精選五年級快樂作文集錦8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
我總是羨慕別的小朋友可以享受各種各樣的零食，而我卻不能。因為我的喉嚨經常要發炎、咳嗽，所以媽媽一從來不讓我吃糕點、糖果類的零食。每次看著媽媽邊看電視，一邊品嘗親戚買給我的零食，我饞得口水都流出來了。
今天一大早，爸爸媽媽出去辦事情了，讓我一個人留在家里寫作業。爸爸媽媽剛離開，我就開心得像小鳥一樣飛起來了。雖然我還是被關在“籠子”里的，但是，我可以做自己喜歡做的事了。我連忙打開茶幾的抽屜，把所有的零食都一袋袋拿出來。哇！大白兔奶糖！我迫不及待地抓了一大把，想放進口袋里。不行，拿得太多媽媽會發現的。于是，我只剝了一顆放進嘴里，啊！一股甜甜的帶著奶香的汁水流入了我的心田。我干脆在沙發上坐了下來，慢慢地品嘗起來。燒烤味的薯片香脆可口，徐福記的餅干香甜酥松，喜之郎果肉果凍酸甜爽一滑……雖然每一種零食我只能品嘗一點點，但我的心里已經很滿足了。
我一邊寫作業，一邊快樂地回味著�？斓街形缌�，爸爸媽媽該回來了。我跑到鏡子前，把嘴巴擦了一遍又一遍，生怕被媽媽發現。
今天上午是我最快樂的半天，我嘗到了自己最渴望的零食。
五年級快樂作文 篇2
感恩是秋天飄舞的樹葉,那是大樹對滋養它大地的回報.感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝后化作春泥更護花.感恩是飄蕩的白云,那是對哺育它藍天的謝意.
感恩是一個溫暖的字眼.我們從有生命的那一天開始就得到了父母無私無盡的愛.因為我是早產兒,剛剛出生時只能放到嬰兒保溫箱里呵護.聽阿姨說整整三天三夜爸爸媽媽都沒有合過眼睡過覺,我出院了爸爸也累倒了.現在長大了,他們也老了.每當望著爸爸發角邊新長出的幾根白發,摸著媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點酸.他們是這個世界上最愛我的人,我一定要好好報答!
媽媽下班后端上一杯解渴的冰水,爸爸回家后遞上一雙舒適的拖鞋,為他們唱唱歌捶捶背,他們就會滿足地笑了,我也很開心.感恩是一種快樂.
是誰傳授給我們豐富的知識?是誰告訴我們做人的道理?是誰像那春蠶為我們編織理想的絲線?是誰像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認真聽講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔.
感恩伴我成長，用一顆真誠的心學會感恩，愛別人愛自己愛我們的祖國!
五年級快樂作文 篇3
在生活中,我們有過各種不同的心情:喜、怒、哀、樂,他們會經常充斥著我們的心靈,我們橫眉對目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過.然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂、傷心、生氣.
上小學時的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松\這分逍遙.我們不理會老人們的異樣眼光,依舊談笑風聲,肆無忌禪的大笑.總之,我們是快樂的.
終于有一天,我們離開了這個安樂窩--小學.進入了有一個成長的階段--初中.
小馬過河,河之深淺需自己的嘗試.雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了.正如他們所說,初中生活并不輕松.
正是因為如此,我才開始成長.曾經幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個摯友,我開始理解老師,從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹,他們的無可奈何.我理解這一切而感到快樂.我開始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對他們百依百順.我第一次對人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了.可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心.
生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一應具全,我們正慢慢的品嘗這個滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點一滴中,我們成長,也因為我們成長,我們感到了成長的快樂!
五年級快樂作文 篇4
參加了勞動實踐夏令營，我感觸很深。特別是做糕點這個活動，令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點。
來到食堂，看著桌上的準備用品我仿佛聞到了我們做的糕點的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開工了。
同學們把兩個蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時就可以把面團拿出來搟了。我是搟面的，把面團拿一小塊出來搟，要搟到光滑又薄才行。搟著面，我異常興奮，因為我從來沒有做過糕點。第一次做糕點的感覺真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著搟一會兒，再把面橫過來搟一會兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。
搟完面，負責把面切成小塊的同學就拿著刀開始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個洞。
切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進中間的洞里，從那頭拉出來。這時的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個點心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬事俱備,只欠東風了。幾個同學把放著蝴蝶酥的盤子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經煮好的點心。
品嘗著自己的勞動果實，我們津津有味，它比商場里賣的點心好吃千倍萬倍。
我們都體會到了勞動的快樂。
五年級快樂作文 篇5
今天，我們來到學校，安老師對我們說：“今天，我來給你們變一個魔術�！币宦牭阶兡g我們馬上高興起來，一個同學問：“變什么魔術呀？”安老師回答到：“我可以讓雞蛋游泳�！币宦牭竭@話同學們異口同聲的說：“不可能�！�
只見老師左手拿一個裝滿水的杯子，右手拿一個雞蛋，老師輕輕的把雞蛋放入水中，只見雞蛋像一個醉漢搖搖晃晃的沉入水中，呼呼大睡起來，同學們都笑了起來。之后老師又在水中放了幾勺鹽，在用勺子攪拌了一下，當老師停止攪拌時，雞蛋還是沒有浮起來，我們感到非常的失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽，再次用勺子攪拌均勻，當停止攪拌時雞蛋還是沒有浮起來，我們沒有了信心，可老師還是信心十足的繼續加鹽。不久，我看見雞蛋慢慢的浮了起來，同學們都歡呼起來，有一個同學很驚訝的問：“這時為什么呢？”老師回答道：“因為鹽水的浮力比清水的浮力大�！�
這堂課真有意思，真希望作文都這樣上，學生就不在害怕寫作文了。
五年級快樂作文 篇6
我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我變得快樂。我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我學到知識。我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我學會耐心。我閱讀，我快樂。
我小時候非常不喜歡看書，因為我覺得看書一點意思都沒有，還是動畫片好看。直到有一天，爸爸工作完回到家，給我帶回來了一些圖書，我好奇地問：“爸爸，那是什么?是好玩的東西嗎？”爸爸說：“這是書�！蔽业谋砬橐幌伦訌呐d奮降到了失望，嘟著小嘴說：“書有什么好看的，真無聊�！卑职致犃宋业�'話后，就對我說：“你不看書，以后會被人笑話的。”我仍然沒有聽進去，還是不看書，爸爸無奈地搖了搖頭。一直在一旁的媽媽，好像想到了什么，就跟爸爸說了幾句，爸爸聽完，高興地大笑起來。
第二天，媽媽回到家里，手里抱著一個袋子，偷偷摸摸往房間走。媽媽好像發現我在看她。我急忙轉過頭，裝作什么也沒看見。過了一會兒，媽媽從房間出來，對我說：“你千萬不要把我房間抽屜里的東西拿出來。聽見了沒有，千萬不可以�！眿寢屨f完，就出門了，我按捺不住好奇的心，跑到媽媽的房間，打開抽屜，看見里面有幾本書，就非常好奇：為什么媽媽不讓我看這些書？于是，我就開始讀了起來。漸漸地，我入迷了。從那時起，我就喜歡上了閱讀。
我喜歡閱讀。因為閱讀可以讓我變得更加快樂。
閱讀真好!
五年級快樂作文 篇7
“起床啦！起床啦！”同學們和我叫著其他同學起床，今天去春游，所以同學的速度特別快，幾分鐘后，上完早讀就上車了。我門的目的地是廣州科學中心，一路上同學和老師們歡聲笑語。突然蔡文逸說：“到了！到了！”只見眼前一棟雄偉的木棉花形的建筑物聳立在眼前。
下車后，進了大廳，寬闊的大廳真是金碧輝煌，墻壁上寫滿了甲古文，這樣大的大廳就像一個大會堂，一千個人在這里開會肯定不會覺得擁擠，上了樓梯一共有八個大展廳，我們先進了感知與思維、人與健康的大廳，這里的鏡子迷宮可好玩了，比香港科技館的鏡子迷宮難多了，可我最后幾次都走出了出口，我第一次進去時拿著兩根棒子探路，這里全都是鏡子，分不清哪是出路，我拿著棒子這看看那看看，到底有沒有路可走�！斑祝孟裼袟l路哦，你們慢慢走出路吧！我會想你的。”走著走著“啊，撞到啦，真倒霉！”我說找啊找，就找不著路，“不可能，一定有一條出路的！”劉哲成在后面說，走著突然發現一條路，我想這次肯定出得去！沒想到我們真的出來了！鏡子迷宮真好玩！過后我們來到了交通世界去玩。
進了交通世界看見了經濟駕駛，“看樣子很好玩哦！”我自言自語地說。我排完隊，玩了經濟駕駛就去玩模擬翻車，上車以后，我的心快速地跳著，心里忐忑不安，可我還是要看看到底有沒有十環過山車好玩，開始翻轉了，我的手緊緊抓住座位，我感到四腳朝天的感覺，自言自語地說：“十環過山車可上有扶手的，沒有扶手那抓什么？”其實根本不可怕。我重新排隊再玩一次，這次我坐在副駕駛位上，劉哲成坐在駕駛位，“�。“踩珟Э鄄簧希±怖涣耍瑬|風日產的車太雜了吧！”我說。車子開始翻轉了，我整個人趴在了車頂上，又翻轉到座位上。我說：“十環過山車不會在人家沒準備好時開車��！”不過這是科技館里，最爽的吧！
最后我們坐在大巴上看著科技館在我的眼線中慢慢消失。
五年級快樂作文 篇8
我曾經上過這樣一堂課。
事情是這樣的：由于我們一連幾天都非常聽話，下課又不惹事。老師當然很高興，為了獎賞我們，老師決定那節課給我們猜謎語。我們高興得一蹦三尺高。
規則是這樣的：由班長先出一個謎語，答對的人可以上去出題目，并且為他所在的小組加一分，答對出題者的題也可以上去出題，并且也給他的所在小組加一分……到下課時看哪個小組的得分最多，哪個小組就勝出。
開始答題了，由班長出題：“為什么黑手喜歡戴白手套？”這道題真難，我們絞盡腦汁都沒想到答案。我就瞎蒙，結果錯了，那些人趁機取笑我，說我笨蛋。我羞得滿臉通紅，罵道：“黑手手真黑，把我的名聲都抹黑了！”恩？手黑，就要戴白手套……我懂了！是手太黑！我把答案說了出來，果然對了。我心想：哼，看你們還不佩服俺老子，哈哈！
輪到我出題了：老子是古代出名的什么家？這道題不愧是被我任為“天下第一難題”，其它同學想得腦袋爆炸了都想不出。一些“知識淵博”的人趕緊翻歷史書，還是無功而返。最后只好讓我宣布答案：“老人家！”我大聲說。這時同學們恍然大悟，那些“知識淵博”的人更是沒有想到了。
時間過得真快，我們組以24分的成績勝出了，當然了，也少不了俺老子啦，哈哈！
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