【推薦】學期班級工作計劃范文錦集6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學期班級工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期班級工作計劃 篇1
一、本學期教育方針:
(一)日子方面
1、進一步養(yǎng)成洗手的習氣,洗手時能按次第仔細地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。
2、安靜愉快的進餐,持續(xù)學習文明的進餐習氣,細嚼慢咽,不挑食。餐后能簡略拾掇桌面,把握餐后理洗次第,并養(yǎng)成及時喝水的習氣。
3、進一步培育幼兒杰出的午睡習氣,能按次第穿x、鞋子,開始學會疊衣褲、留心養(yǎng)成杰出的睡姿。
4、喜歡與教師攀談,與小朋友游戲,在團體日子中心情安穩(wěn)、愉快,并構成安全感、信賴感。
5、不玩、不接觸危險品,在日常日子中,能依據(jù)教師的提示留心安全,學習開始的自我維護辦法。
6、學做誠篤的孩子,不隨意拿他人的東西,知道不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能供認,并能承受伙伴或教師的批判和主張。
(二)體育活動
1、在教師的鼓舞下,喜歡并較生動地參加各類體育游戲活動,并能戰(zhàn)勝必定的困難,增強自傲心。
2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑,雙腳原地向上跳,單腳接連向前跳,在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走,學拍皮球,彼此拋接大皮球,操練鉆、爬、拋擲等技術。
3、測驗用幾種簡略的器械和玩具運動身體。
4、樂意跟著教師學做新的韻律操和器械操。
(三)學習
1、知道自己及家人的名字、作業(yè)特征,知道自己的家庭住址,知道爸爸媽媽作業(yè)的辛苦,愛爸爸媽媽、敬重爸爸媽媽,不亂發(fā)脾氣。
2、樂意做自己能做的事并能為自己所體現(xiàn)出的才干感到快樂,也能為伙伴的前進而快樂。
3、對周圍別致事物感愛好并常常提出各種問題,持續(xù)學著用各種感官去感知事物,喜歡調(diào)查、探求與日子相關的社會、天然現(xiàn)象。
4、能依據(jù)物體的1-2個特征分類、排序,差異厚薄、寬窄等空間方位,知道今日、明日。后天。知道幾種根本圖形。
5、在教師的協(xié)助下,喜歡聽、講了解的兒歌、故事,并樂于參加扮演。
6、喜歡并較生動的參加音樂、手藝活動,能開始感觸日子中的美。
(四)游戲
1、開始學習推讓,知道幼兒園的玩具是咱們的,不爭搶和獨占玩具,學著輪番玩。
2、維護玩具,輕拿輕放,會拾掇拾掇,做到物歸原處。
3、能較清楚地表達自己的請求和期望,能在團體面前斗膽講話。
4、游戲中,充沛發(fā)揮想象力和發(fā)明力,讓聰明才智在游戲中得以前進。
二、厚實做好家長作業(yè)
幼兒園的教育離不開家長的支撐,幼兒的前進更離不開家長的協(xié)作教育,只要家鄉(xiāng)協(xié)作,才干夠一起促進孩子的展開。信任咱們班的家長大部分都能生動協(xié)作教師做好各項作業(yè)。在今后的作業(yè)中,咱們也要做到:
1、每天堅持用淺笑直接迎候每一位幼兒家長,多與內(nèi)向的家長溝通孩子的在園狀況,讓他們感觸到教師對自己孩子的關懷。
2、及時替換家長園地,豐厚家長園地內(nèi)容,讓家長逐漸重視家長園地,而不是看看就可以了。
3、請家長生動協(xié)作,完結家長作業(yè)。
4、經(jīng)過家長敞開日,讓家長了解幼兒園一日活動的組織、幼兒學習的方法等,并向家長宣揚科學育兒的知識、辦法,讓家長有針對性地依據(jù)孩子特征和展開狀況進行家長教育。
5、運用幼兒園的網(wǎng)絡資源,做好家鄉(xiāng)聯(lián)絡。
家長挑選文博是對幼兒園的認可,我也期望經(jīng)過咱們?nèi)唤處煹谋M力得到家長的認可,真實做到教師盡心,孩子高興,家長定心!
學期班級工作計劃 篇2
一、班級狀況分析:
我班原有32名學生,本學期新加兩名插班生,共34名學生。他們能做到和睦相處,好學上進。在過去的一學期里,能積極參加學校組織的各項活動,大膽地展示自己各方面的才藝,并且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據(jù)學校德育處的工作思路,以追求“品質(zhì)育人”為核心,以堅持“禮儀樹人”為目的,以執(zhí)行“小海豚一日常規(guī)”為抓手。從本班學生的實際出發(fā),積極倡導和諧、平等、民主的師生關系。用愛心來感化學生,用耐心來輔導學生,用細心來對待學生。充分挖掘?qū)W生的自主管理能力與相互協(xié)作意識,大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創(chuàng)佳績,再上臺階。
二、本學期班級工作重點:
1、繼續(xù)扎實有效地開展好班級的常規(guī)教育及學生的禮儀教育。
2、充分利用好晨會、班會等陣地,有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。
3、培養(yǎng)學生的自主管理能力,加強班干部的培訓與管理,細化分工,明確職責。
4、建立起班級“星級學生”評比網(wǎng)絡,對學生的操行進行量化考核,并將此作為學期末的“三好生”及“D2之星”的評選依據(jù)。
5、積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動,為學生的展示提供平臺,讓學生能學有所得,得有所用,用有所“感”。
6、鼓勵學生積極參加學校的揚長活動,關注學生個性的發(fā)展,不拘一格“育”人才。
7、加強學生勞動能力的培養(yǎng),對餐桌與教室的衛(wèi)生提出具體的要求,為每位學生提供鍛煉的機會。
8、促進“家長學校”的建設,充分利用“家校路路通”等平臺與家長進行聯(lián)系,定期或不定期地組織一些家訪活動,保證至少30%的家訪率。
9、加強班級的住宿生的管理,對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求,讓他們成為文明的住校生。
10、牢固確立安立第一的思想,防范于未然,讓學生快快樂樂上學,平平安安回家。
三、班主任工作每月安排:
二月份:
1.參加德育處的學期初班主任工作會議。
2.學生的報到工作。
3.接待部分家長的校訪工作。
三月份:
1.擬定本學期的班級工作計劃,
2.上報校小記者團和校園“小能人”名單,
3.推薦優(yōu)秀成長日記。
4.選定班干部,并明確各自的職責,讓他們樹立起為班級服務,為學生服務的思想。
5.進行《小學生守則》學習、學校的校風、學風的解讀,學校校園環(huán)境的解說、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。。
6.參加春游活動。
四月份:
1.參加學校組織的勞動競賽活動。
2.舉辦寄宿生及家長的座談會,了解情況,共謀更好的服務。
3.迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。
4.繼續(xù)重視學生的常規(guī)教育,進行學生應知應會的抽測。
五月份:
1.參加與z小學生的通信活動。
2.參加“我愛D2”的征文競賽。
3.揚長班成果展示匯報。
六月份:
1.撰寫育人成功或失敗的個案。
2.參加各類優(yōu)秀學生的評選。(優(yōu)秀記者、優(yōu)秀監(jiān)督員、品德優(yōu)秀生)
3.參加期末“三好生”“D2之星”的評選。
4.參加“文明班級”等評選。
5.做好家訪情況的匯總和反饋。
6.暑假生活的指導。
學期班級工作計劃 篇3
一、指導思想
根據(jù)學校德育工作重點“好習慣伴我成長”,要求全面提高學生思想道德素質(zhì)。圍繞學校工作思路,配合少先隊工作,讓少先隊成為學生德育的主陣地,使全體少先隊員在健康優(yōu)良的德育氛圍中成長。
二、學生情況分析
本班這學期轉(zhuǎn)出一名學生,轉(zhuǎn)入三名學生,全班現(xiàn)有學生37人。總的來說,班級學生積極上進,團結互助。但仍有幾名學生作業(yè)經(jīng)常性拖拉,不能及時的完成各科作業(yè)。還有個別學生比較好動,任課老師常有反應上課比較活躍,不認真的現(xiàn)象。因此本學期,我將針對一些學生進行重點幫教,期望改正一些不良習慣,樹立更好的班級風貌。
三、工作重點
1.根據(jù)“好習慣”評比內(nèi)容,加強班級管理及常規(guī)工作。
2.針對班級中的不良現(xiàn)象進行強化教育,樹立良好班風。
3.加強家校聯(lián)系,加深對學生的全方位了解。
四、具體安排
九月份:
1.板報:推廣普通話。
2.班級班干換屆選舉。
3.星級學生評定。
4.招募“家長義工”、“學生義工”。
5.科普周系列活動。
十月份:
1.結合“國慶節(jié)”、“建隊節(jié)”、“建黨九十周年”開展愛國主義教育活動。
2.星級學生評定。
3.舉行大隊委員換屆選舉工作。
4.舉行三年級家長學校活動。
十一月份:
1.參加校心理節(jié)活動。
2.舉行火災逃生演練。
3.組織三、四年級開展歡樂社區(qū)行活動。
4.星級學生評定。
5.舉行科技節(jié)系列活動。
十二月份:
1.舉行班級讀書、讀報活動。
2.邀請法制副校長到校開展法制講座。
3.星級學生評定。
一月份:
1.一月份及學期好習慣優(yōu)勝班、合格班評比;星級學生評定。
2.優(yōu)秀班主任、三好學生、品學兼優(yōu)生等評先工作。
3.進行假期安全教育。
學期班級工作計劃 篇4
一學期結束了,孩子們都回到了父母的身邊,但是作為老師的我們,卻不能在這個時候放松警惕。在上一個學期中,我們班級出現(xiàn)了不少的問題,每個孩子都有自己的問題,我們的管理和教學方式,必須相應的進行一下調(diào)整。當然,一年過去,幼兒們也長大了許多,我們也需要在下一年里,改變自己,改變工作方式。為此,我對自己在下一學期的工作做如下計劃:
一、 個人的方面
作為幼兒教師,我們對幼兒產(chǎn)生的影響是非常的巨大的,為此,我們必須嚴格的要求自己,管理自己。
首先,在思想方面,我要努力的去調(diào)整自己,以成長的眼光去看待幼兒,多給一些鼓勵,多給一些引導。從根本上提升自己對調(diào)皮幼兒的看法。他們的調(diào)皮,僅僅只是為了能得到更多的關注,既然身為幼兒老師,我就更因該去關注這些學生,但是更要通過自己的影響去改變他們的這種行為!
其次,教學工作方面,隨著幼兒們的成長,他們對所有的事情都有了濃厚的好奇心,我們不應該去阻攔這種好奇心的發(fā)展,但是需要去引導他們向著正確的方向去前進。
在工作中,我們可以采取游戲和活動的方式去幫助幼兒們了解世界,了解環(huán)境,更好的學習生活中的常識和經(jīng)驗。也能在活動中通過規(guī)則和安排學習更好的個人習慣。
二、 工作方面
作為中班,幼兒們能更加自主的進行一些活動和娛樂,但是這也意味著,我們要更加小心幼兒之間的磕碰。要在班級營造一個良好的氛圍,讓班級的同學們都能良好的相處,成為一個和諧友愛的班級。
此外,我們老師們的工作也必須做的更加好,不僅僅是平常的教學,我們要更加深入的去了解幼兒,知道他們的所想。這樣才能更好地幫助他們,帶動他們。
三、 結束語
幼兒的管理其實并不困難,他們單純且好動,我們要做的,只是融入他們,成為他們的引導者,再帶著他們走向正確的道路。過去的日子里,我們已經(jīng)做得很好了,但是為了能做得更好,我們必須反省自己,從老師先開始改變,再去改變我們xxx幼兒園的孩子們!
總之,祝愿xxx幼兒園能在下學期里更加的快樂,孩子們也能更加的茁壯!我們都會努力的成長!
學期班級工作計劃 篇5
20xx年9月,29名幼兒入住天妃幼兒園小一班,29個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點,更具緊密和全面,在傳授孩子科學知識、培養(yǎng)行為習慣的同時,引導他們學會保護別人、保護自己,安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,我班制定了一份安全教育計劃:
1、 生活安全
全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全
來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。
5、藥品管理安全
幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
6、家園共安全
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法
設計一些活動,引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細節(jié),適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
學期班級工作計劃 篇6
20xx年是我們繼續(xù)深入改革的一年,在20xx年里我們班的工作取得了卓有成效的成績,我班被評為幼兒園的先進班級,這是對我們工作的肯定,也是對我們20xx年工作提出了更大的要求。我班三位老師將繼續(xù)努力進一步提高保育教育質(zhì)量,爭取取得更大的成績。
現(xiàn)狀分析:
我班的幼兒經(jīng)過大班的一個學期的培養(yǎng)已經(jīng)取得了交好的成效,形成了一套良好的學習、生活常規(guī),在健康領域方面:幼兒通過各種游戲和戶外活動身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展,練習了原地觸物縱跳,揮臂投擲,學會了與人分享和與人合作。在語言領域方面:學習兒歌的節(jié)奏感,學習有表情的復述故事,學習做廣告,并能大膽的集體面前表達自己的愿望。在社會方面:知道遵守交通規(guī)則,注意交通安全,體驗動手制作食品并與同伴分享快樂,了解報亭的功能,豐富社會生活常識。在科學方面;了解城市的各種樓房了解圖書館和書店,了解游樂園的設施,學會與人交往,大膽交流。了解我國是一個多民族的國家。在藝術方面:感受民樂,增進對民族音樂的了解,感知壯鄉(xiāng)的銅鼓、壯錦。會用跺手、拍手、拍腿等動作來感受音樂節(jié)奏和旋律。
教育教學方面:
(一)在教學上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡課程活動,將數(shù)學教育、語言教育與網(wǎng)絡教學有機地結合。
主題網(wǎng)絡教學在我園開展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡的同時,還將加強幼兒數(shù)學能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
(二)我們將以認真的工作態(tài)度,積極地完成幼兒園組織的各項任務和活動。(幼小銜接工作、幼兒園五xx周年園慶、幼兒園第一屆藝術節(jié)、幼兒的畢業(yè)典禮等工作);
于我班幼兒即將畢業(yè),所以進入小學前的'準備工作在本學期顯得尤為重要。因此我們在本學期中將要注意發(fā)展幼兒的以下幾種能力,為幼兒能順利過度到小學做好準備。
①加強生活自理能力的培養(yǎng)
小學有嚴格的作息制度,要求兒童必須遵守,老師布置的作業(yè)必須獨立、按時完成。所以我在上學期的基礎上要求幼兒學會管理自己,學會整理、保管好自己的學習用具,按時完成教師布置的學習任務,愿意參加班上的集體勞動,在家長的配合下養(yǎng)成記日記的習慣等;
②良好學習習慣的培養(yǎng)
運用多種鼓勵形式,激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、不做小動作,老師布置的作業(yè)要獨立完成、按時完成等,從而養(yǎng)成良好的學習習慣。
③進行讀、寫能力的培養(yǎng)
組織幼兒進行閱讀活動,掌握一些閱讀規(guī)則,并在班上開展讀書比賽,增加幼兒對讀書的興趣,養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。
在班上繼續(xù)開展“識字大王”評比,培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。通過繪畫、走迷宮、剪紙等活動,加強幼兒小肌肉的訓練,培養(yǎng)幼兒握筆的能力。
④社會適應能力的培養(yǎng)
在本學期,我還將創(chuàng)設相應的環(huán)境,開展相應的活動,增加幼兒交往的機會,以培養(yǎng)幼兒的社會適應能力。
對本班幼兒的特長,加強藝術能力的培養(yǎng),積極參加園內(nèi)的各類比賽活動,爭取好成績,使幼兒的幼兒園生活畫上完滿的句號。
經(jīng)過4年的培養(yǎng),我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長處,他們喜歡、愿意參與這些活動,所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我,發(fā)揮自我,我將在這個學期開展創(chuàng)意繪畫教學,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),學會運用相近色、過渡色、對比色,夸張地表現(xiàn)自己所想、所見。在活動中還根據(jù)幼兒的特長,鼓勵幼兒積極地參加各項活動,大膽地表現(xiàn)自我。
保育生活方面:
本學期我們繼續(xù)實行三教,三位教師輪流做保育員,我們將按照幼兒園的保育制度做好各項衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī),為幼兒下學期進入小學打下堅實的基礎,保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作,照顧好每一位幼兒的起居飲食,照顧好生病的幼兒,特別是體弱的幼兒。做好疾病的預防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預防工作和流感的工作,做好傳染病的預防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。保持教室的六面光,預防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強幼兒的生活自理能力。
四、家園聯(lián)系:
本學期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作,在三月召開一次家長會,向家長介紹本學期的工作目標、工作重點,特別是向家長介紹幼小先進、銜接工作,讓家長知道我們的工作更好的支持我們。本學期我們打算舉行一、二次親子活動,讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗集體生活,也讓家長進一步了解幼兒園的生活。利用家長接受、接送幼兒的空余時間及時的向家長反映當日的學習生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用,有什么信息及時向家長溝通,取得家長的支持幫助。
五、各月份的工作目標:
2月份:
搞好班級衛(wèi)生,迎接幼兒回園;
制定班級工作計劃和學期教育教學目標;
做好新生的情緒穩(wěn)定工作,開展正常的教育教學工作;
做好興趣班的動員招生工作;
編排本學期的新操,布置環(huán)境。
三月份:
參加幼兒園的早操評比和環(huán)境布置檢查;
做好興趣班的開班協(xié)助工作;
召開本班本學期的家長會;
接待并指導廣西幼師的實習生;
四月份:
組織幼兒參加掃墓活動;
積極排練節(jié)目,舉行一次畫展,為園慶做準備;
接待并指導廣西幼師的實習生;
月底組織幼兒參加春游活動。
五月份:
1`、做好園慶及藝術節(jié)的一切準備活動,邀請家長來園參加園慶活動;
2、開展迎“六一”畫展;
3、開展一到兩次親子活動;
4、組織全班小朋友照畢業(yè)照。
六月份:
做好幼小銜接工作,準備畢業(yè)典禮、畢業(yè)聚餐;
帶幼兒到小學參觀,與小學生舉行聯(lián)歡活動;
做好幼兒畢業(yè)前的準備工作;
做好幼兒畢業(yè)手冊的發(fā)放工作。
七月份:
做好幼兒期末發(fā)展評估及鑒定;
做好期末總結工作;
做好放暑假的準備工作。
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