學拉丁作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學拉丁作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學拉丁作文 篇1
我已經上三年級了，但我從來沒跳過拉丁舞。這學期的每個星期六我都到學校去學習拉丁舞。
第一次學跳舞，我根本不知道在哪里，只知道在學校的五樓。當我走到那里，正在東張西望時，剛巧遇見了我的同班同學，他把我拉到學習的地方。那里有點熱，一些同學已經把外衣脫了。過了一會就上課了，因為我沒學過，所以我就盡量模仿別人，跟著別人的腳步走。我就像跳蚤一樣，一會走過來，一會跳過去，根本不知道自己在跳什么。我覺得自己很笨。但是沒多久，我就有些眉目了，腳不像先前那樣不聽使喚了。我能單獨做一些簡單的動作，比如前后走、左右走、慢慢轉圈、踢腿。漸漸的我就變得自信起來，覺得跳舞其實也不難，而且可以健身。因為那時我已全身冒汗。后來，老師把我們幾個以前沒學過的`同學另外留下來又教了五分鐘，在這五分鐘里，我進步神速，感覺這節課的內容已熟記于心。
雖然只是短短的一節課，但是他讓我知道了很多有關跳舞的知識。我愛跳舞，我要好好學跳舞。
學拉丁作文 篇2
今年暑假，媽媽給我報了一個拉丁舞蹈班，這是我期盼已久的舞蹈課，課程安排的滿滿的。我也不怕苦、不怕累，每次上課都是早早的就來到舞蹈班。
我喜歡上拉丁舞課，每個小伙伴都可以穿上漂亮的舞蹈服和舞鞋，好看極了。每周除了周六的兩節課，我還報名參加了啦啦花球操隊，這是我最興奮的課程。舞蹈課上老師喊著：“onetwo，恰恰one……”學習舞蹈動作時，我也很用心的練習，緊跟老師的節奏，生怕錯過每一個動作。這支拉丁舞操很有意思，一節課下來總是累得滿頭大汗。
音樂一響，我們蹲下做好準備動作，隨著音樂的節奏，擺臂、跳躍、舞動手中的球花，向前走，向后退。一遍又一遍，我們樂此不疲，老師耐心的給我們糾正不標準的動作。一個小時的課程結束了，我們總是不舍的告別老師。
回到家，媽媽讓我休息，我說：“媽媽，我不累。”總是讓媽媽把手機借給我，我打開音樂，對著鏡子跟著再練習幾遍。我相信，通過我的`努力，我會把每個動作都做的很標準，爭取在月底的啦啦花操展示中有個好的表現。
學拉丁作文 篇3
暑假是我學才藝的好機會。于是我和幾個同學報名參加學跳拉丁舞。拉丁舞來自拉丁美洲，這個舞種舞姿優美、豪放、熱烈、歡快。在原始的舞蹈風格中融進了現代情調，動作舒展抒情、浪漫纏綿，充滿異域風情，深得人們喜愛。跳舞時人的全身各部位都動起來了，有利于健身。于是拉丁舞漸漸得到廣泛流傳，風靡全世界。
然而，學跳拉丁舞并不是我想象的那么簡單。它的一招一式也是有嚴格規定的`。它最大的特點是要大幅度擺胯、扭腰，行步腳尖頂地。（和芭蕾不同）這樣要反復練習進步、退步、變換方向，還要掌握節奏、和著音樂踩著點、舞姿要規范、雙人舞還要配合默契。。真是挺難的，天氣又熱，我們經常跳得大汗淋漓，進步甚微。好得教我們的秦老師拉丁舞是他的強項，他經驗十分豐富，而且耐心、和藹，同學們都喜歡他。大家學時不怕累、很認真，幾天下來也找到了一點感覺。學起來勁頭更足了。
拉丁舞種類很多，大體上有：倫巴舞、恰恰恰舞、桑巴舞、斗牛舞和牛仔舞等。我學的是倫巴舞。倫巴舞的難度系數較高。它的特點就是恰到好處地扭腰擺胯、掃行步、三步轉等等舞姿。我感到最難的是“左二轉”；還有跳女步的在轉身時經常容易失去平衡而踉踉蹌蹌，看著秦老師華麗的轉身動作我們羨慕極了；倫巴舞的節奏很快，如果一個動作做不好，下一個動作就跟不上了，最后就全亂了套。秦老師也累得滿頭大汗，他仍然耐心地不厭其煩地一遍又一遍地手把著手地教我們。我和我的搭擋也很爭氣，一遍又一遍地練習，慢慢做好了三步轉和左二轉，而且我們根據秦老師的指導還十分注意手形和擺臂，漸漸地跳得有點像樣了。秦老師高興地夸了我們。
我們學跳拉丁舞還是才入門，離“會跳”還遠著呢！有條件的話，我還要進一步去“深造”，一定要真正學會跳拉丁舞（包括國標拉丁舞）。到時候我將以嫻熟、華麗的舞步出現在校園舞上。
學拉丁作文 篇4
晚上去健身房上課，這節課是拉丁舞，因為以前沒有接觸過拉丁舞，所以我的心情是既好玩兒又興奮！
走進健身房，第一印象整體感覺干凈寬敞，色調偏冷，影影綽綽的健身器材，頗有些神秘感！有人在做力量訓練，有教練在上課，還有人在單車教室蹬動感單車。
走過大廳，到了舞蹈教室，色調是暖色調，粉嫩風格，很是溫馨可愛，正面是一面梯形的大鏡子，鏡子上方一排發光的字盡你所能練就最好的自己頗有些高考勵志風。左側也是一整面墻的鏡子，右側一排的小格格柜子，放滿了瑜伽器材：瑜伽球，瑜伽磚，瑜伽墊……空中懸掛著各色的空中瑜伽吊繩，下面站著正在認真學拉丁基本手勢的四個學員，年齡在11到40歲之間，老師是一個20多歲的小美女，面容白皙，身材姣好，正在認真的糾正學員們的基本手勢。我走到一個空位站好，跟著動作開始學，手勢還好，記住動作就可以，重點是壓手腕，我老是做不到位，老師挨個糾正手腕動作和手勢。
接下來學的是拉丁基本舞步，老師先跳了一遍。大家發出了贊美和感慨聲！感覺動作很美但也很難，大家開始更加集中精神來學舞步。老師教的很認真，很細致，很有耐心。但是因為是學習，大腦必須要集中精神聽，用心記，大概是長大之后學習能力變弱了，大家學起來有些困難，但是都在努力。扭胯，左右扭胯，步子左右走步同時扭胯。我左邊的美女很專注，很賣力的做動作，后面的小美妹才11歲，一雙大長腿，瘦瘦高高的，天生的學舞蹈的坯子。老師指導完一遍，基本上大家的動作都可以做到位。接下來下一個舞步，在基本舞步時間軸上加了一個變步。大家開始迷方向，兩拍的變步，跳的多了還是有些迷糊……
老師開始和我對跳示范給大家看，讓跳舞變得更有趣。我緊張了，不知道怎么雙人跳？老師很溫柔的'安撫了我的情緒，帶著我完美的跳了四個八拍。老師夸我跳得好，還告訴我對跳的要點，然后老師轉了一個遍挨個指導大家，發現還是有些問題，開始讓我在前面領舞，她在下面繼續指導，時間過得很快，雖然只是基本的步伐和基本的手勢，但是到下課大家也不減熱情，暮色已至，大家雖不相識，但也相視一笑，臉上是滿滿的收獲……
通過這次學習，我感覺自己有很大的改變，從來之初的忐忑，到離開時的自信，這節拉丁課讓我有了一個全新的認識：做一件事情，只要用心，就一定可以做好！
學拉丁作文 篇5
今天,媽媽帶我去學跳拉丁舞,因為我是第一次去學拉丁舞,所以我很開心。下午1；30媽媽把我送到了學校，進了舞廳，我一看啊，好大呀！張燈結彩，地面上是木地板墻壁上貼了許多幅畫很美呀！有兩位老師，一位女老師長的很漂亮，男老師也挺帥的，其他同學也陸續來了一共十五位，我想：我從小就喜歡跳舞，從現在起我一定要好好學學，長大了當一名舞蹈演員，實現我的夢想。
開始上課了，男老師說學拉丁舞之前，先要進行形體鍛煉，有下腰，橫叉，豎叉等然后女老師做示范，我聽了就反復練總覺得腿很疼劈不直，有時腳尖朝上翹老師看見了就來幫助我糾正動作，接著老師講解下腰，老師抱著我的腰讓我下去，頭朝下的滋味真不好受，就像要暈倒眼前一片黑暗，老師說能堅持多久就堅持多久，十幾秒`后我實在堅持不住了，我就爬兒起來，有一位女孩子不要老師幫忙自己一只手扶著腿先撐著，另一只手下去撐著地堅持了幾十秒還能自己起來，老師讓我向她學習，同學們都很羨慕她好樣的。
第二節開始學舞蹈動作，我不是步子走錯，就是轉錯方向，要么就是音樂跟不上，這可我難住了。每次，我都跳的滿頭大汗，也達不到效果，可把我急壞了！我問老師：“您為什么跳得那么好？我怎么跳不好呢？老師告訴我一個秘訣：那就是勤學多練,不能三心二意、半途而廢，還有就是要聽懂音樂，音樂是舞蹈的.靈魂。
在回家的路上，我雖然很累很渴，但是老師的話時刻鼓勵著我，我一定好好學學拉丁舞，不達目的不罷休。
學拉丁作文 篇6
一天，我懷著忐忑的心情走進了拉丁舞室。老師慢慢走進來，開始點名，點完名后，開始壓腿，啊！好疼啊！我的額頭上出了幾顆大大的汗珠，終于結束了壓腿這個環節。接下來就是最簡單的熱身運動啦！做完熱身運動之后，就是我一百個不愿意做的劈岔了，開始了，我怎么也下不下去，就只能用手撐著，豆大的汗珠往下滴著，我的手和腳都麻木了，老師說了一句：“下課休息一下！”我的心里樂開了花，可是，我發現我怎么也站不起來了，后來還是同學扶我站起來的，這時我想著要和以前那樣逃課了，這時我又想起了《開學第一課》里面的老紅軍站士們經歷過的生死考驗，我這小小的'困難算什么呢？所以我要好好學習拉丁舞，不能讓爸爸媽媽為我白操心。
從第二節課起，我開始非常認真的學習舞蹈，沒有一點馬虎。
練了將近兩個月的拉丁舞，我在班里是各列前矛，老帥經常讓我在前面帶她們跳，教她們下個動作是什么，腳該怎么跳……
看來我的辛苦沒有白費，話說臺上一分鐘，臺下十年功！以前在電視上看著她們跳舞，想著應該很容易學，沒想到會這么辛苦，哎！看來我還是異想天開呀！我希望我在演出的時候，能讓爸爸媽媽看到我杰出的身影，我希望能聽到觀眾熱烈的掌聲，聽到觀眾贊美我們的聲音！
直到今天，我們練的舞蹈，已能夠閃亮地出現在舞臺上了！
學拉丁作文 篇7
“two，three，恰恰，one！two，three，恰恰，one！”一陣陣有節奏感的音樂，我也沿著聲音走過去，原來，這聲音是從舞蹈室里面傳出來的。
我進去看，哦！原來，是學拉丁舞的看著他們那一個個優美的姿態和那輕盈的舞姿，好像一只只天鵝一樣在水面上靈活的舞動著，我深深的被這眼前的場景吸引著，我的腳也不由自主的動了起來，這感覺好美好美呀！
一回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說，只要我去學，媽媽就給我報名。我點了點頭，后來，媽媽給我報了名，老師對我說，明天就可以來試課了。我的心情開心的不知怎么形容，我終于可以學拉丁舞了，這是我夢寐以求的`。
第二天，媽媽帶我去舞學堂，老師對我說，為了對我們負責，可以先試幾節課，滿意后再報名
。
老師又給我們排好位置。老師又問我們，拉丁分為幾個舞，分別有哪一些。我們卻一個個啞口無言，老師說，拉丁分為五個舞，分別是：倫巴，恰恰，桑巴，牛仔和斗牛。這一些老師從基本功開始，教先認識身體的部位，身體的部位有十三個，上半身分為是胸部腹部和腰部，下半身分別是：臀部，大腿，小腿和腳，腳又分為四個，腳掌，腳尖，腳后和腳背，接著我們用練習熱身運動，第一節，頭部運動，第二節，肩部運動，第三節，腿部運動，第四節，腳部運動，第五節，拉伸運動，做完了這一些，又開始劈腿，可我怎么也劈不下去，老師又幫我按下去，我痛的大叫了一聲，直喊痛，做完劈腿后，老師又教我們原地換重心，把手和腳配合起來，才能完成這。
這一天，雖然有疼痛也有快樂，但是，我收獲到了許許多多的東西。
學拉丁作文 篇8
以前，我一到廣場散步就會看到舞蹈學校的學員跳舞，那動感的舞姿，熱情的音樂總會讓我扭動身體。媽媽看了，讓我去“海洲舞蹈中心”學拉丁舞。
到學校的第一節課，老師教我練習一些基本功——芭蕾手位、壓腿、壓背、壓腳尖……有的動作痛得我哇哇直叫，看來，什么事做起都不是一件容易的'事。但是想到“拉丁舞”的美，又看到其他學員認真的樣，也不想讓人看不起，于是咬牙堅持著。那節課老師還教了幾個簡單的恰恰舞基本步，又給我聊了拉丁舞的文化，讓我越來越來了勁頭。好容易等到下課，老師拍拍我的肩說：“小帥哥，還不錯，繼續努力哦！”
聽到老師的話我既高興又羞愧，其實我什么都不懂，倒是媽媽一直陪著我，鼓勵我練下去。雖然，有人說跳舞是女孩子的事，可看看我們的老師又太讓人羨慕。他也是男生呀！多帥氣的動作啊！媽媽說學過舞蹈的男生更有氣質。總之是很帥很帥的啦！
自從學了拉丁舞，不僅帶給我許多的樂趣，還讓我變得有些自信了。我真希望有一天能在舞臺上展示自己！對，加油！浩倫，一定要好好練下去！
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