軍的士兵不是好兵；可是，如很多沒有想過當將軍的士兵一樣，我也沒有想過當一名校長�？墒�，既然領導布置了這樣的任務，也給我一次假想的機會，就姑且做一次高瞻遠矚的夢好了！
假如我是校長，我就要努力建一流的學校。雖說“眾人劃槳開大船”，但“舵手”的素質和能力是重要的，學校的校長的綜合素質，教育理念，領導藝術，用人選才標準等是關鍵。我爭取做英明的校長，創立和諧務實開拓創新的班子。有人說，一流的學校校長就像一流的企業的老總，要有軍事家的膽略，戰略家的眼光，企業家的精明，教育家的素養，演講家的口才，佛學家的'度量……（看來我這輩子也就只有在這里假想一次了）
其次，我要在學校培育名師，沒有就要想辦法去“挖”。記得一位文人說過，“大學之所以為大學，不是因為有大廈，而是有大師焉”。一流的學校一定有一流的名師。我要讓老師們有良好的教研教改的習慣，教師隊伍有交流探討的學習氛圍和積極上進的學習意識。教師有一個開放的文明的學習環境，有名師“帶徒”的風氣。教師還要有憂患意識，競爭意識，主人意識。假如我是校長，就要引進人才，愛惜人才，留住人才，“人盡其才”。
再次，我要協調各個方面的關系。現在社會“人際關系就是生產力”，搞不好關系，這個校長的“烏紗帽”戴著也不舒服。要搞好與老師的關系，“家和萬事興”；搞好與家長的關系，有家長的支持才能最大限度的取得教育的成功；搞好和上面領導的關系，到時候，學校工作就好開展些。
另外，假如我是校長，我要代表教師向財政要求提高我們的待遇，讓勞累的教師們工作和報酬成正比，從待遇上減少優秀教師的流失。我會利用假期帶領全體老師找個合適的地方休假，讓他們疲憊的身心得到放松，哪怕經費有問題，校長牽頭，大家自己出錢，我想很多老師也是愿意的；假如我是校長，我還想在我的學校里，給孩子們多設置一些磨難訓練，我要他們感受生活的不容易，提高他們生存的本領。假如我是校長，我還要聘請英美教師教英語并住校，使學生有一種說英語的環境，能從小接觸地道純正的英語。而且可以糾正師生不規范的發音。
“假如我是校長”，會讓我們有很多想法，但我們知道，想法終歸只能是想法，不當家不知柴米貴，不當官不諧世事難，做好自己的事情，就是為領導分擔一分難，因為做一個好老師比作一個好校長容易。
當校長想象作文3
省有省長，是市有市長，就國家都有國家總統，那學校也自然而然的有校長了！校長校長，一校之長，他（她）是這所學校的管理者，在教師和學生心中有重要地位！平時對我們嚴厲的老師在校長面前畢恭畢敬，就是教導主任、大隊輔導員……全都看著校長的臉色行事，在我心中，校長別提有多威風啦！有時在夢里我多么想當一名校長，看著平時嚴厲的老師對我畢恭畢敬，其次我會讓在我的學校里的學生們都健康的成長！
假如我是校長，我要讓我的校園生機勃勃，隨處可見美麗的小花，嫩綠的小草，郁郁蔥蔥的大樹，燦爛的陽光照耀著校園……下課時，同學們在操場上的跑道上比賽跑、在做游戲、在跳格子、跳繩……還讓老師留少量的作業，讓同學們在學校高效率進行學習！那同學們一定很開心！
假如我是校長，我要豐富學生們的生活。春天，我會讓同學們在老師的帶領下去春游，感受大自然給予我們的恩賜，感受春天復蘇的.氣息；夏天，我會讓同學們進入山林，與大自然一起分享萬物盛開的喜悅，把城市里的燥熱和喧鬧拋在腦后；讓清涼的田園風吹進同學們的心里！秋天，我還會讓同學們深入田野，幫助農民伯伯收獲果實，領悟豐收的快樂，以及以后要珍惜生活；冬天，我會讓同學們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，什么打雪仗、堆雪人……我還會和同學們適當的一起玩耍，親近同學們的內心！玩歸玩，但還是要學習的，每天每個班至少要把語文書上2課的內容讓同學們記牢靠、記扎實！數學和英語也要照著這個標準！定時間我會去巡查！若沒有完成任務的班級加數學、語文2張a4只那樣大的，正反面的卷子，如果是數學卷，至少10道應用題，不準是書上的，必須難度中上等！語文和英語是一樣的！如果完成的好，老師加獎金，同學獎勵玩30分鐘！既然是30分鐘，那每堂課的時間將不再是45分鐘，而是60分鐘，你會問：“那學生不會累趴下嗎？”我會讓老師在這60分鐘內，和同學們做2到3次的互動！增長師生感情，還會讓同學們的學習不枯燥！真是一舉兩得！
假如我是校長，我還會增強我的知識，多讀書，遇到好書還會向老師們推薦，每個老師必須會琴棋書畫中的一樣，不用太突出，琴只要達到5級就可以。圍棋要業余3段，書法要達到5級以上，國畫能畫會基本的就行！因為老師和其他工作者要給孩子們起一個榜樣的作用！不準說臟話！
假如我是校長……
當校長想象作文4
一覺醒來，發現一個不認識的人正笑瞇瞇地站在我面前。他見我醒來，張口便是一句：“李校長好！”我被驚得目瞪口呆，等回過神來時才明白：自己成了校長！呵，這個機會不容錯過，我趕緊喚了一聲：“秘書！”是校長就應該有秘書吧，我想�！霸谶@呢�！泵媲斑@人應了一聲，原來他就是我這個“校長”的秘書，是等著向我匯報這次“迎火炬”的情況的。我臉紅了一下，正了正色，便叫他以光速把新的校園建好。我嘴上滔滔不絕地說著，一行行字便像激光打字機般，以飛快的速度在他那厚厚的筆記本上出現：
“校園周圍一定要修起厚厚的隔音壁墻，不能讓學生們受到噪音污染的迫害；嚴禁學生在小賣部買零食，防止我校的胖哥胖妹加速生產。對于招聘老師方面，要求講課生動有趣但不失嚴格，要對學生負責任，不輕易說你簡直就是個廢物、你怎么這樣壞呀、這類的話。哦——”
我停下來，喝了一口茶，覺得好像沒什么了，就緩緩說道：“暫時就這么多，”我一邊品茶一邊好笑地看著秘書緊緊盯著筆記本目瞪口呆的滑稽表情。也難怪，我可能是他碰上的所有校長中最奇怪的一個吧。我暗暗地想。
新的校園不到一個月就建好了，讓我不得不佩服工人們的工作速度。但，質量怎么樣呢？我準備親自去驗驗。
一跨進校園大門，便聽到了群鳥“撲棱棱”飛離樹枝的聲音，而濃濃的花香是未進校門時就伴隨在我左右的。不錯，“鳥語花香”這一關算是過了。我環顧四周，教學樓質樸而不失典雅。很好，我對這個新校園越發地滿意了。步行離開教學樓區域，我來到“體育天地”，這里羽毛球館、網球館、乒乓球室等球類活動室，應有盡有。我的后面是通往負一層的樓梯。下了樓梯，負一層是午托室和圖書館。圖書館不知比原來擴大了多少倍�！皶侨祟愡M步的階梯”。這是高爾基的一句名言，也就是出自這個原因，我才下定決心擴建圖書館。緊接著，我又來到了午托室……
所有的都是合格的，但在出校門時，我隱隱覺得少了些什么。當我無意之間瞟到剛剛種下的一棵樹苗時，我忽然明白了！我急忙叫來了秘書，低語吩咐了一番。
一個月后，當學生們上學時，驚奇地發現教學樓后地草坪變成了沃土，并且還有一個刻有字的木牌豎在那里，上面刻著：植樹區域。是的'，這就是我當時靈光一閃的想法，如果植樹節那天。可以在自己的校園里親手種下一棵樹苗，讓它伴自己成長，該是一件多么好的事情啊！
“起床啦，懶蟲！”媽媽的聲音讓我睜開了雙眼，看到了我熟悉的我的小房間。原來，所有的一切，都是南柯一夢。
但，假如我是校長，我一定會像那樣做。恍惚中，我仿佛看到全新的學校正在我的前方……
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