- 相關(guān)推薦
實(shí)用的聰明的同學(xué)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的聰明的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明的同學(xué)作文 篇1
一對(duì)濃密的眉毛下有著兩只炯炯有神的小眼睛，一頂高鼻梁下一張能言善辯的嘴巴，稍胖的肚子加上修長(zhǎng)的雙腿，這就湊成了我的.朋友——李賢城。
李賢城是個(gè)積極的人，無(wú)論是從上課發(fā)言，還是朗誦課文，往往都少不了他的身影。他的那雙手，一到上課老師提問(wèn)時(shí)，就像一顆拔地而起的參天大樹(shù)，高高地挺立在課桌上。
李賢城上課發(fā)言透露著他的聰明，但是，最讓我佩服的還是他日常生活的巧言妙語(yǔ)。
我和李賢城都喜歡踢足球，一到體育課上，足球就成了我們的唯一。
有一次，我們正在踢球，球賽進(jìn)行地?zé)峄鸪臁＿@時(shí)，幾位不速之客來(lái)臨，其中一個(gè)人傲慢地對(duì)我們說(shuō)：“要不要來(lái)比一場(chǎng)，勝者在這片土地上玩。”
我方隊(duì)員瞬間被刺激到，馬上回答說(shuō)：“比就比！”。一聲哨吹響，比賽開(kāi)始。我方隊(duì)員馬上行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番比拼，可以明顯地看出我方厲害。這時(shí)，球朝我飛來(lái)，我如果不踢，球必將擊中我的頭部，但是踢，球必將飛出場(chǎng)外。焦急之下，我抬起腳來(lái)，“砰”地一聲，踢了出去。
“會(huì)不會(huì)踢啊，不會(huì)踢走人。”敵方不滿(mǎn)地說(shuō)道。
我被激怒了，馬上回答道：“好像就你會(huì)踢似的。”
“我是校隊(duì)的，你是嗎？”敵方說(shuō)道。
此時(shí)我被惹火，想退出比賽，可是朋友們很想玩，我不能置之不理。這時(shí)突然有人在我旁邊大聲說(shuō)：“如果你感覺(jué)校隊(duì)很厲害，那我告訴你，你一個(gè)男生敢上女廁所的話(huà)會(huì)更厲害！”全場(chǎng)哄堂大笑起來(lái)。
我回頭一看，原來(lái)是李賢城。這短短一句話(huà)，竟讓對(duì)方滿(mǎn)臉通紅，還解除了我和對(duì)方之間的誤會(huì)，真是“一舉兩得”。
看，這就是李賢城。無(wú)論是從學(xué)習(xí)上，還是生活上，我決定向他學(xué)習(xí)，做個(gè)能言善辯上課積極的人。
聰明的同學(xué)作文 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)很聰明，我很羨慕她。
有一次做作業(yè)的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)交上去都錯(cuò)了，我也錯(cuò)了。老師怒氣沖天地說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人做的是對(duì)的`，上課都在聽(tīng)什么呢！”
張芯玥她坐在位置上，一點(diǎn)也不著急，一筆一劃慢慢地寫(xiě)著。我猜，她心里一定在想：“這么多人都錯(cuò)了，但是，我肯定可以做對(duì)。”等到她終于做完了作業(yè)，交上去的時(shí)候，全班已經(jīng)只剩她的作業(yè)沒(méi)有改過(guò)了，我們都盯著她看，老師說(shuō)：“看看這最后一個(gè)人能不能做對(duì)。”果然，她全做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了她，她也開(kāi)心地笑了。
老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們一句話(huà)：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@是孔子說(shuō)的一句話(huà)，我覺(jué)得，張芯玥她就是我的“老師”，值得我學(xué)習(xí)。
聰明的同學(xué)作文 篇3
在恒毅學(xué)堂學(xué)毛筆字的時(shí)候，我遇到了一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙伴。她是四年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子不高，寬寬的額頭，有一雙大而明亮的'眼睛，長(zhǎng)得非常可愛(ài)。這就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不僅聰明，而且天賦出眾，又肯勤學(xué)苦練，所以寫(xiě)出來(lái)的字讓徐健老師夸贊是家常便飯，稱(chēng)她為“顏真卿再世”，我還開(kāi)玩笑地叫她“顏千睿”，誰(shuí)讓她寫(xiě)得那么好呢。
千睿很聰明，懂得讀貼。那時(shí)我們認(rèn)為，只要把老師說(shuō)的聽(tīng)會(huì)了就行。而在書(shū)法課上，老師讓我們練字時(shí)，她卻先觀(guān)察徐老師的范字和字貼。我從她身上學(xué)到了讀貼，使我的字有了很大的進(jìn)步。瞧！她翻開(kāi)字帖，全神貫注地凝視著，好一會(huì)兒，她舒了一口氣，寫(xiě)下了第一筆——一個(gè)粗細(xì)均勻、起伏有致的橫，再順利地寫(xiě)下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的撇，這兩筆，簡(jiǎn)直就和顏真卿字貼上的字一模一樣，我的眼睛都看直了，要描寫(xiě)千睿的字，我只能像《笑貓日記》中贊美鷯哥的歌喉一樣吐出兩個(gè)字：完美！她真不愧是徐建老師“得意門(mén)生”。學(xué)毛筆字的同學(xué)共有十六人，各有特色，可寫(xiě)得最好的只有千睿，因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)榍ь２粌H聰明而且勤奮啊！
恒毅書(shū)法學(xué)堂的名字代表著”恒心+毅力=成功，千睿不僅有恒心和毅力，還有天賦和努力，她這么聰明，將來(lái)一定會(huì)成功，我要向她學(xué)習(xí)，好好練習(xí)毛筆字。
【聰明的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
聰明的同學(xué)作文02-17
精選聰明的同學(xué)作文3篇06-03
聰明的同學(xué)作文9篇12-31
聰明的同學(xué)作文（精選20篇）09-28
精選聰明的同學(xué)作文4篇04-03
精選聰明的同學(xué)作文三篇06-09
【精品】聰明的同學(xué)作文4篇06-04