學(xué)本領(lǐng)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)本領(lǐng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
最近幾天，小鴨子很苦惱，“哎！為什么我只有一種本領(lǐng)呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣歌唱。……如果我也能像布谷鳥一樣歌唱就好了。”
鴨子想啊想，突然它靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法：我可以向布谷鳥請(qǐng)教呀，可我之前怎么沒想到呢？
于是鴨子向森林里走去，它一進(jìn)森林就被藤蔓絆倒了，它剛要罵這個(gè)藤蔓的時(shí)候，正好看見一只布谷鳥在樹上，而這只布谷鳥也正看著鴨子。鴨子喊道：“布谷鳥先生，您能教我歌唱嗎？”“可以啊，”布谷鳥先生不急不慢地回答，“跟我學(xué)，布谷、布谷。”“布谷嘎，布谷嘎……”鴨子有點(diǎn)沮喪，“為什么我總是練不好呢？”布谷鳥先生安慰道：“沒事，多加練習(xí)就好了。”
鴨子繼續(xù)練習(xí)“布谷嘎，不對(duì)……布谷……我會(huì)了"。“唱給我聽聽，”布谷鳥先生說。"布谷、布谷"。"呦，不錯(cuò)嘛，有很大的長(zhǎng)進(jìn)哦，"布谷鳥先生贊許道。于是，鴨子又會(huì)了一個(gè)技能，它開心地對(duì)布谷鳥先生說：“謝謝您，我親愛的.布谷鳥先生。”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
一天，小山雀對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我長(zhǎng)大了，我要去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。”山雀媽媽說：“你想學(xué)習(xí)什么樣的本領(lǐng)啊？”“我也不知道，嗯，反正是非常棒的本領(lǐng)。”小山雀把頭扭向一邊，撅著嘴說。山雀媽媽說：“其實(shí)呀，……”還沒等媽媽的話說完，小山雀就飛走了，去找?guī)煾祵W(xué)本領(lǐng)去了。
小山雀看見松鼠在樹上串來串去，就對(duì)松鼠說：“松鼠大哥，你教我爬樹吧！”松鼠說：“沒用沒用，你又不摘松果，再說你也沒有銳利的.爪子呀！還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”
小山雀看見大雁飛得又高又快，就對(duì)大雁說：“大雁阿姨，您教我飛行吧！”大雁說：“沒用沒用，你又不用南北遷徙，再說你也沒有我這么大的翅膀呀！還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”
小山雀看見鴨子在游泳，就對(duì)鴨子說：“鴨子大嬸，您教我游泳吧！”鴨子說：“沒用沒用，你又不用捉魚，再說你的腳上也沒有蹼呀！還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”
小山雀非常失望，垂頭喪氣地回到媽媽身邊，眼淚直往下掉，委屈地說：“媽媽，他們都不教我本領(lǐng)，還說沒用沒用！”嗚……他把剛才的經(jīng)過向媽媽訴說了一番。山雀媽媽摸著他的頭說：“乖孩子，你真的長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。松鼠大哥、大雁阿姨、鴨子大嬸的本領(lǐng)都很有用，只是對(duì)你沒有多大用處。學(xué)本領(lǐng)要對(duì)自己有用，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。”小山說：“那我學(xué)什么呢？”山雀媽媽說：“其實(shí)呀，我們有尖尖的嘴巴，長(zhǎng)處就是捉蟲子，保護(hù)森林，人們都叫我們‘森林小衛(wèi)士’呢！媽媽教你捉蟲子好嗎？”小山雀終于明白了，認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)習(xí)捉蟲子的本領(lǐng)，也成了一名優(yōu)秀的“森林小衛(wèi)士”。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
動(dòng)物森林里要舉行才藝大賽。小猴想：我也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，才能跟大家比。
小猴看見小白兔在家里認(rèn)真地寫作文，就輕輕地走到他身邊，親切地說：“白兔弟弟，我可以和你學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！但是你要認(rèn)真看書，多積累好詞好句！”剛開始，小猴很認(rèn)真地看書，還記下很多的'好詞佳句。可沒過幾天，他對(duì)小白兔說：“我不學(xué)啦，太無聊了！”這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來了悅耳的喇叭聲。小猴連忙往窗外一看，原來是喜鵲在枝頭上吹喇叭，便興沖沖地跑了出去。它大聲說：“喜鵲姐姐，我可以和你學(xué)吹喇叭嗎？”喜鵲說：“吹喇叭很簡(jiǎn)單！只要你認(rèn)真吹，就能吹出好曲子！”小猴子聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。吹了幾天后，小猴還是不能吹出完整的曲子，又沒耐心學(xué)下去了，便一溜煙跑到屋外。正在這時(shí)，它看到小鹿飛快地從它面前跑過，便對(duì)它說：“小鹿弟弟，我和你去跑步吧！”小鹿說：“你要先繞森林跑五圈！”小猴爽快地答應(yīng)下來，可剛跑完一圈，小猴就氣喘吁吁，覺得太累了，便放棄跑步了。
就這樣，時(shí)光在不知不覺中過去了。后來，小白兔成了作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將。可是，小猴子卻一事無成，它懊悔極了！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
美麗的森林里居住著許多可愛的'小動(dòng)物。有一天，動(dòng)物王國(guó)國(guó)王宣布將舉行一次動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。
離開賽只有一個(gè)月了，小猴還沒有學(xué)到一樣本領(lǐng)，他可著急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準(zhǔn)備去學(xué)寫作。小猴想：小白兔去學(xué)寫作，我也要學(xué)！于是，他就跟著小白兔去學(xué)寫作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時(shí)，象老師交代大家說：“回家請(qǐng)大家寫一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫不出幾個(gè)字來。就在這時(shí)候，屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲，小猴透過窗戶一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：學(xué)作文多苦多累啊！這不如學(xué)吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學(xué)吹喇叭的時(shí)候，鳥老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當(dāng)鳥老師布置作業(yè)回家的抄寫音符時(shí)，小猴更是頭暈?zāi)X脹。
離開喇叭班，看見小鹿跑得很快，他又想：學(xué)吹喇叭煩死了，可以學(xué)學(xué)跑步。
第一次，豹老師說：“預(yù)備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點(diǎn)，但是小猴才剛剛從起點(diǎn)慢慢跑呢！快到終點(diǎn)了，小猴已經(jīng)不行了，他倒了下去，說：“我不學(xué)了！”
一個(gè)月過去了，在動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎(jiǎng)牌，小猴什么也沒有，他很后悔。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
著名的森大學(xué)學(xué)院將開始招生，條件是在學(xué)校專業(yè)競(jìng)賽中獲得第一名。
猴子?jì)寢尨蛩阕尯镒酉律綄W(xué)習(xí)技能。
小猴子下山，發(fā)現(xiàn)了小兔子，它正饒有興趣地坐在一把結(jié)實(shí)涼爽的椅子上，認(rèn)真地讀著《楊紅櫻作文》。親愛的'兔子先生，你能教我寫作文嗎？小猴子和藹地說。兔子先生說：“是的，只要你多練習(xí)寫作和閱讀，我可以教你寫作文。猴子說，好吧。
過了幾天，小猴子腰酸黑黑的，跟大熊貓一樣。小猴子決定不學(xué)作文了。
他走到山腳。突然，傳來一個(gè)甜美的聲音。他聽到公雞正在為作曲和吹小號(hào)。他對(duì)公雞說，我可以跟你學(xué)吹小號(hào)嗎？公雞說：可以，但不能放棄。猴子說，好吧。
過了幾天，小猴子把眼睛炸了，決定不學(xué)了。
猴子走著走著，看見瞪羚在跑道上奔跑，它的速度可以達(dá)到天空。小猴子和藹地說：我可以和你一起學(xué)跑步嗎？羚羊說：是的。
然而，過了幾天，小猴子跑得很虛弱，他決定放棄學(xué)習(xí)。
專業(yè)比賽開始了，兔子、公雞、羚羊都得了第一，猴子卻兩手空空。
兔子告訴他不要半途而廢，公雞說：“你還小，不努力，你會(huì)難過的。”小猴子決定努力工作。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
期盼已久的暑假來了，大家一定在假期中學(xué)到了很多東西。我就學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)：烙茄盒。
這天，媽媽下班回家，買了三個(gè)又圓又大的圓茄子、一包肉餡和一把綠油油的韭菜。三個(gè)圓茄子像三個(gè)胖娃娃的頭而把兒就是它們的頭發(fā)。媽媽把茄子和韭菜都洗好后，就開始教我烙茄盒，媽媽說：“烙茄盒的.第一步要先做餡。”媽媽先教我切韭菜，我拿著刀慢慢地切，她告訴我切得時(shí)候要特別小心，只要大意就會(huì)切著手，我切完一把又一把，慢慢的我的速度快了起來，切到最后的時(shí)候，沒留神，刀一歪，差點(diǎn)切著手，我心里暗暗慶幸，我懂得了做什么事都不要只在意 速度而不注意安全。隨后我按照媽媽說地做放了醬油、料酒、肉餡、韭菜。
做好餡，就開始夾茄盒了。開始我夾的茄盒里的餡有地多有地少很不均勻，然后我向媽媽求助，她告訴了我一個(gè)小竅門，就是夾完以后用手輕輕地捏一捏，我按照媽媽說地去做，開始幾個(gè)都捏過頭了茄子都被捏爛了，后來我掌握好力度。最后能把每個(gè)茄盒的餡都做地一樣多了。
夾好餡最后一步就是烙了，因?yàn)槔忧押幸仍谕饷嬲匆粚用婧砸日{(diào)面糊，我放了三勺面，可是水放多了，我有些喪氣，媽媽鼓勵(lì)我說：“誰都有失誤的時(shí)候。”我的心中有了一絲暖意在媽媽地鼓勵(lì)下只好又放了一勺面。我們開始烙茄盒，先倒上油然后把沾了面糊的茄盒放進(jìn)去，然后每過幾分鐘去翻一下就行了。
過了幾分鐘第一盤茄盒出爐了，雖然有些茄盒稍有些發(fā)黑，但是味道還可以。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
星期天，鴨媽媽慈愛地對(duì)小鴨說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該去外面學(xué)本領(lǐng)……”話音未落，小鴨已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
小鴨邊走邊想：我先去雞公公家去學(xué)唱歌，再去找天鵝姐姐學(xué)飛翔，最后去小兔哥哥家學(xué)跑步。不知不覺中雞公公的家到了。咚咚咚，“雞公公您在嗎？”小兔有禮貌地問。“是誰啊？”“雞公公我是小鴨。”“哦——，原來是小鴨呀啊。快請(qǐng)進(jìn)快請(qǐng)進(jìn)。”小鴨走了進(jìn)去，“小鴨你來找我有什么事嗎？”雞公公問。小鴨回答：“雞公公，我來跟你學(xué)本領(lǐng)，好嗎？”“當(dāng)然當(dāng)然。”“好，第一步：先唱一首歌給我聽，再根據(jù)你的天賦來教你。”雞公公說道。小鴨嘎嘎的叫了幾聲。“嗯嗯嗯，不太好，以后每天喝一勺蜂蜜，潤(rùn)潤(rùn)嗓子知道沒。”
第二天，小鴨走進(jìn)雞公公家，雞公公叫它練嗓子，小鴨練了幾聲覺得嗓子很疼，很沙啞就跟雞公公告辭離去。
接著，他去找天鵝姐姐，一眼望去，有一個(gè)身穿白紗裙的.女孩。“天鵝姐姐，天鵝姐姐！”“小鴨，你找我有事嗎？”“天鵝姐姐我想跟你學(xué)飛可以嗎？”“為什么不可以呢？”天鵝愉快的回答。“首先你要拍打翅膀，要用力和使勁。像這樣”說完，天鵝便飛了起來小鴨用上吃奶的勁也沒能飛起來，還覺得翅膀酸疼酸疼的。也和天鵝告辭了。
前兩次都失敗了，小鴨未免也有點(diǎn)傷心，抱著最后的希望去找小兔。“兔哥哥！”小鴨大老遠(yuǎn)就看見小兔在練習(xí)跑步，“有事嗎？小鴨妹妹。”“我想和你學(xué)跑步可以嗎？想像你那樣快。”“可以的。”“看你是新手，先跑1000米吧。”什么，小鴨暈了。半死不活的跑完這1000米。“明天繼續(xù)。”小鴨崩潰了。最后還是跟小兔告辭了。
搞了半天，一個(gè)本領(lǐng)也沒學(xué)會(huì)，小鴨沮喪的回了家。他跟媽媽說了前應(yīng)后果，媽媽說：“小鴨，你不用灰心，雞公公那是天生的好嗓子，天鵝姐姐她是家族遺傳，而小兔他那是練出來的，我們的腳不適合跑步，相反之下，我們的腳適合游泳。小鴨出來媽媽教你游泳。”
在媽媽的耐心教導(dǎo)下，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。捕魚。捉小蝦。
小鴨興奮的大叫：“我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)了！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
森林里住著小山雀一家。小山雀一天天長(zhǎng)大，她很想跟森林里的其他小動(dòng)物學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，她看見小松鼠很會(huì)爬樹，于是他去找了小松鼠對(duì)小松鼠說：“松鼠哥哥，我想跟你學(xué)爬樹。”小松鼠高興地說：“好呀!”于是，小山雀爬了又爬，爬了又爬，但怎么爬也爬不上去。就這樣小山雀就放棄了學(xué)爬樹。
小山雀看見大雁擅長(zhǎng)飛行，又去找了大雁說：“大雁阿姨，我想跟你學(xué)飛。”大雁笑瞇瞇地說：“好阿啊!”于是，小山雀飛了又飛，飛了又飛，但怎么飛也飛不高，小山雀又放棄了學(xué)飛行。
小山雀看到小鴨子在水里捉魚很厲害，于是又找到了小鴨子說：“小鴨子姐姐，我想跟你學(xué)游泳。”小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好呀，好呀!”于是，小山雀在水里游了又游，游了又游，還差點(diǎn)淹死，可還是沒有學(xué)會(huì)游泳。小山雀哇哇大哭，垂頭喪氣地回去找媽媽，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽摸著小山雀的'頭說：“孩子，什么事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢才能做好!”
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