實(shí)用的快樂的圣誕節(jié)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的快樂的圣誕節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇1
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見圣誕老人駕著鹿車,在我的床前放了一根神奇的魔術(shù)棒,并且對(duì)我說:“小朋友,委托你把今年的圣誕禮物送到各家各戶。”話音剛落我就拿起魔術(shù)棒揮了揮,剎時(shí),各種各樣的禮物匯成了一道彩虹飛進(jìn)了各家各戶……“天凱,起床了。”啊 !原來是個(gè)夢(mèng)。
到了今天第二節(jié)課的時(shí)候,王老師宣布了一個(gè)好消息,今天下午第三節(jié)課我們舉辦聯(lián)歡會(huì),中午放學(xué)后,大家準(zhǔn)備一些零食,到聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候,拿出來和同學(xué)們分享。聽到這個(gè)消息,同學(xué)們欣喜若狂。中午放學(xué)回家我精心準(zhǔn)備了一些零食,準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候吃。也許王老師看出了我們興奮的心情,到了第二節(jié)課一半的時(shí)候,王老師宣布聯(lián)歡會(huì)提前開始,同學(xué)們高興極了,大家飛快的把桌椅搬到教室的兩旁,中間留出一個(gè)空間當(dāng)做舞臺(tái),同學(xué)們把零食放到桌上,大家相互交換著零食,看著同學(xué)們大口大口的吃零食,我們忽然想起了一個(gè)成語“狼吞虎咽。”到了第三節(jié)課王老師說:“剛才大家一起分享了食物,現(xiàn)在讓我們來欣賞節(jié)目吧。”
首先,第一個(gè)閃亮登場的是陳韻涵,他表演的是琵琶獨(dú)奏,他彈奏的姿態(tài)贏來了雷鳴般的掌聲。接著出場的.是戴辰,他表演的是小提琴獨(dú)奏,他的小提琴拉的美妙動(dòng)聽,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。然后是賽歌,大家分成兩組進(jìn)行比賽,大家爭得面紅耳赤,各不相讓,最后是我們班的小百靈肖桐表演歌唱,她的歌聲比百靈鳥的還動(dòng)聽教室里再一次響起了雷鳴般的掌聲。
雖然聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但是我的心情還是久久不能平靜……
快樂的圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)是所有節(jié)日最美麗的節(jié)日,因?yàn)樵谶@一天,小孩子都非常的快樂,我們都會(huì)圍聚在一起唱歌、跳舞非常的開心。
因?yàn)槭フQ老爺爺會(huì)給小朋友送禮物。圣誕老爺爺坐著鹿拉的'雪橇,圣誕老爺爺走過的地方都會(huì)響起鈴鈴鐺鐺的鹿鈴聲。圣誕老爺爺戴著紅帽子,穿著紅袍,腳上是紅色的靴子,笑咪咪的可慈祥了!
圣誕節(jié)前一天晚上,就是平安夜,平安夜的時(shí)候,人們把圣誕樹打扮得漂漂亮亮的,非常好看。綠色的樹,上面有小禮包綁著彩帶,小禮包表示著祝福,小鈴鐺有紅色、黃色、綠色、紫色等非常好看,小玩具也有很多!比如:小狗、小馬、小貓、小獅子等非常好玩,圣誕節(jié)好像上天在過生日。
圣誕節(jié)晚上,天空放著許多的五顏六色的煙花,表示慶祝。街上,房屋頂上還掛起了燈泡;燈泡有各種各樣的顏色,黃色、紫色、紅色等,亮起來就非常的美麗!
我們覺得圣誕節(jié)很快樂!
快樂的圣誕節(jié)作文 篇3
公歷12月25日是一年一度的圣誕節(jié),老師抽出了兩節(jié)課的時(shí)間為我們舉行了圣誕派對(duì)。
星期五的下午,同學(xué)們隨著一聲悅耳、動(dòng)聽的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。老師帶領(lǐng)著大家邊唱歌邊拍著手,搖晃著身子,我們完全沉浸在美妙的`歌聲中。唱完這首圣誕歌,大家又互相交換了禮物,并寫下了自己的心里話做成賀卡,送給自己最要好的同學(xué),還要送給自己的好朋友一個(gè)蘋果。因?yàn)樾瞧谖宓耐砩鲜瞧桨惨梗鸵粋(gè)蘋果代表自己的心愿:祝愿朋友一年平安。
同學(xué)們?cè)谑フQ樹上摘下自己喜歡的圣誕果,我拿了一個(gè)漂亮的禮物,圣誕老人挺著一個(gè)大肚子,長長的胡須。有些同學(xué)還表演了許多精彩的節(jié)目,甭提有多高興了。
圣誕節(jié)是孩子們最喜愛的節(jié)目,我把自己完美的愿望告訴了圣誕老人。
晚上,就等著圣誕老人來給我送圣誕禮物了!
快樂的圣誕節(jié)作文 篇4
今天早上,我和爸爸到了麥當(dāng)勞們那里有很多人在搬東西,當(dāng)然我并不知道他們?cè)诟墒裁矗俏疫M(jìn)去一看原來我們的老師都在里面啊!我的爸爸和老師說了一聲就走了,接下來的任務(wù)就是安安靜靜的坐在原地不動(dòng),等待其他人的到來,不過我們的老師都穿的.一樣的衣服,有些老師都認(rèn)不出來了,但是看正面還是看得出來的,就下來的第一個(gè)活動(dòng)就是新每人寫兩張感恩卡,待會(huì)到外面去發(fā)。
接下來的任務(wù)是沒人10元錢去購物,限制時(shí)間在5分鐘,當(dāng)時(shí)我們一聽五分鐘,一下子都要暈了,但是不是一個(gè)組五分鐘是一起去,不過還有一個(gè)條件,就是每完成一個(gè)組,時(shí)間就減去10秒鐘,這下有些同學(xué)的時(shí)間就不夠了,到了那里我們等老師控制好范圍以后我們點(diǎn)開始以風(fēng)的速度開始那東西,一組完事了現(xiàn)在時(shí)間減去了10秒,我們另幾個(gè)組開始緊張了,到了最后我只拿了3包零食,哎悲哀呀,雖然拿了三包,可是你們不要以為我那夠了10元錢,事實(shí)不是那樣的,而是我只花了3元錢,我們回到麥當(dāng)勞以后上了外教課。
我們上完以后又跳了一個(gè)舞我們就去分發(fā)感恩卡了,時(shí)間是20分鐘,我們分完以后就會(huì)麥當(dāng)勞了,過了20多分鐘,我們開始吃飯了,每人的飯量是:一個(gè)漢堡、一份小薯、一杯小杯可樂。
我們吃完以后便拿著自己的零食去看電影了,我們?cè)隰斝烹娪俺强措娪拔医o王燦宇留了一個(gè)空,我們兩個(gè)一起看了森林戰(zhàn)士看完以后每人分發(fā)了一個(gè)毛絨玩具,毛絨玩具有兩種,一種是麥當(dāng)?shù)模环N是小熊的,我獲得了一只小熊,王燦宇獲得了一只麥當(dāng),我和人王燦宇等到了他媽媽叫來幫忙接我們兩個(gè)的蘇阿姨,帶著我們兩個(gè)會(huì)書店了。
今天玩得真開心啊!
快樂的圣誕節(jié)作文 篇5
“Marry Christmas!!!大家對(duì)這個(gè)單詞不陌生吧!不錯(cuò)!它中文是圣誕節(jié)快樂。”
一年一度的圣誕節(jié)到了,大家都興奮起來,就讓我來簡介一下吧,“圣誕節(jié)是外國的節(jié)日,就像中國的'春節(jié),圣誕節(jié)為什么會(huì)有呢?原來圣誕節(jié)是耶穌生出來的那一天,耶穌他不是神,他是人,因?yàn)樗麡酚谥耍裁蠢щy他都能戰(zhàn)勝,所以人們?yōu)榱思o(jì)念他就有了圣誕節(jié)。
我講一下澳大利亞的圣誕節(jié)吧!中國這邊是冬天,那邊是夏天,中國這邊是夏天,那邊是冬天,而且晚上特別熱鬧,今天是圣誕節(jié),我準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜——做禮物,這些禮物是我前幾天做成的,里面有棒棒糖,小娃娃、小熊、畫等。
今天,我們班級(jí)同學(xué)媽媽送給了全班同學(xué)圣誕禮物,我收到的是眼鏡筆,好好看呀!兩個(gè)眼睛的柄可以拆下來當(dāng)筆用,我好喜歡呀,謝謝沈小雯媽媽!
今天的圣誕節(jié)真快樂呀!!!
快樂的圣誕節(jié)作文 篇6
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)鈴聲多響亮~當(dāng)聽到這首音樂,就好懷念當(dāng)時(shí)在美國的冬天。只要快到圣誕節(jié),家家戶戶都會(huì)擺出許多大大小小的圣誕樹、圣誕老公公和雪人的模型,而且還會(huì)在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時(shí)也會(huì)辦熱鬧的圣誕晚會(huì)來度過一個(gè)美好的圣誕節(jié)。晚上時(shí),從街頭一眼望去,有如一條亮晶晶的大魚。還聽說過會(huì)有圣誕老公公來送禮物,如果我也有,你知道我會(huì)想要什么嗎?我想要的就是“樂高積木”。
如果真的有圣誕禮物,我最想要的就是樂高積木,我喜歡它是因?yàn)樗且环N很棒的玩具,可以培養(yǎng)我們的專注力和想像力,雖然它很貴,但是它對(duì)我非常有幫助。當(dāng)我很無聊時(shí),我會(huì)把它拿來玩,讓我的專注力與想像力提高,這樣學(xué)業(yè)才會(huì)進(jìn)步。
其實(shí)美國有圣誕老公公,但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學(xué)校,有的.還會(huì)送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公,但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹,最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣,可以讓大家拍照,非常壯觀。
如果圣誕老公公送我這份對(duì)我很有意義的圣誕禮物,我也會(huì)祝他平平安安、快快樂樂和身體健康,讓他每年都可以送圣誕禮物給大家,祝大家圣誕快樂!
快樂的圣誕節(jié)作文 篇7
一年一度的圣誕節(jié)到了,今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn),我一下車真是太熱鬧了,有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前,我看看這,看看那,人們都在互相祝福,看著看著,忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來:“Marry
Christmas
to
you!”原來是圣誕老人來了,他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái),讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過去了,舞蹈停止了,晚會(huì)的主持人來了,圣誕老人不見了,我覺得越來越?jīng)]勁兒,于是我就跑到一邊去玩,不一會(huì)爸爸走過來說:“你都快把我急壞了,他看看哪個(gè)小朋友像你一樣,跑來跑去?”
“人家只是想玩一玩,覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時(shí)我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響,這時(shí),一位長長的'胡子,白發(fā)蒼蒼的老人,背著一個(gè)大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中,我看見了他,圣誕老人似乎活了,我激動(dòng)的連話都說不出來,我只顧著真奔圣誕老人,根本記不起爸爸的話,我還沒跑到圣誕老人的跟前,他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃,他一邊給我一邊說:“祝你以后的日子里快樂成長,好好學(xué)習(xí)。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地嘆了一口,我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
今天是圣誕節(jié),我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂,睡個(gè)好覺,我祝大家在以后的日子里開心長久。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇8
在我很小的時(shí)候,就知道了一個(gè)充滿神奇色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)。
每每在這個(gè)節(jié)日,天氣總是很冷,有時(shí) 還 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著雪花,而這時(shí),我的好運(yùn)也隨之將臨。對(duì)于那些小巧精美的禮物,爸爸總會(huì)撫摸著我的頭說:“這是圣誕老人給你的祝福,你要好好珍惜啊!”
于是我期盼每年一次的圣誕節(jié),在每天夜里。我總夢(mèng)到我變成了一頭麋鹿,我身后是一輛雪橇,而上面坐著的就是圣誕老人,他身邊有一大包禮物,而我則拉著他在天上飛來飛去,在幸運(yùn)孩子的家門前停著,圣誕老人便從容的背著大布袋,為那孩子獻(xiàn)上祝福。于是我總是纏著爸爸給我講圣誕老人的故事。每每在聽時(shí),我總幻想著我如果成為圣誕老人的麋鹿…..
漸漸的我長大了。我開始對(duì)我憧憬的.圣誕節(jié)產(chǎn)生了懷疑,真的有圣誕老人嗎?為什么其他同學(xué)都沒收到禮物呢?于是,在一個(gè)圣誕夜里,我和往常一樣把我的長筒大襪子掛在床頭上,然后乖乖的跑到被窩里裝睡。夜?jié)u漸深了,屋子里只有鐘擺聲和我的呼吸聲。突然門外響起悉悉索索的聲音,我緊張的心怦怦直跳,難道傳說中的圣誕老人真的來了?我微瞇著眼睛,這時(shí)只見兩個(gè)人影躡手躡腳地走進(jìn)來,我定睛一看,啊?!這,這怎么是爸爸媽媽!只見他們把懷中的禮物小心翼翼地放在長筒襪子里,在手電筒微弱的光亮中,我看見了父母慈愛的臉,那臉上已經(jīng)刻上歲月的痕跡。不知不覺中,我的眼前一片朦朧……
第二天,我依舊拿著禮物自豪的對(duì)父母炫耀:“看!圣誕老人又送我禮物了!”只見爸爸媽媽會(huì)心的笑了。我暗暗打定主意,永不揭穿這個(gè)美好的秘密。
直到今天,我們彼此誰也沒揭穿這個(gè)秘密。我想說,無論何時(shí),父母都是我心中永遠(yuǎn)的圣誕老人!
快樂的圣誕節(jié)作文 篇9
黎明破曉,等待一年四季,春暖花開。
就這樣一年又過去了,時(shí)間跟飛也似的流失,不再回頭;才忽然知道,長大是命中注定的歸宿,便心不甘情不愿的的,就這樣接受長大。
圣誕快樂!手機(jī)里的信息箱里,滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信,想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影,心生悵然,思念蔓延。那些曾經(jīng)給過我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友,如今在哪里呢?
就這樣斷了線,就成這樣不再想念,飛出了時(shí)間,飛出了天邊,飛到另外一個(gè)沒有我的天;經(jīng)過了許多年,一生是一張泛黃的相片,而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
月光,柔美的映照著天空。冷風(fēng)過境,才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來,是否我的情感已麻木,為何遲遲才感到冰冷的侵襲,麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默,只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑,不是不在乎,只是習(xí)慣了無所謂。可不可以就此沉淪下去?
我是一個(gè)不想長大的孩子,永遠(yuǎn)的'就這樣拒絕。
關(guān)于未來我還了解的太少,等待是場迷離的硝煙,彌漫在空氣中飛舞的塵埃,是塵世中的精靈,指引我們,一路向前。就讓迷失的孩子,找到來時(shí)的路吧!青春就這樣,一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡,背道而馳,而我站在來時(shí)的路口,迷離,茫然無措,時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三,很黑暗的日子。為了一紙通知書,我們沒日沒夜的奮斗,看著我四周的朋友們,像戰(zhàn)斗機(jī)一樣,不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去,忽然發(fā)現(xiàn),我是他們中的另類,我與他們根本就無法“同日而語”,有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福,好像回到初三中考時(shí)的那段日子,頹廢,麻木,迷茫和無謂。我在干什么?沒人提醒我,我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光,日子就這樣如流水般的,一直下去。感覺早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻總也找不到出口,高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望,我什么也沒有。看過最美麗的焰火,才知道平淡更長久一點(diǎn),流過最苦的眼淚,才會(huì)珍惜每一份甜蜜,回過最傻的盟約,才相信真情永遠(yuǎn)不變。
朋友!祝:“圣誕節(jié)快樂”!
除了這句話,我什么也沒有;只剩下回憶。
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