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實(shí)用的繽紛的童年作文五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的繽紛的童年作文5篇，希望能夠幫助到大家。
繽紛的童年作文 篇1
童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們的心中永遠(yuǎn)綻放著光芒。童年是幸福的、永恒的、刻骨銘心的。每當(dāng)回憶起童年的生活，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
記得有一次，我和哥哥姐姐一起在樹(shù)蔭下乘涼，突然，哥哥發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有個(gè)黑乎乎的東西。然后，哥哥說(shuō)了一聲：“你們看，那一團(tuán)黑黑的東西是什么呢？我們?nèi)フ覀�(gè)竹竿捅一下吧”那時(shí)的我才6歲，出于好奇心，我爽快地答應(yīng)了，我們找來(lái)了竹竿后又回到大樹(shù)底下。接著可是最精彩的，哥哥先自告奮勇地拿了竹竿捅了捅，見(jiàn)沒(méi)什么反應(yīng)，就說(shuō)：“這也沒(méi)什么可怕的呀”。說(shuō)完，又使勁地捅了一下，這下可糟了，成千上萬(wàn)只蜜蜂像炸開(kāi)了鍋似的，紛紛飛了出來(lái)，我們這才知道是馬蜂窩。我們慌了，都往家里跑，幸虧我們跑得快，不然的話還不得滿地開(kāi)花、遍地找牙！
還有一次，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我迫不及待的想釣到一條大魚(yú)，然而，爸爸卻說(shuō)：“想要釣到一條大魚(yú)就要學(xué)會(huì)耐心的等待，不僅是釣魚(yú)，做什么事都要有耐心，這樣才能干得成大事。”爸爸的'話深深地激勵(lì)著我。果然，過(guò)了一會(huì)兒后，魚(yú)鉤輕輕地顫抖，我把握好時(shí)機(jī)使勁一拉，魚(yú)被我拉上了岸，我和爸爸都開(kāi)心地笑了。
正如一句名言所說(shuō)；擁有的時(shí)候不覺(jué)得，但當(dāng)要失去的時(shí)候，卻倍感珍惜。童年又何嘗不是如此呢？我想，我一定要咬住童年的尾巴，快樂(lè)幸福地過(guò)好每一天。
繽紛的童年作文 篇2
童年是五彩繽紛的，有時(shí)是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;有時(shí)是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂(lè);有時(shí)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。這件事，一直在我的記憶中徘徊。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我在爺爺?shù)腵農(nóng)場(chǎng)里玩耍。突然，我看見(jiàn)一位老爺爺正在種豆子，好奇心使我跑了過(guò)去：“老爺爺，您在做什么呀?”“種豆子呢!”他帶著笑容回答。“種豆子?為什么要種豆子呢?”我疑惑地問(wèn)。“俗話說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆。理解了這句話，你就明白了。”我似乎想起了什么，立馬跑回了家里。
回到家，我馬上跑到樓上，拿來(lái)一包最愛(ài)吃的糖果和一把小鏟子，又立馬跑回農(nóng)場(chǎng)。我一邊跑一邊想：要是我把糖果種下去，豈不是以后都不用買糖果了。到了農(nóng)場(chǎng)，我趕緊去找一個(gè)最合適的地方，把糖果去掉外衣，一顆一顆地放進(jìn)用鏟子挖好的小洞里。種完后就心滿意足地回家了。
到了秋天豐收的時(shí)候，我又來(lái)到爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)了，可是當(dāng)我去看糖果的時(shí)候，愣住了，哪里有什么糖果啊，連芽?jī)憾紱](méi)有發(fā)，更別說(shuō)樹(shù)了。我將土挖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)糖果不見(jiàn)了，我悶悶不樂(lè)地回家。
到最后我才明白，原來(lái)糖果早在泥土中融化了。
我的童年就這樣，傻事一籮筐。也正是這么多趣事、傻事組成了我七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。
繽紛的童年作文 篇3
我的童年是五彩繽紛的，就像那一朵朵美麗的小花。我的童年有苦有甜，似咖啡。
記的我6歲的那個(gè)夏天，我和媽媽在樓下玩兒，突然我看見(jiàn)許多柳絮在空中飄舞，當(dāng)時(shí)，我才上中班，不知道什么是柳絮，便叫到：“媽媽，有許多蜘蛛在飛!我怕!”說(shuō)完，就緊緊地挨著媽媽，生怕那些會(huì)飛的“蜘蛛”有毒，咬我。經(jīng)過(guò)那天以后，我每天周末都不敢出門，每次上幼兒園時(shí)，都要躲在媽媽身后，裹個(gè)長(zhǎng)袖的衣服，下課了，也不敢出去玩。別的小朋友抓了個(gè)“蜘蛛”拿來(lái)給我看，我嚇的躲到廁所去。
直到我上了一年級(jí)，才直到那是柳絮，不是蜘蛛 ，想著，便覺(jué)得中班時(shí)的自己很可笑。
童年時(shí)的我讓爸爸媽媽哭笑不得。童年是可愛(ài)的，童年是金色的，讓我們用稚嫩的小手，描繪出自己美好的童年!
我夢(mèng)見(jiàn)和小伙伴們一起打水仗，水花像飛舞的焰火;又夢(mèng)見(jiàn)我們一起跳水，像海鷗在飛翔。
平時(shí)誰(shuí)都想多爭(zhēng)幾朵的小紅花，這時(shí)好像變成了滾燙的火炭?jī)海l(shuí)都不敢讓它落在自己的手上。
一個(gè)個(gè)小手凍麻了，凍紅了，可誰(shuí)也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自已的游戲來(lái)。
他雙手捧著氣球，腮幫子一會(huì)兒鼓起來(lái)，像扣上去半個(gè)皮球，一會(huì)兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開(kāi)似的。
l毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身后蹦來(lái)蹦去，姍姍時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
毽子調(diào)皮地向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，絹絹機(jī)靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
只見(jiàn)那風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，忽忽悠悠地飛上了天空
眨眼間，風(fēng)箏化作一個(gè)小小的白點(diǎn)，在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃，像一片輕盈的云。
在那蔚藍(lán)色的晴朗的天空里，飛翔著許多風(fēng)箏，它們像燕子般輕盈，像蝴蝶般歡樂(lè)。
只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)像一只美麗的花蝴蝶，在花叢中飛舞。
那毽子一踢起來(lái)上下飛舞，就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍。
個(gè)個(gè)白球兒連成一條弧線，交錯(cuò)相連，像一顆顆閃光的球。
突然 一只雪球從右前方向我飛來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地臥倒在雪地，雪球擦過(guò)右肩，在離我不遠(yuǎn)的地上"啪"地粉碎了。
我們蹲在雪地上，用雙手一把把摟雪，捏出許許多多的雪球，當(dāng)成戰(zhàn)斗武器放在自己的身邊。同學(xué)們?nèi)宄扇涸诖蜓┱蹋蟠笮⌒〉难┣颍餍且话愦┻^(guò)雪幕，盲目地四處飛揚(yáng)。
只見(jiàn)五光十色的風(fēng)箏迎著徐徐的春風(fēng)搖曳著，上升著，藍(lán)藍(lán)的天空中一時(shí)間繁花爭(zhēng)艷，彩蝶紛飛，好看極了。
小姑娘一會(huì)兒用畫(huà)筆頂著下巴想一想，一會(huì)兒又抿著嘴畫(huà)幾筆，真像一個(gè)進(jìn)入創(chuàng)作意境的小畫(huà)家。
這幅山水畫(huà)成功地運(yùn)用了烘托筆法，整個(gè)畫(huà)面視野寬廣、疏密相間。
他在扇面上疏疏淡淡點(diǎn)染了幾筆山水，意境悠遠(yuǎn)恬淡。
當(dāng)她拿起畫(huà)筆時(shí)，一切煩惱都不存在了，她仿佛成了一個(gè)靈魂透明的人進(jìn)入了一個(gè)純潔的藝術(shù)境界，那感覺(jué)就像一只彩蝶沉醉在一片五彩繽紛的花野之中，翩翩起舞流連忘返。
洗好的床單在繩子上迎鳳飛舞，像是成排的旗子。
月牙兒已經(jīng)上來(lái)了，她還在“哼哧哼哧”地洗那堆衣服。
我拿起面皮，再夾上一小塊肉放在上面，然后左一捏，右一捏，一只餛飩就在我手中“誕生”了。
只聽(tīng)見(jiàn)“沙”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它的邊緣多像小姑娘裙子上的花邊啊!
玻璃上橫七豎八的一道道臟印，簡(jiǎn)直成了一個(gè)大花臉啦，多臟呀!
我把拖布在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭哧吭哧”地拖起地來(lái)。
輕飄飄的一根針，在我的手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開(kāi)始冒汗了。
我迫不及待地拿起一小節(jié)白面就粗手粗腳地干起來(lái)。不知怎么搞的，餃子皮一會(huì)兒像鵝蛋一樣扁圓，一會(huì)兒像小雞一樣兩頭翹，一會(huì)兒像癩蛤-蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸的，可就是搟不圓。
精彩開(kāi)頭任你選u 我的童年故事，像天上的星星一樣多，像大海里的浪花一樣美，像孩子們的陣陣歌聲一樣甜……
我的童年故事很多很多，用三個(gè)大火車也裝不下。
提起我的童年故事，你聽(tīng)了保準(zhǔn)讓你笑掉大牙。
童年的生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最難忘，因?yàn)樗俏彝昀镒钣腥ぁ⒆钫{(diào)皮的一朵浪花。
我的童年非常快樂(lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
童年，一個(gè)多么美麗的`字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。
每當(dāng)我想起小時(shí)候的一些事，我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。我的童年有許多趣事，自然也就出了很多笑話，不信，我說(shuō)兩件你們聽(tīng)聽(tīng)。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
“哈哈……”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過(guò)來(lái).然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆.
今天，我只要一想起童年的那件事，我都會(huì)覺(jué)得很好笑，也會(huì)覺(jué)得自己很粗心。那是什么事呢?下面我就把這件事告訴你們聽(tīng)吧：
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。
繽紛的童年作文 篇4
即將升入六年級(jí)的我也將要走出我的童年了。
我的童年像一盒彩墨，五彩繽紛。時(shí)不時(shí)我會(huì)回首望望我五彩繽紛的童年。
一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)里。日落時(shí)的晚霞很美，美得讓人心醉，天上的晚霞注視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開(kāi)闊起來(lái)。
一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，冰涼著我的面頰，安靜的氣氛中，使我想起童年的時(shí)光悄悄地流過(guò)，便有一種酸楚的感覺(jué)跳了出來(lái)。不知不覺(jué)我的眼淚緩緩地流了下來(lái)，我突然覺(jué)得心里很空。童年，是快樂(lè)而美麗的日子，眼看著它悄悄地流過(guò)，卻不知該如何珍惜在我的眼里童年是無(wú)憂無(wú)慮的，而無(wú)憂無(wú)慮卻只能在童年里。
我的腦海突然晃蕩出太姥美麗的童話：偷摘紅蘋果的心情，放飛流螢的快意。我可能地意識(shí)到我再也找不到幼時(shí)的.那種純樸天真的快樂(lè)了。
我從小到大朋友不少，我從小到大跟朋友鬧的別扭也不少。小時(shí)的別扭一鬧不用兩三下就大事化小，小事化無(wú)了。可跟現(xiàn)在一對(duì)比就大不一樣了。像我現(xiàn)在這么大的小孩都懂得要面子了，要是明知道自己錯(cuò)了也不會(huì)主動(dòng)道歉。那自然而然朋友就少了。
哎，人要是不長(zhǎng)大該多好啊？
在我的童年里有快樂(lè)的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經(jīng)歷過(guò)的童年都會(huì)深深地在我腦海里地刻下一筆。
我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛(ài)我的童年！
繽紛的童年作文 篇5
走進(jìn)時(shí)光隧道，踏在記憶的沙灘上，是我仿佛又回到了絢麗多彩的童年。
我和小伙伴們一起捉迷藏，我們?cè)谝黄鹗幥锴В晃覀冊(cè)谝黄鹜嫠＃覀冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。童年是多么美好，童年是多么燦爛，童年是過(guò)么繽紛。童年讓人流連忘返，童年讓人不想長(zhǎng)大。童年細(xì)細(xì)品味，辛酸苦辣，才是一頓美味佳肴。
記得六年級(jí)，那天六一兒童節(jié)。學(xué)校里舉行了隆重的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和熱鬧非凡的溜園活動(dòng)。
大約雜在7點(diǎn)鐘的時(shí)候，全校同學(xué)愛(ài)激人奮進(jìn)的國(guó)歌聲中齊聚操場(chǎng)。
先舉行的是升旗儀式。行隊(duì)禮，奏國(guó)歌。在雄偉的國(guó)歌聲中，我仿佛覺(jué)得自己作為一個(gè)中國(guó)人而非常驕傲字豪。聽(tīng)老師說(shuō)，我們新中國(guó)的.紅旗是由一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們的鮮血染成的。
然而舉行中隊(duì)升旗儀式。最后舉行的是由六（4）班全體同學(xué)給一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾。一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了那些一年級(jí)的小同學(xué)胸前。紅領(lǐng)巾在威風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)，飛舞。我們仿佛看見(jiàn)祖國(guó)的花朵正在茁壯成長(zhǎng)。
隆重的入隊(duì)儀式結(jié)束后，有迎來(lái)了留園活動(dòng)。
在學(xué)校里，你無(wú)論走進(jìn)哪個(gè)教師。都會(huì)讓你感覺(jué)進(jìn)入仙境一般。黑板上美麗圖畫(huà)陪襯著“慶祝六一”四個(gè)大字。墻壁上掛著一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球。教師上空縈繞著五彩繽紛的彩帶。各個(gè)游戲場(chǎng)所安排得井井有條。你看，我們班的游戲項(xiàng)目真多呀！有“巧運(yùn)乒乓球”、“親密伙伴”，“妙接歇后語(yǔ)”等。
那個(gè)“親密伙伴”可好玩了。我就是“主持人”，還有一個(gè)搭檔何聲壯，他是計(jì)時(shí)的。游戲規(guī)則，兩個(gè)人一起，一個(gè)人比劃，一個(gè)人才。物品是有主持人給的。在30秒猜對(duì)8個(gè)物品。猜對(duì)人每人一張獎(jiǎng)券，然后把獎(jiǎng)券拿到班主任那里去領(lǐng)糖果。游戲一直持續(xù)到中午放學(xué)，同學(xué)們都玩得很過(guò)癮。
六一節(jié)那天雖然過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新，就仿佛我有回到了繽紛、絢麗的小學(xué)六年級(jí)快樂(lè)時(shí)代。雖然已成往事，但是我一直印在心里面。因?yàn)槲覑?ài)讓人留戀的童年。
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