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想象作文：如果時(shí)間可以倒流
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的想象作文：如果時(shí)間可以倒流，希望對(duì)大家有所幫助。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間一旦過了，就不可能再回來了。而你曾經(jīng)做過的那些傻事，也不可能在改變了。我，曾經(jīng)就做過了一件不該做的事，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把我所做的傻事都改過來。
記得8歲那年的一天，我和蘭蘭一起去玩，可不知怎么，一看見她，我就心煩意亂，我想可能是因?yàn)閶寢尦Ｔ谖颐媲翱渌脑虬?于是，我想捉弄她一下。
我假裝跟她說：“蘭蘭，我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來耶!”我裝得很像，因?yàn)椤疤备揪蜎]有不見，只是我捉弄她的把戲罷了。“跳跳”是蘭蘭家養(yǎng)的一只小狗，活潑機(jī)靈，總愛到處亂跑，所以它被蘭蘭關(guān)養(yǎng)在一間屋子里。
蘭蘭卻真的上當(dāng)了，她忙跑回家，結(jié)果把門一打開，“跳跳”一下子竄了出來，向街上跑去，可當(dāng)我們?nèi)プ窌r(shí)，卻已經(jīng)來不及了——跳跳被汽車軋死了，而那輛汽車在慌亂的情況下逃走了。
蘭蘭望著死去的跳跳，眼淚滴在了跳跳身上，我慚愧地安慰著蘭蘭，蘭蘭沒有對(duì)我說一句話，一直在哭。我都想哭，可又不好意思，我好自卑!
現(xiàn)在一想起這件事，我就慚愧萬分，后悔無盡。我后悔，如果我沒有騙蘭蘭，那跳跳也以定不會(huì)被汽車軋死，蘭蘭就不會(huì)哭得那么傷心……
假如時(shí)光可以倒流，我絕不會(huì)用那么幼稚的心去騙蘭蘭，也不會(huì)因嫉妒而產(chǎn)生對(duì)她的厭惡。如果時(shí)光可以倒流，我就不會(huì)用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融了，我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位五年級(jí)的學(xué)生了.
回億起小時(shí)候那充滿歡樂的日子，我不禁感到一絲遺憾，在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?沒有，如果時(shí)間可以倒流，我將安排好我的學(xué)習(xí)計(jì)劃.
從幼兒圓起，我就得每天起早做早操，從小鍛煉起好身體，好在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和那些大哥哥大姐姐一樣一顯神威為班爭一份光.
假如時(shí)間能倒流，我還會(huì)為自己的學(xué)習(xí)加把勁，每當(dāng)看到班上的同學(xué)拿到第一名的榮譽(yù)時(shí)，我總會(huì)向她投去羨慕的目光，我想如果我也能和他一樣那該多好呀!所以我從小就要努力!
當(dāng)然，我清楚的明白，時(shí)間是不可能倒流的這些只是我的想象罷了，不過這些也將成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?世上無難事只怕有心人"只要我努力，沒有什么不可能實(shí)現(xiàn)的
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我小時(shí)候。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我小時(shí)候，我回到我的小時(shí)候干什么呢?當(dāng)然是改一改我小時(shí)候的壞習(xí)慣。
小時(shí)候的我真調(diào)皮，作業(yè)沒寫完就去玩了，桌子很亂，看見了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時(shí)候的我叫回來，讓她先把作業(yè)寫完，那個(gè)“我”怕我，只好乖乖的把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)以后把桌子收拾好，我又命令那個(gè)“我”去做應(yīng)該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會(huì)兒，那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來一個(gè)大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢?
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了，上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動(dòng)作，她做一下小動(dòng)作我就打她一下，之后她就不敢做小動(dòng)作了。
中午，那個(gè)“我”沒有睡覺，一直在看電視，一會(huì)兒就上學(xué)了，我拿出隱形門，拉開門走了進(jìn)去，立刻就到了學(xué)校了。
下午，上課的時(shí)候，因?yàn)橹形鐩]有睡覺，所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺了，老師叫那個(gè)“我”回答問題的時(shí)候，幸好有現(xiàn)在的我在，不然就灰頭土臉了。
我回去以后教訓(xùn)了那個(gè)“我”，那個(gè)我每天只得好好學(xué)習(xí)，在我的幫助下，那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人，每次考試都考第一名，看到那個(gè)“我”變的好多了，我也該走了，那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。
等我又回到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績大大的提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了，我現(xiàn)在可是一個(gè)好孩子了。
假如時(shí)光可以倒流，我可真想回到我的小時(shí)候呀。
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