實用的想象作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
雖說近次讀《魯賓遜漂流記》已是上個禮拜的事啦，但我還久義回想著魯賓遜死里逃生的感人故事。
于是我突發奇想，背著父母偷偷地做了一個木筏，準備也當一次“魯賓遜”。
在一個月郎星疏的晚上，我扇形了家門，借著月光沿著門前的小路走到水邊，緩緩漂流而下。后來，我真的漂到了海上。突然，一個巨浪把我的木筏打翻了，所帶的行李也一起落入海中。這時我才意識到，我不會游泳一同時更后悔來這了。“醒一醒，孩子！醒一醒……”我無力地睜開了雙眼，看見一個滿頭亂發，眼里充滿焦慮的外國人。我問：“你是誰？我為什么會在這兒”？“我是魯賓遜。你又誰”？他追問。
“什么！你是魯賓遜”！我驚呆了。
“對，這很奇怪嗎？好了，什么也別說了，一切災難都過去了，你先好好睡一覺吧”。
第二天，當我起來時，發現面前的'大石頭上有一塊面包和一杯牛奶，還有一條烤魚。我吃了面包和烤魚，喝了牛奶。“你還好吧？我的朋友”？他站在梯子上伸頭問道。
“我很好，謝謝！我想出去，你能幫我嗎”？我問。“我要去干活了。你知道嗎？今天可不放假”。他說。“你也帶我去，說不定我可以幫你”。其實我想去參觀海島。
我們邊走邊談論著。他又問我是誰從哪來的，我告訴他我是從未來來的，他有一些不相信。我待了三天，和他起捕魚，勞動，還一起上了那艘西班牙破船。我告訴他一些以后將要發生的事。我之所以沒有詳細地告訴他是因為我不想讓這本名著毀了。
想象作文 篇2
我，是一朵百合花，你相信嗎？這是我剛來的第一天對我周圍的伙伴們說的。我，確實是一朵百合花，而他們卻對我冷嘲熱諷。為什么你們不相信？那好，這個無論你信不信，我都要證明給你們看。我，就是一朵百合花！
也許吧，我不得不承認，我現在的樣子。確實不像百合花，因為現在，我還沒有開花。但等到那時，你們肯定要不信也得信了。等待吧！
不知是為什么，使我有了這種信念。可能是因為我的理想，也可能是為了讓他們心服口服。對，就是這兩個原因。是的，就是它們在激勵著我努力開出花朵。我堅決要努力！
時間過去了很久，兩個月……三個月……他們，似乎早已經把我淡忘，但我沒有忘記我自己是一朵百合花。
就這樣，到了第二年春天。
傍晚，我看著夕陽，不盡感嘆，可似乎還帶著抱怨：“為什么我還不開花，難道真像他們說的`，我不是百合花嗎？”放棄吧！有聲音在呼喚我。不，我不能放棄！因為我的信念依然很堅定。我要將力量全部釋放出來，開出最沒的花！
第二天清晨，我聽到了一陣嘈雜的聲音。“看她，花朵多美啊！”“上面還帶著露珠，似乎空氣里還有清香。”我迷惑地看著他們。發生什么事了？“看，她醒了！”不知是誰喊了一聲，所有的目光都朝我看來。眼光里不再是以前的嘲諷，而是，欣賞！是我開花了？他們全部朝我走過來。一陣陣贊美的聲音再一次響了起來。“恭喜你啊，你竟然開出了這么艷麗的花朵。”“是呵，給這里又增添了一份生機。”“真的好美，如果我也能開出這樣的花朵就好了。”這，真的是他們嗎？或是我心急，這只是一場美好的夢？“你怎么了？相信自己，也要相信大家，這，不是夢呀！”我回過神，愣愣地忘著眼前一切的一切。我，面對著他們，笑了。我，永遠都是相信他們的。因為，我們和他們永遠都會是朋友。不是嗎？
相信嗎？我只是一朵百合花，而我從不放棄開花的機會。是什么在鼓勵我？那是我，一朵百合花的信念。有了追求理想的信念，就會成功，不是嗎？
想象作文 篇3
現在我們穿的衣服雖然能御寒，但也有許許多多的缺點，例如：有些衣服會出現掉色、染色、磨損的現象；隨著年齡、身高的增長，衣服會穿不下；冬天衣服穿多了會妨礙運動……因此，我希望擁有一件不存在類似問題的衣服。
這件衣服功能有很多，質量絕對very good，不會發生掉色、染色、磨損的現象。這件衣服可以根據自己的心情和周圍的環境來變換不同的.款式、顏色。在夏天，穿上這件衣服會覺得十分涼快，因為這件衣服具有散熱的功能；在冬天，即使只穿這一件衣服，也不會覺得冷，why？因為這件衣服在炎熱的環境下，除了會進行散熱，同時會吸收新的熱量，到了寒冷的天氣，他就會散發出吸收的熱量，這樣一來，只穿一件衣服，不會影響運動，還不會覺得冷，這是一舉兩得！啥？你還擔心隨著年齡、身高的增長，衣服會穿不下？這個問題完全不用擔心，因為只要這件衣服是你的，它就會根據你的年齡、身高等，來變換大小。另外，這件衣服的清洗方法十分特別。只要在臟的地方拍一下，就可以立刻變得干干凈凈。
我真希望這種衣服早日問世，為大家在生活上帶來方便。
想象作文 篇4
我叫地球，居住在太陽系上。我已經有幾十億歲了，我的兒女們一大堆，他們都在我的懷里生活，從來也沒有離開我。我原本那蔚藍色的和青綠色的衣服不知是不是布料的質量有問題，這些年來，衣服褪色了，青綠色變成了黃色。想跟廠家投訴，他卻叫我自我檢討，后來發現，這與布料的質量無關，是我教導無方，是孩子們送給我的“禮物”。
有一天，小鳥們向我投訴，說人類把它們的家園給毀滅了；魚兒向我哭訴，說人類把它們的家園給毀滅了；小藏羚羊們紛紛向我提出訴訟，說人類為了利益而殺害了它們的父母與無數的同胞……都是人類惹的禍。聽完以后，我非常生氣。為什么它們都是我的兒女，大家卻互相殘殺呢？“本是同根生，相煎何太急。”我情不自禁地發出這樣的感嘆。
的確，這都是人類所惹的禍。這些年來，他們不斷地砍伐森林，使土地沙漠化，有些地區因此受到沙塵暴的嚴重影響；有些地區水土流失，難以種植植物，容易發生干旱或水災，嚴重威脅了自身的安全。他們無非都是為了自己的利益。為什么？為什么？為什么我的兒女變得如此的自私，如此的`殘忍？難道他們就沒有一顆測隱之心嗎？
河流里的水變得越來越渾濁，把水里的生物推向死神之家，奪取了無數兒女的生命或者是家園，使我痛心疾首。人類把污水和垃圾大量地投入河里，使河水變得又臭又黑，最終卻影響到人類的生活。
唉！為什么？為什么？我的兒女竟變成這樣。我毫無反抗地接納他們的錯誤，為什么他們還是要糟蹋我呢？難道他們做錯了，就沒有一絲悔改之意嗎？難道他們沒有憐憫之心嗎？看來，我這位媽媽，是做得十分失敗，把孩子們教育成這樣！
唉！
想象作文 篇5
"叮叮叮"我抬起手將鬧鐘關掉打算繼續睡。可是，媽媽的叫聲己近在耳前，我只好勉強撐起身子到廁所洗刷。洗刷后，我坐在餐桌前吃著媽媽為我準備的"愛心"早餐。出門前，我向媽媽說了聲再見就出門了，完全沒發現站在身后的媽媽對我露出如狼般幽綠的眼睛。
到學校時我竟發現整個學校都空蕩蕩的，那陰森的感覺讓人覺得毛骨悚然。這時我的好友小愛與小晨正邊跑邊向我打招呼。當她們倆跑到我眼前時我連忙詢問她們發生了什么事，她們都搖了搖頭表示不知道。突然，我發現我們的學校多出了一間教室這個發現讓我們三人都覺得恐怖極了。
我們三人將每間教室都尋找過了都不見半個人影，我們三人都不約而同的的`看向最后一間教室。我們懷著忐忑不安的心情慢慢地走進那間教室。那間教室里黑暗的猶如夜晚讓我們在里面看不清東西，讓我們有了跑出去的沖動但身體更快做出動作。當我們踏出教室時門忽然關了，周圍出現了許多鬼火下斷像我們靠近。"咔嚓"的的一聲天花板上出現了老師與同學的石像。
突然，周圍的景色轉換到廁所。這時，小愛大喊一聲原來小愛被吸進馬桶里了。小晨己崩潰的低下了頭在喃喃自語。小晨忽然抬起頭一陣瘋笑后把手伸來我這，我害怕的閉上了眼。
千均一發時，我仿佛聽見媽媽在叫我。我費力地睜開眼，媽媽站在我面前正在叫我起來呢。原來我只是發了一場惡夢罷了。
想象作文 篇6
我是一只可愛又聰明的鯨魚，可別看我長得像魚，其實哺乳動物喲!我是吃奶長大的，而且是胎生的。聽別人說，我一生下來就有7米左右長，重5噸左右。
我以前一直覺得自己是條魚，一條血統純正的魚，只不過太大、太肥了。直到現在我才知道，我的祖先是和牛羊的祖先一樣生活在陸地上，后來環境發生了變化，我的'祖先就生活在靠近陸地的淺海里，又經過了很多年，我們的前肢和尾巴逐漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子就變成了魚的樣子。逐漸我們適應了海洋的生活，所以大家就將我們誤認為是魚類。
我是個名副其實的小吃貨，飯量特別大，每天能吃約4噸重的小魚、小蝦呢!
現在，人類大量捕捉我們，我們都快要滅絕了，我該怎么辦呢?你們誰能幫助我們呢?
想象作文 篇7
如果我會變成一本萬能課本，我會飛到貧困的山區里，讓那里渴望上學的孩子們，但因為家里貧困而失學的孩子，在家里和在學校上學的孩子一樣學習。
萬能課本的功能很多，有自動講課、打印練習題、自動收集資料、分身術等功能。讓山區里的孩子像城市的孩子一樣，能夠學到知識，長大成為祖國的棟梁之才。
萬能課本是彩屏教學的，里面既有資料又有圖片，這會讓學生見多識廣，全面發展。輕松的度過每個單元的學習，如果一個學生使用課本，他會愛上學習，漸漸的會做到心有靈犀一點通，如果學到了一課沒有資料的話，我會使用分身術立刻就能得到資料并且不耽誤學生的學習。
萬能課本是采用動畫片教學，學生看了之后，會感到輕松，而不是死氣沉沉，沒有生氣。重點的地方，學生會輕輕松松的記住所學的知識，而不是死記硬背，這樣即使背會了，過幾天也會淡忘的。
如果用了萬能課本，記重點單詞等東西，永遠不會忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的一本，為人們服務，培養出更多的'人才，讓祖國的人才更多，為祖國的建設添磚加瓦，讓我們的祖國一天天的強大起來，富饒起來。
如果要發明萬能課本，那就要靠我們好好學習，長大研制出這樣的新課本，為同學服務。
想象作文 篇8
其實在我的印象當中，很多書不一定第一印象好看，它就是一本好書。當然也不是第一印象不行你的，他就是一本壞書，很多時候我們要評判一個東西并不一定要靠第一印象，有時候要進行全面而系統的分析。
以前我總是喜歡在甄選那些好看的書的時候，只是看看開頭能否吸引我的注意。其實這種做法是比較片面而且不理智的，有時候很多人善于把片頭打造的非常精美，以至于后面的內容可能是粗制濫造。但是在這樣的過程當中，我們也逐漸的開始讓自己學習到更多的東西，那些其實并不是所想的那樣簡單，也不會太復雜。
生活總是給我們無窮無盡的能量和想象力，也許你看著天空的色彩會想到糖果味道，也許你覺得那種自由自在的風，讓你感受到自由自在的自己，騎著單車在馬路上行走，也許偶爾會邂逅一個同齡人，你們一起微笑著奔赴，亦同樣一個遠方，那就是很美好的象征。
我們不需要讓自己走過這么漫長的旅程，就能夠發現原來這一條路上的風景早就已經超脫了自己原本的想象，甚至你也不會知道，在你身邊一直陪伴你一路同行的人，在什么時候可能就會走到了其他的岔路口。在這一天里邊悶的'所有風景，所有情緒，也許突然有一天就會向別人互訴衷腸傾訴出來。
也許沒有誰會一直能夠堅持下去，在一個地方。
也許這些漫長的旅途從一開始就是我們的想法，但是他們在漫長的過程當中也逐漸的學會與環境同化。因為從一開始他們就知道，如果不適應環境的話，可能就會被環境所拋棄。
后來漸漸的很多事情都在往我們已知的方向去發展了。
想象作文 篇9
現在是24世紀，小楊說要來參觀我的學校。你知道嗎?我的學校是天空小學，是建在云層中的學校。
早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著“天空電梯”高高興興地去上學。到了學校門口，我就看見了小楊，說：“你到啦，走，我帶你進去參觀我的學校吧。”進入校園，就看見了花壇里盛開著五顏六色的'鮮花，綠油油的草坪旁邊長著挺拔的大樹。再往前走，一幢宏偉的教學樓展現在我們面前。學校里有警報器，它會識別是不是學校里的同學、老師。如果有人要參觀學校，帶他來的人就要說：“有參觀者進入。” 如果有不明人物來的話，警報器就會響起，然后派機器人趕走他。來到教室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業并完成。小楊看完后，羨慕地說：“你們的教學太先進了!”
怎么樣，我的天空小學很酷吧!
想象作文 篇10
今天我在電腦上看到一則新聞：有人彩票中了五百萬大獎。我想如果我中了五百萬，我有好多事兒想做。
如果我中了五百萬，我要用它來買書、文具等，捐給那些山區里沒書讀的窮孩子們。
如果我中了五百萬，我要用它造一條大船，可以容納很多人，這樣人們就可以不用怕洪水和海嘯的發生，減少損失。
如果我中了五百萬，我要用它買許許多多救災物資，發給全國各地容易發生災難的地區的人們，讓他們免受饑餓、災難、寒冷與恐懼的危脅，生活的平平安安。
如果我中了五百萬，我要用它造許許多多所希望小學，并資助這些學校，讓窮孩子可以像我們一樣在潔白的`教室里學習、看書。
如果我中了五百萬，我要把它分給窮人，讓中國沒有窮人，讓窮人過上寬裕的日子。
如果我中了五百萬，我要用它買許多先進的信息化武器，讓中國的土地上再也沒有外國人來侵略。
如果，如果……
我會用這五百萬去做更多更多的好事！
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