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【推薦】關心的作文匯總九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】關心的作文匯總九篇

關心的作文篇1

　　每個人都有自己美好的愿望，有自己遠大的理想。我熱愛表演藝術，我的理想是——當一名多才多藝的演員，在世界的大舞臺上，在百萬觀眾的眼前，表現自己的風采，為觀眾帶來笑聲，帶來歡樂。但是那一次真正的實踐，才讓我深深地體會到當一名演員真的不容易，讓我徹底明白什么是“臺上十分鐘，臺下十年功”。那時我正在上六年級，課余時間還去上影視表演課。`期盼已久的機會來了。老師讓我到電視臺去錄音，是關于六年級生理衛生知識的話題，也可以說是一個宣傳廣告吧。我別提有多高興了。下午四時多，我們來到了錄音室，老師吧臺詞交給我們，分配了角色。這是一個小小的電視片段，里面的人都是講粵語的，老師讓我們把它翻譯成普通話。這說起來似乎挺簡單，做起來可不容易，我們必須對準片中人說話的口形，人家說啥，你就得說啥。不能比別人快，更不能慢。導演也挺頭疼的，可我們犯的就是這個毛病，整天講完了再講，錄完了重錄……花了一個下午的時間，才完成任務。接著，我們又繼續錄一些別的內容，一直錄到晚上九點多……我又累又困，但是我卻感到特別自豪，因為，我終于當了一回“小播音員”。我從中嘗到了當一名演員幕后的辛酸苦辣。平時，我們為了朗誦出色，得整天練繞口令，兒話音，北京腔等等。為了在舞臺上的形體更美觀，我們要練功，劈一字，拱橋……整天練得我們腰酸背疼。我們都希望能有表現的機會，但為了準備緊張的小學畢業考試，一次次錄音，還有拍廣告的機會，我都錯過了。唉！無可奈何呀！但是我相信“有志者事竟成”，我應該努力學習，刻苦奮斗，去實現我的理想。我相信，這不是個永恒的夢，在不久的將來，這一定能成為眼前的事實！

關心的作文篇2

　　在我們身邊那些微不足道的關心常常被我們無視，被我們忽略。

　　關心就是朋友之間的，在你無助的時候他向你伸出手，在你不開心的時候，他哄你開心，他陪著你，有時還會陪你像瘋子一樣，可我們每次都是當時十分感謝可是時間一長都漸漸的被我們遺忘，沒有人會記得。

　　關心就是老師之間的，在你迷茫的時候他給你指引方向，每次你在怎么搗亂他還是不會放棄你，依然鼓勵你，不管他心情，再不好也不會對你發脾氣，可我們一點都不知道老師對我們的關心，半夜我們都睡著了，可誰又知道老師半夜還在改作業，醒來還得給我們上課，可以這些誰又知道。

　　關心是父母之間的，他們不管自己有多辛苦也要給孩子最好的，冬天母親們不管水有多涼還是一如既往的給我們洗衣服，把手伸進涼水里，凍的通紅通紅的，不管天有多冷，每天早上還是會起來給我們做飯，夏天父親們不管有多熱還是會為我們有一給更好的家努力工作，不管我們再和他們吵架他們也不會對我們發脾氣，一直容忍著我們，可我們作孩子的誰會留意，只知道自己，回頭看看自己的父母吧，他們已經不如以前……

　　關心就是陌生人之間的，他們會向你伸出援助之手，雖然不認識可他們在你困難的時候他們還是會幫助你，可是時間一長我們就會忘記。

　　朋友之間的關心常常被我們忘記，老師之間的關心誰又知道，父母之間的關心誰又留意，陌生人之間的關心時間一長我們就忘了，好好回憶那些被我們忽略掉的關心吧。

關心的作文篇3

　　時間像白馬一樣飛逝，轉眼間，我正處于初中三年級。父母的責罵和批評使我感到他們不再愛我。

　　我多么希望我的父母和我能像以前一樣牽著手走在田野上。我再也不能走路了，請父親背著我，但是現在這不可能了。

　　放學后，我背著沉重的書包走進了房子。一走進去，我就看到媽媽坐在沙發上。這是再次思考課堂的節奏！毫不奇怪，我的母親要我放下書包，坐在她旁邊。她對我說：“您的老師說您的數學成績大大降低了。媽媽知道您的壓力很大，家里只有一個孩子。您爸爸和我通常一起工作。忙碌，我沒有時間關心您，但您必須知道，不管您的父母做什么，他們都對您有好處。”我沒有回答她，她接著說：“別緊張。不管結果如何，盡力而為。什么，我們都愛你。”聽到此消息后，我長久安靜的心再次燃起。我抬頭看著媽媽，發現她的眼睛充滿了對我的愛。心里涌動著溫暖的電流。我看著墻上的鐘，對媽媽說：“已經晚了，你去上班了，天快黑了。”媽媽對我說：“沒關系，我待在家里待一會兒。”媽媽出去的時候，天已經黑了。我坐在房間里做作業，當我想知道如何解決幾何問題時，大廳里響起了電話鈴聲。我不耐煩地接了電話，沖到電話的另一端，“誰！”但是一個熟悉的聲音從那里傳來：“是我，我只是打電話告訴你我在這里，所以你不必擔心。”我抬頭看著墻上的時鐘。已經十點多了，對媽媽說：“為什么這么晚！”媽媽說：“汽車半途不見了，我想打電話給你來接我。但是我怕耽誤學習時間。太晚了。你完成作業了嗎？”當我聽到母親的這些話時，我的淚水不自覺地掉了下來，她擦干了幾滴眼淚，對母親說：“快要完蛋了。”母親說，“只要寫完就早點休息。如果餓了，在那里是冰箱里的雞蛋炒飯。讓我們加熱一下。”聽了這些話，我的心感到溫暖。我對媽媽說：“晚上在公司睡覺，明天我去接你。”后來，我不知道電氣工作是如何聯系在一起的。我知道這些擔憂滋養了我的心。

　　實際上，有時候愛不一定是充滿活力的，這也是一種樸素的愛。只要您用心去體驗，它絕對會滋養您的內心。

關心的作文篇4

　　每個人都有心愿，連美人魚也不例外,她的那些心愿大大小小，五彩斑斕。當美人魚讀著《安徒生童話》時，她的面前浮現出了一副畫面：她穿上了美麗的裙子，并擁有修長的雙腿和迷人的雙腳，漫步在金黃的沙灘上。累了，她就躺在海邊的椅子上喝著冷飲，享受著陽光的沐浴。人們的目光都聚集在她的身上，她好似一個萬眾矚目的公主。黃昏的時候，天空變成了紫紅色，那種美已經無法用任何語言來形容。成群的海鷗像白翼天使一般在天空中飛舞著，為美麗的天空添上了更加絢麗的色彩。這時的海鷗們，本該回到屬于它們那涼爽而又舒適的島上，可它們卻陪著美人魚嬉戲。美人魚沿著人們留下的腳印在海灘上走著，邊走邊撿起那些美麗的形狀各異的貝殼。這個時候的海灘，好似穿上了一件美麗的輕紗，遠處的天空和大海宛如連在了一起，人們已分不清哪里是天哪里是海。當美人魚把《安徒生童話》翻到另一頁時，她又看到了另外一幅畫面：她被一位英俊的王子帶回了一座王宮。那王宮是那么得大，那么得美，那么得富麗堂皇，比海底的宮殿還要大上好幾倍呢。這時，王宮里的舞會開始了。美人魚早已穿上向日葵般閃耀的裙子，在那絢麗的舞臺上唱著動聽的歌曲。她優美的歌聲把所有的人都迷住了，人們陶醉在她那美妙的歌聲中輕搖慢舞著。一曲畢后，帥氣的王子優雅地請求美人魚和他共舞一曲，美人魚羞紅了臉。突然，美人魚的腳底傳來一陣尖銳的刺痛感，原來是她的尾巴碰到了海里的尖礁。她的幻想破碎了，美人魚悲傷地搖了搖頭，但她的表情很快便又恢復了過來。她堅信，總有一天她的心愿會實現的。指導老師：祁先利

關心的作文篇5

　　當今社會是一個互相幫助、互相關心的社會。比如老師和家長，時時刻刻關心我們的生活、學習，希望我們茁壯成長。

　　我們要關心國家大事，比如汶川大地震，全國人民都很關心災區的人們，我們成縣也是災區，全國人民關心汶川，也關心我們，這就叫做互相關心。

關心的作文篇6

　　她是一位關心兒女，愛護兒女的好母親。

　　然而我們人類是怎樣對待地球母親的呢？

　　我們人類為了自己的生存，或者說為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現實。啊！實在太可怕了，到那時我們不知道該怎么辦，我們將如何生存？

　　這幾天連續下暴雨，我猶豫看見了一場驚心動魄的恐怖片。當但我們還在認真地上晚休的時候，突然停電，全課室暗暗的。再看看天空，陰暗的天空一閃一閃的”美麗極了”。隨即又是受到地球母親的懲罰，一條憤怒的雷龍矗立在遠處窺視著我們似的，它的孔叫就成了那震耳欲聾的雷聲。地球母親的懲罰觸動了我的心，我想地球母親不會無緣無故生氣的。是的，永遠不會。新聞上說有好多人因為雷電而喪命，人類自己上演的悲劇還沒開始，這些只是開場白而已。醒悟吧！

　　與其坐在那贊嘆“好像世界末日啊！”，道不如“保護地球，從我做起”！

　　一天，月亮妹妹正在悠閑的散步，聽見遠處有哭聲，便走近一看，咦，是地球媽媽！

　　“阿姨，您好！請問您為什么哭呢？我能幫您嗎？”月亮妹妹關心地問。

　　地球媽媽抬頭一看，是月亮妹妹，高興得合不攏嘴：“月兒，你來了，我還以為再也見不到你了。”

　　月亮妹妹有些奇怪：“發生什么事了？”

　　“是這樣的。”地球媽媽擦干淚水繼續說，“自從人類進入現代化，我就沒一天是安寧的。一天到晚就聽見機器聲，‘轟隆隆’的響，我都睡不好覺。即使吃了藥，中途也會被吵醒。你看，我現在的眼圈是黑的。”

　　“人類怎么這樣，害得人家睡不好覺！”月亮妹妹很是氣憤。

　　“還不只這些，你不看看，原來的茂密森林，變成了無邊的沙漠。現在全球荒漠化的面積已經達3600萬平方公里，占我整個身體的1/4，再加上每棵樹每年的價值約20萬美元，那么那么大筆數字，就可以看出森林的價值了。人類卻那么不注意。”地球媽媽回答道。

關心的作文篇7

　　以關心為話題的作文1

　　我們的數學黎老師待人熱情，對我們學生不僅在學習上關心，也在生活上關心我們。每當我們同學打打鬧鬧時，黎老師總會過來阻止；每當有同學傷心時，黎老師就會來安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時，黎老師就會來叫我們撿拾；在你不愉快時，黎老師就會來開導你、陪你說笑。

　　記得有一次，上學時下著傾盆大雨。我在上廁所時由于地太滑，摔了一跤，正好這時黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來毛巾給我抹衣服、褲子，然后又用手機打電話給我媽媽，叫她送衣服來。黎老師打完電話后，關心地問我：“怎么樣了？還疼嗎？”我感到地說：“不疼了，謝謝黎老師”。黎老師等我把衣服換好后才讓我回教室上課，我非常感動。

　　你喜歡我們這個關心班級的黎老師嗎？

　　以關心為話題的作文2

　　我的姐姐，留著一頭烏黑的頭發，淡淡的眉毛下長著一雙小眼睛，油亮的鼻梁上戴著一副眼鏡，嘴巴里還有幾顆“狼牙”呢！1米62的身高，才小學畢業，對我還特別關心呢。

　　記得那是一個周末的早上，奶奶有事出門去了，爸媽也不在家，只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起來，姐姐馬上就要到周末班補課去了。她一聽到我肚子疼，就不知道該怎么辦了。我對姐姐說：“姐姐，你去補課吧，我休息一下就會好的。”姐姐立刻反駁道：“那怎么行，我還是帶你去看醫生吧！”我知道拗不過她，只好跟著去了。我們來到樓下的一個小診所，醫生叫我多休息一會兒，喝一支藿香正氣液就好了。我喝了一支，果然好多了，就叫姐姐快去補課，她才去補課。這件事讓我感動了很久。

　　姐姐不僅關心我，而且還是個小書迷。

　　記得那是我讀三年級時的事。有一天，我和姐姐來玩躲貓貓的游戲，姐姐捉，我就躲進了衣柜里，叫姐姐捉。

　　過了幾分鐘，我想：姐姐還找不到我，我贏定了。又過了幾分鐘，我打開衣柜門，喊：“姐姐。”喊了半天，也沒人回答。我走出衣柜，在客廳里才看見了姐姐，原來，當我躲起來后，姐姐在客廳看見了一本書，就津津有味地看了起來，把我給“拋”下了。

　　這就是我的姐姐，一個既愛看書又關心我的好姐姐。

　　以關心為話題的.作文3

　　我們每時每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對著人們的種種異樣的眼光，他們就是——殘疾人。

　　海倫，凱勒出生于美國南部，十九個月大的時候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學習說話和盲文書寫，后以優異的成績畢業于哈拂德學院，成為一名學識淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅強，勇敢，敢于面對生活，值得我們去學習。

　　最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅持，做了一千多項發明，其中，他發明的電燈，做了無數次實驗，用了無數種材料，失敗是成功之母，他經過無數次失敗，終于取得成功，他那堅持不懈的精神，也值得我們學習。

　　我校一年一度的“幫助殘疾人，從我做起”活動開始了，我們帶著喜悅的心情。專心的注視著那些已經參加校活動的殘疾人，這個群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗爭。——他們不是失去腿就是失去光明，但他們沒有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對生活，面對人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅強地生活下去……

　　他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。

　　剎那間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，當殘疾人那感覺真不是滋味，周圍的一切都變得安靜，讓人感覺到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門；捂住嘴巴，雖然沒有那么辛苦，但想講話時，又不能講，真得很難受！……如果再把三者結合起來，無法想象那些人接下來的日子將會怎么過……

　　世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時間，生命的人感到慚愧！

　　以關心為話題的作文4

　　老師對我的關心無微不至，無論是學習還是生活，老師都會貼心仔細地來關懷我，讓我感覺到溫暖……

　　記得有一次，我發高燒了，高燒得很嚴重，自然不能去上學了。但是不上學實在是太無聊了，沒有同學的陪伴，老師的教導，又不可以看電視吃零食，多沒勁啊！就在我胡思亂想、閑得無聊的時候，電話鈴聲突然響了起來，我連忙過去接了起來，懶洋洋地拿起電話，就在我以為是一些騙子電話的時候，一陣聲音傳來：“婷婷啊，你好點了嗎？退燒了嗎？”聽到老師的話語，我的鼻頭一酸，有些沙啞地說：“好的差不多了呢！對了，老師你不是現在在上課嗎，怎么還給我打電話啊？”但是老師似乎遺忘了我說的話，反而繼續提醒道：“發燒了，記得要喝水啊，不要隨意走動，多多休息，我有空來給你補課！”聽到這幾句再普通不過的話語，我的鼻頭又是一酸，差點流下晶瑩的眼淚……

　　老師對我的關心我永遠銘記在心，老師對我的好我也永遠不會忘記……

　　以關心為話題的作文5

　　在家里，父母對我們關懷備至，在學校，老師對我們的照顧無微不至。

　　老師天天叮囑我們寫作業，一心一意地傳授我們課文的知識。上別的課，老師也放心不下，在窗外觀察著我們的表現，還有做廣播操、眼保健操……老師的關心處處都是。

　　有一段時間，我的表現都不是很積極。老師把我叫到辦公室，一只手握著我的手，一只手搭在我的肩膀上，眼睛看著我說：“老師對你的希望很高，可是觀察你最近的表現，我有點失望。”聽了這句話，我的心里突然就有種從夢中驚醒的感覺。想想這段時間做的事情，心里想：“老師對我充滿希望，我不能讓老師失望。”老師摸著我頭，又說：“我知道你以后會做好的。”此時，我就要哭出來了。我的表現不好，可是老師沒說我什么，還給了我那么多鼓勵和支持，我心中充滿了感激。走出老師的辦公室，我就下了決心要重新認真起來。后來我有了很大的進步，我感謝老師在言語中對我的關心。

　　老師對我們的關心，讓我們克服成長中的困難，讓我們展翅翱翔。我對老師的關心無比感激。還要對老師說：“老師，您辛苦了！”

關心的作文篇8

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我想起了在這里度過的快樂時光：我們曾在這里學習做人、增長知識、嬉戲玩耍那些事多么的令人難忘啊！記得那一年，我們不過三四年級，身上帶著滿滿的稚氣。那時體育課，大家閑著無聊，正巧班里又刮起了武俠風。我們提議：“來次男女大戰怎么樣？用武功招數，不許真打。”男生毫不猶豫的就答應了，“打就打，誰怕誰。” 不一會，操場上成了一片混亂。‘九陰白骨爪’，‘降龍十八掌’，‘排山倒海’，‘龜派氣功’不斷地有人被隱形的氣功、武功所打倒。我是演專門救人的醫生。一有人受傷，我就把他拖回基地。奇怪？他們‘死’了之后還會自己走，只是假裝靠在我身上，用后腳尖惦著走。帶回基地后，我就要喂他們一粒‘仙丹’（巧克力豆）。他們就復活了。這些事珍藏在回憶中很美好的往事，多么難忘啊。可是我們長大了，不能再玩這些游戲了，這美好的回憶只能珍藏了。