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四年級(jí)的作文

四年級(jí)小制作作文

時(shí)間:2022-08-17 20:20:19 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精選】四年級(jí)小制作作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)小制作作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級(jí)小制作作文四篇

四年級(jí)小制作作文 篇1

  大家制作過小制作嗎?今天,我就來大顯身手吧。

  我們做的是——大卡車,來看看材料吧。有泡沫、小刀、牙簽。先用小刀在泡沫上刻出車頭、車身、車輪,一定要小心,不要刮到手了,接下來,在車頭的中間插上一根牙簽把車身和車頭連接起來,接著又連車輪連好之后就完成了。

  你可以按著我的方法來做一做,相信你會(huì)做得更好哦。

四年級(jí)小制作作文 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、讀懂“例文”《剪紙人》,初步感知介紹做小制作一類文章的寫法。

  2、讀懂“習(xí)作要點(diǎn)討論”,通過討論進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)介紹做小制作類習(xí)作的寫作要領(lǐng):講明所用的材料、制作的方法和過程。

  3、弄清習(xí)作要求,摹仿例文的寫法寫一篇介紹自己做小制作情況的寫法。

  二、作前準(zhǔn)備

  認(rèn)真想一想,需要哪些材料,應(yīng)該怎么做。把材料帶進(jìn)來。

  三、教學(xué)設(shè)計(jì)

  (一)研讀例文,感知寫法

  1、人人都有一雙能干的手,它能創(chuàng)造出各種各樣的東西。今天我們先來看一看一位小朋友的巧手創(chuàng)造出了什么。

  2、自讀思考:

  (1)例文寫了什么?

  (2)為了把情況介紹清楚,抓住了哪些要點(diǎn)?

  3、交流總結(jié):抓住介紹的要點(diǎn)——制作所用的材料、制作的方法和過程

  重點(diǎn)要把制作的具體方法和過程交代清楚,動(dòng)詞運(yùn)用很準(zhǔn)確。

  為了使習(xí)作生動(dòng),可以寫進(jìn)遇到的困難及其克服的過程。

  (二)明確要求,現(xiàn)場制作

  1、師明確要求:

  (1)動(dòng)手做一做,記住制作過程,以及制作中發(fā)生的小插曲。

  (2)虛心聽一聽,傾聽別人的意見。

  (3)詳細(xì)記一記,記下制作的材料,制作的過程,記下小插曲,以及心情的變化。

  2、生動(dòng)手制作,師巡回指導(dǎo)。

  3、組織生生之間的互評(píng)。

  4、指導(dǎo)大家記一記。

  (三)詞語超市

  笨手笨腳 奇思妙想 精雕細(xì)琢 畫龍點(diǎn)睛

  不聽使喚 折折疊疊 妙手巧繪 神來之筆

  笨拙可愛 咬牙切齒 心灰意冷 煩躁不安

  半途而廢 有始有終 嘖嘖稱贊 愛不釋手

  (四)修改習(xí)作

  1、自改。

  2、找朋友互改。

  3、指名讀,集體修改。

  (五)謄寫習(xí)作

四年級(jí)小制作作文 篇3

  今天,我心血來潮,想和媽媽一起,做個(gè)小制作——相框。

  首先,我從抽屜里拿來手工書,還有剪刀一把、雙面膠一卷。接著,我把手工書上做相框那一頁撕下來,手拿剪刀,剪下要剪的地方,最難剪的是貝兒公主,左曲右彎的,看著我為難的`樣子,媽媽自告奮勇地說:“讓我來剪吧!”接著,媽媽拿起剪刀,認(rèn)真地剪了起來。一眨眼的功夫,一個(gè)栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的面前,我“呀”地大叫了一聲,說:“媽媽,您的剪紙技術(shù)真是太厲害了!”媽媽笑著說:“只要多想辦法,事情就好辦了。你沿著圖案的邊沿,一直往下剪,不就可以啦?”我想著媽媽的話,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接過媽媽的勞動(dòng)成果,我用了十五分鐘剪好了其余部分,按要求折好,再拿來雙面膠,粘貼好。哎呀,一不小心,粘貼錯(cuò)了!怎么辦?我急壞了,望著桌子發(fā)呆,想到媽媽剛才說的話,對(duì),我得想想辦法。忽然,我的眼光落到了桌面上剛剛剪下來的廢卡紙上,有了!我的腦子有了好主意:我把一張廢卡紙剪好,用雙面膠再粘貼一次。哈!相框做好了!看著這個(gè)美麗的相框,我和媽媽高興極了。

  學(xué)做相框這事,讓我明白了一個(gè)道理:只要多動(dòng)腦,事事能成功!

四年級(jí)小制作作文 篇4

  星期六的下午,我和弟弟做完作業(yè),閑著沒事做,就決定制作一艘輪船。

我們先把卡紙準(zhǔn)備好:兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準(zhǔn)備好以后,就拿著卡紙?jiān)谛^(qū)花園里制作輪船。 開始制作了,我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著,弟弟拿了一張白色的卡紙,先對(duì)折,再折成三角形,形成正方形,翻折成三角形,最后把三角形打開,就這樣,一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙,制作了幾面五顏六色的彩旗。

最后,要把大炮和輪船連合在一起,把彩旗插在輪船的兩邊,就這樣,一艘漂亮的小輪船就做成了。看著自己做的輪船,我們開心地笑了!

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