這一天讓我銘記作文（精選18篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的這一天讓我銘記作文（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這一天讓我銘記作文 1
穿越時空隧道，翻開記憶篇章，酸、甜、苦、辣的交織，喜、怒、哀、樂的呈現，種種的一切都在心間流淌，而這一天的光彩，讓我銘記于心，直到天荒地老。
花香春季，清風送爽。我踏著春的步伐來到了少年宮學習跆拳道，心中滿懷忐忑走進了那“神秘”的教室。
寬敞是我的第一印象。隨著視線的移動，目光很快被定格，一位身穿白色練功服，腰間隨意扎著一根黑色腰帶，不很強壯，不很高大，但陣陣精悍之氣撲面而來，這就是我們的跆拳道老師吧！幾分鐘后，這節令我期待的課，終于拉開了序幕。
他的介紹十分簡單，只有只有四個字：“我叫王車！”接下來就是一套動作表演。伴隨著一聲震天的“哈！”他動了。先是勾拳，如猴似猿，再是一個掃堂腿，如狼似虎，接下來的凌空飛踢，驚心動魄，如鷹似龍，一個精妙的鐵板橋，翻身而起，右拳直出，左拳抵腹，雙膝微彎，又是一聲“哈！”結束了這一套行云流水的動作。我和同學們都露出了羨慕的眼神，滿懷期待的看著他，這么精妙的招式教給我們多好啊！心兒不爭氣的躍動了起來。
“先來一百個下蹲，再來一百次踢腿。”他淡淡的說到，這時我們的期待破滅了，如輕煙一縷，不知飄到了何方。“這有什么用啊！”我滿不在乎的說了一句。嘴角上揚，似乎在質問老師：“為什么不教我們高招呢？”他什么也沒說，只是站著，如標槍一般站著，無法，我們只能帶著無奈開始了下蹲的動作，而臉上的失望怎么也掩飾不住，靜靜地，我們終于做完了。他才又開口：“誰來幫我拿一下木板，這位同學可以嗎？”說著他便指向了我，“咔嚓”木板碎了，他手伸過來接了下落的木板，并向我們展示了他的手，這是一雙滄桑的手，一雙真正意義上滄桑的手，沒有白嫩的皮膚，只有那結實的古銅色的肌肉，我不禁碰了一下，這一刻，我被震驚了，這是怎樣的一雙手啊！原本的'皮膚已被厚厚的老繭所覆蓋，厚的讓人心折，難以想象要多少次的擊打才能造就出如此的一雙手啊！這時，他說：“知道什么最重要嗎？不是精妙的招式，是堅實的基礎和不懈的努，縱有千般招式又如何，對于這小小木板，招式對它又有何用！”字字錚錚，像一把開天巨劍，刺開了我心中那片天，使我們升華！是啊縱似高樓千百丈，沒有堅固的地基， 依然會倒塌。我想我明白了，望著旁邊的老師，心中早已不再是輕視而變成了感激。
課已結束，邁著輕快的步子來到了樓下，這一天，我得到了升華，一種關于人生的思想升華，以前我總是不知道什么最重要，而現在我可以大聲的告訴你，是基礎和努力。環觀四周的小草、大樹，它們為何四季年都長的如此茁壯，正是因為它們在春天時已打好了基礎。眼中，一切的生物都變了，在這春風里，在這春雨里，在這陽光里，在這一切的生命的開端里，它們都在努力地打著基礎，為了將來的成長，作著充分準備。
這一天，讓我銘記，這春天里的第一節課讓我永遠銘記。
這一天讓我銘記作文 2
這一天，第一次嘗到辛酸的感覺，人們的言語、行為、表情都印在一塊硬邦邦的沒有感情的石頭上，朝我投過來，沒有傷及我的身體，卻振搖了我的心靈。之所以會銘記，是因為這是人生的轉折點。
忘記具體的日期，忘記當時的天氣，忘記所有人的模樣，卻忘記不了這件刻骨銘心的事。
故事發生在小學的英語課上，新換的英語老師在嚴厲地點名批評完成作業差的人。非常意外的，又覺得很莫名其妙的，我聽到了自己的名字。頓時響亮的名字被紅血跡淹沒，那攤血是作業本上一個個大紅叉，也是老師濺著血的刺痛的話語。“你上來拿本子！”口齒犀利地叫到我。我下意識地挪動椅子然后起身，一臉茫然地走向講臺。我不知道要發生什么事，感覺自己很無辜，又很無奈。就在我一切都還沒準備好的時候，老師就給我當頭一棒——隨手拿起本子就惡狠狠地向我扔來，打在我的身上，最后可憐的本子的如樹上明艷的鮮花凋零般落在地板上。我扭過頭去朝向一個看不見別人臉的地方。沒有人敢言語，全班都很安靜，安靜地很可怕，讓我心跳加速，讓我臉龐泛紅，也安靜地讓我很可恨，心里暗暗地辱罵著老師如此直接無禮的.羞辱。緊接著老師對我破口大罵道：“怎么做作業的，你看你看沒有一個是對的，你這亂造的什么句子啊！”記憶中，我沒有哭，沒有對老師說話，只有強忍著恥辱感，彎下腰去撿起我的作業本，再抬頭隱蔽地瞪老師一眼，然后便是默默地走回座位。那一刻，我何止忍住了淚水，還有內心中無比的憤懣。如果我能有權利，我一定會把內心的憤慨一并爆發出來，一巴掌打下去；如果我有槍，我也一定會掃射全場，以發泄所有被積壓的憤怒。可是我沒有，當時的我只是當時那個膽小嬌弱的女孩，除了服從，別無選擇。面對這一次羞辱，我選擇了沉默對待，其實我有很多的話想說，有很多苦想宣泄……在這件事發生的前一天晚上，我盡了自己最大的努力去完成老師布置的我從來沒學過的造句。父母幫不了我，鄰居姐姐不在家，沒有電腦，沒有同學的電話，只能靠我自己一個人，做這個極富挑戰的作業。沒有想到，在這一天，卻換來了有生以來最大的侮辱。
從我的角度看，是老師做錯了，她本不該布置這項超越我們能力的作業，更不應該憑借一個老師的身份這樣罵我，拿本子扔我，不尊重我；但從老師的角度看，她或許認為我無心寫作業，存心地全部寫錯來激氣她。事情都過了那么久了，我也沒想過去辯證誰對誰錯，因為這一天給我留下的恨是小事，對于我人生的教訓才是大事。
無論是個人還是群體，只有你強大，才能得到他人的尊重；懂得忍耐的人，將來才會成大器；寬心對人，才能減少人與人之間的不愉快；不因為身份地位去蔑視比你高貴或低微的人；不去記恨，把恨遺忘，才能擁抱更多的快樂！
那么多年過去了，這件事仿佛就發生在昨天。這一天，即使很傷心，卻讓我踏上成長的第一步。關于人生的教育，讓我時刻銘記在心。
這一天讓我銘記作文 3
我、曄、彤三個女生的嬉笑聲卷著水花在水潭翻滾。藍得散發出水晶質感的天空，幽綠幽綠的蒼茫山林，波光粼粼的水潭。暑假的這一天我們三人來到了“怪潭”游玩。在怪潭風景區的水上世界，五顏六色、五花八門的飄浮充氣水上玩具讓我們瘋得不亦樂乎——
曄在綠色的充氣“大滾筒”里像只貓一樣手腳并用推動滾筒向前滾，不料任憑她在滾筒里拳推腳蹬身子頂，那滾筒就是很不給面子地原地不動；彤像個小孩兒一樣坐在“水上蹺蹺板”上，身體扭來扭去，雙眼瞇成了月牙形，在陽光下笑得合不攏嘴；我呢，使出吃奶的勁兒好不容易爬到了“水上蹦蹦床”上，把拖鞋甩到了蹦蹦床的一邊，像只猴子一樣上竄下跳，通過蹦蹦床的網圈兒迸出的大量水花打濕了我卷起了褲腳的腿……
玩兒得盡興了，我們紛紛跳進沒膝的水里朝岸邊走去。我穿著紅色拖鞋，快到岸邊的時候，突然感到腳下一軟，糟了！是淤泥！它死死地咬住了我的一只腳，我像掉進了沼澤般，身體不斷往下陷！被泥沙攪得渾濁的潭水氣勢洶洶，眼看就要把我淹沒！
我的心跳頓時加快了數倍，恐慌中我迅速被潭水吞沒。我拼盡全力，腳下忽然一個金蟬脫殼——得救了！但那只我唯一帶來的一雙鞋中的一只卻留在了泥中。
我等待著，以為它會浮上來，然而它陷得很深，泥沙像牢固的鎖——我絕望地站在水中央，我丟了這只鞋，我還怎么走路？這里可是鄉間啊！我又該如何跟媽媽解釋？盡管我的朋友們、熱心的大人們都探進水里幫我找，卻一直找不到……
后來，上了岸的我挨了一頓批評，我倒不在乎這點，問題是，那條路上棱角突兀的滿地碎石頭，在陽光下閃爍著銳芒……我試著走了幾步，那疼痛的滋味我到現在還記憶猶新。再加上那些石頭在三十多度的高溫下吸收的熱量燙得我如履熾鐵。我站在那兒，一步也不敢動，疼痛撕咬著我。然而這時，曄居然背起了我！
我有點楞，一時間連謝謝都忘了說。曄是我的同學，并非親人。曄是我的同齡人，一個肩膀柔軟的女孩兒，并非什么有力量的人。可她卻背著我，一句話沒說，我的重量壓得她像強風中的草一樣深深埋下頭。我說沒關系我可以自己走的，她依舊沉默，帶著點搖晃不定，帶著細細滲出的汗水，一步一步朝遠處走去。
曄的舉動，曄的沉默，一時間梗塞住了我的心。我想到曄平時是個愛說愛笑愛瘋愛鬧片刻不安寧的女孩兒，但此刻，她的沉默讓我像是看見了一片新的'天空。
曄和彤，輪流背著我。那條路，那么漫長。
彤，以前與我只能算是熟人，是她提議用背的方法。彤背著我的時候，我聞見她的發香，覺得心里那么暖……
她們的喘氣聲急促，卻一句話不說；她們腳下的步伐搖晃，眼睛卻是堅定的；她們都是普普通通的女孩兒，可她們做出了我萬萬沒有想到的舉措。
太陽，很毒。石路，很長。
我忽然像是腦海中打開了一個記憶的匣子——我想起中午吃飯時，飯桌上雞湯被搶光了，曄把她僅有的那點湯分了一半給我；我想起彤像親姐姐一樣，付出關懷與無私，哪怕我們曾只是點頭之交；我想起愛開玩笑的曄，想起沉默向前的曄；我想起跟我淡淡打個招呼的彤，想起我遇挫時一臉焦急的彤……
我想，這是盛夏剛開始時，我收到的第一份禮物。
一個讓我難忘的禮物。
是的，因為那細小的剎那，這一天讓我永遠銘記！
這一天讓我銘記作文 4
這天，銘記的是漫天的鵝毛大雪，是呼嘯的陣陣寒風，是刺耳的發動機聲，是漸行漸遠的身影……
到了春節，回到了家鄉，千里迢迢趕來，拖著疲憊不堪的身子進了門。爺爺見了我，臉上的皺紋一下子就開了花，“天津的天氣怎么樣啊？在那里怎么上學啊？暑假干了什么啊？讀了那些書啊？”我不耐煩地應著，終于，困意戰勝了理智，我不再理會爺爺的嘮叨，轉頭沖向臥室。留下了他孤單的一人。那些朝思暮想的話語，剛剛要涌出，又被生生吞了下去。
自此，像是被嚇著了一樣，他很少問這些瑣事了。或許是看見了我的不耐煩？或許是以為無意中觸到我的痛處？總之，這幾天終究沒有再問過。
日子飛快，轉眼到了離別日子。這天下起了大雪，客車因此遲遲不來，我無聊地環顧著四周天地蒼茫，地平線隱沒在模糊的白色中。耳旁有的僅是呼呼的風聲，世界變得寧靜。我從未見過這番景色，心中有些不舍了。是啊，為什么急著走呢？為什么不再多看幾眼呢？
忽的，我想起之前對爺爺發過的脾氣。無視他的存在摔門而入，倒頭便睡。回憶起這幾天，竟沒有同爺爺有過交心的.談話。我一昧的冷落，不理會他的孤獨，不理會他的期盼。難道這就是一個孫子應盡的孝道嗎？我覺得風在扇我耳光，讓我得以冷靜下來，認真思考。可惜為時已晚，馬上車就來了。
這時，遠處一輛破舊的三輪車向著我們的方向駛來。上面坐著的，是裹著灰色大衣的爺爺。蒼老的面龐凍得通紅，上面甚至落有積雪。我們跑了過去，爸爸先心疼地開了口：“大，你怎么來了？”只見爺爺傻傻地笑，把僵硬的手臂緩緩地往大衣里伸入，仔仔細細摸索了一番，又顫抖著拿出。一滿滿大袋，甚至冒著熱氣。是我最愛吃的炒花生！爸爸苦笑不得，“大，路上有吃的。”爺爺依舊笑瞇瞇地看著我們。我則沉默了，為了給我們帶花生，爺爺要從老遠的鄉下趕來，在泥濘的路上逆風而行。任憑這風雪吹拂。他的腰腿本就不大好，這時也不顧了。我望著他被風吹紅的臉，心中心痛又愧疚。
車來了，爺爺目送著我上了車。爸爸勸著爺爺回去，他不聽，呆呆地站著。我打開車窗，看著他，發現爺爺的眼神中流露的難以言表的不舍，仿佛有著千萬句話要講。我愧疚難耐，說了句對不起，他傻傻地，像個孩子般地笑著，說：“好好學習，記得回來！”
我終是忍不住哭了，我多么懊悔之前的所作所為。車動了，他的身影漸行漸遠，我努力遠望，渴求著車再慢一些，渴求著能夠再看他一眼。我看著他的身影快速化作一個黑點，一眨眼，再也不見。雪地上，只有車痕依舊，身影再也不見。
這一天，游子離開了溫暖的懷抱，像片片飛雪奔向白茫茫的遠方。這一天，我知道有些話語不能到了最后才說出口，有些愛不能等到失去才懂得珍惜。爺爺的愛，無言卻勝過千言萬語，不經意卻令人難以忘懷。他如松，如山，如燈，如燭的身影，永遠那樣高大偉岸，他點點滴滴，無言付出的濃濃關愛，怕是我一生也難以償還！
這一天，讓我銘記！
這一天讓我銘記作文 5
爆竹聲噼里啪啦，空氣中充滿了火紅的熱情。學校組織墨韻書法社的師生來到中宏廣場，參加現場寫春聯送祝福活動。
我們幾個被安排在了一張大桌子前，只見桌子對面幾個老爺爺也在揮毫潑墨，只見他們神情從容，一枝蘸墨的精致毛筆在他們手中灑脫自如，行云流水間散發出陣陣墨香。又見他們飽經風霜的雙頰雖印刻下了歲月洗禮的印痕，但因為有書法的陪伴，有墨韻的彌漫，有興趣的使然，個個都顯得較為年輕，略帶文人墨客內涵的氣質。我心中暗暗思忖：寫書法也能寫到如此境界？這時，我回過神，從袋子中拿出字帖，挑了個喜氣的內容，便興致勃勃地寫了起來。
周圍不一會兒就聚滿了人群，只聽幾個老奶奶在那夸獎道：“這個女孩寫得不錯！”我聽后心中漾起幾分得意，但表面上依舊聚精會神地寫著，絲毫沒有張揚的神采。我的春聯廣受歡迎，被一搶而空。回顧六年來，我每日起早貪黑，只是為了一份對書法的執著。小時候，學校里有個老教師，我們都親切地叫他“孟老師”，退休后留下來輔導學生寫書法。那時早讀課之前，別人正在家里盡情地享用著可口的早餐，我已經早早地來到書法教室里練了好幾張字；夜晚，別人已經縮進溫暖的被窩做著美夢時，我依舊在書房里揣摩著寫字技巧。當別人在抱怨自己寫字不好時，我便可以胸有成竹地展示出自己的書法作品，因為我清楚，可怕的不是自己不努力，而是在你努力的同時別人比你更努力！進入初一后，孟老師說自己能力有限，已沒有水平繼續輔導我們，于是又給我介紹了一位更厲害的.書法老師——許老師，開始從歐體楷書進階隸書，半年后又深造行書……一路風雨，一路堅持，我從未輕言放棄。
正當我沉浸在回憶里，一個老爺爺走了過來，看到放在桌子上的一幅春聯，問道：“這幅是誰寫的？”我抬頭，連忙應道：“我寫的。”他看了看我，再低頭看看字，笑著說：“寫得不錯，楷書功底了得，但有些不足，過來讓我跟你說說。”我當時也沒多想，只是覺得這個老爺爺懂得挺多，就湊上去認真傾聽。他耐心地給我指點著：“這個字寫得很好，下面這個字左半邊要再緊湊些，那個自由松散了些，嗯，這個字也很好……”就這樣，這位老爺爺一個字一個字耐心地為我分析提醒，我心中好生敬佩他。之后，他要走了，沒走幾步，又轉過頭，笑著給我留了個電話，說：“以后寫了字微信發我，我幫你看看。”我忍不住抬起頭細細端詳，看那位老爺爺滿頭白發，架著一副無框的眼鏡，更顯現出幾分文人的氣質。我驚喜地發現，那位老爺爺正是剛才在我們對面寫字的老爺爺中的其中一個。“嗯！”我又應了一聲。
在回去的路上，聽殷老師介紹給我指點的那位老先生正是書法家沈凱新老師，他發現我在書法上已有較深的功底，是個不可多得的好苗子。我聽后，是又驚又喜。
在信念的支撐下我擁有了展示的舞臺，又得到了更負盛名的伯樂的賞識，這一天、這一刻怎能不讓我銘記在心？
聽，遠處有花開的聲音，那是墨韻世界里最美的樂音，與我一起靜候著春暖花開。
這一天讓我銘記作文 6
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，往往有記得銘記的日子，并且正是這一天讓我的生命更加豐富。這一天從早晨到夜幕都不那麼尋常，可能是某一個時刻讓這一天變得不同凡向。
90后的我，自信樂觀，深得家長的喜愛，真不知什么是煩惱憂愁。小學時學習是我的強項，成績一直不錯，可進入初一后，發現初一的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間讓我學習，但可悲的是，整日漫游于書山題海之中的我，成績卻節節敗退而不是節節高。
這一天，我不安地坐在教室里，緊張的感覺從內心向四周擴散開來，同學們的歡聲笑語聽起來噪聲一樣煩惱著我的心思。老師公布期中成績的聲音像一顆顆子彈直射向我的心。我低頭無語，心想，自己日夜苦戰換來的卻是從來沒有的差成績。班主任找我談話，語重心長的話響在耳邊：“同學們都知道你不用功學習，你再不努力，成績會更差！”我含著淚委屈地看著老師，但老師不滿的神情已寫在臉上，我只能無言以對。默默的離開教室！
回到家，我想，也許向父母傾訴一下，我會輕松一點。我剛要鼓起勇氣開口，父母期待的目光，溫馨的話語，我剛到嘴邊的話又直咽了下去。吃晚飯時，我終于開口了：“爸爸媽媽，我的成績越來越差了，我該怎麼辦？”話一出口，我便后悔了，因為父母臉上的笑容完全凝固了，我愧疚地低下頭吃飯。本認為準會招來一頓大發雷霆的訓斥，但耳邊安靜得很，只剩下我最喜歡看的《名偵探柯南》動畫片的聲音而已，“孩子，先聽我講個故事吧？”爸爸首先打破家里的沉寂。顯然我沒有拒絕的理由。何況我也說不出口“有一個人在散步時，看到一個男孩好半天就是射不中不遠處豎立的一個酒瓶，每次射出去的彈丸，總是等媽媽撿回來，他自己去不去撿！這個人打算責問這個不自立的'孩子，走近才發現他是個盲人……”聽了之後我哈哈大笑著“還有下文”父親瞪了我一眼嚴肅地說：“正當那個人轉身要離開時，身后傳來瓶子倒地的清脆聲和那個男孩的笑聲！”
我被故事的結尾驚呆了！同時也被驚醒了：每個人的付出與收獲都是成正比例關系，就像我學的數學！之所以僅僅是正比例系數的差異，是因為每個人都不比別人差，只不過是短暫的落后而已。
站我自己的房間內，我一下子豁然開朗，站在窗前，看著撒滿光輝的街道旁搖撼的小樹，不管熙熙攘攘的人海之中有誰看，我唱著我自己的歌，獨自享受我自己窗外的風景。我堅定對我自己說，努力學習，天天向上！在學校，朋友的呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，全都動搖不了我坐在桌前的身姿。
也就是這一天，父親的話讓我深深銘記在心里！每當父親那個時候的表情浮現在我的腦海中時，父親的話也常常回響在我的耳邊。我的內心就會覺得愧疚，因為我辜負了父親對我的愛！父親的愛是最偉大的愛，這就是父愛！
這一天讓我銘記作文 7
風過無痕，湖面上卻泛起漣漪；曲過無痕，卻在思緒中留下回憶。歲月的腳步漸行漸遠，回憶的歌聲唱得正酣。觸摸歲月的容顏時光定格在那觸不可及的時光隧道！這一天，讓我銘記……
這一天早晨，陽光明媚，烈日炎炎。我獨自一人走在繁華的大街上，準時去附近的小店買杯奶茶和同學聊天打發時光。只見一個清潔工穿著黃色環衛工衣服，衣服上沾滿了油漬，污漬，兩個袖口上磨破了，顯出歲月的痕跡，帶著一頂黃中泛黑的帽子，飽經風霜的臉上被無情的`歲月劃出一道又一道痕跡！在頂著似火的烈日正在掃地，只見一個露于地上排水管被生活垃圾堵住了，污水流了一地，發出陣陣惡臭。我看到了，轉身離去心想：現在的清潔工都這么不負責任了嗎？哎。正當我唉聲嘆氣時，他竟然回來了。
只見他推著垃圾車走了過去，垃圾車上多了一些東西。我仔細一看，原來是清潔工具！是我錯怪他了。他仔細地看了看排水管，發現問題后，他用疏通工具對下水道進行清理。他賣力的工作著，他試圖用工具把垃圾清理出來讓水流回去，但是不起一點作用。
他皺了皺眉，思索著。過了一會兒，意想不到的事情發生了……
他竟然用它那裂開的手去把垃圾一點一點地掏出來，放進垃圾車里！只見他弓著腿，右手扶著斷面的墻壁，左手小心翼翼地伸進排水管里，靠手指探底，再費力的抽回來，看得出這個姿勢有些難受，過了會有些體力不支，腿有些打顫。不一會淋淋漓漓一身水，烏黑的垃圾被一點點地抽出來。他一直重復著這個簡單而費力的動作！路人見了都要避讓三分，但這個盡職盡責的清潔工卻絲毫不在意依然再認真地掏垃圾！盡管排水管臭氣熏天，但他連眉頭都沒皺一下，仍然專心致志地工作著。我被眼前的行為打動了，一股暖流涌了上來，我情不自禁淚流滿面！
過了一兩個小時，終于清理干凈了！他長呼一口氣。只見他汗流浹背，豆大般的汗水如同雨水般不停滾落，打濕了清潔工的衣裳。他又把那里仔仔細細地沖刷干凈！不留一丁點痕跡和余味！趁著這時，我連忙去給附近的便利店給他買了瓶水，當他搞完時我上前去，把水遞給他！我說：“謝謝您，您讓我們的城市變得更美麗了！”他開心地笑著：“這些是我應該做的！”他笑得那么燦爛，那么美麗，臉上的皺紋舒展開來，由“山谷”變成了“平原”。讓我深深的印在腦海中！這一天，讓我銘記！
這一天，讓我銘記！那位清潔工讓我懂得了什么是敬職敬責；什么是努力；什么是奉獻；什么是堅持不懈！遇到困難不要放棄，要勇往直前！我迅速發了個信息給同學，讓他不要出門，我也準備回去寫作業了。
風輕輕吹過，帶給人們一片清涼；水輕輕流過，滋潤人們干涸的心田；小鳥飛過，嘰嘰喳喳地好似在報喜。這個世界是多么的美好啊！我們因該要保護環境，給清潔工們減少負擔，同時也是在保護自己的家園！
這一天，讓我銘記！
這一天讓我銘記作文 8
記得那是暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面陽光明媚，小鳥在樹梢上唱著歡快的歌，我的心情也不由自主的'好了起來。吃過早飯，便跑了出去，看到有幾個人正在下跳棋，我也前去看了看。看到他們玩得挺高興，我也玩了幾局，確實很有趣，我便在那里玩上了癮，但是他們沒有一個是我的對手，全都被我打得落花流水，再也不愿意和我下了，真是太掃興了。 滿臉興奮地回到家，對媽媽說：我和別人下跳棋，他們沒有一個是我的對手，真是太遜了。這時媽媽說：我們來下一局吧，我下棋可是很厲害的。我不服氣，便和媽媽下了一局，我滿懷信心的開始下，以為很快就能結束戰斗，但事實上我錯了，確實是很快結束了戰斗，但我卻輸得一敗涂地，下一局不得不好好應戰，最終終于戰勝了媽媽。我實在是太高興了！ 那一次，我很不能忘記。
這一天讓我銘記作文 9
今天，陽光明媚，微風輕拂，我與媽媽興高采烈向瑞安悠然南山農家樂出發了。
到了游玩區，工作人員先帶我們去了養雞場捉雞。還說誰在規定的時間內捉到的雞最多，誰就能得到一只雞。其它人只能得到一個雞蛋。比賽開始了，我趕緊向雞沖去，雞也像出膛的.子彈一樣，逃跑了，我就一直追。比賽結束，我一只也沒捉到，別人卻捉了好幾只。我只好眼睜睜地看著別人把公雞帶回去了。
捉完公雞，我又去做葡萄酒，工作人員給我一小串葡萄，一個漏斗，還有一個竹筒。他還告訴我們要先把葡萄去皮，再扔掉籽，然后擠汁，擠到汁沒有了再把肉和汁放進裝著漏斗的竹筒里，把它密封起來。三天放糖，七天透氣，再過半個月就完成了。
吃飯時，我在竹橋上吃，下面就是小河，一開始我有些害怕，但后來熟悉了，就不害怕了，還在上面跑來跑去。
這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文 10
轉眼瞬間，小學的六年天真歲月已然逝去。
這一天，迎來了我們六年小學生活的總結，（。）迎來了朋友，同學之間的分別。在小學畢業典禮上，可敬的校長，老師向我們祝福和告別；朋友，同學含淚微笑的憶起往事，一切仿佛都發生在昨天，一切仿佛都在眼前。只是，驀然回首，卻發現一切都成為了光波泡影，唯有記憶還仍然存在。大家就在這回憶中，含淚，擁抱。這一天，我們即將告別的時刻，我們想了很多，也說了很多，但仍停不住腳步。這一天，大家就在這淚水中，祝福中，擁抱中，揮手，告別。悲傷的秋天總有微風相伴，孤獨的夜總有繁星點點，驀然回首，大家以好聚好散。今天的一切，以后還會憶起嗎？這一天，我要永遠銘記，這是我的第一次畢業分別；昔日的好友我會永遠銘記，她們陪我走了那么長的路；可愛的`母校我會銘記，他給了我太多的關愛與回憶；可敬的恩師我會銘記，他們給了我無盡的寶藏。這一天，這一切，我，會永遠銘記！
這一天讓我銘記作文 11
盼望著，盼望著，我終于長到可以上學的年齡了，我終于等到了這一天。這一天早上，我早早的就起床了，背著媽媽給我買的新書包，拉著媽媽的手向學校走去。我走得飛快，連媽媽都跟不上我了，我恨不得插上翅膀飛到學校。
到了學校，我抑制不住激動的心情，到這個教室看看，到那個教室坐坐，因為我們來太早了，老師們都還沒來學校。學校里都是我們這些滿懷新鮮感的新生和家長。過了不久，老師來學校了，報完名后，媽媽就回家了。我坐在一年級教室里，聽老師講新學期的'第一課。老師講完后，就給我們發了一大疊的書，我記得很清楚，共有12本。中午回家時，我把書緊緊地摟在懷里，但肩上的書包卻是空空的一本書也沒有。這是我最愛的書，我當然要把它們抱在懷里，以后再放到書包里吧。
這一天讓我銘記，因為它是我邁向知識的海洋的第一步，它是我走向成功的人生路的第一塊基石。
這一天讓我銘記作文 12
人生在此會有很多個一天，過完今天，又到明天等總會有一天讓你銘記于心。
記得這一天，我早早的起床，跟隨爸爸去醫院看望剛出生的妹妹，我懷著激動的心情，視線我的妹妹，我推開病房的門。見到了我可愛的妹妹。
她皮膚白白的，眉毛細細的，有折櫻桃一般紅的小嘴水墨風的大眼睛，我去的時候他還在睡覺中，我動動他的小手，她就睜開眼，正好看見的我那肉嘟嘟的小臉，把我的.心都融化了，這是媽媽又對我說彤彤妹妹還沒有小明你幫他起一個吧，我走開又看，終于想到了一個就叫毛毛吧，因為他出生的時候我耳朵上有很多毛，我叫了幾聲毛毛，他竟然笑了一下。想必是他接受了吧。
離毛毛出生也有兩年呢我見證了他成長的點點滴滴某某就像一株小苗在太陽的照射下日益成長，而我就成了她成長道路上的好姐妹，現在看著她每天開心的度過，我笑了。我覺得我是世界上最幸福的姐姐。
這一天讓我銘記作文 13
每個人都有難以忘懷的一天，有歡樂的，悲傷的，難過的，幸福的一天。
而我難以忘懷的一天是開心的`。在我生日那天，我和我的死黨們一起逛街。我們打著，鬧著，說著，笑著，自由自在地在大街上跑著。我們安靜下來之后，隨后走到了一間商場里，我們就開始瘋狂地拍起照來，我們擺弄著各種各樣的姿勢，在鏡子面前自戀起來。許多人看見我們這樣如此地瘋狂玩耍，他們不禁感嘆起來，而我們也從他們的眼神中看到一絲渴望童年的渴望！他們的童年早已逝去了，已經無法回到童年的時候，這是不爭的事實！雖然他們的童年已逝去，但是他們的童年卻深深的埋藏在他們自己的心中。
我們每個人的童年也深深的埋藏在我們各自的心中，這才是真真正正的童年！
我們在一陣瘋狂的舉動中，我們互相彼此感受這一種難能可貴的東西友誼。友誼是單純的，天真的。在我們心中的友誼是無比珍貴，無價的。
我永遠不能忘了這一天，銘記這一天！
這一天讓我銘記作文 14
今天，我走進書房，看到那只羽毛球，使我心頭一震，讓我陷入深深的回憶。
兩年前我和母親在一個日麗的下午去打羽毛球。
沒打多久，一個小孩子和他的'伙伴沖到我們面前把我們掉在地上的羽毛球撿起來在手中把玩，正當我走向他的時候，他突然把我們的球扔給他另一個朋友，互相扔來扔去，把我耍得團團轉。
我頓時火來了，找準拿球的小孩子，把他往他背后的黃沙堆里一推，那個小孩馬上用帶著水珠的眼睛瞪了我一眼，跑回家了。
我往后一轉身，便看見了媽媽那張陰沉沉的臉，回到家，媽媽讓我到陽臺上好好反省。
我面對墻壁，心中一遍又一遍回想著剛才的畫面，我感覺手中那泡沫做的羽毛球，如同鉛球一般，很重很重······
直到今天，我只要看到那只羽毛球，我就會想起那個被我推倒的男孩，想到我當時的暴脾氣和沖動，我就害怕，如果沒有后面的沙灘，后果會不堪設想。
這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文 15
這一天，我考試沒考好，一個人走在大街上，那時仿佛世界都是灰暗的，不經意間我的目光落在一棵不起眼的樹上。
那是一個蝶蛹，里面的毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正努力從蝶蛹中掙扎出來，我本想幫助它，但我想到同樣失敗的我有什么資格幫助它呢？剛伸出去的手又縮回來。蝶蛹一點一點破開，過了一會兒，里面的生命似乎累了，停止了掙扎，我冷笑道：“看，你不也一樣失敗了嗎？”正當我要走的時候，里面的小生命又掙扎了起來，我被它的生命力震撼了。一會兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露出它的雙翅，我的眼前變得五顏六色了。
它飛走了，我卻仍舊站在那里，呆呆的望著，考試沒考好的失落心情全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關，小小昆蟲都能闖過去，而考試那么小的.困難，我怎么能嚇到。
剎那間，生命又恢復了以往的光彩，陽光仍舊那么明媚，心里暖暖的……
這一天，讓我銘記；這一刻，是留在我身邊生命中印象最深刻的一刻；這一天，是生命留給我啟迪最長的一天。
這一天讓我銘記作文 16
在我的生活中，往往會有一些事我難忘的事情，但它們都會因為歲月的磨擦而使我漸漸地淡忘。雖然是這樣，那件時還是讓我記憶猶新。
還記得，今年暑假的一天，我獨自呆在家里，爸媽都出去啦。因為作業寫完啦，也沒什么好玩的東西，就出去找小學的同學，可他們都不在家里，有的去上輔導班、有的去親戚家啦、有的……干什么的都有。我抬頭看看天，大約是四五點的樣子，但我還是對外面的世界有些眷戀，不想回家，就一個人獨自散步在大路上，不知不覺中走到了一片綠蔭中……
我仔細觀察著樹上的蟬，他們一動不動的趴在那兒，聽著蟬的叫聲不知在想什么。
突然，我心中有一個念頭閃過，隨后便飛快的往家里跑，推開門，看到家里的`樣子，似乎什么都不順眼，都想要動一動。心中想：我要讓生命更有價值，不能讓它一分一秒虛度。隨后我就開動啦，把地面掃一掃、拖一拖，把桌子擦一擦……過了好長時間，我終于敢完啦！心中也有一種幸福的感覺！
我又走出門，重新看了一遍家里的樣子，好像每一件東西都是經過我的手的，每一樣東西都添了一些色彩！
那天，雖然很累，但我非常快樂！那天，我會永遠銘記的！
這一天讓我銘記作文 17
午后第一節是體育課。為迎接中考，我們又要跑步了！耀眼的陽光無遮攔的直鋪下來，讓人有點暈眩。
終于，最后一圈了。
我覺得自己已把氣力用到了盡頭，無論心怎樣使勁，可這腿如喝醉了般，就是不聽大腦的'指揮，酸軟無力。我如牛大喘，喉頭又干又疼，多想有甘冽的清泉滋潤。放棄吧，內心一個聲音終于忍不住了。望前方，真是“路漫漫其修遠兮”，可我不想再繼續“求索”。同學們都一個個奮力地搖著胳膊，挪動著雙腿超越我而去了。嫉妒、羨慕、勞累、挫敗感吞噬著我。想哭，想承認自己失敗。
無望的回頭，不禁驚呆：他，胖胖的身體隨著笨重的身體的跑動而顫動，汗珠不停地從額頭滾落，胸脯因呼吸急促而一起一伏。可他雙眼目視前方，明亮而有力，不因勞累而膽怯，不因位居最后而氣餒！明麗的陽光使他的汗珠更晶瑩，晶瑩的光普照在我的心中，我明白，他是個勝利者，不僅是現在，以后也是！最后一名奔跑著，就以這樣的姿態頂格在我的腦海中。他會讓我的性格和人生變得堅韌有力而富有彈性。
這一天讓我銘記！
這一天讓我銘記作文 18
記得那是個炎熱的夏天，帶著剛玩完電腦的激動，又有著對運動會的向往，我再次來到學校。我還帶來了家里的高倍望遠鏡，想把同學奪冠的那一精彩時刻，把它記錄下來。
優美的音樂漸漸進入我們的耳畔，讓我們的心情逐漸放松。拿上了板凳，同學們便進入了大操場，簡樸的操場，今天卻像是被打扮了一下，變得干凈，明亮。在簇簇鮮花的裝飾下，主席臺變得十分美麗、動人。
在運動會中舉行了很多場比賽，但讓我最記憶深刻的那就是跑步了。同學們一一備跑“砰”隨著一聲槍響，他們像離了弓的箭一樣離開了起跑線，他們飛奔著，雙腿飛快的交替著，像一只只豹子。有的`閉著眼，有的仰著頭，有的還時不時的回回頭，看后面是不是有人追上啦……他們的動作很多，看得出，他們的心都是一致的：一舉得冠，為班爭光。
盡管班里還有一部分人不是運動員，但我們在底下也沒閑著，男孩們都扯著嗓子為自己的同學加油，女生也干起了啦啦隊，位同學加油，鼓氣加油，希望他們能再加把力，因為，我們也是這個班級的一份子。
這一天，讓我銘記！
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