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關(guān)于植物的作文

描寫的植物作文

時間:2022-08-16 12:52:10 關(guān)于植物的作文 我要投稿

描寫的植物作文合集五篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫的植物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的植物作文合集五篇

描寫的植物作文 篇1

  有人說:“茉莉、米蘭,香氣襲人,但不夠艷麗;君子蘭、牡丹,雍容華貴,卻少了些馨香,玫瑰雖是色香俱佳,可又渾身是刺……”哎!朋友,你干嘛不換個角度看看。如果你要香氣襲人的,那你就去找茉莉、米蘭;要雍容華貴的,就去找君子蘭、牡丹,何必要所有的美好都加在一種花上呢?要知道,春蘭秋菊,本是各有其味,正因為與眾不同的“味”,使它們都很美好,若是所有的花都是一樣的,那么,世界的色彩未免太單調(diào)。

  這個世界是多姿多彩的,它孕育了各式各樣的花,更孕育奇奇特特的萬事萬物,于是才有了充滿奇趣的大自然。每一種事物都不可能完美,但它總會有某個“亮點”為世界增色。完美的事物是不存在的,缺憾是難以避免的,但那并不影響你的美,誰能說斷臂維納斯不美呢?亮出你的個性,它會讓缺憾黯然失色!

  花是如此,人生亦如此。也許你是一位醫(yī)生,手術(shù)臺前有你勞碌的身影,病人床前,有你關(guān)愛的話語;也許你是一名教師,講臺上有你神采飛揚的講解,辦公室里,有你諄諄的教導(dǎo);也許你是工人,建筑工地上有你灑下的汗水,煉鋼爐前有你嫻熟的操作;也許你只是一個農(nóng)民,稻田里也依然有金黃的欣慰!……朋友,你能說他們的人生不美嗎?不,正因為有了各式各樣的人生,有了三百六十行,才有了如此繁榮的社會呀! 人是渺小的,但人又是偉大的,因為人懂得揚長避短,去創(chuàng)造美好的未來。有首詩說得好:“如果你是小草,就去點綴一片綠坪;如果你是大樹,就去裝點那座大山。”只要各盡其能,都會有所作為的!也許你正為你的缺憾而猶豫不前,那有什么必要?張海迪身殘志堅笑對人生,她就是我們最好的榜樣!貝多芬耳聾后仍然創(chuàng)作出《命運》,他也是我們的楷模!何況也許我們的缺憾很小,也許就是缺乏自信力、缺少勇氣吧。如果有一天,你能自豪地說:“天空沒有翅膀的痕跡,而我已飛過。”那么,你的人生,就是完美的。

  風(fēng)兒從湖面上走過, 留下了粼粼波紋; 歲月從森林中走過, 留下了圈圈年輪; 駱駝從沙漠中走過, 留下了串串足印。 朋友,我們從時代的舞臺上走過,會留下什么呢?

描寫的植物作文 篇2

  前些天,科學(xué)老師發(fā)給我的們每人8粒綠豆,讓我的們回家做一個對比實驗——不受光的種子發(fā)芽快,還是在陽光下的種子發(fā)芽快。

  我的一到家就找來一個黑色的塑料盒和一個透明的塑料盒。我的先在黑色的塑料盒里放了四粒綠豆,滴了十滴水,再蓋上一層黑色的紗布。在另一個透明的'塑料盒里也放上四粒綠豆,滴進十滴水,然后把兩個盒子都放在陽臺上曬太陽,我的就去做作業(yè)了。大約過了一個小時,我的到陽臺上一看,透明的塑料盒里的綠豆已經(jīng)裂皮了,可是黑色塑料盒里的綠豆只是泡脹而沒有裂皮。時間在不知不覺中過去了5個小時,我的再到陽臺上一看,透明塑料盒里的綠豆已經(jīng)長出了一點根,黑色塑料盒里的綠豆也裂皮了,我的高興極了,就心滿意足地去休息了。

  等我的第二天傍晚再去看的時候,透明塑料盒里的綠豆除了根比昨天長了一點外,其余一點變化都沒有,而黑色盒里的還沒長出根。時間到了第三天下午,我的看見透明塑料盒里有一顆綠豆長出了一片小小的綠葉,到了傍晚,透明盒里的綠豆已經(jīng)接二連三的長出了許多小綠葉,就連黑色盒里的綠豆也有一顆長出了葉子。

描寫的植物作文 篇3

  自從老師說可以把家里種的植物帶到教室里來,我便開始悉心地照顧我家的吊蘭,準(zhǔn)備過幾天帶到學(xué)校去。

  我本以為養(yǎng)個吊蘭很容易,只要按時給它澆水就可以了。可是開始養(yǎng)護時,我才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物沒有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水,每天把它搬出去曬太陽。有的時候下雨,還得把它搬回家,每天還需要跟它說說話,聊聊天……不出一個禮拜,我就累得恨不得永遠(yuǎn)坐在沙發(fā)上,一直喝水。這時,我才深深地知道媽媽為什么有時會腰酸背痛了。

  過了好些日子,我把吊蘭待到了教室。一開始,我把它放在教室后面的黑板下面,有時候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。

  這樣又過了好幾天,一天早上,我去給吊蘭喂水的時候,它的葉子長長了好多,還長寬了許多,很明顯它比在家的時候長得快了。看著吊蘭這么好的勢頭,我高興地笑了。

  也許是老師也覺得我家的小吊蘭長得好吧,她把它放在了講臺上。吊蘭越發(fā)長得起勁兒了,看,它舒展著渾身的腰肢,聚精會神地聽老師講課呢!

  看來,我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽老師講課,當(dāng)一個穿綠衣服的“小學(xué)者”呀!我可不能落后啊!

描寫的植物作文 篇4

  我愛秋天的樹葉

  我愛秋天,更愛秋天的樹葉。

  我愛秋天的樹葉,愛它的多姿多彩。瞧!那金黃的銀杏樹葉,像一把把金色的小扇子;紅紅的楓葉像一枚枚郵簽;大楊樹的葉子又像

  似一個個仙桃,有趣極了!

  我愛秋天的樹葉,愛它飄落時的樣子。看!有的葉子慢慢地飄落,好像在和媽媽告別;有的在半空中輕輕地打著轉(zhuǎn),好像一個個舞動的

  小精靈。

  我愛秋天的樹葉,愛它的無私奉獻,春天、夏天的時候都是在打扮著大樹媽媽;到了秋天,它們落葉歸根,在地上變成了有養(yǎng)分的泥

  土來滋養(yǎng)著它們的大樹媽媽。

  我愛秋天的樹葉,愛它帶給我們的快樂,樹葉紛紛落下,小朋友們開始在地上撿起落下的樹葉,玩起了勒寶根和樹葉雨游戲,還有的

  用撿來的樹葉貼成了書簽和樹葉畫,做成了永久的留念……我愛秋天的樹葉,因為那里面鑲嵌了我數(shù)不盡的歡聲笑語……

描寫的植物作文 篇5

  今天老師帶我們?nèi)チ酥参飯@,下面我就給大家介紹幾種:1.瓶子草 2.捕蠅草

  一.捕蠅草

  在一個寧靜的河邊,一只美麗的藍(lán)色豆娘,在它的上空盤旋著。更仔細(xì)的觀看后,落在了那奇特的葉子上。它犯了一個大錯誤。啪!葉片合了起來,抓住了豆娘。這種植物的葉邊像梳子齒一樣緊緊的扣在一起。豆娘被困在里面。動彈不得,很快它就喪命了。

  二.瓶子草

  如果瓶子草沒有了可以移動的部分,他怎么抓住蟲子呢?我來給你說說吧。剛開始,小昆蟲會落在瓶狀葉的頂端。仔細(xì)觀察,它能聞到瓶底,那香甜液體發(fā)出的陣陣香氣。并能看清去往瓶底的路。自然這只饑餓的小蟲不會等很久了,它沿著瓶子邊往下爬。去喝聞起來甜甜的液體。可是要想走下,去真是太困難了。葉片的一小部分脫落。蟲子開始下滑,它的腳亂蹬,在葉子的內(nèi)壁上打滑。終于站不住了,撲通一聲,掉進瓶底香甜的汁液中,(在沒有了出路。蟲子沉下水中,被掩死了。它的尸體會在液體中分解,很快瓶子草就開始想用它的美餐了。)

  聽了我的介紹你覺的植物是不是很有趣。

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