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感作文

感人的作文

時(shí)間:2022-08-16 12:08:13 感作文 我要投稿

感人的作文匯總六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感人的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感人的作文匯總六篇

感人的作文 篇1

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可真正保護(hù)環(huán)境的人是誰(shuí)?那就是清潔工人。有一次,我和小伙伴把一些垃圾扔在地上,剛好看見(jiàn)了一輛垃圾車(chē)停在路過(guò),一位清潔工人正在街的另一過(guò)掃地。于是伙伴們悄悄推動(dòng)了清潔車(chē),把清潔車(chē)一翻,垃圾全倒了出來(lái),頓時(shí)聞到了一陣撲鼻的臭味。于是我們?nèi)鐾染团埽瑳](méi)有走遠(yuǎn)躲在一個(gè)角落里偷看。只見(jiàn)那個(gè)工人走過(guò)來(lái),用清潔工具一點(diǎn)一點(diǎn)的挖起來(lái),扔進(jìn)垃圾車(chē)。雖然戴著口罩,但我仿佛也能聞到刺鼻的臭味,我心頭一酸,真想馬上走過(guò)去向他說(shuō)聲對(duì)不起,可又不好意思去。最后,等他走遠(yuǎn)了,我走上前去,對(duì)著他的背影說(shuō)了聲對(duì)不起。一個(gè)為世界默默奉獻(xiàn)時(shí),我們不能在乎他是什么身份,就像那個(gè)工人一樣,我們不小心傷害了他,他卻一句話(huà)也不罵,一句話(huà)也不說(shuō),只是默默地做自己該做的事,這種人真讓我感動(dòng)!

  名師點(diǎn)評(píng):文章的題材選得不錯(cuò),清潔工人隨處可見(jiàn),但卻也是最容易被人忽略的,而小作者卻注意到了,說(shuō)明小作者平時(shí)觀察得很仔細(xì)。小作者和小伙伴把垃圾扔在地上,還推翻了清潔車(chē),清潔工人“一句話(huà)也不罵,一句話(huà)也不說(shuō),只是默默地做自己該做的事”,前后兩種行為形成鮮明的對(duì)比,更能襯托出清潔工人高尚的精神,這就是平凡中的偉大。

感人的作文 篇2

  今天,我在看電視時(shí),第一現(xiàn)場(chǎng)播出了一段感人的事。

  事情是這樣的:在某月某日錢(qián)塘江一位小學(xué)生在水邊嬉戲時(shí)掉入了水塘里。那位小學(xué)生在水里垂死掙扎,但是沒(méi)有一個(gè)人敢下水救人。就在這時(shí)一為青年男子挺身而出,他奮不顧身的跳下水就連鞋襪也沒(méi)脫。青年男子奮力向小學(xué)生游去。背起小學(xué)生向岸邊游去。由于過(guò)度緊張小學(xué)生緊緊地抱住青年男子的脖子。抱得青年男子喘不過(guò)氣來(lái),湍急的水流把倆人卷入江中。倆人離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)。青年男子把小學(xué)生拋向岸邊,把生的希望留給了小學(xué)生,自己卻被無(wú)情的洪水卷入了江底,看到這里我早已淚流滿(mǎn)面了。 這真是個(gè)感人的事情。

感人的作文 篇3

  金黃色的草房子,在里面有很多同學(xué)非常認(rèn)真學(xué)習(xí),這本書(shū)就是作者曹文軒的著作《草房子》。

  《草房子》里講的也是和我們一樣的小學(xué)生活,但別人的小學(xué)生活,卻無(wú)法和我們比較。《草房子》總共有九篇,每篇都有感人的地方,也有令人發(fā)笑的地方。主人公桑桑的一群同學(xué)都是很調(diào)皮的,桑桑也不例外,他們也有守誠(chéng)信的特點(diǎn),正如當(dāng)桑桑得知自己得了病時(shí),就開(kāi)始更珍惜生命,珍惜時(shí)間,桑桑的妹妹柳柳想去看城,但桑桑不讓她去,柳柳堅(jiān)持要去,桑桑也沒(méi)辦法,只好背柳柳上城,最后走到頂上,桑桑已經(jīng)累的不行了,讀到這一段我被感動(dòng)了。

  讀到紅門(mén)(一)和紅門(mén)(二)的時(shí)候,我被杜小康的行動(dòng)給感動(dòng),原本杜小康是很愛(ài)學(xué)習(xí)的,家里也很有錢(qián),但因?yàn)楦赣H患重病,又欠債主很多錢(qián),所以杜小康放棄了學(xué)習(xí),在學(xué)校擺起攤來(lái),他這么小就懂得體諒父親身懷重病,還不怕任何人嘲笑,在學(xué)校門(mén)口擺攤。

  讀完這本書(shū),我體會(huì)到任何文章都離不開(kāi)自然景物描寫(xiě),就如《草房子》里講草房子的景色一樣,曹文軒的這本書(shū)讓我懂得的知識(shí)受益匪淺。

感人的作文 篇4

  20xx年5月12日下午兩點(diǎn)四十八分,大地一陣顫抖,天空蔚藍(lán)退懼。剎那間,大地在哭泣,天府在哭泣。中國(guó)四川汶川發(fā)生8·0級(jí)強(qiáng)烈大地震。一瞬間,教學(xué)樓倒了,大廈倒了,所有的樓房都倒了。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命被埋在了廢墟之下。在這次地震中,有許許多多的感人的故事,其中有一件事最令我感動(dòng)——那就是一位教師犧牲了自己,救了別人。

  等這位老師的家屬發(fā)現(xiàn)他時(shí)都已泣不成聲,可是個(gè)為自己有這樣一位親人而感到自豪。雖然他走了,但是他的精神永遠(yuǎn)留在了人世間,他仿佛沒(méi)有走,他就在我們身邊……這位舍己為人的老師被埋在了自己的母校。

  這是一個(gè)感動(dòng)天感動(dòng)地感動(dòng)人心的故事。這位老師永遠(yuǎn)留在了祖國(guó)和人民的記憶里。他是我們的英雄,我們的榜樣。我們永遠(yuǎn)記住他,贊揚(yáng)他,愛(ài)戴他,尊敬他,他在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我們愛(ài)她,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!

感人的作文 篇5

  母親猶如春日里的雨云,飄灑出甘甜的雨露,滋潤(rùn)了我的心田;母親猶如夏日里的微風(fēng),帶來(lái)了清涼的水汽,吹走了燥熱的空氣;母親猶如秋日里的果樹(shù),結(jié)出了醇香的果實(shí),吃出了心靈的喜悅;母親猶如冬日里的太陽(yáng),散發(fā)出溫和的.日光,驅(qū)走了酷冬的嚴(yán)寒。

  我的母親是一位三十多歲的婦女,在一家賣(mài)早點(diǎn)的早點(diǎn)店工作,每天早上4:30就要起床讓后從家去店里工作,直到下午的14:00左右才回到家里。母親工作的地方離家也就是100米左右的距離,我曾問(wèn)過(guò)母親:“為什么要在哪里工作呢?”母親那時(shí)笑著回答我:“因?yàn)槟睦锬募液芙阆挛绶艑W(xué)回來(lái)后可以煮飯給你吃啊。”我那時(shí)不知道為什么突然感到鼻子酸酸的。

  升初中的時(shí)候,母親曾去過(guò)學(xué)校里開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議,母親回來(lái)時(shí),是晚上,我正在房間里做作業(yè),母親打開(kāi)我的房間門(mén),走進(jìn)了我的房間,坐在了我的床上,這是我扭頭看向母親,才發(fā)現(xiàn)母親的眼睛紅彤彤的,像兔子的眼睛一樣。我聽(tīng)見(jiàn)母親那明顯哭得沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)道:“從小學(xué)到現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)上你都沒(méi)有讓我操心過(guò)。為什么到初中就差成這個(gè)樣了呢?”母親那紅彤彤的眼睛注視著我,我仿佛是一個(gè)十惡不赦的罪人,我的手指不知所措的交織在一起,目光躲閃著不敢面對(duì)母親,我也不知道如何開(kāi)口才好,所以我沉默了,氣氛突然僵硬了。

  母親輕嘆了一口氣,沙啞的聲音打破了僵硬的氣氛,她說(shuō):“適應(yīng)了環(huán)境做一個(gè)勝利者低頭俯視失敗者,不適應(yīng)環(huán)境做一個(gè)失敗者抬頭仰視勝利者。你呢?是做一個(gè)失敗者還是一個(gè)勝利者?”母親站起身來(lái),走到我身邊拍了拍我的肩膀,給了我一個(gè)好好想想的眼神,走出了我的房間并關(guān)上了房門(mén),那關(guān)門(mén)聲在那時(shí)聽(tīng)起來(lái),突然沉重了許多。

  現(xiàn)在回想起來(lái),母親是一位連高中學(xué)歷都沒(méi)有的人,說(shuō)出那樣的話(huà),肯定是想了很久了。我想那時(shí)的我應(yīng)該讓母親很頭疼很難受吧。

  我曾以為母親會(huì)像動(dòng)畫(huà)片里的超人一樣護(hù)我一世平安無(wú)憂(yōu),不曾想過(guò)母親只是一個(gè)普普通通的人而已。從未令你驕傲,你卻待我如寶。所以我想借這篇文章說(shuō)一句:我的母親,謝謝你還有沒(méi)有遲到的我愛(ài)你。

感人的作文 篇6

  讓我感動(dòng)的事有很多很多,比如:一位母親為了讓孩子在地震中活下去,扎破自己的手指讓孩子吮吸自己的手指,用自己的血來(lái)維持生命;還有一位母親在緊急時(shí)刻用雙臂接住了從樓上掉下來(lái)的別人的孩子等待。但沒(méi)有一件事比一篇名為“在地震中撐起”的文章更讓我感動(dòng)了。

  有一天,我在翻看語(yǔ)文書(shū)時(shí)看到了這篇文章:19XX年,土耳其發(fā)生了大地震,救援人員不停地搜索著幸存者,幾天后救援人員看見(jiàn)了一個(gè)令人難民置信場(chǎng)面:一個(gè)母親用雙手支撐著地面,背上壓著不知有多重的巨大石塊,兩天后,一名高大的救援人員小心翼翼地將那位母親身體下的小女孩拉了出來(lái),但她已經(jīng)氣絕多時(shí),那位母親急切地問(wèn):“我的女兒還活著嗎?”以為女兒還活著是她唯一的希望,那名救援人員哭著說(shuō):“對(duì),她還活著,已經(jīng)送去醫(yī)院,之后把你也送去。”母親疲憊地笑了。

  還未讀完,我已淚水盈眶!

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