關于學習的作文匯總4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學習的作文5篇，希望對大家有所幫助。

學習的作文 篇1

　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”紅軍長征又苦又累，但十年寒窗的學習又何嘗不是呢？沒錯，學習，正是我們新時代紅軍戰士的長征。

　　從小時候，我們開始牙牙學語時，屬于我們的長征就已經開始了。長征路上，我們通過聽音樂陶冶自己的情操；通過讀唐詩宋詞來豐富自己的大腦；通過看書來開擴自己的視野，升華自己的智慧？一年級，我們開始了“飛奪滬定橋”，在此期間，天真無邪的我們漸漸變得懂事。三年級，學科的項目在不斷地增加著，我們努力地尋找學習方法，以求成功地“巧渡金沙江”。一次次考試，如同國民黨圍攻，我們在絕境中吸取經驗，讓自己變得越來越成熟。我們偶爾也會失敗，我們可能會氣餒，但是在同學的幫助和老師的鼓勵下，我們就一定可以再次站起來，跨過“五嶺”和“烏蒙”，讓它們成為我們人生中的墊腳石。

　　對，學習是苦，學習是累，但是如果不學習，以后就會更苦更累！我一直堅信，希望你也相信，我們今天的付出在未來一定會得到回報的。看！這一張張鮮紅的獎狀。聽！那一陣陣激烈的掌聲。不正是我們每一個人努力的結果嗎？

　　“陽光總在風雨后，請你相信有彩虹？”

學習的作文 篇2

　　“高中！我在高中！”伴隨著興奮和興奮，我來到了晉城五中，一所讓我向往、向往和感到陌生的初中。

　　新的學習環境，寬闊的操場，綠草如茵的老師，天真的同學，帶著墨水和書香的課本，干凈的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥兒一樣來到這里，想要戰斗很久空。

　　當我來到初中的某個班級時，我被學生們一張張陌生而友好的笑臉所激動。我們從初中開始了第一周的學習。在課堂上，雖然我們彼此不認識，但學生們的熱情和主動性很快使我們融入了這個新的群體。老師一提問，學生們就會舉手積極發言。在不到幾天的時間里，學生和老師形成了親密的友誼。在課堂上，老師和學生是好朋友，他們課后談論一切。我不再像小學時那樣膽小了。現在每當我有任何問題，我都會主動問老師。我發現和老師交流沒有我想象的那么難，課后和同學一起玩也沒那么無聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個不同的人:我在小學的時候總是低頭不語，現在我經常在課堂上說話。

　　初中緊張的學習和生活有時會讓人喘不過氣來。課程一下子增加了很多，早上7點開始自學。自學后，立即有四個主要班級。我不得不在下午2: 00去學校自學，下午6: 30完成學業。很多作業做得很晚——但是盡管我對我的學習感到緊張，但我從來沒有忽視它，而且總是努力學習。兩個月過去了，我已經適應了這種生活規律。我上課認真聽講，做筆記，主動舉手發言。我的學業成績像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。

　　初中的學習生活豐富多彩，讓我們一起享受在知識海洋中游泳的樂趣吧！

學習的作文 篇3

　　金珠夢想當一名宇航員，恰好學校組織參觀天文館的活動。可是，媽媽一聽說活動與金珠的補習班沖突了，便不讓她去。為了讓媽媽同意自己參加活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。她有了一個重大的發現，就是在學習中享受一個個的成就，學習即變得很輕松，學習也可以變得很快樂。

　　我相信，只要有了一個個小小的成就，就會改變對學習的態度，就會感受到學習的快樂。

　　看了《學習也可以很快樂》這本書，我明白了，無論做什么事，都要建立一個小小的目標。這樣，你就可以有了為實現目標的動力，這個動力會推動你游完“書海”。而這，正是爸爸媽媽們所希望的“學習也可以很快樂”。

　　我常常夢想著美好的未來。也許我長大了會當一名汽車工程師，發明潛水“汽車”實現人們深海探索的夢想。當暴雨襲擊水漫嘉定時，潛水汽車也可以緩解普通百姓的出行煩惱；也許我長大了能成為一名醫生，發明一種包治百病的藥，讓人們不再為生病而煩惱；也許我長大了可以建一個網站，在那里，人們可以有自己的星球空間；也許我長大了能成為一名宇航員，找到另一個可以讓人類居住的地球，來緩解現在的地球上越來越少的資源和越來越多的人。……無論我將來干什么，都是建立在一個個小小的成就上的。我相信，經過無數個成就，每個人都會成為自己想要的那個成功的人；經過每一個成功的人的不斷努力，我們的祖國也一定會站在世界的頂峰！

學習的作文 篇4

　　生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，畫中展現了我和她難以忘懷的'童真童趣，我悄然發現了她的許多優點，我決定向她學習。

　　她聰明。在課堂上老師提問，同學們疑惑不解，正努力思考時，她毫不猶豫地舉起了手，正確的回答了出來。老師和同學們都公認她是所有問題的“克星”。

　　她能干。她生活在一個農民家庭，父母經常外出做工，放學不僅要去接小妹，還要做飯給爸爸媽媽、小妹吃，她在家時十分勤快，幫爸爸媽媽洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次獲得“生活自理小能手”的榮譽稱號。

　　她好讀書。每次下課，她都不會和其他同學一樣出去嬉戲打鬧，或是閑著什么事也不干，而是自己一個人靜靜地坐在位置上看書、做下一節課要上的課文的筆記，她從不松懈，永遠都像是在和時間賽跑。

　　她樂于助人。在考試時如果有同學忘記帶筆或尺子，她就大方的從自己的文具袋里拿出文具來借給那位同學。記得有一次，我的椅子壞了，坐起來歪歪扭扭的。于是有一天中午，我早早的來到學校，偷偷地把自己的椅子和她的換了一下，便高興的走出教室。當下午她來的時候，發現自己的椅子壞了，沒有任何抱怨，第二天自己從家里帶工具來修椅子。看著看著，我的臉變得滾燙滾燙的，羞愧極了。

　　你們知道她是誰嗎？她就是——我們班的班長。我要向她學習，學習那種好讀書、樂于助人的品質。

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