精選在路上作文600字（通用34篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的在路上作文600字，希望對大家有所幫助。
在路上作文600字 篇1
在我成長的道路上，父母、老師、朋友為我點燃了一盞盞路燈，照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中，是誰點亮了那盞最亮的燈？是梁老師。
梁老師是我們的語文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭美麗的長發。臉上常常帶著溫柔可親的笑容，有時還透著一種說不出的嚴厲。她可是同學們最喜歡的老師。
梁老師經常在班上組織各種各樣的活動，培養我們學習的興趣。有一次，梁老師別出心裁，在教室里給我們表演了一個魔術，目的是培養我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個杯子，隨意請學生上來把福娃貝貝放在任意一個杯子里，孫家輝背對著講臺，每次都能準確地猜出貝貝在哪個杯子里。我們百思不得其解，難道孫家輝真的有特異功能？這時，老師提醒我們說：“大家一定要注意觀察，要全面觀察。就能發現其中的秘密。”說完，神秘地笑了笑。同學們七嘴八舌地猜測著，但都沒有說到點子上。我把魔術表演的過程仔細地想了一遍，突然眼前一亮：對了，這個秘密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對著講臺，肯定看不見，但是老師能看見，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子里，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子里，孫家輝是根據老師的位置猜對的。想到這里，我興奮地舉起了手，把剛才的發現說了出來。同學們都恍然大悟，梁老師也不住地稱贊我：“高天祥觀察細致，肯動腦筋，練就了一雙火眼金睛。”我聽了，心里美滋滋的。從此，做事情更細心了，對學習更感興趣了。
在我成長的道路上，老師的鼓勵使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈，指引我往成功的方向前進。
在路上作文600字 篇2
在成長的道路上，雖然風雨可能會不期而至，但陽光會時時灑滿你的心田。
在我成長的過程中，唯一沒有減少的就是父母的愛。他們給過我嚴厲的愛，令我開心的愛，也給過我令我傷心難過的愛。
記得有一次，我得了獎，興高采烈的拿回家給媽媽、姐姐說了一堆怎么怎么不容易啦之類的自夸的話。忽然，我眼睛一掃沒有見到爸爸的人影，便想起爸爸早上說過晚上晚回來一會兒。我便坐在沙發上等了一會兒，還沒來，又打開電視邊看邊等……
時間一分一秒的過去，媽媽都做好飯了，可是爸爸還沒回來，我等的不耐煩了便先吃飯了，不一會兒，爸爸回來了，我趕緊放下吃了一半的飯，像一只饑餓的小老虎見到了食物一樣急匆匆的跑到爸爸面前自夸起來。可是我沒想到爸爸竟然連夸獎我一下都不夸，讓我不高興的話。
我的表情瞬間來了一個180°的大轉彎，抱著獎杯跑到我自己的房間里，老媽一見這情形立刻跑去安慰我，可是我誰都不想見，早就把門鎖上了。媽媽聽見了我隱隱的哭聲，便去教訓爸爸了。媽媽說：“人家好不容易得到了獎杯，你夸夸人家又能怎么樣嘛……”我在房間里聽的清清楚楚，正感到有點安慰時，爸爸又來了一句：“是啊，她得了獎是該祝賀，可是她太興奮了這樣縱容她對她不好！”我的淚花又在眼眶里打轉了。
又過了好些天，我這回又參加比賽，可是沒拿獎，爸爸見了我不高興的樣子立刻鼓勵我。并請我出去吃的飯。爸爸跟我講：成功了，值得高興，可萬不能得意忘形。失敗了，沒關系下次再努力，俗話不是說失敗乃成功之母嘛？通過那次談話，我再也沒得瑟過。
成長的道路上，不可能沒有困難而這些困難一旦過去了，我就會很高興的回頭向它招一招手，經過了這一件事，我理解了你。
酸，甜，苦，辣等等一些味道我們都嘗過它的滋味，這就是生活吧！每當我吃過了甜，又想嘗嘗別的味道！
在路上作文600字 篇3
一條熟悉的小道，伴我走過多少個春夏秋冬，似苦，又似甜。
小時候，我們每天都會去散步。某日晚飯后，我拿著面包邊吃邊走，你溫暖的大手拉著我的小手，悠閑地走在小道上。與往日不同的是，有只小狗緊緊跟著我們。一身烏黑的毛，一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個長長地嘴巴，它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來叼走了我手里的面包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的不知所措，從包里又拿出一個面包，示意我去把面包送給小狗。
在我成長的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個小孩時，你教會我要善良、要冷靜，要看清問題后再決定解決辦法。
我漸漸長大了，你依舊伴我成長，在我困難時，在我迷茫之際，給予我幫助。一次作文的要求是以“路”為話題，我毫無頭緒，放學后就是靜靜地坐在小路邊，望著大路。你見我遲遲沒有到家，便出來找我，到拐角處就看我一個人坐在那里發呆。你走過來坐到我旁邊，自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說著關于作文的事，你沉默了一會，“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話點醒了我，讓我想到了作文該寫什么。
依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我幫助。
人生就像一場旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這并不重要，重要的是“在路上”，旅途中的風景清晰又朦朧，我們應該學著去欣賞這一路上的走走停停。
無論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長的路上，作為我的媽媽，你從不會缺席，你教會我善良、冷靜，帶我走出迷茫。
在路上作文600字 篇4
風瑟瑟地吹著，樹葉不停地從樹上飄落。我正一個人走在回家的路上，那是一條略顯偏僻的小路，突然腳下好像被什么絆了一下，差點摔倒。驚魂未定，回頭看去，原來“肇事者”是一塊黑漆漆毫不起眼兒的石頭。
這樣的場景似曾相識，讓我不由而然地回想起了那一天……
那天放學，我也是走在這條路上，也是被類似的石頭絆了一下。當時我手里正拿著只考了85分的卷子，心不在焉地走著，想著該怎么跟媽媽交代。此時我的心情跌落到了谷底，沒想到還差點被這個討厭的石頭給絆倒了，真是倒霉透頂！
我當時是怎么做的呢？一怒之下，大步走向那塊石頭，撿起它，狠狠地摔在地上。石頭被無情地摔成了兩半，地面上也被砸出了一道深深白色印記。看著石頭碎了，心頭的怒火漸漸平息，慢慢冷靜了下來。
猛然想起語文老師曾給我們講過這樣一個故事：從前，有個特別愛生氣，脾氣十分暴躁的男孩。為此，他的家人很是苦惱。有一天，他的父親終于想到了一個好辦法，給了他一塊長木板，對他說：“以后你每天只要生一次氣，就在木板上釘一個釘子，如果5天內沒生氣，就拔掉一個釘子。”男孩不以為意地答應了。
可沒過幾天，長木板上就釘滿了密密麻麻的釘子，男孩看著一個個緊挨著的釘子，心里很難受。他下定了決心，要改變自己愛發脾氣的毛病！
過了幾個月，木板上居然連一個釘子也沒有了，他的父親又對他說：“孩子，你看這木板上雖然一個釘子也沒有了，但它卻千瘡百孔。這和你對別人生氣是一個意思啊！你雖然忘記了這件事，可其他人卻受到了傷害啊！”
再想想我自己，平時總是對同學們亂發脾氣，從不顧及他們的感受，總是認為他們不會在意，可我從未想過，我尖酸刻薄的話語卻會給別人的內心造成揮之不去的傷害。
一陣風吹來，一片樹葉恰巧落到我的臉上，我停住了思緒，撿起那塊石頭，不再殘忍的對待，而是輕輕的放到路邊，腳步輕快地繼續走在回家的路上……
在路上作文600字 篇5
經過一天的學習，我累極了。上學很容易。葉子瑤下了一盤棋。我們找到一塊空地，下了車。這種必要性引起了許多人的注意。有人在看，有人在指指點點。其中一個三歲。我在我的繪畫課上遇見了他。他看到我被對方吃了？就說：“嘿，你輸了這場比賽。”我聽了，不以為然，漫不經心地說：“好戲來了。你就看誰輸了。”
下了一局棋，我，我們班的棋王贏了。贏了自然開心。擔心回家晚，爸媽著急，我就拿起書包回家了。
回家后，我又遇到了繪畫班的同學。他嬉皮笑臉，大聲對我說：“吳大頭，大傻瓜，吳大頭是大熊貓，吳大頭是大熊……”他的聲音很大，好像他想被整個社區聽到。他不時轉過頭對著我做奇怪的動作，不時朝我吐舌頭，看不起人。別人可能不理解，但我心里明白，為什么連三歲的孩子都敢罵我。在繪畫課上，為了學好繪畫，我不讓父母的血汗錢白白浪費。不像有些孩子，包括他，我一邊學畫畫一邊說話打架。在這方面，他覺得我很好欺負。
現在，他轉而鄙視我，罵我。他的嘴很寬，他的微笑是如此“燦爛”。此刻，他的酒窩在我眼里已經不再那么可愛了。我心中的怒火迅速燃燒。我找到了趕上的合適機會。他看到了，知道我生氣了，就跑了。我不小心摔倒了。他看到我摔倒，就不跑了，反而笑得更歡了。他還挑戰我說：“你可以追人！”這時我站了起來，顧不上膝蓋疼，猛沖上去抓住了他。他臉一下子紅了，我生氣地說：“你又罵了。”他似乎被我嚇壞了，連勝說：“對不起，對不起。”我讓他走了。
在上學的路上，我不希望類似的事情再次發生。雖然我沒有對他做什么，但是希望他原諒我一時的沖動！
在路上作文600字 篇6
遵從一心，踏馬尋花。趣，在路上，或醇香濃郁，或淡雅悠遠。
趣，在行旅之路上。
走過鳳凰古城，成為鳳凰的一位匆匆過客。清晨，古城空曠寧靜，我想，這清晨古城的清冷，樂趣哪里比得上夜晚古城的繁榮？正當郁悶之時，悠長的漁歌響起在我的耳畔，那聲音清越嘹亮，隨著沱江水聲彌散到天際。那是早起的漁夫撐著篙，劃著船，在沱江上放歌。接著，一切仿佛都被喚醒，店鋪開張的“吱呀吱呀”聲回響在河畔。人們紛紛走上街頭，互相致以熱情的問候。原來，這里也有樂趣啊。人們的質樸熱情，成了一道風景，感悟人情的趣，在路上。
趣，在學習之路上。
面對枯燥乏味的古詩文，我不由得連聲嘆氣：唉！古人的語言，讀起來有什么趣味可言呢？耐著性子，細細品讀之后，才領悟到了詩文的韻味。“黃發垂髫，并怡然自樂”，世外桃源的理想不是一直流傳至今嗎？“如鳴珮環，心樂之”，那是對自然美景的追尋啊！“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，古人專注的學習態度直到今天依舊值得我們學習。穿越歷史煙塵，我仿佛體會到古人不同的快樂。是啊，趣味，在生活的每個角落，學習中也一樣。我拾起書本大聲朗讀，體會到了背誦的樂趣。
趣，在心靈之路上。
呷一口清茶，聽蛙叫鳥鳴，把生活的饋贈安然收入囊中，行旅途中，淳樸民風人情令我感動。美景相伴，尋覓柳暗花明。求學路上，詩韻相隨，感受中華文化底蘊，品桃源人之悠然，柳宗元之愉悅，宋濂之苦趣。堅守初心，追逐夢想。樂趣，在路上，更在心頭。它引領我跨過人生的山河璀璨，邂逅未來那個更好的自己。正煙籠柳暗，倏爾花開，漫步人生路，樂趣如酒般濃醇，如茶般淡雅。愿人生路上，終有樂趣相伴。
在路上作文600字 篇7
放學路上，總有些東西對我來說有特殊的意義。
先是那一小片竹林，這些竹子每天貪婪地汲取陽光雨露，卻不爭氣地長了一些黃葉，落在泥土上，雖然凌亂，卻也似綠林里飄落的銀杏葉，別有一番景致。
然后，建筑工地出現在眼前。它分為左中右三個部分，左邊的大樓上零零散散掛著一些綠布，支撐綠布的支架已經斷開，紅色的字幅還保留著一絲尊嚴：“封頂大吉”！隨風飄動時，有可能下一秒，它的“生命”就會耗盡，可它就像那寒風中的老人，仍然挺直腰背。中間的安全通道就像是那老人的拐杖。但右邊就不一樣了，玻璃在陽光的青睞下閃閃發光，而陽光也被玻璃切成了一片一片的，掉在行人的眼里，掉在路面的水洼里，掉在樹叢的葉子上。
看到這鋼筋混凝土的大樓這么氣派，我不禁想起以前的房屋會是什么樣子？我曾在老家見過用磚頭一層層搭起來的磚瓦屋，由于年代久遠，落上了許多灰塵。現在，這樣的房子并不常見。我也見過木屋，有潮濕氣味的木屋，里面擺放著精致的木桌，那樣的屋子，住起來估計很愜意。木屋之前的草屋又有著怎樣的面貌呢？也許會有一堆堆干草，有馬的汗味、豬的泔腳味的干草，捆成一垛一垛，搭上頂兒，里面鋪張床。在遠古時代，我們的祖先還住過山洞呢，說不定山洞里有毒蛇、猛獸，睡覺的時候都要提心吊膽。不過在我看來，住起來還挺刺激，真想去體驗一下。時代在變化，科技在進步，人類的房屋也在變化。
但這種變化是好是壞，也許還有待探究。
最后是包子鋪，傍晚，一縷縷炊煙徐徐飄散，吸引著人們。
當火紅的太陽拖著疲憊的身體下山時，我便到家了。
在路上作文600字 篇8
這條成長之路處處充滿喜悅，卻又令人心酸。在這條路上，我笑著哭著…
但是當你和我一起走的時候，即使是眼淚也充滿了幸福。
我已經忘了多少年前。只記得你帶著幾個饅頭從農村來到黃州。那時候我只是一個對世界一無所知的懵懂少年，好奇地問你：“這白色的東西是什么？”你趕緊解釋：“這個。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什么？又干又硬，一點味道都沒有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉干，但你不想嘗嘗。你說你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來的錢都花在我身上了。
多年以后，我意識到并理解了你對我的愛。
當我想報答你，孝順你的時候，壞消息又來了：你在干農活的時候滑了一跤，摔斷了右手，過了半年才恢復過來。
回到家鄉，遇見你很久，我既開心又難過。看到你憔悴的樣子，我的心里充滿了苦水。不知不覺眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來。我想給你一個微笑，我想給你幸福，盡管那只是一個帶著淚水的微笑，一個悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕：你纏著白色的繃帶，照顧著蒼白干澀的臉，眼窩更深，步伐遠不如以前靈活，但你依然微笑著堅持著。
“一定要好好學習！不要辜負奶奶的希望。奶奶是農民，不看書。別擔心奶奶，專心學習……”你好像語無倫次。
我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來越近。
奶奶，就這樣，一直陪著你走。
在路上作文600字 篇9
成長路上風風雨雨，偶時電閃雷鳴，沒有誰的成長之路是一帆風順的。成長路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時候的我們是在跌跌撞撞之中學會走路的，在學走路的時候，我們會摔跤，會痛，還會哭。但是痛過之后，哭過之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來。那段時間里，我們常常在地上嘗試著站起來，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索著我們的成長，我們的成長之路，從一開始就不易。
后來，我們在一次次失敗中學會了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走，在后來我們能夠放開雙手大膽的走了起來，再后來，我們又學會了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過來跑過去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來了奔跑的感覺。
成長在繼續著，我們成長路上雖然帶著荊棘，但是當我們越過荊棘之后，也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長路上最美麗的風景，鮮花搖曳在暖陽之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的路。因為我們相信，在我們成長路上，在未來的某一點，我們還會看到更美的花，感受到更暖的陽。
在步入了學堂之后，學習成了我們每日的任務，在學習之中，我們也會遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當我們跨過了這些困難之后，我們的學習也將迎來一個突破。成長路上，這些磨難終將讓我們變成一個更好的自己。
未來的路是什么樣的，沒有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過我們成長路上的每一個磨難，我們的未來就是那一片開滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢中之景。
在路上作文600字 篇10
在人生路上，不免辛苦不免坎坷。會有各種災難打擊你；到處都是荊棘羈絆你；各種問題迷惑你。你會感到痛苦與失落，但不管有多少痛苦，總會有一個信仰支持你。那便是—夢想。
我是一個體態較重學習又不怎么好的學生，我在我的將來想做一個瘦瘦的學習又好的學生。但從現在看來不免有一些困難。我的老師及和家人都說：“有志者事竟成，成功的人是善于把握機會而不是坐以待斃。”所以我們要把握機會為了有好成績別人學習我們學，別人不學我們學這樣才是把握時間抓住機會。
夢想要減肥，但是想減肥卻管不住嘴的人是不可能的，減肥是考驗堅持與刻苦，正所謂請"胖"容易送"胖"難，一個人想胖就很容易胖，但想瘦就難了！除了每天有堅持跑步還要節食，胖人大部分喜歡吃糖，但你要減肥就不能吃糖了！這對胖人是巨大的不爽，雖然在網絡上有一些人說胖子是潛力股，但這也是極少數人。大部分都沒有成功，為了這個目標我每晚都在努力，從晚上不吃飯到每天跑三千這都是我為了目標而訂下的計劃。
學習方面上我想要學習好只能付出更多時間和更高效率才有可能進步，每天都要做很多這和小時候已全然不同了。小時候只知道玩，現在知道了學習要開始努力了不然就會拉下，如果一落下就考不上好學校，人生可能因為這所學校及個人態度而改變所以就要努力！
即使在人生道路上有許多不順于坎坷，我們也要迎難而上不畏艱險奮勇向前，正是因為這人生中有不順，所以人生充滿精彩，有一本書這樣說:“如果世上有賣后悔藥，時間變少了許多精彩。”的確，在人生的坎坷中激勵我們的是夢想!
在路上作文600字 篇11
我正在等公交車，看到剛剛過去一輛27路，我心中更加焦急了。心想：公交車再不來，我就騎自行車去上課。可老天似乎在跟我作對，我剛剛想要騎自行車，它馬上下起了傾盆大雨，這下讓我左右為難了。
59路、22路、28路，一輛輛的車在我眼前閃過，可27路遲遲不來，我開始幻想起來：難道27路出了車禍嗎？不可能啊，下一輛車應該避開出車禍的這輛車啊。難道車胎爆胎了？這也也可以有下一輛車啊。
雖然我做了種種幻想，可都感覺不妥，也不想這么多了，就安心等著吧。
我看了看時間，啊！不是吧！馬上就上課了，我現在還沒等著車，這可咋辦啊？肯定會被老師批評的，我只好找個路人，借個電話用用了。
我伸手攔住一位騎電動車的叔叔，借電話用。
“滴滴滴喂，你是？”電話里響起了熟悉的聲音。
“喂，媽媽，我是劉嘉棋啊。我沒拿傘，沒法去學校了。”
“你怎么這么好忘事啊！傘都不拿，我也沒法回家，你自己看著辦吧！”
忽然，那個叔叔接過電話，他跟媽媽說：“你也別說孩子了，他也不知道要下雨啊。這樣吧，我借他把傘。”
媽媽連忙回答道：“謝謝你了！真是麻煩你了”
路人對我說：“你下課回來的時候，把傘放到這個公交牌下吧，我路過時來取。”
我鼻頭一酸，眼淚打濕了眼眶：“謝謝您，到時候我一定還給您。可是，萬一我放在這兒，被被人拿走了怎么辦？”
“拿走就拿走吧，那個拿走傘的人一定像你這樣，需要這把傘的幫助。”叔叔淡定地說道。
我楞在原地，久久說不出話，望著叔叔遠去的背影，那背影越來越高大
在路上作文600字 篇12
我家離學校比較近，所以每天我都是走路去上學，從一年級開始到現在一直都是這樣。
我和我姐是在一個學校上的，所以每天我們兩個結伴而行，一起去學校。早上七點，在家吃好早飯之后，我們兩個準時從家里出發，踏上去學校的路。
今天我們兩個起得很早，去學校的時間也比平時早一些，我們兩個一邊走一邊聊天，說著老師昨天講的題目。不一會兒，我聽到了一聲貓叫，聲音很小，我姐卻說她沒有聽見，我以為是我聽錯了，于是我們繼續往前走。貓叫聲越來越大，隨后我們看到墻邊躺著一只小貓，它看著很瘦，很虛弱，我想它該很久都沒有吃過飯了，可我們都沒有帶食物來，只能去給它買一些，畢竟這附近有一家離我們很近的超市。我們用最快的速度到了超市，買了一些餅干和面包還有一盒牛奶，買好之后，我們又迅速的趕了回去。把面包和餅干拆開，給它弄得碎一些，這樣小貓吃起來不會那么費勁。我們找了一個袋子放在地上，之后把食物弄好放在袋子上，小貓就吃了起來，它吃得很急，沒有多久就吃完了。
吃好之后，我們把牛奶拆開，倒在袋子上，它喝了很多，到后面吃飽了，還打了一個嗝。我們把地上的垃圾收拾好之后，就繼續往學校的方向走去了。
我們這里的鄰居們都很和睦，在路上我碰到了很多鄰居，他們熱情地和我們打著招呼。路邊種的有果樹有花有草，夏天我們可以在樹下乘涼，到果子成熟的時候，我們還可以去摘果子，只要想想就很令人向往。
每天走上上學的路上，路的兩邊有很好看的風景，讓人覺得很愜意。
在路上作文600字 篇13
這幾年來，我放學走的都是同一條路，這條路見證了我由稚嫩走向成熟的半個過程，我也見證了它由“衣衫襤褸”變得富麗堂皇的過程。
剛上一年級時，這條路很亂。路上坑坑洼洼不說，街道兩邊斷壁殘垣，破敗不堪，垃圾被人們隨手扔在路邊，散發出難聞的氣味。僅有三四家小店，兩家只是掛個牌子，終日閉門不開；另外兩家雖是開門了，卻始終無人問津，一家的門牌銹跡斑斑，放在室外的器具像打了潤滑油，再加上室內陰森森的，總讓人不自覺地想到孫二娘的小店。在臨近學校的地方，幾個老人經常靠在一堵隨時可能倒塌的墻上嘮家常，臉上滿是滄桑與無奈。
到了我上三年級，路兩邊的破柱子、爛石頭被撤去了，取而代之的是一幢幢用綠色紗網籠罩的建筑的胚型。老人們也不再靠墻上嘮家常了，她們坐在社區新買的愛心座椅上邊嘮邊曬太陽，臉上泛著紅暈，眼中滿是歡喜。
上四年級時，不知怎的，車突好像然變成了不值錢的玩意兒。上學放學，校門前堵得水泄不通。也不知咋的，堵車成了人們見怪不怪的事。于是，校門口有了紅綠燈，每天早晚還有交警指揮交通。
到了六年級，路上那三四家“嚇人不淺”的小店在暑假里銷聲匿跡了，隨之而來的是幾家網紅美食、趣味小吃。自此，原本冷清的街道被我校學生填滿了，整條街道都彌漫著香味，經久不散。街道旁還設置了一個垃圾固定投放點，每天都有專人清理。
放學的路不僅見證了我的成長，同時也見證了中國人民生活水平的提高，綜合國力的提升，它這幾年的變化就是中國逐漸強盛的一個縮影。
在路上作文600字 篇14
終于放學了，可對我來說折磨才剛剛開始！
我面無表情的拿著傘，邁著沉重的腳步走在一條小路上。今日發考卷時的場景還歷歷在目，老師帶著平靜而又令人恐懼的聲音宣布全班同學的考試成績：“小a，99分。”剛一說完，一陣掌聲轟然響起！“小b，97分，小c，98分……”看著這些考得不錯的成績，我想：這次考試大家似乎感覺十分簡單，沒有幾個人在90以下，說不定這次我會考得不錯呦！
忽然，老師大聲報到了我的名字：“盧山……”老師猶豫了一陣，便說：“87分！”我心中的一片美好瞬間被打破了，我只好低著頭走向講臺！
想到這兒，我心中忽然升起一陣不快，我左右看了看樹，覺得那樹上有好多丑陋的地方：這條樹干太粗糙，剪掉！那片樹葉不好看，拔了！我便真的沖過去撕了幾片樹葉，胡亂揉碎！
仿佛這還是不能發泄我的難受，我對著空中，拳打腳踢，能用的招都用盡了！邊走邊喊，好像只有這樣才能解恨似的。我又在這時想起自己接下來將要面對的老媽。這已經是我第二次考差了，而且比我差的也沒幾個，她一知道，我就完了！
我幻想著回到家的場景：我剛一到家，老媽便笑臉迎了上來，可當她得知我考得如此之差，一瞬間，臉立刻暗了下來！想到下面的動作，我突然打了個冷顫，又在心中大喊：老天……對我……不公平呀！
我漸漸緩過神來，走著我的“黑暗道”，時不時地朝天空喊“不公平！”或有時朝天空打上幾拳。我走了很久，好像每走一步都十分艱難！這時我已站在家門口了，我大口咽了一口唾沫，好像即將面臨“死亡”，出于無奈，我只好緩緩伸起了手往門上敲了敲！
在路上作文600字 篇15
每每走在放學的路上，我都會想起發生在這條小路的那件事。那么清晰，如同昨天發生的一樣。
一次放學，我照常走在放學的路上。突然，一群人圍在一旁，好奇使我停下了腳步。咦？發生了什么事？我也向人群走去。一陣陣天籟般的歌聲從里面傳了出來，歌聲里充滿了希望。我也深深地陶醉在其中，不由自主地向人群里鉆去。
樂聲停了，我走到里面去，尋找這歌聲的來源。呀！在哪兒！我驚奇地向那邊望去，可看到的情景卻讓我目瞪口呆。
今天的時間過得真快呀！出了校門就好像進入了炎熱的夏天，最近天氣很反常，一下子溫暖的春天就好像變成了熱哄哄的夏天。
走著走著，這時我聽到了嘰嘰喳喳的吧鳥叫聲；還有布谷、布谷……？的聲音，“我猜可能是小鳥和布谷鳥在叫吧！我帶著好奇心，抬頭一看，果真是和我想的一樣。我一邊走一邊好奇四處觀看，突然看見路邊蹲著一條大黑狗，它把長長舌頭從嘴里吐了下來，還發出嘿嘿的聲音，樣子很可怕，我知道天氣炎熱狗吐出舌頭在為自己散熱，人身邊的動物可以給人帶來很多信號。哎呀！我怎么開始流汗了，我快步走進大榕樹，這時大榕樹變成了一把大大的太陽傘，春風阿姨變成了一把風扇，可涼爽了，好像到了涼爽秋天。
離開涼爽太陽傘，我看到路邊有一家冰激凌小店，我用了一星期的零花錢，買了一大盒雪糕，里面有草莓味的香草味的牛奶味巧克力味的。我把每一種味的都吃了一遍，這盒冰激凌實在是太好吃了，好吃的不知道怎樣形容。我一邊走回家一邊吃我那盒冰激凌，這時就像是掉進了寒冷的冬天。
在路上作文600字 篇16
每個人都會犯錯，都會把事情給搞砸，但是我們會被原諒，并繼續前行。青春的道路是人生至關重要的一關，又是最難走的一關。
隨著年齡的增長，青春痘一個又一個翹起，顯示它的活力，可又同時反映出他的火氣，有時，不經意的話語就會刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發出來，造成無法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關起來，并徹底消滅，情緒的控制這跟學歷無關，跟歷練有關。出去走走，看看不同的風景，接觸不同的人和事，你會發現，你的煩惱原來是那么微不足道。感覺累的時候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會發現到達了人生的另一個高度。當然，在成長過程中，我們會犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來，我們才會從中尋找經驗，來彌補不足。所以，錯誤總會犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質，而是陪伴在你身邊的人。他們會為你操勞，為你付出，卻換來你暴躁的脾氣，這樣對她們來說，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。
人心就像一個杯子，杯子里裝的快樂的東西多了，煩惱自認就會減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂多裝一點呢？快樂多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會好，脾氣好了，身邊人都會開心。成長路上，還有許多的是需要我們去體會，去感悟，從而成長。
在路上作文600字 篇17
秋的美，人盡皆知。秋天放學后的路上，景美，心情更美。
星期五放學，我和媽媽一如既往地走在花園里，看著藍藍的天、綠綠的樹、肥美的小花貓和兩位拉著手、竊竊私語的奶奶，我央求媽媽道：“媽媽，我們也在花園逗留一下、玩耍一會兒吧。”可是轉念一想，我們什么玩具也沒帶，頓時有點沮喪。媽媽只是放好書包，看著我，笑而不語。
就在我倍感無奈甚至有點心灰意冷的時候，媽媽使勁地搖晃著手里的東西問：“快看，這是什么？”天啊，這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛？一個空瓶子，能玩出什么花樣？還沒等我質疑，媽媽已經走出了四五米開外：“注意啦，藍色飛船馬上向你出發！”沒等我反應，只聽“呯”的一聲，空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里。“什么嘛，這不就是空瓶子拋接游戲嗎，好無聊。”我心里抱怨著，可是，事情進展得并不如我想象般簡單順利。
拋瓶子時，無論我怎么努力，瓶子不是高了，就是低了。有時更像中了魔咒一般，或者鉆進左邊的草叢，或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣，仔細觀察媽媽的動作，用心感受兩只手方向、力度對水瓶的影響。慢慢地，我可以拋得又快又穩了，心中生出小小的成就感。接瓶子的學問就更大了。這“家伙”什么時候到、到哪里，都是問題。我的提前預判、準時起跳、伸展雙臂……它時而乖乖地落進我掌心，時而在我指尖來個華麗的轉身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著、蹦跳著，小花貓和老奶奶們也不知何時在一旁駐足觀看，仿佛在看兩位舞臺上張牙舞爪的舞者。
我從未想過一只小小的水瓶經可以帶如此來大大的樂趣。羅丹曾說：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”而我想說：“生活中并不缺少快樂，只是缺少發現快樂的心。”
在路上作文600字 篇18
不知從什么時候，我已經生活在了從家到學校的二點一線之間。在放學路上，我總會看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。
畫糖畫的老人手藝十分高超。以往其他人畫糖畫都畫十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛畫出一些與時代進步有關的——復興號的火車頭，殲-20的半翻轉狀態，他都十分精通。也借此吸引來了許多顧客。
“老板，我要一個復興號車頭的糖畫！”“好。”老人的眼睛里閃爍著幾絲精神勁。我這時是走路回家，平常一般沒時間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫了起來，他的手輕微抖動，車窗的雛形就顯露出來，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會兒功夫，一個正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫上，取下時遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。
又是一日，但這次不同的是我坐在電動車上，眼前的.景物總是飛逝而過，沒有給我繼續欣賞的機會。在十字路口處，由于紅燈的驅使我被迫停了下來，在環顧四周時，發現了一個不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫著糖畫，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導。青年學得也極其認真，嘴里時不時提出幾個問題。紅燈轉為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動。
從那以后，在放學路上我都會留意周圍的變化，因為每個變化都包含對自己家園的關懷和認真。
在路上作文600字 篇19
天空陰沉沉的，冷風在空中呼嘯，旋轉，發出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著一場冰冷的雨。
“走吧，我送你上學。”爸爸的聲音輕快的響起，關上燈，拖著腳步下樓。霧籠罩著這個城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車發動，我坐在后座上，像往常一樣，用書包當枕頭，躺下，只是沒有了休息的念頭。索性睜著眼，看著天空如同灰白的幕布一樣，往后移動，拉開上學之路的棄。看著灰色的天，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠都在走路，上學路，放學路，永遠都在路上，卻不知終點在哪兒。汽車還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線闖入，隔開了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點綠和大片的金黃。是梧桐樹！一棵棵高大的的梧桐樹，因為汽車不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉動，由左轉到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉動，一片片被秋染黃的樹葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶上，抬頭仰望，貪婪的目光轉動，看著這場舞。就像小時候的純真歡樂，在公交車窗上看雨水滾落，在汽車飛馳中看雪花飛揚，一霎那，我仿佛回到了孩童時代，獨享小孩子童話世界的樂趣。
原來在路上也有這樣美的風景，原來在前行路上也能找到曾經丟失的純真，原來在路上也有這樣歡樂的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因為在路上我看到了最美的風景。
也許在人生路上會迷茫，會找不到方向；也許在成長路上會失去兒時的歡樂；也許在路上會摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風景，就會發現奇妙。
在路上，也有歡樂和奇妙。
在路上作文600字 篇20
“叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響著，清晨的微風，飄過窗臺來叫我起床，我伸伸懶腰，洗漱后吃好早飯背上書包，又踏上了上學的旅程。
走在去往學校的路上，路旁的花還是那么鮮艷美麗，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，但我覺得這些并沒有以前那么美妙了。
小時候，媽媽提著小書包拉著我的小手送我上學。上學路旁的花十分芬芳，一只小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過來飛過去。我不服，總覺得我比媽媽還要美。就爭著吵著鬧著。“媽媽！我也要小蝴蝶！”媽媽開心的笑了起來，嘴角輕輕上揚，眼睛瞇成了一條縫，又從我身后的花叢里摘了一朵美麗的小花用發夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我，都熙熙攘攘跑來找我玩耍。興高采烈的我蹦蹦跳跳的！這種快樂的時候我很享受，也十分珍惜，可是時間卻總不給我面子，讓我一天一天長大，讓媽媽一天一天變老。召集的我獨自一個人走在這路上，心中空蕩蕩，沒有一個溫暖又粗糙的手領著我了。我采起一旁的一支小花，歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來找我玩，一切是那么的冷清和孤獨。也許只有媽媽在，花草才會更芬芳，蝴蝶才會不由自主的來找我。媽媽才是最美最美的，只有她才會讓我開心起來。可是現在時間流逝，媽媽老了，即使老了，媽媽還是那么美！
“嘰嘰嘰喳喳”，小鳥在枝頭唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小草小花帶著幽香隨著暖風游蕩。我十指相握，情不自禁的想起當初握著媽媽的手，蹦蹦噠噠的跳了起來，像小時一樣幸福和歡樂。腦海中又浮出媽媽開心的臉龐，心里美滋滋的，像吃了蜜一般自言自語說道：“媽媽你真美！”
頭上帶朵小花，十指相扣，傻傻地走在路上！
在路上作文600字 篇21
生活就是這樣快，我從無憂無慮的釋然進入了初二的微微緊迫。說是驚喜也好，說是不適應也罷，生活就是這樣，讓人難以適從又不得不適應。
生活的快節奏，讓我放棄了純潔望天的時光，讓我不再與每株小草說悄悄話。有人說：“很久了，沒有撫摸過一棵樹，沒有仔細看看野草和飛鳥……忘記了質樸的自然是什么樣的，我已經是一個準機器人了。”當然，才剛剛初二，遠沒有準機器人那么緊張。而且，美麗的時光每天都有，是在我步行上學的早晨。
背上重重的大書包，換上干凈的運動鞋，大聲和爺爺奶奶說過再見，出發了！飛一般的跑下樓，飽吸樓下的新鮮空氣，邁開步子，走得飛快。我也很想走得優雅從容，不緊不慢，但當我邁開步伐，就立刻開啟了加速模式，和爸爸媽媽散步時15分鐘的路程，總被我8分鐘搞定。
走入箭道巷，古樸的石板有輕微的松動，兩旁的樹木綠得有生機，有活力，樹旁往往停著一輛車。石板、樹、車，還有一扇扇古香古色的門總得吸引我的注意。
這塊石板也松動了，另一塊的顏色怎么這么奇怪；明明是夏天，這輛車上怎么這么多落葉？嗯，一定是這輛車得罪了樹。呀，那紅身白頂的轎車還是沒把牌照安上，不過車里的小玩偶又多了一個。“吱呀！”一扇門打開了，上學的時候，多數人家沒開門呢……在這短短的8分鐘路程，我總是想到很多很多。
早晨的陽光很清新，還似乎散發著甜味，香香的。陽光給樹兒剪影，輕輕鋪在地上，似乎一點不怕行人給它弄臟。
早晨的這八分鐘是幸福的，因為起點和終點都是溫馨美好的地方。
陽光灑滿了路，我將沿著這充滿陽光的路永遠走下去，幸福，就在路上。
在路上作文600字 篇22
小男孩繼續前進，可他的人生之路已經不同……三歲時，小男孩只能牽著媽媽的手小心翼翼地邁著一步又一步，可他并不曾想過放棄，因為他知道媽媽總會在后面，當他腳下漸漸靈活起來時，便覺得媽媽的手是束縛著他的繩索，好像被關在籠子里的小鳥，小男孩開始厭煩了，突然，他掙開媽媽的大手，像重新獲得自由，力量的小鳥，向著藍天飛翔……
可他剛一松手就跌倒了，和別的小孩一樣，哭喪著臉，揚起粉嫩的臉蛋可憐的看著媽媽，好像乞食的小狗。媽媽并未生氣，也沒有責怪小男孩，只是如春風拂面般的輕呢著："別哭，孩子，站起來，這次小心一點。”小男孩冥冥之中好像懂了些什么，拍拍身上的塵土，再一次站了起來，伴隨這小小的腳印，繼續走著，走在路上。時光飛逝，那時牙牙學語的小男孩現已長成每天披著晨曦，背著書包上學的小少年了。有一天，老師讓他上臺演講，臺下來了很多人，包括他的媽媽，男孩既興奮又緊張，可當演講開始的那一刻，他竟突然語塞，頭腦一片空白，早已背好的演講詞連一個字都想不一起來了。
完了。他緊緊閉上眼，心想。當他睜開眼，那受驚的眼神與媽媽目光交集的時候，男孩看到了媽媽眼中的信任和慈愛，媽媽好像在說“別急，慢慢來，你一定可以的，不要放棄！”這時，男孩心中好像有了一股力量，一種無與倫比的力量！他靜下心來，果然，他全都想了起來，并自信的揚起他那迷人的微笑，鏗鏘有力地完成了他的演講。當所有人的掌聲都響起來的時刻，男孩激動地沖下講臺，與媽媽緊緊相擁……這一次，男孩走在了他的人生之路上懷揣著他的夢想，堅定地，走在，路上……這個小男孩，就是我
在路上作文600字 篇23
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚的放學鈴聲，同學們像小鳥一樣離開了教室！我們排著隊走出了大門，大門旁邊的人行道上綠樹陰陰，平時有很多賣文具的、賣食物的。咦！今天有一個攤位前，里三層外三層圍了好多人！我很好奇的拉著媽媽擠了進去，哇，終于看清了！原來是兩位阿姨在賣蠶寶寶！蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動不動的做著美夢，有的在津津有味的吃著桑葉，還有幾個在追逐嬉戲，可愛極了！她們長著一個黃褐色的小巧玲瓏的頭，身子像火車一樣一節一節的，長長的肚子下面有十只大腳，胸前長著六只小腳，上面還長滿了小刺！我迫不及待的讓媽媽給我買了幾只，我把他放在手上，感覺癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見了綠綠的桑葉都爭先恐后地爬了過來，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來，在蠶寶寶享受大餐的時候，還有“沙沙”的響聲，好聽極了。
回去的路上，媽媽給我講了有關蠶的知識。媽媽說，蠶還分兩個品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉；
還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹和蛾子四個階段。媽媽還說蠶全身都是寶，它把一切都貢獻給了人類。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的生活；
蠶蛹可作為化工原料，制作醬油；
它的糞便可以做農家的肥料。
媽媽說，大詩人辛棄疾寫的一句詩“春蠶到死絲方盡”是對蠶一生的真實寫照。一條蠶一生可以吐絲三千米！當我看到那絢麗的綢緞時，會為這小家伙創造的奇跡而驚嘆！她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學習！
在路上作文600字 篇24
下課了，我快速的收拾好書包，和同學們排著整齊的隊伍來到校門口，聽到老師說：“解散！”我興奮的朝著那熟悉的十字路口跑去。
我哼著小歌，來到十字路口的大樹下，又看到那國輛黑色的車子，和那熟悉的身影，我輕輕的走到司機的背后，大聲喊：“司機伯伯！”司機一轉身兩眼直直的看著我說：“哎呀媽呀！把我嚇一跳，原是瑤瑤啊！”司機伯伯過了一會兒對我說：“瑤瑤，今天那兩個六年級的大姐姐會晚點來，所以你把書包給我，去旁邊玩一會兒好不好！”我點了點頭。
我來到大樹旁的椅子下，我環顧四周，突然我發現了一只黑白相間、肥肥胖胖的貓，我走到它身旁摸了摸它，它不停的“喵……喵……”，我看了看它，覺得它是不是餓了！于是，我把手放進口袋里，掏出10元錢，跑到超市買了一包貓糧，我放在手掌上，喂它！看著它那慢慢吃的樣子讓我入了迷，十分鐘，二十分鐘……過去，我看著它快吃完了，又把它抱在我的懷里，我想要是如果我能把它抱回家那該多了啊！我又害怕回家了爸爸媽媽不讓我收養它，算了！還是讓小貓在大樹底下生活吧，忽然，小貓跳到我的手上，它仿佛知道我剛才在心里想什么，它用那可憐的眼神看著我，可我又怕把它抱回去它會更加可憐。但是我忍不住，可我還是不能心軟，我心里不停的對我說，不能帶回家，不能帶回家！因為帶回去了它會更加可憐的，我一直這樣想著，一直看著它那可憐的眼神。
突然司機伯伯讓我上車，我放下小貓，向車子跑去，頓時，我哭了，走的時候我看小貓也哭了！
一路上，我坐在車上，回想小貓，想著想著我到家了，我慢慢忘記小貓的模樣，但我還記得那天放學的路上。
在路上作文600字 篇25
親情在路上，親情似夏日中的一杯水，讓人清爽；親情似冬日中的一絲陽光，讓人溫暖；親情似春日里的美景，讓人陶醉，回味無窮。
每天，當清晨的第一絲陽光射入屋內，總覺得十分溫暖，忽然傳來母親那清脆的聲音，看見母親叫我起床。我懶洋洋地起來。我要出門了，母親說：“路上小心。”我隨口答應了一句。剛走出幾步，母親有叫住我，說：“今天要下雨，帶把傘。”我心想：今天天氣這么好，這么會下雨呢？于是，我不耐煩了，我拿起書包，撒腿就跑。
無論母親在我后面拿一把傘追著，叫著。我也不理睬，直到我在母親的視線里消失。
到了教室中，上課了，我還怨母親沒早點叫我。我坐在座位上，聽著老師講課，無精打采的趴在桌子上。
忽然，“轟”的一聲，我驚住了。只見外面的天上烏云密布，一絲陽光也沒有。”嘩“的一聲，水珠從空中落了下來，在地上打著旋鉆進了下水道。房屋上的水珠順著瓦片滑了下來。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹淋的痛快，小草。小花都已被打落。
不知不覺中，下課了只見母親在等我。一路上風大雨大。母親騎著我努力的向前邁。樹木盡情的搖擺著，狂風在那兒呼嘯著。無情的預祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸，心想：這時雨停了該有多好呢。母親還不時地叫我坐好，生怕雨淋濕了我。母親騎著車搖搖擺擺，還堅持著。
到了家中，我脫下來雨衣，身上干干的。母親脫下了雨衣，滿臉的霧水，頭發上的雨珠順著頭發滑落下來沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風霜的手是那么蒼老，母親那一頭的烏發中藏著數根白發，我知道母親為我操勞了。
親情在路上，讓我們盡情回味吧。
在路上作文600字 篇26
胡梅爾先生下課后，我的同學們慢慢離開了教室，盡管他們的表情很沉重。只有我一個人坐在座位上，深情肅穆。我不知道該說什么，甚至在感情上無法接受。這是我最后一堂法語課。胡梅爾先生舉起手示意我出去。然后看到老市長先生和一夫先生收拾東西開始出門。教室漸漸空了，只剩下我和胡梅爾先生。我知道我該走了，于是我走到他面前，深深鞠了一躬：“對不起，再見。”
走出教室，走在回家的路上，我仿佛又回到了剛才的空白狀態。普魯士士兵正在結束他們的行動，號角從未停止。我能看到以前逃課玩的地方，但是用什么方式看，好像都不再吸引人了。我只想回教室聽聽胡梅爾先生的嘮叨。我發誓如果能再來一次，好吧，我一定要聽每一節法語課，再也沒有什么比金甲蟲更能影響我的思維了。
越是堅定的承諾，越是覺得難過。我沒有停下來，回到公告欄——，腦子里只有壞消息。我今天聚在一起看最新消息。果然，正如胡梅爾先生所說，我們很快就會成為一個被占領的地區，我們再也沒有機會學習枯燥的法語了。它是我們的母語。我后悔逃課出去玩了。總覺得時間還長，還有時間學習。但是誰能想到不幸發生了，我失去了學習母語的權利。
可能是因為路上在想事情，平時覺得很長很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我，只吸引那些該死的德國人和壞消息。然而，胡梅爾先生說，只要一個民族有自己的語言，就等于有了打開監獄的鑰匙。以后不能在正式班學習了，但是法語課本我會認真保管，一定要學好母語。有一天，在我的家鄉，我聽到的全是法語清晰溫柔的語氣，我堅信。
在路上作文600字 篇27
上初中了，背著新書包，告別小學老師和親愛的伙伴們，帶著喜悅，踏進了憧憬已久的中學校園。可誰知道，一書包的喜悅，不到一個月就被書本填滿了。
又是一張試卷。我隨手抓過來一看——剛才的笑意瞬間凝固……
窗外飛來幾只烏鴉，怪叫著，難聽極了。我不耐煩地一揮手，把它們趕走了。真羨慕你們，自由啊！我望著它們遠去，又后悔了——我干嘛把自己的不快樂強加到它們身上呢？不知是不是它們叫的，剛才在窗外、屋頂上的鳥一起飛起，烏壓壓一片，蓋住了天空。
我無從宣泄煩悶，只好呆呆地望著試卷。可是，這樣做，卻只帶來一陣倦意。
終于解放（放學）了！我低著頭走出去。爸爸媽媽已經在門口等我了。我張開嘴，卻發不出聲——要怎么說好呢？“怎么了？一句話也不說——考砸了？”我只好默默地點了一下頭。
這一點不要緊，媽媽一下子嘮叨起來：“怎么回事？你都落到十名外了？是不是又不細心？”一連串的問題馬上撲過來。“哎，算了，一次考差就考不上重點高嗎？”“你不著急你不著急，一下子落了十名，說出去都不好意思了！”聽著爸媽的爭吵，我的心一下子急起來——你們急，我不急啊！我卻不能表達出來，只好“象征性”地加快一點腳步。
那是我睡得最少的一個晚上。
第二天，我起遲了，吃了點早餐就拼命往學校趕。
車上只有我和爸爸，媽媽上班去了。爸爸看見她走遠了以后，偷偷地對我說：“爭氣點，一定要努力！你媽昨天為了你一夜沒睡。”他頓了頓，說：“沒關系，我們還在路上！”
“在路上。”我默默地回味，我知道，這不是上學的路，而是——成長之路。
在路上作文600字 篇28
每天放學回家是每個人期待已久的事情，我也不例外。因為在學校要上課，回家需要完成作業，只有在放學的路上，時間屬于我自己，我可以自由支配，這天我走過四年的的道路，為我留下了許多快樂的回憶。
“當——當——”，熟悉的下課鈴響了，我們背好書包沖出了學校，走幾分鐘，就到了木地板，這是我最喜歡玩的地方。那里人總是很多，同學們總是成群結隊的在一起，我也喜歡和同學一起在那兒玩。在那里可以玩跳長繩，踢足球，還可以玩抓人，我們常常在那里玩得不亦樂乎。木地板旁邊有一塊大石頭，我們喜歡爬上爬下。石頭上面還有個小坑，雨后里面積水，我們會拾一些樹枝來做“火鍋”。
從木地板出發，再往前走就到了白樺路，如果你以為這是一條長滿白樺的道路，你就錯了，我們這里的道路都和樹木有關，比如黑松路，藍桉路什么的。白樺路是一條寧靜的小道，這里很陰涼。夏天，這里來涼風習習，走在小路上，那是一件非常舒服的事，讓人心曠神怡，到了秋天，落葉滿地，又是另外一番風味了。
走過白樺路，就到了我住的小區銀泰花園，花園里有很多健身器材，每天回到銀泰花園，我不急著回家，我總要坐在健身器材上，仰望藍天。有時候也會玩各種器材，爬爬高低桿，坐坐滑滑梯，實在是玩困了，我就瞇一會兒，醒后勁頭十足，回到家中，去和作業進行殘酷的斗爭。
在放學路上，我得到了很多快樂，從來沒有難過，也沒有生氣，似乎有一股力量讓我興高采烈地回家。我喜歡我放學路上的快樂回憶。
在路上作文600字 篇29
下雨了，車站周圍人山人海，各種雨傘相撞，行動不便。公共汽車駛進了停車標志，人群蜂擁而至。售票員的警告聲淹沒在人群中。
有個民工，沒見過我。他的衣服很臟，散發出一點酸味。他飽經風霜的臉上布滿了皺紋，一個大旅行包被他緊緊地抱著。
車子到了拐角處，他的大旅行包重重地摔在我腿上，我馬上喊道：“旅行包！我的衣服！你沒有長眼睛！”這時，車廂里的每個人都統一地低著頭看著我們，空氣似乎凝固了。他先是驚呆了，然后一直對我說“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼，表示我的回答。他似乎意識到了什么，把旅行包放在地上。
沉悶的車廂讓人很容易睡著，他也不例外。他很快就睡著了。響亮的鼾聲籠罩了整個車廂。每個人都用奇怪的眼神看著他。我看見他靠在車座上，翹著二郎腿，閉著眼睛。我要瘋了！又是一個彎，他的身體慢慢向左移動，在我不知不覺中靠在了我的右手上。當我猛地停下來時，其他人都坐到了座位上。看到我這個樣子，他趕緊說：“請理解！”“理解是相互的！”我把這句話扔給他。
公共汽車停在旁邊，一位60多歲的老婦人走了過來。她拄著拐杖。汽車向前行駛，她的身體向后傾斜。在這種情況下，沒有人讓座。車子突然停下，老婆婆猛的往后一仰，就要摔倒。突然，一只粗糙的手抓住了她。我一看，是他，那個農民工。“阿姨，坐下。”他慈愛地說。我對他的看法改變了360度。沒想到，這個看起來很臟的農民工，卻用了一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞恥。
他教會我，美麗的關鍵不在于外表，而在于內心。最重要的是要有一顆真誠關愛的心。不要用短眼睛看別人。車又開始跑了，我毫不猶豫地走到他面前，對他說：“坐下！”他看著我笑了。
在路上作文600字 篇30
提起我的上學路，一定讓你感到很新鮮。我現在就和大家一起走一走，瞧一瞧。
我有一條必經之路——仁豐里。這條巷子很窄，走進去不遠，就有一扇百葉窗。仔細一看，是一家老照相館的窗戶。我本想看看有什么照片，可大門緊鎖，窗簾也遮住了。很遺憾，沒能看到。
再往前走，一面金黃的墻壁映入我的眼簾，上面還有精美的壁畫。原來，這就是旌忠寺。據說，抗金英雄岳飛曾經在這里療傷。可旌忠寺是誰建的呢？岳飛又有什么不為人知的故事呢？岳飛的時代離現在很久遠了，旌忠寺在這當中有沒有被毀壞而又重建呢？我不知道。
再走遠點兒，我看見一個綠綠的筒豎在那里。走近一看，是一個郵筒，上面有一張扁扁的嘴巴，我記得郵筒能把信送到世界各地，那我為何不能給埃米爾·斯文松寄信呢？如果我真的這樣做，我一定要告訴他，我要到他那里去，看他如何把他的妹妹伊達升到旗桿頂上，因為我們學校最厲害的升旗手也做不到這點呀！我還要去看他削木頭老人兒，看小可憐兒做運動，還要看他如何去趕集。
要是我能這樣，為什么不能寄信給長襪子皮皮呢？我要請她來我的學校，讓她展示驚人的力量，和她一起在構骨樹下玩中國孩子的游戲（我敢打賭，絕對不會讓她拔構骨樹），讓她感受到學習的快樂，并愛上學習。
如果我給威利·旺卡寄信可不可以呢？我要去參觀他的工廠的巧克力瀑布、粉紅大硬糖船、口香糖大機器等。當然，我一定要帶揚州牛皮糖去給他品嘗，和他一起研制出巧克力味的牛皮糖，帶回來和同學們分享。
這就是我的上學路，你的上學路是什么樣的呢？
在路上作文600字 篇31
早聽說泰山的雄奇俊美，早聽說日出的宏偉壯觀，早聽說山頂云霧的虛無飄渺、浩海如煙，也早聽說緊十八盤的陡不可攀。但為了山頂那迷人的風景，為了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的夙愿，我下定決心，不怕艱辛，背起行囊，開始了我的登山之旅。
一開始還算順利，我一邊奮力攀登，一邊欣賞著沿途的風光，倒也愜意。可是山路越來越陡峭，特別是中天門之后，攀登更困難了。我氣喘吁吁，大汗淋漓，每走一步都要咬緊牙關。就這樣，我堅持著挨到了十八盤。但當看到那令人望而生畏的緊十八盤時，我實在邁不開腳步，甚至后悔自己的選擇。這時，同行的爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，十八盤是最關鍵的一段，走過這一段，就等于登上了頂峰……”
“……最關鍵的一段，走過這一段，就等于登上了頂峰……”這句話怎么這么耳熟，原來這是我們老師最近常給我們說的話。我今年上初三，時值中考前的沖刺階段，學習非常緊張。記得一天晚上，夜深了，我仍靜靜地坐在桌前飛速地寫著試題。突然，最后一道題擋住了我的去路。這是一道壓軸題，綜合性極強，它結合了一次函數、二次函數、平行線等很多相關知識。我使出了渾身解數也只解出了前兩問，最后一問怎么也解不出來了。此時我筋疲力盡，又冷又困。算了吧，別做了，明天等老師講吧。正當我要放棄時，老師那鼓勵的話語又響在耳邊。不行！我不能放棄，也許再堅持一會我就會成功。我打了個哈欠，伸了伸懶腰，提了提精神，又陷入深深的題海中。時間一分一秒的過去了，打草紙用了兩三張……。耶！功夫不負有心人，我終于解出了這道難題！此時已是深夜12點10分。
在路上作文600字 篇32
人生就像一條很長的道路，我們不斷的行走，奔跑。自己在休息，停滯不前的時候，別人早已超出甚遠。我們只能不斷奔跑，為了達到自己的目標，做我想要的自己，只能永不服輸，永不放棄。
天生體質就不好的我，體育成績一向都不樂觀。到了初二的時候仍然這樣，這讓我很是苦惱，一個人如果只會學習，那充其量只是個書呆子，沒有一個好的身體，認識再多的單詞古文，知道再多的天文地理也是白搭。到了暑假，我決定好好鍛煉一下自己的身體，不再使其成為我在路上奔跑的累贅。清晨，天微微亮，我被昨日上好的鬧鐘從甜蜜的睡夢中吵醒，我并沒有賴床，穿好衣服就出門了。小區里的人很少，我找了一條道路開始跑了起來，既然是慢跑，前幾分鐘對我來說還算輕松，所以我并沒停，大概有個5分鐘吧，我就有點氣喘吁吁了，但我沒有就這樣放棄，因為對于學習，我從來就沒有放棄過，跑步我也要堅持，又5分鐘，我才停下來休息，汗水浸濕了衣服，我回到了家中，在20號那天上畫了一個勾。下午讀完書，腦子已是有些疲憊了，所以想鍛煉一下，就在家里的地板上，20個俯臥撐，最開始還堅持不了那么多，做了十個就趴下了，我繼續仰臥起坐。這對于我來說不算困難，一下做了四、五十個。一個下午的時光就這樣過去了。
整個一個暑假，我大部分的時間都是這樣度過的，累是累，但這也是值得的，我并不后悔我放棄了很多玩的時間，放棄了睡懶覺。因為我懂得，在自己娛樂，睡覺的時候，別人已經跑出甚遠，當我真正認識到時，以為時已晚，難以追趕。
所以，要時刻告誡自己，在這路上，要不斷不斷的追趕，帶著滿身的熱血，奔跑，一路向前！
在路上作文600字 篇33
我們的人生就像一條路。每個人的路既有相交處，也有分離時。但最終都會分開，并且還會天各一方。所以說一定要珍惜與你同路的人。一會，我正要與我的一名小學同學去看電影，突然發現了一個熟悉的身影。那不是我們多年的朋友小酷同學嗎？
他原來個子比較矮，而現在已經比我們倆高半頭了。他原來略瘦，現在也變得胖一點了。我們自然和她打招呼：“嗨！好久未見！”而她的回應讓整件事的氣氛冷了下來。她先愣住了，然后用著打量陌生人的眼光看著我們倆。過了一會才認出我們來。然后只是冷冷的說了句“嗯。”周圍的人依舊匆匆，而仿佛把我們幾個定格了下來。我們就那樣默默地站著，我不知該說什么，很顯然他也不知說什么。顯然這兩年早已讓小酷忘記了我們。使她對我們變得如此冷漠。而我們也在她的冷漠下想快點離開她。終于，我們從這位“陌生人那里逃了出來”難道多年的伙伴會變得越來越生疏嗎？我想答案應該是肯定的。
與我同行的那個伙伴對我講：他的學校里有好多以前的同學，但有一兩個，不知為何，非常的無情無義。遇到他之后就跟不認識似的。連個招呼也不打。就算是他給那些人打招呼，那些人也會裝沒看見。真是不敢想象。同行多年的伙伴既然在一條路上已走了那么多年，那為何要裝作不認識呢？我覺得這就是對現實的一種掩飾！我認為，能走一條路，而分開之后兩人所走的路又能相遇，即使是那么一瞬間的相遇，也是幸運的。一定要珍惜和你同路的伙伴。他們是你最堅實的后盾，相信他們，記住他們，這樣才無愧于你所走過的路。
在路上作文600字 篇34
大年初一，我們去大舅公家拜年，途經濱海大道，新年的濱海大道格外繁華，路燈架上掛滿了鮮紅的燈籠和祝福標語，透著一股濃濃的年味。前面的紅燈亮了，爸爸緩緩地把車子開到左轉車道上，排在長長的車隊里等待綠燈。
這時，在前面三四輛車子距離的地方，一個戴著橙色帽子、身穿藍色衣服的背影闖入我的眼簾。只見他沿著馬路與綠化帶的交界處，一路拾著垃圾。他的左手拎著垃圾袋，垃圾袋鼓鼓的形狀表明已經“收獲滿滿”。雨絲飄灑，一陣風吹過，叔叔的身子微微縮了一下，但手中的動作卻沒有停下。
目光順著叔叔的動作移到了路面上，就在車子與綠化帶之間那么窄窄的一個空間里，一團團紙巾露出邪惡的大白臉，甘蔗渣成群結隊地躺著，還有一個牛奶盒和一個飲料瓶子大模大樣地斜臥著，甚至還有一只張揚的塑料袋在風的助力下翩翩前行。我們前面車里的那位司機，打開窗，很自然地向外吐了口痰。我擔心地問媽媽：“這么多垃圾，什么時候才能清理光呢？今天還是大年初一呢！”媽媽也望向叔叔的方向：“總有一天，人們不會向車窗外扔垃圾的吧……”
車窗外被妝扮得紅紅火火的美景，但我卻怎么看也不覺著美了。我不禁厭惡地瞥了一眼前面那輛車，也為從車窗里向外扔垃圾的行為感到羞愧。人們為了自己一時方便，將垃圾輕輕一拋，而環衛工人堅守自己的職責，只能默默彎腰撿起；我們在車里聽著音樂、吹著暖氣，環衛工人卻冒著嚴寒，頂著風雨；我們合家團員，環衛工人卻形單影只……
今天這段拜年的路途，除了送出美好的祝福，還有一種責任感在我的心底油然而生。
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