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【推薦】校園的樹作文20篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園的樹作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】校園的樹作文20篇

　　校園的樹作文1

　　在我們學校，種有幾棵我國南方特有的樹——木棉樹。

　　木棉樹是那樣高大而挺拔，枝丫層層向上，也許是它軀干雄偉，形象威武的緣故，我們叫它英雄樹。木棉花是春天的象征，開得早，春也來的早。每年三月，木棉樹沒有綠色的枝條上開出一大朵鮮花，它花如火紅，蕊黃似金，英姿勃發。花朵從低層的枝丫一直開到高層的頂梢上，一棵棵木棉樹就像是把把撐開的紅傘，也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘，與白云、藍天爭艷。隨著一陣陣春風，殷紅殷紅的木棉樹紛紛揚揚飄落下來。人們小心地抬起來，曬干后是常用的藥材。

　　木棉樹開花后，在層層的枝條上長車一片片綠葉，直到手掌般大小。這時的木棉樹像一把把撐開的綠傘。

　　木棉樹還是一種能長出“棉花”的'有趣植物。花落以后結出長圓形的果實。成熟的果實裂開后，露出潔白的纖維，那就是大樹上結的“棉花”我們稱它為“木棉”。我從書上知道，木棉一般不用來織布，而是把它填在枕頭或褥子中，或做海上救生衣。

　　啊！木棉樹，我贊美你！

　　校園的樹作文2

　　街道兩旁種了許多梧桐樹，在夏天時，它們生機勃勃；而到了秋天，它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復一年，一直不變。

　　一天，我去上學，發現地上落了好多只“紅蝴蝶”，我忽然想到了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不過地上的不是楓樹的葉子。我又想：梧桐樹的葉子為什么一到秋天就變紅了呢？到了學校，我發現，學校附近的`幾棵小樹也是如此，這是為什么呢？

　　放學回家后，我就問爸爸：“爸爸，梧桐樹的葉子為什么會變紅？”爸爸說：“這個嘛，我也不太清楚，你去問別人吧。”我又去問媽媽，媽媽也不知道。于是，我就問“不會說話的老師”——書，終于在《十萬個為什么》中找到了答案：

　　在夏天時，葉綠素較多，而胡蘿卜素與花青素較少，所以葉子是綠色的；而到了秋天，葉綠素較少，所以葉子是紅色或黃色的。

　　處處留心皆學問，只要你善于發現，就能知道一些知識。

　　校園的樹作文3

　　我們的學校座落在長陽縣城清江河畔的一個山頭上，從正街沿著一條長長的臺階爬上去便來到我們美麗的校園，校園里有高大整潔的教學樓，有寬敞美麗的大操場，有各色的鮮花，還有高大挺拔的樹木……

　　學校后面的小操場邊有一棵梧桐樹，我覺得它是學校最美的樹，也是一棵獨一無二的梧桐樹。

　　梧桐樹四季變化多端。

　　春天，梧桐樹剛長出新芽。一枝枝嫩葉就像小姑娘害羞的臉慢慢伸出來。樹下周圍的地面上長滿了花草，五顏六色。陽光灑在樹上，樹葉露出笑臉，顯得格外精神。

　　盛夏，火辣辣的太陽把大地烤的滾燙，這時梧桐枝葉茂盛，就像一把露天大傘撐在那里，下課了同學們常常會爭先恐后的跑到下面去乘涼，這里便成了我們嬉戲的天堂。

　　秋天，白云飄在天空中，像小豬、像小鳥、像飛機。這時的樹葉逐漸變成金黃色，然后慢慢落下來，就像天女散花一樣，無數“花瓣”落在地上，形成了一片金色的海洋。

　　嚴冬，凜冽的'北風呼呼地刮著，美麗的大梧桐樹也變成了一個禿頭老爺爺矗立在操場邊。下雪了，樹枝上落滿白雪變又變成了一個白胡子大爺。金色的海洋被大雪覆蓋了，變成了一個銀白色的池塘，像給大地披上了一件白色的衣裳。

　　我愛校園，因為它景色迷人；我愛梧桐樹，因為它四季有別。

　　校園的樹作文4

　　曾經，校園的操場上有兩棵大樹，一棵是梧桐樹，一棵是泡桐樹，他們高大、粗壯，枝繁葉茂。梧桐樹的葉子像手掌，男孩子喜歡拿他做貼畫；泡桐樹到了春天會開紫色的花，女孩子喜歡在那里撿花瓣。孩子們天天在樹下玩耍、嬉戲；兩棵樹呢，天天聽著孩子們在下面歌唱，說悄悄話。

　　日子一天天過去，學校要鋪塑膠操場了，兩棵樹必須離開操場。孩子們很難過，兩棵樹也很傷心。孩子們的難過很快被期待新操場的喜悅代替了，而兩棵樹的傷心卻只能埋在心里。

　　這樣默默地又過了一些日子，泡桐樹忍不住了，他問梧桐樹：“我們是不是要被鋸掉？”

　　“是的`。”梧桐樹說。

　　“我并不是怕疼，我只是舍不得離開這里，舍不得離開這些天真可愛的孩子。”泡桐樹傷心地說。

　　梧桐樹說：“誰說不是呢！開始，我也很難過，但想到新操場建成以后，孩子們就能在更平坦，更安全的場所運動、游戲，我真為他們高興！心里就不那么難過了。”

　　“是的，有了塑膠跑道，小東就不會在跑步的時候被石子絆倒了。”泡桐樹說。

　　過了一會，梧桐樹又說：“雖然，我們的身軀沒有了，但樹根還在。在地底下，我們依然可以聽到孩子們的歡笑，依然能夠感受到他們運動的快樂，不是嗎？”

　　泡桐樹點了點頭，臉上露出了微笑，他好象已經看到了孩子們在新操場上活蹦亂跳的身影和他們陽光般燦爛的笑容。

　　梧桐樹深情地望著泡桐樹，似乎在向朝夕相處的伙伴告別，又似乎在告訴患難與共的戰友：“沒有關系，有我陪著你，我們永遠在一起！”

　　就這樣，兩棵大樹微笑著，相互鼓勵著，一直到他們的身影在校園里消失……

　　校園的樹作文5

　　我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點點的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大，要三四個小朋友手拉著手才能合抱起來。

　　春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機勃勃，小草生出了小腦袋。

　　夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽，我們在樹下跑步。打球。跳舞，一點兒也不熱。

　　秋天，北風“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹的`葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。

　　冬天，凜冽的寒風刮起來了，梧桐樹像是一位堅強的衛士，用自己的生命保護著我們的學校，不讓侵略者破壞學校的任何一件東西。

　　下雨時，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學遮雨。

　　梧桐樹，我愛你，不論春，夏，秋，冬。

　　校園的樹作文6

　　離開校園已經很久了，可校園的一草一木仍舊那么清晰，讓我難以忘懷。最讓我懷念的還是校園的那篇樟樹林。

　　那是一片非常茂盛的樟樹林。當春風還沒有把樹上的殘冬余雪融化時，樟樹就悄悄地又萌發新的樹葉苞。一場春雨過后，樟樹的嫩葉長出來了，嫩葉就像一個個可愛、活潑的小精靈，到處都是一派生機勃勃的景象。漫步林中，和風拂面，凝視著嫩芽的玉體，呼吸著樹葉的清新氣息，聽著樹葉發出的“沙沙沙”的聲音，真讓人心曠神怡。

　　每天清晨，我起床的第一件事就是去樟樹林里走走。早晨的`樟樹林，在我眼中，又是一番絕妙的景致：那些高大的樟樹在晨霧之中像一位位神仙。我漫步在樹林之中，和樟樹聊聊天，林子里的空氣新鮮，我整個人似乎也變得有精神，清爽極了。

　　寒冬降臨，落葉紛飛，草木不生，然后校園的那篇樟樹林，依舊長著綠色的樹葉，依舊蒼勁挺拔，直指蒼穹。

　　我已經離開校園幾年了，那片樹林成了一個遙遠的記憶。它也包含了我對同學的思念。

　　校園的樹作文7

　　我們學校環境優美，花草樹木眾多，有粗壯的大榕樹，挺拔的木棉樹，秀氣的鳳凰樹，艷麗的三角梅……但我最喜歡的要數能為樓旁的苦楝樹了。

　　初春，苦楝樹還像去年冬天一樣光禿禿的，一條條彎彎曲曲的樹丫伸向空中，樹枝上還掛著去年結的棕色的小圓果。遠看，像一幅古樸典雅的水墨畫。

　　陽春三月，下了幾場蒙蒙細雨，苦楝樹發出新芽，長出嫩葉。苦楝樹貪婪地吮吸著春天的'甘露。它伸展著嫩綠的枝條，一片片羽狀的嫩葉在雨霧中歡笑著。枝上的果實像絕地求生的空投一樣從樹枝上落下來。

　　過了半個月，苦楝樹長出一簇簇花兒，整棵樹都成了花的世界。站在能為樓三樓往下看，整棵樹像落滿白雪，又像樹上漂浮著一片片白云，美麗極了。站在一樓仰望苦楝樹，可以清晰地看到哪些花開了，哪些花沒開。有的苦楝花還是花苞，那花苞米粒般大小，飽脹得馬上就要破裂似得。有的花兒展開了玉白色的花瓣，花芯是紫色的，像一個個小喇叭，吹奏著一曲曲美妙的春天的贊歌。這些美麗的小花散發出或濃或淡的香味，使整個有為樓充滿了花香，聞一聞讓人神清氣爽。凡是經過樹下的人都忍不住說一聲“好香”。許多同學在苦楝樹下玩耍，做游戲，撿樹上掉下來的果實……

　　我愛春天的校園，但我更愛校園的苦楝樹。

　　校園的樹作文8

　　我愛校園，愛操場，愛教學樓，我更愛校園里的大樹。

　　校園里有法國梧桐樹，也有泡桐樹。當它們長出一片片新葉，讓我們看到了點點淡淡的綠意，它們告訴我們：春天來了!泡桐樹開出粉紅色或淡紫色的花朵，像一個漂亮的小姑娘，戴上了美麗的花卡子。夏日，陽光透過大樹重重疊疊的枝葉，灑下斑斑點點細碎的'日影，顯得格外美麗。我們在樹蔭下乘涼、游戲，歡樂的笑聲遠遠地飛揚。

　　夏天過去了，隨著第一只金色的手掌從梧桐樹上飄然而下，我們感受到了秋天。一片片樹葉在空中翩翩起舞，那是一場盛大的、無聲的、優美的舞蹈，在向大地獻出它們最后的熱情……在冬天的風雪中，我們穿上了厚厚的羽絨服，戴上了手套和口罩，可還是被凍得直打哆嗦。而梧桐樹卻一如既往地屹立在風雪中，勇敢地同寒風做斗爭，期待著春天的來臨。

　　校園里的大樹給了我們陰涼，也帶給我們歡樂。我也要做像大樹一樣的人。

　　校園的樹作文9

　　走進校園，一座高大的教學樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺，我們的國旗——五星紅旗在旗桿上迎風飄揚;然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見同學們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的'玉蘭樹。

　　這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠衛士日夜守衛著美麗的校園。

　　聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學校創辦之際就種在那里了它伴隨母校走過無數個春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學們的笑臉你看它的樹葉上是什么?是同學們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。

　　這棵玉蘭樹是友善的它時刻張開龐大的雙臂，讓同學們在它的庇護下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。

　　火熱的太陽炙烤著大地，同學們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看著它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!

　　校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。

　　校園的樹作文10

　　我們的學校是安陽市鋼城小學。它一年四季景色迷人，尤其是校園里的法桐樹，是學校一道美麗的風景。

　　走進校園，赫然映入眼簾的是操場四周站著的四棵粗壯的法桐樹，它們像一位位哨兵，不分晝夜地守衛著校園。

　　春天，法桐樹展開了一片又一片綠色的嫩葉，像碧綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。春風一吹，校園里的青草和各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來，為校園增添了無限生機。

　　夏天，驕陽似火。法桐樹的.葉子長得更加茂盛了，郁郁蔥蔥的枝葉形成了天然的涼傘，遮住了強烈的陽光。課余時間，同學們來到樹下，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳繩……偶爾，法桐樹會調皮地把毽子、沙包、跳繩抓在“手”里，惹得同學們在樹下團團轉。這時風姐姐過來幫忙，它輕輕地給法桐樹撓癢癢，笑癲癲兒的法桐樹立刻歸還了同學們的物品。

　　秋天來了，秋姑娘把手一揮，法桐樹的葉子紛紛從樹上飄落下來，有的像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像降落傘落在地面上，給操場鋪上了金色的地毯；有的像飛船，飄落到了水池里，似乎要到遠方航行，在水池里飄來蕩去，悠閑極了。

　　冬天，寒風呼嘯，大雪紛飛。法桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在風雪中挺立著。同學們來到樹下做游戲、堆雪人、打雪仗……校園里洋溢著同學們歡樂的笑聲。

　　我喜歡校園里的法桐樹，它們為校園增添了無限美麗。我更喜歡有著美麗的法桐樹的校園，它給我們留下了許多美好的回憶。

　　校園的樹作文11

　　新的學期又開始了，經過了一個漫長的寒假，我有很長的時間沒有看到我的好朋友，我是多么的想念它呀！

　　一進校門，我便迫不及待地去見我的'好朋友——梧桐樹，它一年四季時時刻刻陪伴著我成長。

　　春天，它長出嫩葉，好像剛從睡夢中蘇醒一樣，伸著懶腰，打著呵欠，向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當我下課的時候，看著它嫩綠的葉子，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了學習上所有的不愉快。

　　夏天，枝繁葉茂的梧桐樹，給校園增添了生機，如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起，成了我們的天然涼亭，也成了我們游戲的天地。再配上知了的伴奏，讓我們沉浸在愉快之中。

　　秋天，天氣變得涼爽，葉子慢慢地轉為黃色，葉脈清晰，可以做成美麗的標本和書簽，送給我們敬愛的老師，以此表達我們對老師的情誼和愛意。

　　冬天，梧桐樹上落滿了積雪，微風吹起脫落的雪花在空中飛舞，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，形成了五顏六色的雪簾，讓我們感受到了童話般的仙境。

　　正是梧桐樹的奉獻，成就了一年四季的美好，讓我在不同的季節感到不一樣的快樂。這就是我的校園好朋友——梧桐樹。

　　校園的樹作文12

　　我的學校并不大，卻有花有樹。我最喜歡的，還是操場兩側的幾棵花樹。

　　一到春天，山茶花就迫不及待地開放了。一進入校園，一樹一樹的山茶花向我綻開的笑臉，在晨曦中顯得更加鮮艷，好不可愛！走近細瞧，那火紅的花瓣里藏著金黃的花蕊，猶如一團團燃燒的火焰，讓人不禁歡快起來。

　　夏天，我在操場上悠閑地散步，一陣芬芳撲鼻而來。我循著香味，湊近一看，噢，原來是梔子花。那么多梔子花，千姿百態：有的還是花骨朵，挺立在枝頭上，像包在襁褓里的小嬰兒；有的只展開兩三片潔白的花瓣，像害羞的少女；有的花瓣兒全開了，像優雅的大家閨秀。淡雅潔白的梔子花，即使在烈日炎炎中，也能令人感受到一份明凈與清涼。

　　秋風一吹，桂花黃了。那小巧玲瓏的花瓣兒如同一顆顆閃亮的小星星，密密麻麻地散落在葉子中。微風拂過，桂花紛紛落在地上，好似給地面鋪了一張金黃的毯子。我最喜歡捧著一把黃澄澄的.桂花，將它們撒在課桌里，讓沁人心脾的香味伴我學習，真是妙極了！

　　黃巢說“菊花開始百花殺”，我卻覺得不對，真正殺百花的應該是梅花。冬天來臨時，只留下梅花一枝獨秀。即使在料峭的寒風中，也能隱約聞到淡淡的梅花香；即使在漫天飛舞的雪花中，也能看到梅花不屈不撓的身姿。每當我覺得苦覺得累時，便想起這“凌寒獨自開”的梅花，它在默默地鼓勵我呢！

　　我喜歡這些會開花的樹，它們給我的校園生活增添了無限樂趣。

　　校園的樹作文13

　　我們的校園十分整潔美麗，在大門口就有一個大花壇呢！

　　大花壇里萬紫千紅，有：迎春花、仙客來、蝴蝶花、珍珠吊蘭……多得數不清。再加上那些明艷的新綠，讓你看見后便挪不開眼神，十分漂亮美麗。

　　再往里走，我就可以看見教學樓旁邊有許多樹，樹上有著淡粉色的花苞，那是什么花呢？那是海棠花的花苞。

　　春天，海棠花的花盛開了，遠遠望去粉紅的花朵讓我感到仿佛進入了仙境一般，生機勃勃的小海棠花掙脫了樹媽媽的束縛，輕輕一躍，躍到了地上，等待一位小朋友，好奇的撿起它，我撿起了一朵海棠花，它小小的一共有五片花瓣，花蕊或多或少或高或低，幾乎是純白的，中間仿佛有一塊淡粉色的邊上波紋形的.紗布，輕輕的，柔柔的蓋在海棠花上面，仔細一看，才發現那不是紗布，而是海棠花自帶的淡粉色，比誰都更加美麗，更加紅艷。

　　這花一直開到了夏天，不過夏天很快就過去了。

　　到了秋天，這里碩果累累，樹上掛滿了翠綠的小燈籠，這是海棠果。在這周圍彌漫著海棠果的清香，順手摘一顆輕輕地咬一口，酸酸甜甜的很好吃。忍不住再咬一口，再拿一顆……

　　等到冬天到了后，樹上已沒有了果子，就連枯葉也所剩無幾，下了雪后，樹上銀裝素裹很是漂亮。

　　等到春天再來時站在校門口扭頭一看，又發現了一小片竹林，竹子長得高大挺拔，綠油油的十分可愛。

　　我們的校園十分美麗，整潔，我愛我的校園。

　　校園的樹作文14

　　我的校園里，花花草草，相映成趣；樹樹木木，生龍活虎……就是在這樣一個校園里，有樹不足為奇，可是在我的校園里有一棵古樹，他是一棵榆樹。

　　我已經搞不清他有多大了。反正在我上學時他就已經存在了。聽爺爺說，在爺爺很小的時候他就已經在了，當時的那棵樹只有手腕粗細，沒想到現在一轉眼就這么大了。現在那棵大樹一人都抱不住。上面布滿了一道道裂紋，正顯示著他的蒼老，與他經歷過的滄桑……

　　可是他的生命活力是毋庸質疑的。如果他是一個久經滄桑的.老人，我可以用一個詞來形容他：寶刀不老！因為他雖然看起來很老了，可是他仍然象一個正值壯年的青年一樣，朝氣蓬勃，生機勃勃。每年的春天他都會冒出新芽；每當夏天他春天冒出的嫩芽都會變得墨綠墨綠的；到了秋天，樹上的葉子就回變的枯黃，可是樹上的榆錢卻是一串一串的；到了冬天，樹上的葉子都掉光了，可是在里面卻孕育著一個新的生命……

　　聽爺爺說，老榆樹本來就不是很粗但是他卻很高，所一早早就掛上了我們上課和下課用的鈴鐺，他從來沒有生過蟲，也沒有讓人給他施過肥，樹上掛鈴鐺的圓木換了幾根，可是他卻從來沒被替換過……

　　我覺得老榆樹這種默默為人服務的精神雖然是很普通的，可是在每個人的身上卻不一定都能體現的出來。所以，有這種優良品質的人要繼續的發揚傳統，而沒有的人就要繼續學習了！

　　校園的樹作文15

　　本原小學上學，在我的校園里，有各種各樣的樹。

　　在本原小學的教學樓的側面，有一排高高的大榕樹，大榕樹的身體，又粗又壯。夏天，大榕樹長了許多葉子，我們可以在大榕樹的葉子底下乘涼、玩游戲。

　　在我們校園的.操場邊上，有四棵紫荊樹，它有彎彎的身體，除了身體有點兒粗之外，其它樹枝都是細的。它長著小小的葉子，葉子上有漂亮的小花。小花像許多小仙子，穿著粉色的小舞裙，在樹上跳著舞。

　　在側門的小道旁邊，立著兩排又粗又高的椰樹，它巨大的身體猶如一座高山，關注著我們。椰樹的頭頂上長著幾片葉子，葉子很大很大，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣大呢！

　　我的校園里還有其它樹，還有各種各樣漂亮的花，比如杜鵑花、三角梅、蘭花……

　　就是這些綠樹和鮮花讓我的校園那么漂亮，我愛我美麗的校園。

　　校園的樹作文16

　　我的學校像是一個美麗的大花園，在校園里，有比霞還紅的桃花；有比雪還白的玉蘭；還有比蜜還香的桂花。不過，在我看來，桃花紅得俗氣，玉蘭白得不夠喜慶，桂花則只有芬芳，沒有姿態。

　　我并不十分的喜歡那些花兒，倒是喜愛操場邊幾株柔美的柳樹。雖然柳樹的`一身，無花無果，我依然這樣認為，挺拔的垂柳才是校園最美的風景。

　　春回大地，萬物復蘇，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了點點新綠，遠看，柳樹剛剛發芽，還沒長葉，像縷縷炊煙，正所謂“柳如煙”。才一個多星期，枝上的點點新綠已長成了嫩綠色的柳葉，遠遠眺望，眼前盡是大片的綠色。

　　轉眼間，夏季來臨，柳樹的葉子已經長大了，也更綠了。柳枝一根根垂下，不就是一把綠色的遮陽傘嗎？人在“傘”下，陽光從柳葉間透射下來，既明亮，又涼爽。

　　柳葉有些枯黃，秋天的腳步已經邁開。這意味著，柳葉即將脫落，柳樹又是要沉睡了一個嚴冬。樹葉從它的末端開始變黃，然后整片整片枯黃的葉子從樹上紛飛下來，為大地鋪上一層金色的地毯。

　　冬天到了，柳樹又換上了灰白色的衣服。河里清波漾漾，倒映著柳樹修長的身影，顯得有些孤寂。不過，我知道，到了明年，柳樹還會發芽、長葉，再經歷一個輝煌的過程。

　　四季輪回，幾株柳樹，在我眼里，就是一道別致的風景。

　　校園的樹作文17

　　我的校園里有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學們做著貢獻。

　　春天，跟風習習，細雨蒙蒙，校園里鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點點嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美啊！”

　　盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，微風一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們在樹下乘涼，在樹下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風擋雨。

　　夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風舞蹈，歡快地嬉戲。

　　秋天，梧桐樹這碧綠碧綠的.衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天這樣充滿勃勃生機了，秋風一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。

　　冬天，風婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書里做書簽，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當肥料。

　　梧桐樹，你這么無私，默默無聞地為我們奉獻一切，你不求回報，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會好好保護你，也要學習你這種無私奉獻的精神。

　　美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會永遠記住你！

　　校園的樹作文18

　　在我的校園里，沿著操場種有一排桑樹，它們像一隊軍人，整齊地挺立在旁邊。

　　桑樹長得有一人多高了，下面的枝干有拇指般粗，越往上越細，樹干一律向上生長，并不向兩邊發散開來。它的枝干是灰色的，上面布滿了密密麻麻的小點點。葉子綠油油的，葉子邊緣呈鋸齒形。

　　桑樹的葉子總是長在頂端，枝干中間不長葉子，它的葉子摸起來非常粗糙。桑葉是蠶寶寶美味可口的食物，蠶寶寶每天不停地吃，吃了很快就長大了。冬天到了，桑葉會全部落光，但我們處在南邊，這里的桑樹還是郁郁蔥蔥。

　　桑樹上會長出桑果，桑果最初是綠色的，逐漸變成紅色，最后變為紫黑色的，長得就像是迷你葡萄，非常誘人，營養價值卻比葡萄高出好幾倍呢。它的.味道甘甜甘甜的，讓人回味無窮。

　　我喜歡我們學校的桑樹！

　　校園的樹作文19

　　我們學校有很多樹，很常見：一棵刺桐樹，幾棵桂圓樹，幾棵大榕樹。然而，有了他們，我們的校園充滿活力，格外美麗。

　　刺桐樹生長在學校大門的臺階之上，像一個高大強壯的哨兵，日夜守護著美麗的校園。刺桐樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來防身。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。

　　梧桐生長在操場的西南角。它長得又高又茂盛，葉子很小，兩片尖尖的，扁圓形的葉子，一串串，層層疊疊，長得密密麻麻，整棵樹就像一把綠色的大絲絨傘。每年夏天，梧桐花開，枝頭掛著耀眼的紅花，給校園增添了亮麗的色彩。太陽就像一個大火球。“綠絲絨傘”幫助我們遮擋陽光。我們在梧桐樹下看書，玩游戲，上體育課，就不會暴露在陽光下，感覺那么爽。我們感謝梧桐對我們無微不至的照顧。

　　在西邊的小操場中央，有一棵百年老榕樹。粗壯的樹干從根部分成兩部分，形成v型。樹干上長滿了樹枝，橢圓形的綠葉在風中搖擺，用突兀的肋骨完全覆蓋了榕樹的樹干。從遠處看，它就像一把遮天的巨傘。它的`樹枝上長著“胡須”。這些“胡須”生長緩慢，最后伸入土壤吸收養分。難怪老榕樹一年四季常青。

　　籃球場兩旁有幾棵桂圓樹，春天百花盛開，吸引著一群群勤勞的蜜蜂。秋天，樹上掛滿了一束果實，樹枝彎曲。

　　校園里有很多樹，這使得我們的校園更加充滿活力。

　　我愛我的校園！更愛校園里的樹！