精選端午節(jié)活動(dòng)方案錦集八篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)方案8篇,歡迎大家分享。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇1
在歡度“六一”國(guó)際兒童節(jié),喜迎中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午之際,為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用,豐富廣大未成年人的精神文化生活,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,積極引導(dǎo)少年兒童進(jìn)一步了解傳統(tǒng)、認(rèn)同傳統(tǒng)、喜愛傳統(tǒng)、過好傳統(tǒng)節(jié)日,深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建,根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)文明城市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一部署,現(xiàn)將開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)和“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)要求作如下布置。
一、關(guān)于優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)
1.活動(dòng)對(duì)象:主要是小學(xué)生和幼兒園兒童。
2.活動(dòng)安排:
開展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī),組織開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。5月18日至6月10日,中國(guó)文明網(wǎng)、視網(wǎng)等網(wǎng)站開辟簽名寄語(yǔ)活動(dòng)主頁(yè)面。各小學(xué)、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織廣大未成年人積極參與,上網(wǎng)瀏覽80首獲獎(jiǎng)優(yōu)秀童謠,簽名寄語(yǔ),抒發(fā)感言,表達(dá)心聲,引導(dǎo)少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠,抑制“灰色童謠”,快樂成長(zhǎng),做有道德的人。
充分利用童謠讀物。配合開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書,以圖文并茂的形式將80首獲獎(jiǎng)優(yōu)秀童謠匯編成冊(cè),已在新華書店公開發(fā)行。各校(園)要充分利用好這本圖書,組織少年兒童認(rèn)真閱讀、學(xué)唱優(yōu)秀童謠,推動(dòng)童謠傳唱活動(dòng)廣泛開展。
開展校園傳唱活動(dòng)。各校(園)要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,把童謠傳唱與校園文化、課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái),利用大課間、班隊(duì)會(huì)、德育課等時(shí)間,組織學(xué)生自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目,開展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、演童謠”活動(dòng);利用校報(bào)、校刊、校園廣播站、櫥窗、板報(bào)等,宣傳展示優(yōu)秀童謠。有條件的學(xué)校可把童謠內(nèi)容納入校本課程。
二、關(guān)于“我們的節(jié)日·端午”邗江區(qū)市民主題活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月7日-6月16日。
2.活動(dòng)形式:各中小學(xué)以主題班會(huì)形式,介紹端午由來(lái),了解民俗知識(shí),學(xué)習(xí)包粽子。發(fā)起“迎世博、講文明、學(xué)禮儀、過端午”倡議活動(dòng),傳承愛國(guó)主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。
各中小學(xué)校、幼兒園在節(jié)日期間開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),有條件的單位可在傳唱基礎(chǔ)上開展優(yōu)秀童謠節(jié)目表演,推動(dòng)愛國(guó)主義精神宣傳,提高中小學(xué)生文化素養(yǎng),展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
三、有關(guān)活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行愛國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的.極好時(shí)機(jī)。各學(xué)校、幼兒園一定要把開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)作為對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心制定活動(dòng)方案,有計(jì)劃、有步驟推進(jìn),確保活動(dòng)取得實(shí)效。
2.加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真總結(jié)。要加大宣傳力度,利用橫幅、戧牌、宣傳欄及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)開展活動(dòng),營(yíng)造濃郁的扭轉(zhuǎn)。介紹端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)民俗知識(shí)。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目推薦工作,各校(園)要做好活動(dòng)開展情況材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作,并于6月12日前將活動(dòng)情況書面總結(jié)和圖片上報(bào)區(qū)教育局辦公室。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇2
各單位:
為更好地弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,繁榮校園化,引導(dǎo)廣大師生員工領(lǐng)悟民族精神,傳承民族美德,感受端午節(jié)化內(nèi)涵,現(xiàn)就開展20xx年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題教育活動(dòng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)化,傳承中華民族美德
二、活動(dòng)時(shí)間
月2日——6月2日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn)和內(nèi)涵,組織開展一期以誦讀歷代愛國(guó)主義名篇佳作或賽詩(shī)會(huì)、書法會(huì)等形式,吸引師生參與到活動(dòng)中去,讓廣大師生在親身感受中了解端午,認(rèn)同端午,喜愛端午,過好端午,在感受傳統(tǒng)化的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2開展愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院,突出愛老孝親和志愿服務(wù)活動(dòng),大力開展給孤寡老人,烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻(xiàn)愛心、情暖端午活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),促進(jìn)社會(huì)和諧。
開展校園衛(wèi)生清潔活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,向師生普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織師生進(jìn)行校園大掃除,整理個(gè)人衛(wèi)生,增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)明意識(shí)。
4開展講美德故事活動(dòng)。以“道德講堂”、主題班會(huì)、校園廣播等為載體,組織學(xué)生傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊的好人故事。宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德,展示中華民族崇德向善、明進(jìn)步的'精神風(fēng)貌。
開展節(jié)日民俗化活動(dòng)。組織科普知識(shí)宣傳、節(jié)日民俗展示、傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)、包粽子等群眾喜聞樂見、便于參與的節(jié)日主題化活動(dòng),不斷豐富節(jié)日內(nèi)涵,引導(dǎo)師生在感受博大精深的中華傳統(tǒng)化中,提高思想境界、陶冶道德情操。
四、活動(dòng)要求
1高度重視,精心組織。開展“我們的節(jié)日”是爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)明單位的重要內(nèi)容,各單位要精心組織實(shí)施,確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
2積極落實(shí),務(wù)求實(shí)效。各單位要立足實(shí)際,增強(qiáng)節(jié)日化活動(dòng)的吸引力、感染力,努力增強(qiáng)青年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí),確保師生真正受到教育。
注重宣傳,擴(kuò)大影響。各單位要及時(shí)將活動(dòng)開展的情況上傳本單位的網(wǎng)站,同時(shí)做好活動(dòng)圖資料的整理、歸檔工作,宣傳部將通過校園網(wǎng)主頁(yè)對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行集中報(bào)道。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),開展“我們的節(jié)日端午”主題系列活動(dòng),通過經(jīng)典誦讀活動(dòng),以全員參與閱讀活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)等方式,吟誦、傳唱屈原詩(shī)歌、中華歷代愛國(guó)主義詩(shī)篇等,讓全體學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí),受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),營(yíng)造文明和諧的.社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題:
誦中華經(jīng)典,做有德少年
三、活動(dòng)時(shí)間:
4 4 ——6 6 月
四、活動(dòng)對(duì)象:
一至六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)安排:
開展“端午”愛國(guó)中華經(jīng)典詩(shī)篇誦讀活動(dòng)
1、收集有關(guān)屈原、端午節(jié)的詩(shī)詞,班會(huì)課、午會(huì)課內(nèi)廣泛誦讀。通過吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛國(guó)主義詩(shī)篇,掀起緬懷屈原愛國(guó)主義精神,認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
2、挑選其中一首詩(shī)詞,班級(jí)內(nèi)排演,以此紀(jì)念愛國(guó)主義詩(shī)人屈原,傳承愛國(guó)主義精神。
3、參加校級(jí)“我們的節(jié)日——端午節(jié)”經(jīng)典誦讀詩(shī)歌朗誦會(huì)比賽,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。
六、活動(dòng)要求
1、創(chuàng)新形式,務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體,增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力、感染力,努力增強(qiáng)中學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。
2、請(qǐng)各班將活動(dòng)開展的相關(guān)圖文信息資料做好保存,活動(dòng)結(jié)束后交學(xué)校保管
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一、選題背景
群龍飛渡,百舸爭(zhēng)流,萬(wàn)粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái),然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)端午并不是非常了解,對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),能達(dá)到事半功倍的效果。
二、設(shè)計(jì)思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評(píng)價(jià)等探索活動(dòng),了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛之情。
三、活動(dòng)安排
整個(gè)活動(dòng)從20xx 年4月開始到6月結(jié)束,歷時(shí)6周。活動(dòng)共分為四個(gè)階段: 1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(一周) 2、活動(dòng)實(shí)施階段(兩周) 3、活動(dòng)階段小結(jié)(兩周) 4、成果展示階段(一周)
四、活動(dòng)目標(biāo)
(一)活動(dòng)總目標(biāo): 端午節(jié)快要到了,開展關(guān)于“端午”的活動(dòng),可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí),可以拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂觀合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
(二)活動(dòng)具體目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):
(1)通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來(lái)、美食、習(xí)俗、慶祝活動(dòng)、以及端午節(jié)的詩(shī)詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過活動(dòng),對(duì)研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。 2、能力目標(biāo):
(1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。
(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識(shí)的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評(píng)價(jià)能力等的'提高。
3、情感目標(biāo):
(1)通過合作小組的集體研究,對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
(2)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的探究心理,鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。
五、活動(dòng)實(shí)施的具體過程
第一階段 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1周)
(一)活動(dòng)目標(biāo):
選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案,為實(shí)施研究作好設(shè)想。 (二)活動(dòng)過程 1、產(chǎn)生主題,展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說(shuō)說(shuō)過端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過端午的情景,生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題——“粽情飄香話端午”。
學(xué)生展開激烈地討論,提出了一大堆問題,如:端午節(jié)具體指哪一天?有多長(zhǎng)的歷史了?它是怎么來(lái)的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說(shuō)故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、歸納指導(dǎo),將相關(guān)或相近的問題歸在一起
① 端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來(lái)的?有多長(zhǎng)的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關(guān)的傳說(shuō)故事??
② 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??
③ 自己親身體驗(yàn)一下,學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。
④ 古時(shí)候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些,為什么會(huì)這樣???端午節(jié)的習(xí)俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠;誰(shuí)寫的??jī)?nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?
根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行歸納分類,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱:
子課題一:端午由來(lái)大探秘 子課題二:端午美食大薈萃 子課題三:端午才藝大比拼 子課題四:端午活動(dòng)大搜索
子課題五:端午詩(shī)詞大傳唱 3、設(shè)計(jì)小課題研究方案。
① 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長(zhǎng)等,8-9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質(zhì)。
② 以小組為單位,初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實(shí)踐。)
4、交流方案,指導(dǎo)完善。 A、各小組組長(zhǎng)介紹自己的方案 B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議 C、教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)
D、小組修改、完善,確定方案
5、教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問題及事項(xiàng)。 ① 要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全; ② 準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備;
③ 調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要注意提前預(yù)約時(shí)間,使用文明禮貌語(yǔ)言,同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱;
④ 各小組需依據(jù)制定的計(jì)劃,團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)佳果。
粽情飄香話端午 研究方案
第二階段 活動(dòng)實(shí)施階段
一、活動(dòng)時(shí)間:課外2周
二、活動(dòng)方法:以小組為單位邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起收集有關(guān)資料、參與相關(guān)
的實(shí)踐活動(dòng)、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗(yàn)實(shí)踐。 三、活動(dòng)過程: 1、實(shí)踐過程的指導(dǎo)
上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法學(xué)生基本掌握,教師只需提出一些活動(dòng)要求。本次實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)重點(diǎn)是:以小組為單位進(jìn)行采訪實(shí)踐活動(dòng)。
要求學(xué)生明確采訪的目的,按照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員,做好事前的準(zhǔn)備工作:A確定采訪內(nèi)容,設(shè)計(jì)好采訪問題;
B確定采訪記錄形式; C提前與被采訪的人預(yù)約時(shí)間;
D小組內(nèi)分工合作,有需要地邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起參加。 2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)具體情況:
⑴ 5月7日 學(xué)生到辦公室采訪學(xué)校三年級(jí)的語(yǔ)文老師林老師:
采訪的主要提綱:(端午節(jié)由來(lái)大探秘組)
① 端午節(jié)的由來(lái)是什么,聽說(shuō)端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日,怎么和屈原有關(guān)系呢?除了屈原說(shuō)之外還有其他的傳說(shuō)嗎? ② 端午節(jié)有重五節(jié),端陽(yáng)節(jié)之稱,還有其他的別稱嗎?
⑵5月8日 學(xué)生到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱。
⑶ 5月9日 一組學(xué)生以問卷調(diào)查的方式調(diào)查學(xué)校部分學(xué)生關(guān)于端午節(jié)的知識(shí),然后去學(xué)校圖書館翻閱圖書,查找關(guān)于端午節(jié)的美食,了解粽子的品種、形狀等。
⑷ 5月10日 在學(xué)生家采訪學(xué)生黃依純的奶奶
采訪的主要提綱:(端午節(jié)活動(dòng)大搜索組)
① 奶奶,您知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎?您小時(shí)候是怎樣過端午節(jié)的啊? ② 奶奶,您說(shuō)的這些習(xí)俗,現(xiàn)在怎么不見呢?大家也只是在端午節(jié)的時(shí)候
會(huì)吃粽子而已 ,以前的習(xí)俗難道人們忘記了不成?
⑸ 5月11日 一組學(xué)生來(lái)到學(xué)生黃奕家,學(xué)習(xí)包粽子,認(rèn)識(shí)葦葉,了解包粽子的方法與步驟,親手學(xué)包粽子。
⑹5月13日 一組學(xué)生先去圖書館查找端午節(jié)的詩(shī)詞童謠,后回到教室內(nèi)舉行童謠賽,并制作端午節(jié)的手抄報(bào)。
第三階段 階段小結(jié)
一、活動(dòng)時(shí)間:2周
二、活動(dòng)目標(biāo):整理并完善資料,做好成果展示前的準(zhǔn)備工作。 三、活動(dòng)過程:
1、各小組組員對(duì)本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、刪選,形成結(jié)論。 2、學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程進(jìn)行反思,做好查漏補(bǔ)缺的工作。 3、進(jìn)一步完善活動(dòng)方案。
4、各小組討論匯報(bào)展示的內(nèi)容和形式。
5、做好展示匯報(bào)時(shí)的人員分工,并認(rèn)真做好匯報(bào)展示的準(zhǔn)備工作。
第四階段 成果匯報(bào)階段
一、活動(dòng)具體目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)精神,以及學(xué)生的組織、表達(dá)能力等。 2、培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、深入探究問題的能力。 二、活動(dòng)時(shí)間:
一課時(shí) 三、活動(dòng)過程:
(一)談話導(dǎo)入 明確標(biāo)準(zhǔn)
同學(xué)們,在過去的一個(gè)月中,我們共同進(jìn)行了《粽情飄香話端午》的研究性學(xué)習(xí),今天是我們展示匯報(bào)的日子了。
下面我宣布:《粽情飄香話端午》實(shí)踐活動(dòng)展示會(huì)現(xiàn)在開始!有請(qǐng)主持人! (二)小組匯報(bào) 展示成果
各組選出一名組長(zhǎng),組織匯報(bào) 第一小組:端午由來(lái)大探秘
1、學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下匯報(bào):端午節(jié)的別稱
端午節(jié)的傳說(shuō) 走近屈原
2、學(xué)生評(píng)價(jià)
第二小組:端午美食大薈萃
1、學(xué)生匯報(bào):說(shuō)明調(diào)查結(jié)果 了解五黃餐
了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營(yíng)養(yǎng) 粽子贊 2、學(xué)生評(píng)價(jià)
第三小組:端午才藝大比拼
1、學(xué)生匯報(bào):認(rèn)識(shí)葦葉 打葦葉 包粽子 品粽子 交流活動(dòng)日記 送祝福 2、學(xué)生評(píng)價(jià)
第四小組:端午詩(shī)詞大傳唱
1、學(xué)生匯報(bào):詩(shī)詞朗誦 童謠傳唱 手抄報(bào)欣賞 2、學(xué)生評(píng)價(jià)
第五小組:端午活動(dòng)大搜索
1、學(xué)生匯報(bào):采訪了解端午習(xí)俗 認(rèn)識(shí)艾葉和菖蒲 賽龍舟 2、學(xué)生評(píng)價(jià)
(三)收獲感言 點(diǎn)評(píng)小結(jié)
1、同學(xué)們?cè)诮裉斓恼故緟R報(bào)課接近尾聲的時(shí)候,你能用一兩句話說(shuō)說(shuō)自己的收獲嗎?
2、師總結(jié)談話:
同學(xué)們,看到你們出色的表現(xiàn),老師真為你們而感到自豪!因?yàn)槲覀儏⑴c了,體驗(yàn)了,從而提高了,成長(zhǎng)了。在我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,過程永遠(yuǎn)比結(jié)果更重要!所以,這節(jié)課不是結(jié)束,而是開始。端午文化已經(jīng)帶領(lǐng)我們邁入了中國(guó)節(jié)日文化的大門,里面還有更精彩的內(nèi)容等著我們繼續(xù)去探究,讓我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)得更為出色吧!
(四)作業(yè)設(shè)置 課外延伸
繼續(xù)進(jìn)行其他傳統(tǒng)節(jié)日的研究。
(五)板書設(shè)計(jì)
粽情飄香話端午
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間:5月17日—19日
活動(dòng)內(nèi)容:
1、店慶期間通過在商廈一層共享大廳內(nèi)設(shè)置6個(gè)顧客接待處,每個(gè)接待處分別根據(jù)自己的工作職責(zé),接待顧客來(lái)訪及回答顧客提出的'疑問。6個(gè)接待處分別是:總經(jīng)理辦公室、招商處、招聘處、促銷活動(dòng)咨詢處、溫馨卡發(fā)放處、顧客意見接待處。每個(gè)接待處各有商廈職能部門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待。 活動(dòng)要求:
1、 接待咨詢時(shí)間內(nèi),各接待處不允許出現(xiàn)空位的現(xiàn)象。如遇特殊情況,須自行安排人員替代。
2、 各接待處準(zhǔn)備好相關(guān)的資料。如招商手冊(cè)、人事報(bào)名登記表等。
3、接待中要認(rèn)真作好登記。
4、接待人員要求統(tǒng)一著裝。(男5人、女5人)
5、行政部負(fù)責(zé)對(duì)各種資料的印制和桌椅的準(zhǔn)備。
布置:
1、 兩椰樹間掛一紅布條幅,內(nèi)容突出主題。
2、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備兩塊明示板。
3、 擺放6張圓形談判桌,每桌配4把椅子。
接待處的設(shè)置:
序號(hào) 接待處名稱 負(fù)責(zé)人 準(zhǔn)備資料
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍,我校開展了“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)找一找
對(duì)象:1——6年級(jí)學(xué)生
要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí);端午節(jié)的由來(lái);屈原的故事;屈原的詩(shī)詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
(二)說(shuō)一說(shuō)
通過班會(huì)課、班隊(duì)課,組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識(shí)。
1、對(duì)象:1——2年級(jí)學(xué)生
要求:說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗。
2、對(duì)象:3——4年級(jí)學(xué)生
要求:說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事。
3、對(duì)象:5-6年級(jí)學(xué)生
要求:說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事;說(shuō)說(shuō)屈原的`詩(shī)詞。
(三)畫一畫
對(duì)象:3——6年級(jí)學(xué)生
要求:以“走近端午”為主題制作一份小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。
(四)寫一寫
通過黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地,進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。
對(duì)象:3——6年級(jí)學(xué)生
要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書寫比賽。
(五)學(xué)一學(xué)
對(duì)象:1——6年級(jí)學(xué)生
要求:以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
中心小學(xué)
20xx年6月3日
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇7
一、隊(duì)會(huì)目的:
通過在“龍騰端午,情系災(zāi)區(qū)”主題隊(duì)會(huì),提高學(xué)生們的民族自豪感和自信心,認(rèn)識(shí)到我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以人民利益為重,重視人民生命的品質(zhì),并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國(guó)賦予自己的使命,要以國(guó)家利益為重,要承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)大業(yè)的重任,就要立足現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)和科學(xué)武裝自己,為國(guó)家的富強(qiáng)、昌盛而獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、前期準(zhǔn)備:
1、抗震救災(zāi)中的感人事跡,我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反應(yīng)以及在賑災(zāi)過程中,我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以人民生命為重,不惜一切代價(jià)救助民眾的義舉(PPT)。
2、同學(xué)們?cè)谫c災(zāi)中的照片(PPT)。
3、主題小報(bào)、手工作品詩(shī)歌創(chuàng)作、美術(shù)作品、快樂游戲的照片及總結(jié)。
4、學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況。
5、一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的情況介紹。
6、學(xué)生將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)感言。
三、主要議程:
1、作品展示(主題小報(bào)、手工作品詩(shī)歌創(chuàng)作、美術(shù)作品——個(gè)展示自己的作品,并讓學(xué)生交流自己在創(chuàng)作組品時(shí)的想法以及對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)):
2、快樂游戲活動(dòng)照片及感受(兩位同學(xué)發(fā)言——一位獲勝隊(duì)的代表,另一位失敗隊(duì)的代表)引出團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的重要性,從而引出本次抗震救災(zāi)中全國(guó)人民上下一心的壯舉。
3、PPT展示抗震救災(zāi)中的感人事跡,我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反應(yīng)以及在賑災(zāi)過程中,我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以人民生命為重,不惜一切代價(jià)救助民眾的壯舉,最后,我們能得到國(guó)際的一致贊賞,并獲得抗震初步勝利,從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。同時(shí),提及堰塞湖決堤危機(jī)還存在,抗震官兵還在第一線,還要有一定的危機(jī)感。最后,隨機(jī)請(qǐng)兩位同學(xué)談一談他們的觀后感。
4、同學(xué)們?cè)谫c災(zāi)中的照片(PPT),并請(qǐng)一位同學(xué)在展示照片的同時(shí),講述本中隊(duì)在賑災(zāi)中的.好人好事,從愛國(guó)主義、民族精神引導(dǎo)學(xué)生們應(yīng)當(dāng)力所能及地幫助災(zāi)區(qū)小朋友。
5、引出我校在民政局的安排下,也接納了一位一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友,并簡(jiǎn)單介紹她的情況。
6、學(xué)生將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一年級(jí)災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)照片展示,并請(qǐng)一位同學(xué)談一談贈(zèng)送過程的感想。
7、輔導(dǎo)員總結(jié)、寄語(yǔ):希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過程中,真正能認(rèn)識(shí)到自己的使命,要以國(guó)家利益為重,要承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)大業(yè)的重任,就要立足現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)和科學(xué)武裝自己,為國(guó)家的富強(qiáng)、昌盛而獻(xiàn)出自己的力量。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇8
為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采,體現(xiàn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀,喚起現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的激情,結(jié)合都市水鄉(xiāng)——朱家角特有的景觀、地理和文化特點(diǎn),特舉辦“中國(guó)龍卷風(fēng)——朱家角中國(guó)民俗節(jié)系列活動(dòng)”之一的端午節(jié)民俗活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
本次系列活動(dòng)以“中國(guó)龍”為主題,旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合,讓外國(guó)人過中國(guó)節(jié),讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)時(shí)間:
6月3日——6月8日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)朱家角景區(qū)主題活動(dòng)
1、對(duì)象:所有購(gòu)票進(jìn)入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客
2、地點(diǎn):朱家角鎮(zhèn)政府對(duì)面廣場(chǎng)
3、內(nèi)容:
①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽
②、朱家角特產(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。
③、每天兩場(chǎng)廣場(chǎng)文藝表演,表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目
④、包粽子比賽。
游客可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與進(jìn)行包粽子比賽,體會(huì)包粽子的樂趣,了解端午節(jié)和粽子的故事。
⑤、賽龍舟表演
賽龍舟是端午節(jié)的必要組成部分之一,游客可觀看在漕港河中進(jìn)行的賽龍舟表演
⑥、各景點(diǎn)其他傳統(tǒng)節(jié)慶項(xiàng)目
(二)、嘉賓活動(dòng)
1、對(duì)象:嘉賓活動(dòng)主要針對(duì)由有關(guān)單位組織的外國(guó)游客以及提前預(yù)定的團(tuán)隊(duì)。
2、時(shí)間:10:00~13:00江南第一茶樓
13:30~16:30古鎮(zhèn)游覽
3、地點(diǎn):朱家角古鎮(zhèn)江南第一茶樓、古鎮(zhèn)
4、內(nèi)容:
第一部分(20分鐘):來(lái)賓從課植園停車場(chǎng)下車,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來(lái)賓就座;
第二部分(15分鐘):《端午節(jié)故事采風(fēng)》。以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)形式,編排令中外來(lái)賓都印象深刻的故事,通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合,給人全新感受。
第三部分(30分鐘):制作香囊。每位來(lái)賓參與制作香囊,將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中,解說(shuō)制作香囊的緣由,使來(lái)賓更深入了解它的作用。
第四部分(30分鐘):品嘗粽子。并贈(zèng)予朱家角地區(qū)有名的阿婆茶,享用福有特色的'“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇,一定值得品嘗,在了解了端午節(jié)吃粽子的來(lái)歷后,品嘗粽子一定記憶深刻。
第五部分(30分鐘):體驗(yàn)互動(dòng),嘗試學(xué)包“阿婆粽子”。來(lái)賓將分組進(jìn)行包粽子比賽,感受學(xué)包粽子的樂趣,對(duì)于優(yōu)勝者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第六部分:游古鎮(zhèn),看龍舟。
5、費(fèi)用
嘉賓活動(dòng)以按團(tuán)隊(duì)包場(chǎng)形式為主,每場(chǎng)30000元(人數(shù)最多為100人)
提供的服務(wù)內(nèi)容包含:
(1)當(dāng)日免費(fèi)游覽朱家角古鎮(zhèn)的所有景點(diǎn);
(2)嘉賓活動(dòng)線路免費(fèi)乘坐游船;
(3)觀摩端午節(jié)特色活動(dòng);
(4)特色茶餐;
(5)贈(zèng)送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀(jì)念品。
6、團(tuán)隊(duì)特別推薦線路
a、漁米之鄉(xiāng)端午游
(1)線路:課植園停車場(chǎng)下車→游課植園(參觀名人展、學(xué)包粽或比賽、欣賞評(píng)彈表演)→乘游船—→游稻米鄉(xiāng)情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、咸蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場(chǎng)主題活動(dòng)→送團(tuán);
(2)報(bào)價(jià):40元/人(不含學(xué)包粽和特色中餐);
導(dǎo)服費(fèi):80元/團(tuán);
學(xué)包粽約10元/人(送五個(gè)粽子),費(fèi)用自理;
特色中餐標(biāo)準(zhǔn)一般在20元/人以上,費(fèi)用自理。
b、民俗風(fēng)情游
(1)線路:朱家角旅游停車場(chǎng)下車→游遠(yuǎn)古文化展示館→游大清郵局→經(jīng)北大街→看龍舟—→游課植園(參觀名人展、學(xué)包粽或比賽、欣賞評(píng)彈表演)→觀摩廣場(chǎng)主題活動(dòng)→返回
(2)報(bào)價(jià):30元/人(不含學(xué)包粽和特色中餐);
導(dǎo)服費(fèi):80元/團(tuán);
學(xué)包粽約10元/人(送五個(gè)粽子),費(fèi)用自理;
特色中餐標(biāo)準(zhǔn)一般在20元/人以上,費(fèi)用自理。
注:以上活動(dòng)由于場(chǎng)地和時(shí)間有限,只接受團(tuán)隊(duì)預(yù)定,歡迎各單位來(lái)電提前咨詢和預(yù)約。
【端午節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
端午節(jié)活動(dòng)方案精選06-08
端午節(jié)活動(dòng)方案01-12
端午節(jié)經(jīng)典的活動(dòng)方案02-05
端午節(jié)的活動(dòng)方案11-04
端午節(jié)日活動(dòng)方案11-26
端午節(jié)活動(dòng)方案01-18