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讀作文

讀書作文

時(shí)間:2022-08-17 16:52:36 讀作文 我要投稿

【必備】讀書作文匯總4篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的讀書作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】讀書作文匯總4篇

讀書作文 篇1

  今天,媽媽給我買了3本《笑貓日記》,但回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了,我洗完澡,媽媽就叫我睡覺(jué)。上床后,我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書的誘惑,悄悄起床去拿書,借著月光津津有味地看了起來(lái)。心里既快樂(lè)又擔(dān)憂,因?yàn)橐潜粙寢尠l(fā)現(xiàn),非罵死我不可!我只好提心吊膽地捉緊時(shí)間看。

  哈!終于看完了,我心滿意足地鉆進(jìn)溫暖的被窩,心想:太好了!明天再“如法炮制。”

  但是,紙是包不住火的,媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的“竊讀”,并狠狠的教訓(xùn)了我一通。雖然這個(gè)法子行不通了,但是誰(shuí)然我怎么喜歡看這個(gè)百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢!于是我改變策略——躲在被子里,拿個(gè)小型手電筒看書。可好景不長(zhǎng),這個(gè)秘密又被發(fā)現(xiàn)了。我一個(gè)又一個(gè)的計(jì)謀都被媽媽識(shí)破了,我只能使出最后的絕招——裝作睡覺(jué)后再看書,不知怎么了我,裝作睡覺(jué)居然真的睡了,又一次,我這回可沒(méi)睡了,等媽媽來(lái)檢查完之后,我坐起來(lái),看我心愛(ài)的《笑貓日記》。我繼續(xù)這樣做,媽媽一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的“竊讀”。

讀書作文 篇2

  每天中午,是我最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我可以捧起一本本最愛(ài)的課外書,盡情的看個(gè)夠!

  每當(dāng)中午一響起讀書的號(hào)令,在操場(chǎng)上你追我趕,玩的不亦樂(lè)乎的同學(xué)們,會(huì)一窩蜂的沖會(huì)回教室;在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)們會(huì)立刻停下手中的任何事情兒,轉(zhuǎn)眼間,每個(gè)人的手中都會(huì)出現(xiàn)一本課外書;就連想進(jìn)班級(jí)講上一兩道題目的老師,都會(huì)停下腳步,毫不猶豫的返回了辦公室嘈雜的教室安靜了下來(lái),喧鬧的操場(chǎng)安靜了下來(lái),取而代之的,是同學(xué)們沙沙的翻書聲。

  我拿起一本《笑貓日記》看了起來(lái),通過(guò)一個(gè)學(xué)期每天20分鐘的閱讀,一整套的《笑貓日記》幾乎被我看完了,這大大拓展了我的知識(shí)量與閱讀量,從以前寫作文半天憋不出一句話,到現(xiàn)在一會(huì)兒就能寫出一篇字跡工整,內(nèi)容充實(shí)的文章。這可都?xì)w功于每天那一會(huì)兒的閱讀時(shí)間啊!

  我讀書,我快樂(lè)!今后我一定會(huì)更好的利用這短暫的20分鐘,爭(zhēng)取讀更多,更充實(shí)的書!

讀書作文 篇3

  讀書給了我很多的啟示,我從小就愛(ài)書,你聽(tīng)我給你講講書給我的'啟示。

  記得小時(shí)候我睡覺(jué)時(shí)喜歡依偎在媽媽的溫暖的懷抱里,聽(tīng)媽媽講《格林童話》品嘗著主人公的生活的酸甜苦辣,捉住壞人的高興、小美人魚的死亡傷心……不知多少故事讓我落淚,讓我開(kāi)心。《格林童話》是帶我進(jìn)入書的海洋的第一扇門。

  讀了海倫·凱特的書后他那自強(qiáng)不息的事件總是給我在最困難時(shí)的最大鼓勵(lì)。并且讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈的努力,一切“大山”都會(huì)被移開(kāi)的。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事情。

  文學(xué)書籍給了我很多知識(shí),地理書籍帶我越過(guò)千山萬(wàn)水游覽景色,歷史書籍讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)到和平的演變。我總是從書中汲取知識(shí),就和蜜蜂在花中吸收花蜜一樣。這也許就是讀書的樂(lè)趣吧。

  如果書是一座文學(xué)大寶藏,那么讀書便是打開(kāi)這座寶藏的路線圖和鑰匙。我會(huì)在讀書的樂(lè)趣中,積累智慧,豐富我的智慧。那么現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)讀書吧!

讀書作文 篇4

  借著清晨的第一縷陽(yáng)光,你是否輕輕翻開(kāi)書本,沐浴在絲絲縷縷的晨光中,吮吸著最甘醇的知識(shí)雨露,陶醉在知識(shí)的芳香中……

  曾幾何時(shí),記得兒時(shí),看《三國(guó)演義》,其中有很多字都不大認(rèn)識(shí),只喜歡書中打打殺殺的壯觀場(chǎng)面,現(xiàn)在再讀,我越來(lái)越喜歡在那個(gè)爾虞我詐的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,諸葛亮的神機(jī)妙算,關(guān)公的英勇善戰(zhàn)。讀《水滸傳》我喜歡“豹子頭”林沖的男子氣概,喜歡“小李廣”花榮的超人箭術(shù),喜歡吳用的足智多謀,這一百零八位梁山好漢個(gè)個(gè)讓我嘆服,他們的豪邁讓我渴望。

  踏著黃昏的那一抹抹彩霞,你是否仍舊回味著書本,領(lǐng)略書中的奧妙,感受讀書的快樂(lè)……

  隨著樹墩上年輪逐漸增多,我對(duì)書的喜愛(ài)也日益增長(zhǎng)。兒時(shí)的那些名著已滿足不了我求知的欲望。

  高爾基說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是的,在書的帶領(lǐng)下,我們這群無(wú)知的孩子吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)健康成長(zhǎng),不斷的進(jìn)步。讀《羅密歐與朱麗葉》,我為他們堅(jiān)貞的愛(ài)情而感動(dòng),為他們對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著而佩服,也為他們的愛(ài)情悲劇而惋惜!讀《假如給我三天光明》海倫凱勒向往對(duì)生活的、對(duì)光明的渴求、對(duì)命運(yùn)的不服輸,難道不令我們深深的佩服嗎?

  凱勒說(shuō)過(guò):“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”,我們?cè)跁懈惺芸鞓?lè),在書中學(xué)到知識(shí),在我們青春的殿堂里,讓書陪伴你,你會(huì)真正的領(lǐng)會(huì)到書中自有黃金屋這句話。以書為友,和書交流,不正是歌德的快樂(lè)嗎?

  飛揚(yáng)的青春,讓我們與書相伴;

  燦爛的生活,讓我們與書共度;

  好讀書,讀好書,你將體會(huì)到——讀書好。

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