大學生青春風采大賽策劃書（通用15篇）

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的大學生青春風采大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學生青春風采大賽策劃書 1

　　為了讓我院更多的同學展示自己的.才藝，挖掘自身潛能，更好的為同學們提供一個展現自我的舞臺，我院將定于20xx年xx月舉行“炫我青春秀我風采”第一屆大學生才藝大賽。

　　一、活動主題。

　　炫我青春，秀我風采。

　　二、活動對象。

　　物理與電子工程學院全院學生。

　　三、活動類別。

　　A、舞蹈類：舞蹈類型不限，參賽方式個人、集體均可。

　　B、DIY類：參賽者需提前將DIY手工作品制成，比賽現場展示并配有四分鐘以內的解說。

　　C、樂器類：樂器不限，參賽方式個人、集體均可。

　　D、小品類。

　　E、棋類：象棋、圍棋、國際象棋、陸戰棋、五子棋。

　　F、其他類：才藝展示不能超過10分鐘，須在報名表上備注欄對所報才藝進行詳細說明。

　　四、報名時間及方式。

　　1、報名截止日期：20xx年xx月xx日。

　　2、報名方式：由各班文藝委員收集報名單在20xx年xx月xx日交給女工部。

　　五、比賽時間地點。

　　（一）初賽：

　　A、舞蹈類、小品類：20xx年xx月xx日晚19：00。

　　B、DIY類： 20xx年xx月xx日晚19：00。

　　C、樂器類、其他類：20xx年xx月xx日晚19：00。

　　E、棋類：依據報名情況抽簽比賽，獲獎人員參加頒獎。

　　（二）決賽：

　　20xx年xx月xx日晚19：00。

　　六、獎項設置。

　　每類比賽按照最終參賽組別總和的5%、10%、15%設立一等、二等、三等獎；除棋類外，每類比賽設最佳創意獎一名。

　　七、注意事項。

　　①決賽成績由評委評分（80%）和觀眾評分（20%）共同組成。

　　②象棋、圍棋、國際象棋、陸戰棋采取三局兩勝制；五子棋采取五局三勝制，規章依據國際通用規則執行。

　　③為使比賽順利進行，請報名參賽的同學不要中途退出比賽。

　　④大賽組委會設在團總支學生會女工部，負責人：xx。

　　大學生青春風采大賽策劃書 2

　　一、前言：

　　踏入大學的那一刻，我們的人生就開始了改變。我們的青春將在這里綻放，激情將在這里燃燒。而學院、社團就是我們融入大學生活不可或缺的一部分。我們在學校，學院，社團熱情四溢，激情綻放。我們在學校的各種組織團體里豐富了自己，同時也提高了社團質量。此次活動是為了展示新時代大學生和各學院、社團的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。

　　二、活動名稱：

　　xx科技大學xx杯“青春風采大賽”。

　　三、活動主題：

　　點燃激情，放飛夢想！

　　四、活動宗旨：

　　展示新時代大學生和各學院、社團的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。

　　五、活動時間：

　　十一月中旬。

　　六、活動地點：

　　東苑食堂四樓多功能廳。

　　七、活動對象：

　　xx科技大學所有在校學生。

　　八、活動人員：

　　1、xx級有才藝的學生，各個學院學生會，各社團。

　　2、校學生會全體工作人員工作人員。

　　3、參與大賽的領導及嘉賓。

　　九、活動要求：

　　節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。

　　十、活動準備階段：

　　1、在東區告示欄張貼兩張海報，在食堂門前設若干宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部、宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

　　2、宣傳部和學習部制作一條橫幅懸掛于西區丁字路口附近，積極為此次活動擴大影響力。

　　3、邀請主持人（一男一女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。

　　4、辦公室負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。

　　5、學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的`演出名單，并為晚會審請場地。

　　6、外聯部積極外出為此次活動拉取贊助，同時準備好晚會所需的音響設備。

　　7、由宣傳部、學習部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。

　　8、由生活部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等。

　　9、由文藝部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

　　10、由生活部、體育部負責晚會現場的布置，領導其他部門布置會場。（布置會場人數每部門若干）

　　11、晚會前由宣傳部帶領其他部門，將晚會舉辦時間告知所有學生，并通過廣播站等校園媒體進行宣傳。

　　十一、活動開展階段：

　　1、現場布置。

　　2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

　　3、由文藝部負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

　　4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

　　5、晚上7：00準時由主持人宣布晚會開始。

　　6、節目流程。

　　（1）學生風采（事先進行初賽選拔）

　　（2）社團風采（事先進行初賽選拔）

　　（3）學院風采（事先進行初賽選拔）

　　7、晚會過程中，由女生部負責拍照，學習部、外聯部、體育部維持秩序。

　　8、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，并為大家發放小禮品。

　　9、制作開場音樂，活動期間配樂，晚會結束音樂。

　　十二、后續工作：

　　1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。

　　2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。

　　3、有生活部領導，各部門安排制定人數的指定人員會后打掃工作。

　　十三、活動宣傳：

　　（一）自身宣傳。

　　1、宣傳板：

　　在東、西、南區告示欄張貼兩張海報，在食堂門前設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部、宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

　　2、橫幅：

　　各校區均在適宜地點懸掛橫幅一條（多條亦可）

　　3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。

　　校、院團委宣傳部，廣播站，大學生記者團，通訊社。

　　（二）商家宣傳。

　　1、贊助商享有本次活動的冠名權。

　　2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

　　3、主持人在晚會現場對其鳴謝。

　　4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

　　十四、活動所需物品及道具：

　　1、晚會主題橫幅。

　　2、活動氣球（大量）。

　　3、若干藝術字版、xx科技大學校徽、巨幅繪畫作品（布置于主舞臺后幕處，整個幕布的色系要搭配得當，主次分明，特別要突出學院獨有的特色來，當然喜慶是不可缺少的。此外，可在幕布底邊處點綴些鮮花或汽球等具有動感的東西，這樣會更佳。）

　　4、飲用水若干（為到場領導嘉賓及工作人員提供）。

　　5、若干糖果，水果（可以適時有工作人員向觀眾們發放）。

　　6、小游戲所需小禮品若干。

　　7、活動海報或者具有時代、青春氣息的海報若干份（布置于會場內的墻壁上）。

　　十五、贊助商與我們合作的受益點：

　　1、一臺精心準備異彩紛呈的互動文藝晚會，定會吸引眾多師生，得到他們的關注，為貴公司的形象打造和品牌宣傳提供了良好的平臺。

　　2、我們的活動宣傳形式多樣，宣傳效果立竿見影。

　　3、我校在社會，知明度、信賴度都非常高。于此，我們的活動宣傳影響范圍廣。

　　4、贊助商誠意的合作，更能挖掘我校新老學生，甚至領導、老師們中的潛在的大商機。

　　5、真誠，友好的合作，更能促進我系與貴單位的合作關系，并成為長期的友好合作伙伴，長期互利共贏。

　　大學生青春風采大賽策劃書 3

　　一、指導思想。

　　為了展示我系學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風采，繁榮校園文化，爭創示范性高職院校，促進和諧校園文化建設，用健康有益、豐富多彩、富有特色、充滿活力的文化精品吸引大學生、引領大學生、教育大學生，積極拓展大學生素質和能力，展示我校大學生的新形象、新面貌，現決定組織開展校園才藝風采大賽。

　　二、大賽主題。

　　青春風采（激情校園充滿活力共創和諧）。

　　三、大賽時間跨度。

　　5月1日—5月15日。

　　四、比賽項目。

　　唱歌、舞蹈、樂器、相聲、快板、小品等各類文藝形式，可以以個人名義參賽，也可以集體參賽。

　　五、參賽對象。

　　xx級公安司法系全體師生。

　　六、賽程安排。

　　（一）宣傳階段。

　　1、海報：

　　由宣傳部、學習部、社團部合辦。共八張，主校道三條橫幅，男宿（兩樓各一張）、女宿，食堂共四張，聯通營業廳門口一張，負責人：相應部門分管主席

　　2、廣播：

　　由宣傳部撰稿，由學生會主席負責與院團委聯系播音時間。定于報名期間（5月10日至5月13日）對本次大賽進行宣傳，在預賽、復賽、決賽的次日對比賽結果進行廣播，宣布最終成績。

　　3、賽事邀請函：

　　由公安司法系學生會辦公室把邀請函發放給各系團總支書記，負責人：辦公室主任周新

　　4、條幅：

　　展示青春風采，豐富校園文化，爭創示范院校，促進和諧校園。

　　5、賽事準備：

　　（1）前期做宣傳，制作海報，條幅。

　　（2）準備晚會所需物品。

　　（3）分三次對節目進行監督訓練與指導練習。

　　（4）對所定節目進行排序。

　　（5）選定晚會主持人。

　　6、晚會流程：

　　（1）同學入場、等待評委與學院領導。

　　（2）系部領導致辭。

　　（3）晚會正式開始。

　　（4）文藝節目表演。

　　（5）請獲獎代表談談獲獎感言。

　　（6）伴隨著《人民警察之歌》的`音樂，晚會結束。

　　（7）同學退場

　　7、各部門職責：主席團負責現場各部門協調

　　（1）文藝部：主要負責篩選節目，保證晚會節目質量。

　　（2）警體部：晚會現場布置，負責演出當晚舞臺跟幕，負責催節目及舞臺道具轉換。

　　（3）學習部：主要負責晚會禮儀方面。

　　（4）紀檢部：維持當天晚會現場秩序。

　　（5）宣傳部、生勞部：協助文藝部在晚會前的準備，晚會當天的現場布置。

　　8、辦公室：制作邀請函、節目單、后幕；辦公室以書面邀請函的；。

　　9、社團部：舞臺燈光、聲效、麥克風、PPT播放。

　　（二）報名階段。

　　1、時間：

　　5月10日——5月13日。

　　2、報名方式：

　　（1）現場報名：5月10日—5月12日，每天中午11：50—12：30，下午17：00——17：40，每天6人負責，在4棟樓前進行。負責部門：學習部、社管部

　　（2）班級報名：負責人：經中隊文藝委員登記上交系學生會文藝部部長。負責部門：文藝部

　　注：可以個人報名參賽也可以團體報名參賽。

　　（三）比賽階段。

　　1、初賽

　　（1）時間：xx年5月16日（周日）18：00。

　　（2）比賽地點：模擬法庭。

　　（3）比賽內容節目內容：健康向上、富有思想性；形式活潑、主題突出、藝術性強；服裝整齊、動作大方、整體效果好、組織有序、參與面廣。

　　（4）評委名單：教師評委、學生干部評委。

　　（5）比賽形式：

　　①由主持人宣布比賽開始，由節目調度組紀檢部安排節目人員上場，

　　②個人才藝展演：唱歌，跳舞，相聲，吉他彈唱等題材不限，限時兩分鐘；

　　③集體才藝展示：重唱，合唱：限時二分鐘；清唱、舞蹈限時兩分鐘；

　　④樂器展示：若有等級證書或獲獎證書即可直接參加復賽，如沒證書須現場展示。

　　⑤參加書法繪畫人員拿出已準備好的作品即可，如能晉級在復賽中現場展示。

　　注：

　　（1）可將音樂存在手機或U盤中（U盤自備），屆時插電腦播放。

　　（2）活動服裝自備

　　（3）比賽結果：由學生會學習部核算分數并排名，取參加初賽的60%進入復賽，如分數相同有評委商議決定，初賽結果以海報形式公布。

　　2、復賽。

　　（1）時間：xx年5月21日（周五）18：00。

　　（2）比賽地點：千人禮堂。

　　（3）演員室：系辦或禮堂左側。

　　（4）評委名單：

　　（5）比賽形式：由主持人宣布比賽開始，由節目調度組紀檢部安排節目人員上場，參賽人員抽簽決定上場順序（抽簽在復賽當天中午確定賽事順序；參賽項目所需道具及服飾由演員自備；系部提供音響設備）

　　（6）比賽結果：由辦公室、學習部核算分數并排名，取復賽前12名，如分數相同有評委商議決定，復賽結果以海報形式公布。

　　3、決賽。

　　（1）比賽時間：xx年5月28日（周五）18：00。

　　（2）比賽地點：千人禮堂。

　　（3）評委團：教師評委。

　　七、獎項設置：

　　一等獎：1名頒發獎品及證書。

　　二等獎：3名頒發獎品及證書。

　　三等獎：6名頒發獎品及證書。

　　大學生青春風采大賽策劃書 4

　　為廣泛普及文明禮儀知識，不斷開展我校大學生優良行為養成教育活動，大力弘揚社會主義核心價值體系，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，營造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。

　　一、主辦單位

　　共青團德州學院委員會

　　二、承辦單位

　　德州學院大學生禮儀協會

　　三、活動時間

　　11月26日—12月6日

　　四、活動地點

　　青年之家

　　五、參賽對象

　　德州學院全體學生

　　六、活動流程策劃（活動內容/活動日程）

　　1.初賽

　　（1）已經編號的選手依次上臺，做自我介紹(院別，姓名，性格，特長，對禮儀的了解)并宣布參賽宣言。

　　（2）表演選手提前準備的節目（與禮儀有關的`情景劇，可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等）。

　　（3）評分標準：由評委對各個參賽節目進行點評并打分（滿分100分），最終取前十名參賽隊進入決賽。

　　2.決賽

　　（1）開場舞（爵士舞）

　　（2）10支代表隊分別做自我介紹（需注意基本禮儀）。

　　（3）第一環節：選手依次上臺做禮儀展示（展示內容工作人員提前給出），評委綜合其表現點評并打分，評分采用十分制。取前五支代表隊進入第二環節。

　　（4）第二環節：五支隊伍通過抽簽獲得相應的情景劇題目，并作出相應的表演。評委進行評分。

　　七、其他事項

　　1.希望各學院同學踴躍報名，積極參加此次活動。

　　2.參賽隊伍要求：每個學院限報2支參賽隊伍，每隊人數為2—5人，各參賽隊需在初賽前準備好參賽節目（此節目涉及的內容需積極向上，且在規定的范圍內）。

　　3.報名方式及時間：請各學院填寫附件《“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表》，并于11月21日下午5:00之前將電子版報名表發送至。

　　4.比賽所涉及的禮儀范圍：

　　八、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　九、聯系方式

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　郵箱：

　　大學生青春風采大賽策劃書 5

　　一、 活動主題：

　　青春風采大賽

　　二、 活動背景：

　　作為新時代的主人，大學生有著強烈的展現自我獨特一面的欲望與能力，同時為進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，增添其各方面的人文素養，同時抓住中國共青團成立90周年，校團委將于3月——12月舉辦電子科技大學20xx年“銀杏”杯校園文化藝術節的良好契機，為嶄新的大學生活描下絢爛的一筆，我們本著弘揚本世紀大學生的精神風貌，豐富陽光的人文氣息，對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示新一代對美的追求。青春風采大賽，正好為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機。

　　三、 活動目的：

　　1.增強學校的人文氣息，豐富同學們的課余生活，給同學們創造一個展示個人風采的機會；

　　2.挖掘人才，展現當代大學生的時代風貌，為廣大青年學生搭建一個施展才華的.發展平臺，充分展示我校廣大學生分發進取、健康向上、活力動感的青春面貌；

　　3.進一步繁榮校園文化，推進大學生素質教育，積極探索加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。

　　四、 主辦單位：

　　電子科技大學校團委

　　五、 承辦單位：

　　電子工程學院學生會

　　六、 參賽對象：

　　電子科技大學所有同學

　　七、 大賽時間：

　　初賽：

　　復賽：

　　決賽：

　　八、 大賽地點：

　　初賽：

　　復賽：

　　決賽：

　　九、報名時間：

　　xx年xx月xx日

　　十、大賽內容及形式

　　1.大賽分為初賽和決賽，以躍動的年華為主題，表現當代大學生的豐富才藝，穿插奮斗的青春及浮動的暗香展現當代大學生青春朝氣的活動。

　　2.才藝類型不限，要求內容積極健康。

　　3.參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、積極向上的精神風貌。

　　十一、 比賽要求

　　1.服裝，道具，音樂由選手自己準備，音樂需提前交予主辦方。

　　2.著裝要求：

　　（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

　　（2）服飾：選手應選擇與自己節目種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

　　十二、 比賽賽制

　　1. 大賽分為三個場次：“躍動的年華”、“奮斗的青春”、“浮動的暗香”，彼此獨立，可供不同意向的同學參與；

　　2. “躍動的年華”為舞臺表演形式，分為三輪進行。第一輪為主題表演，第二輪為即興表演，第三輪為自由展示，每輪淘汰若干名選手；

　　3. “躍動的年華”由評委與大眾評審團共同參與打分與投票，最終按分數高低評出一、二、三等獎各一名，按票數多少評出最受歡迎獎一名；

　　4. “奮斗的青春”與“浮動的暗香”為室外進行，包括競賽形式與活動形式。

　　大學生青春風采大賽策劃書 6

　　為加強對神火集團理念系統的宣傳貫徹、激勵廣大青工積極參與礦兩個文明建設，教育青年按章作業扎根煤海，為礦山發展貢獻力量，充分調動廣大團員青年的工作積極性，為20xx年葛店礦共青團的工作開個好頭，從而帶動全年工作的開展，礦團委特定于20xx年元月上旬組織舉辦葛店礦首屆“安全之聲”青春風采大賽，方案如下：

　　一、活動共分三個環節：

　　1、圍繞“在葛店礦安全生產、精神文明建設、企業發展等工作中，青年人應當如何發揮生力軍的作用，為企業多做貢獻”為主題進行即興演講，時間不超過2分鐘，由評委現場打分，滿分為100分。

　　①內容切合主題20分

　　②語言流暢，感情豐富具有較強的感染力40分

　　③脫稿演講，時間符合要求20分

　　④服裝整潔，舉止得體大方彬彬有禮，能充分展現青年人的風采20分

　　2、三人接力：在2分鐘的時間內，三位選手交替答題，答對一道題加10分，答不對不扣分（題目選擇涵蓋企業理念系統、安全生產、精細化管理的基礎知識）。

　　3、才藝展示：三人共同表演節目（節目內容可為歌曲、舞蹈、戲曲、樂器演奏、特技表演等，能夠充分展現新時代青年人精神風貌），要求內容積極健康向上，有時代特色，體現年輕人的特點，時間不超過5分鐘，由評委進行現場打分，滿分100分。

　　①內容切題，健康積極有時代特點能體現現代青年工人的精神風貌和團隊精神40分。

　　②表演聲情并茂，有特色，富有感染力，能為觀眾響應30分。

　　③文化氛圍濃厚、突出礦山特色20分

　　④時間不超過5分鐘10分

　　二、將項設置

　　此次大賽共設一等獎一個，二等獎二個，三等獎二個，其他為優秀獎，并設組織獎2個。

　　三、活動組織要求

　　本次大賽面向全礦所有35歲以下青工開展，為保證整個活動的有序進行，對各單位做如下要求：

　　此次大賽分為9個參賽隊，每個參賽隊由3名選手組成，每個隊設一名負責人，具體負責各個參賽隊選手的'選定、通知聯絡、賽前準備和指導工作。

　　各單位領導要對此次活動給予高度重視，積極組織選手做好籌備工作，在比賽中要充分發揮選手水平，賽出葛店礦青年員工積極向上、拼搏進取的良好精神風貌。此次活動的組織情況將納入文明創建考核以及20xx年度團支部的年終考核評比。對組織不力的單位還將進行通報批評。

　　各單位選手于12月12日前上報礦團委。

　　大學生青春風采大賽策劃書 7

　　一、活動主題：

　　“暢想青春，風采寢室”

　　二、 主辦單位：

　　旅游學院分團委學生生活部

　　三、活動時間地點：

　　初賽：寢室裝飾大賽：

　　10月30日（周日）下午13點 （參賽寢室內部）

　　決賽：寢室文藝秀：

　　11月2日（周三）下午14:00 （北區體操館）

　　四、活動要求：

　　(1)13級各班每個大班限報3個寢室，小班限報2個寢室；14級各班每個大班限報4個寢室，小班限報3個寢室。

　　(2)各班生活委員于10月26日、27日下午17:00-18:00值班時間將本班報名名單交至三樓學生會辦公室我部成員處（內容：寢室號、寢室成員介紹和聯系方式，并注明寢室長。）

　　（3）經過第一輪裝飾大賽晉級12個寢室進入寢室文藝秀的比賽，最終將裝飾大賽的分數的60%和文藝秀的分數的40%相加就是比賽的最終分數。

　　（4）在決賽即寢室文藝秀時可自帶啦啦隊，因為現場氣氛的帶動將計入分數內。

　　五、初賽:寢室裝飾大賽

　　（1）比賽時間：將于10月30日13：00組織評審團走進參賽寢室進行打分，取前12名寢室進行決賽。

　　注：

　　①評審團是由學生會成員、生活部成員、及各班生活委員組成。

　　②評審方式：由生活部成員帶領本組成員根據評分表走進參賽寢室進行評審。（評分細則請見附錄二）

　　③為保障其公平性，遇到自己所在院系的`寢室，不允打分

　　（2）通知各位評審在10月30日下午12:40于102教室集合，由生活部進行統一分組，然后進行評比

　　（3）評比結束后，會將結果去掉一個最高分再去掉一個最低分，最后取平均分靠前的12個寢室晉級決賽。

　　（4）評定結果于10月30日以海報的形式公布，并把結果告知各班生活委員及獲獎寢室。

　　六、決賽：寢室文藝秀

　　（1） 活動時間：11月2日（周三）下午14：00在北區體操館舉行

　　（2） 前期工作：

　　① 于10月31日（周一）中午12點在107教室召開第二次選手會議

　　② 于11月1日邀請嘉賓評委和主持人

　　③ 11月2日下午13點生活部到報告廳布置體操館

　　④ 11月2日下午13:30在112選手進行簽到

　　⑤ 于11月2日下午13:10有任務的學生會成員簽到

　　（3）其他人員可參與寢室才藝表演，為本寢室拉票（表現形式：話劇、唱歌、跳舞等），才藝表演限定在5分鐘內。服裝、伴奏帶、光盤、道具由院系及個人自備。

　　（4）比賽流程策劃

　　①主持人開場白

　　②各院系依次表演節目

　　③每四個報一次分數

　　④主持人宣布比賽最終結果

　　⑤嘉賓點評

　　（5）最終評定方式

　　最終成績=寢室裝飾大賽分x60%+寢室文藝秀x40%

　　七、獎項設置：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎4名

　　優秀獎5名

　　前7名可晉級校級評比

　　分團委

　　旅游學院

　　學生會

　　大學生青春風采大賽策劃書 8

　　一、活動主題

　　“青春無限 唱我風采”

　　二、活動背景

　　這學期已過去了四分之三，高一學生已經歷過了兩次月考和期中考試，這段時間學生們都是在緊張的學習中度過，現在正好迎來了他們高中的第一個“六一”，趁著“六一”之際，我們組織了這次活動。

　　三、活動目的

　　通過讓同學們“聽旋律猜歌” 調動學生參與活動的'激情，培養學生的快速反應能力，以及同學們的集體榮譽感。通過“我來比劃你來猜”培養學生的團結合作能力，以及同學之間的默契度。通過此次活動，使同學們在緊張的學習中得到放松。

　　四、活動時間

　　XX年6月1號

　　五、活動地點

　　高一（13）班教室

　　六、活動流程

　　（一）召開小組會議，討論并安排具體活動方案

　　1、召開小組會議。小組根據學生實際情況，討論活動的開展形式，最終確定為以音樂為主的活動。

　　2、小組根據活動的開展形式，安排各項工作執行人。同時，為保證活動順利有序的進行，選出兩名學生當計時員，兩名學生當統計員，再將剩下學生分為八小組，并指定每個小組的組長。

　　3、各項工作人員按照工作安排，做好各自的準備工作。并及時與其他工作人員進行交流。

　　（二）活動現場

　　1、各個小組小組長上臺進行抽簽決定第一環節進行的順序。

　　2、按照抽簽順序進行第一環節“聽旋律猜歌”。每個小組派出4位代表上臺比賽，上臺后先從電腦中十個文件夾選出一個，然后聽文件夾中歌曲的旋律進行猜歌，并唱出，聽完文件夾中歌曲為止，計時員從主持人說“開始”時開始計時，主持人說“停止”時停止計時，統計員統計每個小組所能聽出歌曲數目

　　3、計時員將各組用時情況給統計員，統計員根據各小組用時和猜出歌曲數目進行排名，在統計員排名期間，主持人邀請同學上臺演唱。

　　4、根據第一環節排名順序進行第二環節“我來比劃你來猜”，每個小組派出兩名代表上臺，一名學生根據ppt上顯示的歌名進行比劃，另一名同學猜歌名，計時員在主持人說“開始”時計時，直到猜完后停止計時。

　　5、統計員根據第二環節的用時情況進行排名，主持人宣布排名情況，并對第一名給予一定的物質獎勵。

　　6、整個活動全程拍照攝影。

　　七、工作安排

　　主持人：

　　歌曲準備：

　　ppt制作：

　　ppt放映：

　　拍照攝影：

　　大學生青春風采大賽策劃書 9

　　一、活動目的

　　為增進學生會各部門感情，搭建相互交流合作、學習的平臺，強化同團委及藝術團的溝通交流，推動學生工作的順利開展。特舉辦此次活動。

　　二、活動主題

　　青春飛揚展風采

　　三、活動時間

　　20XX年4月10日9:00-11：00

　　四、活動對象

　　護理學院學生會、團委、藝術團

　　五、活動地點

　　寧夏醫科大學田徑場

　　六、活動項目策劃

　　1、兩人兩足接力

　　（1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門6人，2人一組

　　備注：團委一隊：每組6人，2人一組

　　團委二隊：每組6人，2人一組

　　藝術團一隊：6人，2人一組

　　藝術團二隊：6人，2人一組

　　（2）比賽方法

　　11支比賽隊伍同時展開比賽，具體方式如下：

　　每支參賽隊分為3組，2人一組，在長度為10米的賽道上進行往返接力,根據每支隊伍所用時間排名。按時間記名次，按名次積分，最后一名記一分，其他隊按名次依次積1分。

　　道具:布條22條

　　2.默契大比拼

　　（1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門8人

　　備注：團委一隊：8人

　　團委二隊：8人

　　藝術團一隊：8人

　　藝術團二隊：8人

　　（2）比賽方法

　　每隊8人，具體比賽方式如下：

　　參賽隊員8人排成一列，除第一人外，其他7人背對裁判。第一人在裁判示意后記憶裁判所給圖片動物名稱。第一人示意第二人轉身，用肢體語言表述裁判所給圖片的動物名稱，依次傳遞，最后一人準確說出所表述的動物名稱方算成功。完成表述的隊伍積1分，完成表述且用時最短的.隊伍積2分，未完成的隊伍不得分。

　　3.毽子大比拼

　　（1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門5人

　　備注：團委一隊：5人

　　團委二隊：5人

　　藝術團一隊：5人

　　藝術團二隊：5人

　　（2）比賽方法

　　每支參賽隊派出5名隊員進行踢毽子比賽，計數每組踢毽子的總數（注：不論男女每人只有一次踢毽子的機會），記入總成績，每隊所踢毽子的總數/50為該隊所得積分。

　　4.友誼抱抱抱

　　（1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門2人

　　備注：團委一隊：2人

　　團委二隊：2人

　　藝術團一隊：2人

　　藝術團二隊：2人

　　（2）比賽方法

　　每隊派出2人參加比賽，根據裁判所報出的數字，所有參賽者自行組成相應人數，互相擁抱，未完成任務者淘汰。每輪未被淘汰者積0.5分，積分以0.5分遞增，依次類推。

　　5.8x100米接力賽跑

　　（1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門8人

　　備注：團委一隊：8人

　　團委二隊：8人

　　藝術團一隊：8人

　　藝術團二隊：8人

　　（2）比賽方法

　　每支隊伍派出8名隊員參賽，100米直道南北兩側各站4人，聽到哨音開始后由南向北跑，兩兩擊掌接力。所有隊員依次接力結束后，根據用時：第1-3名積3分，第4-6名積2分，第7-11名積1分。

　　七、注意事項

　　1、每個項目各參賽隊選出一名負責人，負責人協助領隊按時參加比賽。

　　2、各部長同時為啦啦隊隊長，領隊負責帶領觀眾入場。

　　3、參賽者原則上可以同時報多個項目，但是為了避免賽程沖突，以及讓更多同學參與比賽，最好是每個人只參加一個項目。

　　4、每支隊伍應準備替參賽者，防止突發情況。

　　大學生青春風采大賽策劃書 10

　　一、活動意義

　　經過“德信文化教育月”的開展，以及開學第一次月考的洗禮，學生開學初的浮躁氣息已漸漸消去。時值春暖花開的陽春季節，學生活力四射。再加上四月至五月間的五一勞動節、五四青年節、第二批團員入團等特殊教育契機。加之學生青春期的普遍到來，需要對學生進行一次以“青春”為主題的教育月。涵蓋青春風采展示、青春榜樣評選、青春期心理講座等內容。

　　二、活動主題

　　理智熱情繪藍圖比學趕幫寫青春

　　三、活動步驟

　　（一）學校及年級組層面

　　第七周：

　　1.召開啟動儀式

　　2.發放致家長的'一封信

　　3.第二團員入團申請，民主評選

　　第八周：

　　1.各班舉行第二批團員事跡展示活動。

　　2.青春期心理講座。（分男女生單獨進行）

　　第九周：

　　1.考風考紀教育。

　　2.期中考試。

　　第十周：

　　1.“青春風采”圖片展。（書法、美術、舞蹈、象棋、跆拳道）

　　2.年級杰出龍虎榜展示。

　　第十一周：

　　1.第二屆校園英文歌曲演唱比賽。

　　第十二周：

　　1.評選“青春風采展示月”優勝、優秀集體；及先進個人。

　　2.活動總結表彰大會。

　　（二）班級層面

　　1.以“最美的青春”為題召開主題班會。

　　2.各班團支部發展第二批團員，并展示其事跡。

　　3.在學生中征集“青春風采”圖片。

　　4.認真組織英文歌曲演唱比賽的班內初選。

　　（三）個人層面

　　1.以“我的青春我做主”為題寫一篇感想文章。

　　2.積極參加學校“青春風采”圖片征集活動。

　　3.積極寫入團申請書，爭取早日入團。

　　大學生青春風采大賽策劃書 11

　　一、總體目標

　　今年是雷鋒犧牲50周年，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園形成“人人學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，培養學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進教育，促進學生健康成長，全校每個班級都必須在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。大隊部決定以“學雷鋒精神、展青春風采”為主題，廣泛開展系列活動，具體要求如下：

　　二、具體活動安排

　　（一）學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會（2月27日—3月4日）

　　1、大隊部做“學雷鋒動員”，向全校師生發出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的.倡議。

　　2、各班級開好一次主題班會。宣傳雷鋒精神，立足班級，尋找典型，發掘班級資源，各同學以自查和自我批評為主，切實提高宣傳教育實效性。

　　3、各班出一期黑板報。各班要組織精干力量，以“向雷鋒同志學習”為主題，出好一期高質量的黑板報，并于3月2日中午進行評比，評比結果與四項競賽掛鉤。

　　（二）學雷鋒系列活動二：讀英雄書，講英雄故事（3月12日—3月18日）

　　1、各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會，在班會時間進行展示，各班選拔出1名同學代表班級參加第二階段比賽；

　　2、以班級為參賽單位參加校級比賽。每班班級比賽前三名同學在電教室觀賽。

　　（三）學雷鋒系列活動三：學雷鋒自我總結周（3月26日—4月1日）

　　1、各班收集好集體或個人的好人好事情況，認真登記好“好人好事登記本”，及時交到大隊部。

　　2、各班組織每位同學開展“學雷鋒活動”自我總結交流大會。

　　3、評出班級中的活雷鋒。

　　希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習，增強班集體的凝聚力，改善學校的校風校貌。

　　大學生青春風采大賽策劃書 12

　　一、活動主題

　　“閃耀青春，風采飛揚”

　　二、活動目的

　　本次大學生青春風采大賽旨在為大學生提供一個展示自我才華、彰顯青春活力的平臺，豐富校園文化生活，挖掘大學生的潛力，促進學生全面發展，同時增強校園的文化氛圍和凝聚力。

　　三、活動主體

　　全體在校大學生

　　四、活動時間與地點

　　1. 時間：20xx年xx月xx日

　　2. 地點：

　　決賽 - 學校禮堂

　　五、活動宣傳

　　1. 線上宣傳

　　利用學校官方網站、官方微博、微信公眾號發布活動海報、詳細介紹、報名鏈接和比賽流程等信息，定期推送比賽進展情況和選手風采展示。

　　制作活動相關短視頻，發布在抖音、B站等大學生活躍的視頻平臺上，吸引學生關注。

　　2. 線下宣傳

　　在學校食堂、宿舍、教學樓等人流量大的地方張貼色彩鮮艷、設計新穎的海報。

　　在學校主干道發放活動傳單，安排工作人員現場講解活動內容和報名方式。

　　六、活動流程

　　（一）報名階段

　　1. 設立線上線下兩種報名方式。線上通過活動官方網站或微信公眾號的報名入口填寫個人信息，包括姓名、年級、專業、聯系方式、參賽項目等；線下在指定地點填寫紙質報名表。

　　2. 參賽項目分為才藝表演類（如唱歌、舞蹈、樂器演奏等）、創意展示類（如創意手工、設計作品展示等）、演講朗誦類等。

　　（二）初賽階段

　　1. 按參賽項目分組進行選拔，每組安排xx位評委，評委由學校老師、學生代表組成。

　　2. 才藝表演類選手進行限時xx分鐘的表演，展示自己的才藝；創意展示類選手對自己的作品進行介紹和展示，時間為xx分鐘；演講朗誦類選手進行xx分鐘以內的演講或朗誦。

　　3. 評委根據選手的表現進行打分，從每組中選出得分較高的xx%選手進入復賽。

　　（三）復賽階段

　　1. 進入復賽的選手進行進一步的準備和提升。復賽環節增加難度，例如才藝表演類要求選手加入新元素或進行組合表演，演講朗誦類要求選手增加互動環節等。

　　2. 選手表演結束后，評委進行點評和打分，綜合得分選出前xx名選手進入決賽。

　　（四）決賽階段

　　1. 決賽分為兩個部分，第一部分是選手再次展示自己的才藝或作品，表演時間可適當延長，要求更加精彩和完美地呈現。

　　2. 第二部分是選手現場抽取題目，進行即興發揮。題目內容與青春、夢想、校園生活等主題相關，考察選手的應變能力和綜合素質。

　　3. 決賽現場邀請專業評委和大眾評委共同打分。專業評委評分占xx%，大眾評委評分占xx%。根據最終得分評選出一、二、三等獎和優秀獎。

　　（五）頒獎儀式

　　1. 在決賽結束后，舉行隆重的頒獎儀式。邀請學校領導為獲獎選手頒發獎杯、證書和獎品。

　　2. 獲獎選手上臺領獎，與領導和評委合影留念。

　　七、活動預算

　　1. 宣傳費用：海報制作xx元、傳單印刷xx元、線上推廣費用xx元，共計xx元。

　　2. 評委費用：初賽、復賽、決賽評委報酬共計xx元。

　　3. 獎品費用：一等獎獎品價值xx元、二等獎獎品價值xx元、三等獎獎品價值xx元、優秀獎獎品價值xx元，共計xx元。

　　4. 場地布置費用：初賽、復賽、決賽場地裝飾、音響燈光設備租賃等費用共計xx元。

　　5. 其他費用：包括報名表印刷、證書制作、活動道具等費用共計xx元。

　　總預算：xx元

　　八、活動效果評估

　　1. 在活動結束后，通過線上問卷調查的方式收集參賽選手、觀眾對活動組織、比賽流程、評委水平等方面的意見和建議。

　　2. 分析活動的參與人數、線上線下的'關注度和傳播度，評估活動在校園內的影響力。

　　3. 根據評估結果，總結經驗教訓，為今后舉辦類似活動提供參考，不斷改進和完善活動方案。

　　九、注意事項

　　1. 確保報名信息的準確性和完整性，及時與選手溝通比賽相關事宜。

　　2. 初賽、復賽、決賽的評委評分標準要明確、統一，保證比賽的公平公正。

　　3. 活動現場要安排足夠的工作人員維持秩序，確保選手和觀眾的安全，特別是在人員密集的決賽環節。

　　4. 做好設備的調試和備用方案，防止在比賽過程中出現音響、燈光等設備故障影響比賽進程。

　　大學生青春風采大賽策劃書 13

　　一、活動背景與目的

　　在當代社會，大學生作為國家的未來和希望，其綜合素質的全面發展尤為重要。為了展現當代大學生的青春活力、創新思維與多才多藝，增強校園文化氛圍，提升學生的團隊協作能力和社會實踐能力，特舉辦“大學生青春風采大賽”。本活動旨在通過一系列豐富多彩的比賽項目，激發大學生的潛能，促進相互交流與學習，同時選拔并表彰在各個領域表現突出的學生，樹立榜樣，引領風尚。

　　二、活動主題

　　“青春綻放，夢想起航”——大學生青春風采大賽

　　三、組織機構

　　主辦單位：XX大學學生會

　　協辦單位：各院系學生會、校藝術團、校社團聯合會

　　指導單位：校團委、教務處

　　四、活動時間與地點

　　報名時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日

　　初賽時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日

　　復賽時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日

　　決賽及頒獎典禮：XXXX年XX月XX日（校園禮堂）

　　活動地點：根據具體比賽項目安排，主要在校內禮堂、體育館、報告廳等場所進行。

　　五、活動內容與形式

　　才藝展示：包括但不限于歌唱、舞蹈、樂器演奏、戲劇表演、魔術等，展現個人或團隊的藝術才華。

　　創意競賽：如短視頻創作、海報設計、程序設計、創業計劃書等，鼓勵創新思維與實踐能力。

　　知識競賽：涵蓋專業知識、通識教育、時事熱點等內容，以團隊或個人形式參賽，檢驗學習成果。

　　體育競技：設置籃球、足球、羽毛球、乒乓球等球類比賽及趣味運動會，弘揚體育精神，增強身體素質。

　　公益項目展示：鼓勵學生參與社會實踐，展示其策劃并實施的公益項目，強調社會責任感。

　　六、活動流程

　　宣傳動員：通過校園網、微信公眾號、海報、橫幅等多種渠道進行廣泛宣傳。

　　報名階段：開放線上報名平臺，接受個人或團隊報名，明確各比賽項目的具體要求。

　　初賽篩選：根據報名情況，組織線上或線下初賽，選出晉級名單。

　　復賽準備：為晉級選手提供必要的培訓或指導，準備復賽內容。

　　決賽展示：在校園禮堂舉行決賽，邀請校內外專家、師生代表擔任評委，現場打分。

　　頒獎典禮：公布比賽結果，頒發獎杯、證書及獎品，表彰優秀選手和團隊。

　　七、獎項設置

　　單項獎：各比賽項目設立一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎若干。

　　最佳人氣獎：通過網絡投票選出，增加活動互動性。

　　最佳團隊獎：綜合考量團隊協作、項目創意、實施效果等因素。

　　特別貢獻獎：對在活動策劃、組織、宣傳等方面做出突出貢獻的.個人或團隊進行表彰。

　　八、預算規劃

　　宣傳費用：包括海報制作、橫幅懸掛、線上推廣等。

　　場地租賃與布置：根據比賽項目需求，預留并裝飾比賽場地。

　　獎品與證書：制作獎杯、證書及購買獎品。

　　嘉賓邀請與接待：邀請評委、嘉賓的差旅費及接待費用。

　　其他費用：包括技術支持、志愿者培訓、緊急備用金等。

　　九、安全保障與應急預案

　　確保活動場地安全，提前進行安全檢查。

　　制定緊急疏散計劃，配備必要的醫療急救設備。

　　設立活動現場安全小組，負責秩序維護與突發事件處理。

　　提前與校醫院溝通，確保緊急情況下能迅速獲得醫療援助。

　　十、后期總結與反饋

　　通過問卷調查、座談會等方式收集參與者、觀眾及評委的反饋意見。

　　組織總結會議，分析活動亮點與不足，為未來活動提供參考。

　　制作活動回顧視頻或圖文報道，通過校園網、社交媒體等平臺分享，擴大影響力。

　　“大學生青春風采大賽”不僅是一場才藝與智慧的較量，更是一次青春與夢想的碰撞。我們期待每一位參與者都能在這個舞臺上盡情展現自我，收獲成長與友誼，共同書寫屬于青春的華彩篇章。讓我們攜手并進，讓青春在奮斗中綻放，讓夢想在挑戰中啟航！

　　大學生青春風采大賽策劃書 14

　　一、活動背景與目的

　　在充滿活力與夢想的大學校園里，每一位學子都懷揣著對未來的無限憧憬與熱情。為了展現當代大學生的青春活力、多才多藝以及積極向上的精神風貌，特此舉辦“XX大學生青春風采大賽”。本次活動旨在搭建一個展示自我、交流才藝、增進友誼的平臺，激發大學生的創造力與團隊合作精神，同時豐富校園文化生活，促進校園文化的多元化發展。

　　二、活動主題

　　“青春無畏，夢想起航”——XX大學生青春風采大賽

　　三、組織機構

　　主辦單位：XX大學學生會

　　協辦單位：各院系學生會、校藝術團、校社團聯合會

　　贊助單位：（待定，需提前聯系并洽談）

　　四、活動時間與地點

　　報名時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日

　　初賽時間：XXXX年XX月XX日（地點：各院系自行安排）

　　復賽時間：XXXX年XX月XX日（地點：學校禮堂/體育館）

　　決賽及頒獎典禮：XXXX年XX月XX日（地點：學校大禮堂）

　　五、參與對象

　　XX大學全體在校學生，分為個人組和團隊組進行報名參賽。

　　六、活動內容與形式

　　1. 才藝展示：包括但不限于歌唱、舞蹈、樂器演奏、戲劇表演、朗誦、魔術、相聲小品、書法繪畫、攝影視頻等。

　　2. 創意展示：如科技創新項目展示、手工藝品制作、服裝設計展示等，體現大學生的創新思維與實踐能力。

　　3. 知識競賽：涵蓋文學、歷史、科學、藝術、時事等多個領域，以團隊形式參與，考驗學生的綜合素質與團隊協作能力。

　　4. 公益項目提案：鼓勵參賽者提出具有創新性、可行性的公益項目計劃，展現大學生的社會責任感與公益心。

　　七、活動流程

　　1. 宣傳階段：通過校園網、微信公眾號、海報、橫幅等多種渠道進行廣泛宣傳，確保信息覆蓋全校。

　　2. 報名階段：設置線上報名系統，同時接受線下報名，確保報名渠道暢通。

　　3. 初賽選拔：由各院系學生會負責組織，篩選出優秀選手或團隊進入復賽。

　　4. 復賽準備：為進入復賽的選手或團隊提供專業指導與培訓，提升表演或展示質量。

　　5. 復賽評審：邀請校內外專家、教師及學生代表組成評審團，進行公正、公開的評審。

　　6. 決賽籌備：根據復賽結果，確定決賽名單，進行彩排與舞臺布置等準備工作。

　　7. 決賽及頒獎典禮：邀請校領導、嘉賓及師生代表出席，現場直播，增強活動影響力。

　　八、獎項設置

　　個人/團隊才藝獎：設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干。

　　創意展示獎：最佳創意獎、最具實用性獎等。

　　知識競賽獎：團體總分前三名。

　　公益項目提案獎：最佳提案獎、最具實施潛力獎等。

　　特別貢獻獎：對活動組織、宣傳等方面做出突出貢獻的.個人或團隊。

　　九、預算規劃

　　宣傳費用：包括海報、橫幅、網絡推廣等。

　　場地租賃與布置：初賽、復賽、決賽場地費用及舞臺搭建、燈光音響租賃等。

　　嘉賓邀請與接待：評審團成員、嘉賓的邀請函、交通、住宿等費用。

　　獎品與證書：獎杯、證書、獎品購置費用。

　　其他費用：包括志愿者培訓、餐飲、緊急備用金等。

　　十、風險評估與應對措施

　　天氣因素：戶外活動需備選室內場地。

　　技術故障：提前進行設備檢查與備份，確保現場技術支持。

　　參與度不足：加大宣傳力度，增加互動環節，提高活動吸引力。

　　安全問題：制定詳細的安全預案，確保現場秩序與安全。

　　十一、后續工作

　　活動總結：組織團隊進行活動復盤，總結經驗教訓。

　　成果展示：通過校園網、社交媒體等平臺發布活動精彩瞬間與獲獎名單，擴大影響力。

　　反饋收集：通過問卷調查等方式收集參與者、觀眾的意見與建議，為下次活動提供參考。

　　大學生青春風采大賽策劃書 15

　　一、活動主題

　　“展青春風采，揚夢想之帆”

　　二、活動目的

　　本次大賽旨在為 xx大學的學生提供一個展示自我才華的平臺，展現當代大學生的青春活力、積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，促進學生之間的交流與互動，挖掘和培養具有潛力的優秀人才。

　　三、活動對象

　　xx大學全體在校學生

　　四、活動時間與地點

　　1. 時間xx年xx月xx日

　　初賽：

　　復賽：

　　決賽

　　2. 地點：

　　初賽：

　　復賽：

　　決賽：

　　五、活動內容與形式

　　1. 比賽內容

　　才藝展示：包括但不限于歌唱、舞蹈、樂器演奏、相聲、小品、魔術等表演形式。

　　個人風采展示：通過演講、PPT 演示或其他創意方式介紹自己，展現獨特的個性、興趣愛好、夢想等。

　　知識問答：涵蓋校園文化、歷史、科學、藝術等方面的知識題目，考察選手的綜合素質。

　　2. 比賽形式

　　初賽：選手提交個人簡歷和一段xx時長的才藝展示視頻，由評委根據評分標準篩選出xx名選手進入復賽。

　　復賽：選手進行現場才藝展示和簡單的自我介紹，限時xx時，評委打分選出xx名選手進入決賽。

　　決賽：分為三個環節，一是完整的才藝展示，二是個人風采展示，三是知識問答。綜合三個環節得分評選出一、二、三等獎及優秀獎。

　　六、活動流程

　　1. 前期宣傳（提前xx天）

　　制作精美的海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓、宿舍等顯著位置。

　　利用學校廣播臺、官方網站、微信公眾號、班級群等渠道發布比賽信息和報名方式。

　　在學校食堂、操場等人流量大的地方設置宣傳點，發放傳單，現場解答學生疑問。

　　2. 報名階段

　　線上報名：通過學校官方網站或微信公眾號的報名鏈接，填寫個人信息和參賽項目。

　　線下報名：在宣傳點領取報名表格，填寫后交至指定地點。

　　3. 初賽準備與評選

　　收集報名選手的資料和視頻，組織評委進行評審。

　　公布初賽結果，通知晉級復賽的選手。

　　4. 復賽準備與評選

　　提前安排好復賽場地，準備音響、燈光等設備。

　　復賽當天，組織選手簽到、抽簽決定出場順序。

　　評委現場打分，統計分數并公布復賽結果。

　　5. 決賽準備與評選

　　對決賽選手進行培訓和指導，包括舞臺表演技巧、演講內容優化等。

　　布置決賽場地，營造良好的氛圍，確保音響、燈光、舞臺效果等達到最佳狀態。

　　決賽當天，選手依次進行比賽，評委打分、觀眾投票（占一定比例）。

　　根據得分情況，舉行頒獎典禮。

　　七、活動預算

　　1. 宣傳費用

　　海報制作：xx元

　　傳單印刷：xx元

　　宣傳點布置：xx元

　　網絡宣傳費用：xx元

　　總計：xx元

　　2. 比賽物資費用

　　舞臺布置材料：xx元

　　音響燈光設備租賃：xx元

　　道具購買：xx元

　　獎品及證書購買：xx元

　　總計：xx元

　　3. 其他費用

　　評委酬金：xx元

　　工作人員酬金：xx元

　　飲用水等后勤物資：xx元

　　總計：xx元

　　總預算：xx元

　　八、人員安排

　　1. 宣傳組

　　負責活動前期的宣傳策劃、海報制作、傳單設計和發放，以及網絡宣傳推廣工作。

　　2. 報名組

　　收集整理線上線下報名信息，解答報名過程中的.疑問。

　　3. 評委組

　　邀請學校老師、藝術專業人士等擔任評委，制定評分標準，負責比賽各階段的評審工作。

　　4. 組織組

　　負責比賽場地的預訂、布置和清理，比賽流程的組織和協調，確保比賽順利進行。

　　5. 后勤組

　　保障比賽期間的物資供應，包括道具準備、飲用水供應、設備維護等。

　　6. 攝影攝像組

　　記錄比賽過程，為活動留下精彩瞬間，用于后期宣傳和資料存檔。

　　九、評分標準

　　1. 才藝展示（60 分）

　　表演技巧（30 分）：包括音準、節奏、舞蹈動作難度與協調性、魔術手法熟練程度等，根據不同才藝形式的專業標準進行評分。

　　表現力（20 分）：選手在舞臺上的感染力、情感投入、與觀眾的互動能力。

　　創意（10 分）：表演形式、內容或道具等方面的創新程度。

　　2. 個人風采展示（30 分）

　　內容（15 分）：介紹內容清晰、有深度，能突出個人特色和魅力，體現積極向上的價值觀。

　　表達（10 分）：語言流暢、生動，肢體語言自然得體。

　　形象（5 分）：著裝、儀態符合展示主題，展現良好的精神面貌。

　　3. 知識問答（10 分）

　　回答正確程度（7 分）。

　　回答速度（3 分）。

　　十、注意事項

　　1. 確保比賽過程的公平、公正、公開，評委嚴格按照評分標準進行打分。

　　2. 活動期間注意選手和觀眾的安全，特別是在人員密集的決賽現場，要做好安全疏導工作。

　　3. 提前做好設備的檢查和調試工作，避免比賽過程中出現技術故障。如遇突發情況，要有相應的應急預案。

　　4. 尊重選手的創意和勞動成果，保護選手的知識產權，避免抄襲等不良現象的發生。

【大學生青春風采大賽策劃書】相關文章：

“炫我青春秀我風采”大學生才藝大賽的策劃書11-28

寢室風采大賽的策劃書11-24

女生風采大賽策劃書10-21

學校宿舍風采大賽的策劃書11-25

寢室風采大賽策劃書（精選12篇）07-13

風采大賽活動總結02-25

優秀學生干部風采大賽活動策劃書11-28

校園廣播電視主持人風采大賽策劃書03-20

校園風采大賽活動策劃方案04-23