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【精選】小學記事作文錦集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學記事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學記事作文錦集8篇

小學記事作文篇1

　　今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競賽。

　　這是一次省級的作文競賽。競賽那天，老師把要舉行作文競賽的事說了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒有準備好，萬一寫糟了怎么辦？我的心頓時像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。

　　不知不覺就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來到了學校。走進教室里，班上已經炸開了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談論自己想寫的內容，還有的`不知道在講些什么……

　　“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現在卻帶著恐怖的味道。一會兒，語文老師走了進來，給我們班報名參加“三峽杯”作文競賽的同學發作文試卷，發完后，老師在黑板了寫了題目，便讓全班一起寫，那些沒參加競賽的同學掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來寫。

　　現在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結了。過了大約一節課，我的草稿就打完了，剩下一節課用來譽寫。

　　時間一分一秒地過去了，那帶點恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來，交到老師那里，就去跟同學比誰的作文寫得好、字數多，那些被比下來的同學哀聲嘆氣，寫得好的同學興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！

　　我相信自己一定能在競賽中獲得較好的成績！

小學記事作文篇2

　　今天早上起床以后，我發現爸爸媽媽都還沒有起來，于是我就到廚房里去想著為他們做一頓早飯，可是令我沒有想到的是，廚房里的地面上竟然有一大攤的積水。

　　我趕緊跑到爸爸媽媽的臥室，把他們喊了起來，我們三個一起到廚房看看這究竟是什么原因造成的。爸爸到了廚房以后，一眼就發現了，原來是水池下面的水管堵塞了，水池里面的水排不出去，于是就從旁邊的縫隙里冒了出來，形成了地上的積水。

　　這還怎么辦呢？難不成我們家就要變成汪洋大海了嗎？我站在一邊十分的`著急。可是看著爸爸的樣子，他的臉上非常的淡定，一副泰然自若的樣子。我問爸爸：“你有什么好的辦法能夠把這里修好嗎？”爸爸笑著說：“我對付廚房漏水可是有一套辦法的，你在一邊看好了。”

　　我和媽媽站在廚房外邊，以便騰出來空間，讓爸爸施展手腳。只見爸爸把水池下面的水管抽了出來，然后接在了水龍頭上，把水管打開以后，水龍頭里的水便順著水管使勁的往下流去。隨著噗噗幾聲聲響以后，水管里貌似被什么堵住的東西就像是通了一半，水流聲就變得順暢了許多。然后爸爸又把水管重新接回了下面的管道中，又打開了池子上面的水龍頭，這下子水管里的水再也沒有冒出來了。爸爸三下五除二就把廚房漏水的這個小情況給解決掉了，真的令我十分的佩服。

　　看來在生活中，無論以后遇到什么樣的困難，我都不應該著急，而是應該靜下頭腦，仔細的想好解決的辦法，這樣才能夠解決事情，否則就于事無補！

小學記事作文篇3

　　在我的人生中有許許多多的第一次；第一次走路；第一次說話；第一次讀書；第一次上山。但最讓我記憶憂新的是第一次挖野菜。

　　那天是國慶節，是七天假期中最為酷熱的一天，那天我和爺爺倆人正在家中吃雪糕，這時爺爺對我說：“反正也是閑著，爺爺帶你去挖野菜呀？”我聽后高興地說道：“好呀，“我和爺爺拿好挖野菜用的必備品，說著走出大門，把大門鎖上，來到了一個門前的園子里，我一看便生氣地說道：“這不是偷嗎？”爺爺笑了笑說道：“你見過誰家園子里長野菜？”這下我不敢興師問罪了，可是嘴里卻還為自己絞辯：“那是人家愛吃野菜，所以才讓它長的，總之你就是做錯了。”我嘴里說出了心里最真實的想法。

　　爺爺看我是真的不知道，便說道：“這戶人家在二年前就搬走了，這塊地又處偏僻地帶，離村太遠，所以沒有人民要。”我恍然大悟，不好意思地對爺爺點點頭，開始撿爺爺挖下的野菜，撿了一會旁邊的一條小河引起了我的注意：干脆去摸魚，摸了一會只摸到幾塊石頭，抬頭一看一只蝴蝶落在了河邊的`樹上，我便又跑去捉蝴蝶，可蝴蝶飛得太快了我怎么也追不上。回頭一看爺爺早已挖好了許多野菜，我極忙把菜全都撿起來。忙搶過爺爺手中的鏟子堅定的對爺爺說：“我來挖，您歇會吧。”

　　我拿著鏟子開始使勁的挖，可怎么也挖不出來，我氣得把鏟子往地上一扔，用手拔，結果成了兩敗俱傷，葉子被我拽了下來，根卻留在了地下，爺爺見了哈哈大笑，而我卻只能看著那個被我弄得慘不忍睹的野菜，爺爺拿起小鏟耐心地指導我，在爺爺的幫助下一顆，兩顆，三顆。一顆顆野菜被我從泥士中挖了出來，此時我已經是滿頭大汗，看著炎炎的烈日，在看看遠處地里勞做的人們，我終于明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩中蘊含的深刻道理了。在我和爺爺的共同努力下，我們挖了滿滿一筐野菜。

　　迎著落日的余暉，我和爺爺高高興興地走在回家的路上，望著遠處仍在勞作的人們，看著滿筐的野菜，心中不由得生出了無比巨大的力量。那個第一次讓我至今難忘。

小學記事作文篇4

　　十幾年的成長經歷好似一個五味俱全的蔬果盤，令人品盡人生各種滋味。

　　痛苦如苦瓜

　　成長是痛苦的，每天早上六點就得起床，背單詞、看書、作業。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺，一大早，就得拖著疲憊的身軀去趕班，真是煩死人了，這生活真比吃苦瓜還苦啊。

　　酸澀如葡萄

　　成長是辛酸的，媽媽把我從一個我學了三年的馬頭琴班調到了一個陌生的馬頭琴教室，面對一個我不認識的馬頭琴老師，他每天都挑我的毛病，差不多每天都被他罵哭，三年學的東西在他那里全都消失了。唉！我真的`有點受不了了，可是有老媽的堅持，真不知這酸澀的生活什么時候到頭啊。

　　甜蜜如草莓

　　成長不光是苦澀還有甜美的，雖然每天都要起得很早，但是每天我都會學了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠也學不到我用付出辛苦得到的學習成果，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這話千真萬確。

　　苦瓜的馨香令人難以忘懷，葡萄的酸甜讓人澀中有樂，草莓的甘美使人流連忘返。它們讓我成長的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹，讓我在這美麗的世界里幸福的成長，收獲知識，收獲親情，收獲友誼。

小學記事作文篇5

　　大年初二，是各家各戶串親訪友拜年的日子。這不，爸爸媽媽說：“今天你和我們一起去興化外公家拜年。”我聽到這消息一蹦三尺高，因為拜年時既能得到熱情款待又能領到帶著祝福的紅包，于是我們準備禮品出發了。汽車在路上飛馳著，我的心情也無比愉悅。

　　過了兩個小時，我們抵達興化，田野、天空、碧水把崔家村裝點得分外美麗，伴隨著美景，我們拎著大包小包的禮品來到了外公家，外公全家都出來熱烈歡迎我們的'到來。外婆在桌上擺起茶水，京果、糕餅，讓我們一邊品茶一邊享用。后來聽媽媽說這是當地的習俗。傍晚，只見屋頂上炊煙裊裊，原來是舅媽和外婆在廚房準備晚餐，不一會兒，香味陣陣飄進了里屋，呀！一桌豐盛的飯菜早就等候著我們，大家圍著飯桌開飯了，我們說說笑笑互相碰杯，祝福，談論著XX年的往事，展望XX年的未來。這一頓美味而又難忘的晚餐就在一片歡聲笑語中結束了呢。

　　晚飯后，就到了我最喜歡的時候——說祝福，拿紅包了呢。我來到外公、外婆面前，對他們說：“祝外公、外婆莊稼收成越來越好，身體健康，萬事如意！”他們笑開了花，趕忙給了紅包，我連聲道謝。接著，我對外祖母說：“祝您福如東海長流水，壽比南山不老松，越活越精神！”外祖母掏出準備已久的紅包遞了給我了，我開心極了，真是收獲滿滿啊！

　　快樂時光過得真快，一晃眼，我們度過了兩天一夜，就要回寶應了，我還依依不舍呢！

小學記事作文篇6

　　同學們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我：“春游也叫踏青，是指春天到效外去游覽的意思。”

　　乘著汽車我們高高興興地來到了目的地——錢王祠。我們首先參觀了吳越國當時的一些文物和國王錢鏐的`雕像。只見他身披鎧甲，手持弓箭，怒視前方，似乎就要和敵人決一死戰。

　　接著我們走進了一座為紀念錢王而修建的宮殿，在后殿我們還看到了吳越國發洪水錢鏐帶領手下去堵洪水的情景。聽講解員阿姨說，

　　錢王祠是后人為紀念吳越國錢王的功績而建造的，至今已有九百多年的歷史。

　　參觀結束后，大家一路步行，一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了，大家圍坐在青青的草地上，沐浴在暖暖的春光里，十分愜意。我們吃著美味的點心，高興地放著風箏，簡直是太開心了。連一旁的小樹都擺動著枝葉，向我們點頭、微笑，好像在歡迎我們的到來。

　　愉快的春游活動在我們的歡聲笑語中結束了，今天真是難忘的一天。

小學記事作文篇7

　　在這一次圣誕節來臨之際，我們班的同學準備給老師一個驚喜。因此我們可是精心準備哦！為了不讓老師發現我們的秘密，所以我們給各位同學都做了“禁令”。

　　隨著時間的流逝，很快就到了準備的時間了。一放學我們便讓老師回到辦公室，不能來班上。見到老師一走，我們便在教室里忙碌起來，有的去買要用的東西；有的留在教室里布置；有的去“探風”。我們在窗上貼了蝴蝶結，還貼了塑料的雪花，這都是我們費了好久的力氣才做成的。我們還做了課件，音樂。我們為了做它是很晚才回家的哦！我們在木門上的玻璃貼上了白紙。

　　這個激動人心的時刻終于來臨——班會。看到其他人羨慕的眼光，我們就會很自豪。首先我們讓兩個人去請老師來班上，我們在門背后請了6人，有的撒金粉；有的放“魔術棒”；有的`踩氣球。老師慢慢抬起右手，緩緩推開門，走了進來。就在這一剎那，叫喊聲、驚叫聲和音樂同時響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來。

　　慢慢的就到了游戲的環節，為了讓老師很快融入這快樂的環境中，因此老師也參加了這次游戲。但沒想到——楊老師抽到了表演節目，而曾老師抽到了鋼筆一支，為了讓曾老師也表演節目，所以我們來了個偷包換料，把曾老師的換成了表演節目。但曾老師不承認，因此我們都喊起了口號——曾老師來一個。沒辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪，便搶了過去，最會他說了一句令人大吃一驚的話：“這就是我表演的節目‘人工造雪’”。

　　班會最后兩位老師說話，我記得清楚的是：“我們最喜歡的驚喜是：你們的成績。你們的成績是我們最喜歡的禮物了。”

　　我在聽了老師的這番話之后，就下定決心一定要努力學習，將來回報父母和老師。