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關于同學的作文

聰明的同學作文

時間:2022-04-30 18:21:29 關于同學的作文 我要投稿

關于聰明的同學作文五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的聰明的同學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于聰明的同學作文五篇

聰明的同學作文 篇1

  我的同學——xxx,他不僅是我的同學,也是我的好朋友。他愛好廣泛,唱歌、打乒乓球,樣樣精通,外號“狼”。因為“狼”食性廣泛,我們在一年級相遇,一直到五年級,真是好同學、好朋友、好哥們。

  他長著瓜子臉,個子高,11歲,頭上有三個旋。聽老人說:“一族弱二族強,三族打架不要命。”但張沖不愛和人打架。

  我英語學得不好,數學學得好;他數學不行,英語行。他總愛為什么,我也說不為什么。我們經常在一起學習,也經常在一起玩耍。

  記得又一次,他來我來我家找我問問題。他遇到方程3x+24=48這個題不會?我看過題后,告訴他:“求加數和減已知加數。”他便用48-24=3x3x=24x=8張沖便對說“謝謝”,真是一個百事通。我再問你一個題,你說是先有雞還是先有蛋?我一聽,知道他在難我,我說先有雞,因為即使生物進化過來的。

  怎么樣?這就是我的同學。

聰明的同學作文 篇2

  殷凡釗是我的同學,也是我的朋友。 殷凡釗的聰明從外表就可以看出來:他有著圓圓的臉,橢圓的眼睛發出智慧的光芒,眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋,里面裝著許多知識和鬼點子。 殷凡釗的……

  殷凡釗是我的同學,也是我的朋友。

  殷凡釗的聰明從外表就可以看出來:他有著圓圓的臉,橢圓的眼睛發出智慧的光芒,眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋,里面裝著許多知識和鬼點子。

  殷凡釗的聰明也體現在他的各個方面:學習,說話,做事等,但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。

  那是一個星期五的下午,放學后,我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏,殷凡釗提出他和我當抓的,我也欣然同意。

  我們開始抓了,殷凡釗首先拿出對講機,對著我的耳邊輕輕地說:“我們可以用這個聯系,說罷便朝他們的方向走去,只見他小心翼翼地踮著腳,快步向前走,眼睛緊緊地掃視周圍,不敢有一絲松懈。我不敢怠慢,便學著他在路的另一邊行走。

  過了不久,我們發現了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個箭步閃到他面前,逼他往后退。這時,殷凡釗拿出對講機對我說:“小劉,你快躲在身后的拐彎處。”我立刻照做,緊接著小王便沖了出來,我趁機再上前一抓,抓到了。

  小王被抓,其他人也就不是事了。就是因為他的“神機妙算”,我們才能勝利,我的朋友殷凡釗,真是聰明啊!

聰明的同學作文 篇3

  在恒毅學堂學毛筆字的時候,我遇到了一個聰明可愛的小伙伴。她是四年級的學生,個子不高,寬寬的額頭,有一雙大而明亮的眼睛,長得非常可愛。這就是我的小伙伴——于千睿。

  千睿不僅聰明,而且天賦出眾,又肯勤學苦練,所以寫出來的字讓徐健老師夸贊是家常便飯,稱她為“顏真卿再世”,我還開玩笑地叫她“顏千睿”,誰讓她寫得那么好呢。

  千睿很聰明,懂得讀貼。那時我們認為,只要把老師說的聽會了就行。而在書法課上,老師讓我們練字時,她卻先觀察徐老師的范字和字貼。我從她身上學到了讀貼,使我的字有了很大的進步。瞧!她翻開字帖,全神貫注地凝視著,好一會兒,她舒了一口氣,寫下了第一筆——一個粗細均勻、起伏有致的橫,再順利地寫下一個長長的撇,這兩筆,簡直就和顏真卿字貼上的'字一模一樣,我的眼睛都看直了,要描寫千睿的字,我只能像《笑貓日記》中贊美鷯哥的歌喉一樣吐出兩個字:完美!她真不愧是徐建老師“得意門生”。學毛筆字的同學共有十六人,各有特色,可寫得最好的只有千睿,因為什么?因為千睿不僅聰明而且勤奮啊!

  恒毅書法學堂的名字代表著”恒心+毅力=成功,千睿不僅有恒心和毅力,還有天賦和努力,她這么聰明,將來一定會成功,我要向她學習,好好練習毛筆字。

聰明的同學作文 篇4

  張瀟灑的爺爺很會做生意,他家很富裕,每天都過著榮華富貴的生活。可是因一次房地產生意失利,破產了。張爺爺心臟病突發,去世了。張家的這次慘敗,在首都立不下腳了,只好搬家來到了一個小城市:樟樹。

  新家在鹽礦附近,張瀟灑適應能力很強,很快便熟悉了這的一切。每天看著工人們挖礦,聰明伶俐的他也會了點。一天,張瀟灑早早的來到了學校,把死黨們召集在了一起。神氣十足的對他們說:“現如今,張先生,也就是本人,準備開展一項項目。嘿嘿,弄完后,說不定還可以評上個獎呢!”我們不以為然,說:“你想搞啥嘛鬼呀!”他“切”一聲,說道:“別小看人,現在我要招工,幫我建造第二”死海”,事成之后,可以免費玩,誰愿意呀?我們的好奇心一下就被這第二“死海”吸引住了。紛紛報名。

  幾天后,張瀟灑帶著我們來到了他家院里。先是挖鹽,在把他家的剩下的瓷磚和水泥砌成一個圓柱的小圍墻,然后把鹽平鋪開來,倒水。過了一會兒,等鹽沉淀下去之后,張瀟灑下水嘗試,他躺了下去,大家很緊張,但當他漂浮起來時,我們都歡呼了起來。張瀟灑也沒有食言,幫了他的同學去玩都是免費的。也有人花錢特意來玩!后來,張瀟灑還改進了運水系統,這樣換水就更方便了。他因為這第二“死海”不但出了名,而且賺了不少錢。

  一家公司看上了他這想法,愿意幫他開連鎖,購買他的想法。張瀟灑也欣然同意了。他的第二“死海”成了一家超大型連鎖企業,合張家再次立足于全國。

聰明的同學作文 篇5

  我有一個好朋友,雖然他的體育不好,但是我們是結拜兄弟,他叫李佳慕。

  有一次老師組織我們玩兒“耍猴兒”的游戲,老師把我和李佳慕分在了一個組,大家繞著陳煜圍了一個大圓圈,我把球傳給李佳慕,李佳慕敏捷的一跳,把球傳給了對面的陳冠宇,陳冠宇一不留神,球就被那個身手敏捷的陳煜搶了過去。

  到李佳慕當猴子了,我把球傳給林小宇,林小宇又把球傳給我,當我要八球傳給陳煜的時候,李佳慕來了個餓虎撲食,一下子就把球拿了過來,像一個人在保護一個很重要的東西。

  這時,一個女孩子說:“要下課了。”我自言自語地說:“還沒玩兒夠呢!”

  這就是我的兄弟李佳慕。

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